【精选】人物作文汇总7篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的人物作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
人物作文 篇1
老师，您是美的耕耘者，美的播种者！有了您，花园才这般艳丽，大地才这样春意盎然！老师，快推开窗子看看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼呢！
我有一个善于变色的老师，她就是我们的语文老师兼班主任王老师。
王老师“变色”的第一种颜色是红色，它代表严厉。我们班要是有人没完成作业，那么他惨了，不但要尽快补完，而且要受到王老师的.严厉批评。最惨的是上课做小动作被老师发现，老师二话不说，直接拿书打你的后背，眼睛直勾勾地盯着你，这时你必须坐好，不然老师还得教训你。每次期末考试前夕，王老师会把我们管得很严，生怕有人成为“漏网之鱼”。讲试卷的时候，她都会在班里巡逻，观察我班有没有违纪“要犯”。我们看到王老师这样，都会自觉地“遵纪守法”，生怕被老师“一眼相中”。
王老师“变色”的第二种颜色是绿色，它表示关爱。有一次，我班有一位同学在王老师的课上吐了，王老师发现之后，连忙关切地询问那个同学，看他难受的表情，還帮他捶背，后来还拿来拖把，亲手清理了脏物，然后给那位同学的家长打电话。不一会儿，那位同学的家长带他去了医院。王老师继续给我们上课，却是心不在焉的。
王老师“变色”的第三种颜色是海蓝，它表示博大无私。我班有一个孤儿叫彭鸿，几乎不与其他同学说话，眼里满是忧郁。为了能让他拥有和其他小朋友一样的笑容，王老师有空就陪在他的身边，鼓励他，支持他。每天中午，王老师都要和他聊聊天，还握着他的手教他写字，教他写的第一个句子是：“老师爱彭鸿。”经过王老师长期不懈的努力，这个曾经自我封闭的彭鸿重新拥有了笑容。
严厉、关爱、博大无私——这就是我的“变色”老师。
人物作文 篇2
狄仁杰，我特信大家并不陌生。我们从他主演的电视剧《神探狄仁杰》和《神断狄仁杰》中可知，他是一位心胸宽阔，秉公办案，从不让罪人逍遥法外的一个历史人物。
他的事件流传至今，有多少人赞扬他，欣赏他。
约630年，狄仁杰出生在今太原南郊区。他家在当时是达官望族，祖父曾任唐太宗时的尚书左丞，父亲为夔州长史。狄仁杰小的时候，常听父亲讲一些奇闻轶事。听到好官为百姓伸了冤，便高兴地手舞足蹈，听到更多的是，官员们贪赃枉法，把好人屈打成招，而让真正的罪人逍遥法外，他气得咬牙切齿。父亲常说：“世上有很多的冤案、错案，需要真正有正义的人来审断！”他听到父亲这么一说，紧攥拳头，信誓旦旦地说：“要想成为一名好官，做到秉公办案，必须要明事理，要明事理，就要多读书！我一定要成为一名好官，为百姓真正地伸冤。”于此，他铭记父亲的教诲，从此以后，开始努力读书，用知识开化自己的大脑，用事理擦亮自己的眼睛。正因为狄仁杰从小有着这样的志向，便筑就了他的成就。
狄仁杰在当豫州刺史时，办案公平，执法严明，受到当地人民的称赞。于是，武则天把他调回京城，任命为宰相。他初任这一职务便有人向他告密，告密者便是武则天。武则天对狄仁杰说：“你知道你在江南时，有人经常向我说你的事情。你想知道吗？”狄仁杰立刻反驳到：“陛下，千万别告诉我。”“你不相信我？”武则天惊讶地问他。狄仁杰一本正经的说：“不是，而是我不相信自己的雅量。”接着又说：“陛下以臣为过，臣当改之；陛下明臣无过，臣之幸也。臣不知谮者，并为善友。臣请不知。”武则天听后，觉得他气量大，胸襟宽，有政治家风度，更加赏识他，敬重他，尊称他为“国老”，还赠给他紫袍和腰带，并亲自在上面绣了十二个金字，以表彰他的功绩。
“谁人背后无人说，谁人面前不说人？”对于他的议论，如果太在意，那势必劳神伤身，与事无益。狄仁杰以他的宽宏大量，在别的朝员中建立了伟大的形象。
在生活中，我们要学会正确对待别人的非议，很重要的`一条是，把别人议论看成是生活中的常事。只要自己行得正，就不必管他人的议论。
狄仁杰在维护国家的法律上，狄仁杰铁面无私，从不屈服于任何的权势，甚至敢犯龙颜。有一次，武卫大将军权善才因为不知情，砍断了先帝李世民陵墓上的一棵柏树。唐高宗听到此事后，大发雷霆，下令要斩权善才。狄仁杰了解到，权善才并不知情，按照大唐律法，他罪不及死。于是，狄仁杰便拿出大唐律法，请唐高宗收回圣明。唐高宗怒火冲天地说：“权善才砍断先皇陵上的树，这是在羞辱先祖，而且还使我蒙上了不孝之名，必须要杀之！”狄仁杰略一沉思，说：“这种事情，如果发生在桀、纣时期，我二话不说，因为他们生性残忍，根本就不会念及官员的性命。而现如今，大唐，以仁政取信于天下黎民，如果仅仅只为一株柏树，便要杀掉一员大将，那岂不让文武百官认为，自己连一株柏树都不如，以后谁还会为朝廷效力？”唐高宗思想再三，赦免了权善才。
公元697年，狄仁杰辅佐武则天治理天下，成了她的左右手。狄仁杰当时已年近七旬，两眼昏花，行动拙笨，但他深知肩上的责任重大，依然拖着年迈之体，为朝廷献计献策。
狄仁杰以他自己的所作所为，赢得了后人的赞扬，他的事件，让我明白了一个简单的道理，公正才是民心想要的。
不管我们做什么事情，都要以认真，严谨，秉公办事，给大家一个满意的回报，也给自己留下了芳名。
人物作文 篇3
羊他想问题的时候，会把左手比成八字放在下巴底下，右手的食指在太阳穴周围转呀转，还要蹲个侧马步。想出办法后就高兴地左跳跳、右跳跳。聪明极了！
有一次，羊村村长慢羊羊给全村最笨的懒羊羊配了一副拳击手套。阴险的灰太郎知道了，就用食物诱惑懒羊羊，懒羊羊刚脱下手套就把懒羊羊抓走了。大家都焦急地想起了对策。只见喜羊羊摆出招牌动作，一会儿就想出了一个好主意。
他在灰太郎回家的路上放了一台钉杠锤机器。不一会儿，灰太郎来了。路过机器时，机器说话了：“灰太郎，只要你钉杠锤赢了我，我就送你一瓶可以让任何东西变大的药水！”灰太郎动心了，他脱下了拳击手套。这时，喜羊羊勇敢地跳出来，迅速地戴上了拳击手套，只见他左一拳右一拳把灰太郎打得落花流水！
喜羊羊凭借他的.勇气和智慧打败了灰太郎，挽救了懒羊羊的生命。喜羊羊让我快乐，更让我知道了要像他一样的聪明勇敢去帮助别人！
人物作文 篇4
我很喜欢古代历史小说，在我看过的历史小说里，发现一个共同点，这些故事里都有一个有趣的人物。如：
《三国演义》里有个张飞，身高八尺，豹子头，圆眼晴，使一杆丈八蛇矛，十分勇猛，曾威镇长板桥，一声大吼吓死敌将夏侯杰。但性格粗暴。
《朱元璋演义》里有一个胡大海，臂力过人，却不肯用心学艺，所以开山大斧只有几招。
《说岳全传》里有一个牛皋，他身穿铁叶连环甲，手拿一对生铁锏。性情 鲁莽，很粗心，经常打错人。
《水浒传》里有一个李逵，手拿一对板斧，有万夫不挡之勇。但不爱动脑，有勇无谋，爱打架。
《说唐》里有一个程咬金，惯用一杆八卦开山斧。但只有三斧头的本事。因为他学一路忘一路。不料却当上了混世魔王，大德天子。
《西游记》里有一个猪八戒，长得呆头呆脑的`。使一杆九齿钉钯，虽然长得壮，却大多是肥肉，懒的很。
这些人物除了猪八戒，都是满脸钢须。我还发现除牛外，别的人物的兵器都是下面木棍上面青铜，他们的性格也差不多。
他们中，张飞和李逵死得很惨，一个被部将谋杀身亡，一个被逼喝毒酒身亡。他们中牛皋死得最开心，他在生擒敌军主帅金兀术后，开怀大笑，但没想到一口气没上来，竟笑死了。我觉得程咬金和猪八戒的结果最好，他们最后一个上天成了佛，一个当上了鲁国公。
古代小说原本就好看，再加上这些爆笑人物，更有意思了。
人物作文 篇5
班里教我们语文的老师，也是六年来，除班主任外，教我们时间最长的老师。她虽然已年近花甲，但依然不辞辛劳地教我们知识与做人的道理。
在我印象中，老师待人和蔼可亲、幽默风趣。她经常把及腰的长发梳成一个发髻，扎在脑后，从不浓妆艳抹，也从不涂脂抹粉，流利的普通话中，更是极少夹杂污言秽语，同学们都喜欢她，她也爱我们。这是位多么朴素、慈爱的老人！
课间的时候，老师爱与我们聊天。有时，她正在讲台上收拾书本，一大堆淘气的男同学就会围上来，跟她油嘴滑舌地说话。即使他们的'成绩不是太好，也不算特别听话，可老师也不奚落他们，对他们冷言冷语、置之不理，而是热情地与他们开开玩笑、讨论问题。
老师对我们很负责，每篇课文的知识点几乎都会讲到而且讲的透彻。如果有哪名同学什么样的题还不会，她也会耐心地教，直到会了为止。老师习惯于先让我们自学，她说，只有这样才能使我们读懂文章，提高我们的阅读能力。她喜欢让我们读书。她嘴边常挂着“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，为此，老师还特意在班里腾出位置建立了一个图书角，在每周二的下午，安排了一节读书课。
老师总是夜以继日地不辞辛劳，她为了我们，纸张染白了她原本的黑发，时光雕刻了她岁月的皱纹，没心没肺的我们夺走了她美好的青春年华。
老师，您辛苦了！
人物作文 篇6
一方斜阳铺成诗笺，把水中那棵被柔风摇动的柳树，想象成你写诗的模样。
黄莲树下，琵琶声声。你夜夜点一盏灯，让跳动的火焰将书卷的墨香点染眉心的红痣。
捧读你静坐窗下的剪影，是秋风的乐趣；捧读唐诗宋词的意韵，却是你唯一的感动。
曙光浮浮沉沉，夕晖明明灭灭，岁月枯枯荣荣。多少次掀开季节的窗帘，却未能寻到你无语的花影；多少次扣响思念的檐铃，却未能听到你透明的笑声。
煮一壶温暖的香茗，旧年的雨露就象清澈的泪，淡淡的甘甜之余隐隐有一丝寂寞的苦涩。
为何你的一生，是情诗情句垒积起来的一生，从多情走向多情，从寻寻觅觅走向冷冷清清，走向苍凉沉郁，走向晓风疏雨萧萧的归来路。
从旧愁走向新愁，你足足走了一生啊，可你还是没有走出心头上的愁字。你的愁字有说不尽的意味，有无尽的美好。如风过浩渺的湖面，如夕暮蒙蒙中的秋色，如窗前憔悴的黄昏疏雨，如年年插在雪里醉醺醺的梅花。
空寂夜空，一对深情的眼睛满含期盼。独坐黄昏，等雁鸿飞来，任残阳淹没希望。萧声纷纷如雨，无意中淋湿你的双眸。
是诗意的日子很消瘦。
且坐在自己的`影子里，读风，读月，读云。
任寂寞的游思为你抒情，写下不朽的诗章。
相聚，在你心中是美的；分别，只有在你诗词中才美丽无双。连同那绵绵的恨意，开出绝世的忧郁之花。
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？柔弱的你尽仰天长叹：“恨生非男儿，不能跃马挥戈，驰骋疆场……”
绿红肥瘦也罢，不过江东也罢，你那一鸿颤栗的情愫已深深的播撒进亿万人的心田之中了。还有什么不满足的呢？人比黄花瘦的不仅是你，万千心事难寄的不仅是你，乍暖还寒时凄凄惨惨戚戚的也不仅只你。可你抬头低首之间，有一种破裂的声音令你不能忘怀。总见感悟的碎片闪着花的光芒，缀满遗憾。于是泣血撰写《金石录》完成了亡夫遗愿……带伤的鸟儿跌落满枝的寂寞，再愁一千零一遍也不堪回首。任表白枉自伫，白发欺人，只一种滋味浓在心头。又溢出心头。
大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处。漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。洗净南宋的墓碑，我分明看到一个女人把腰弯成一个大大的愁字。在你心中，爱情凝固，像一个寂寞的小屋；在你的笔下忧愁不动，累积成一枚远古的化石，一个满腹伤感奇女子，国破之凄，丧夫之痛，你一样也没忘。多亏了你没有忘，我们今天才有了“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的痛彻；才有了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的辛酸苦楚；才有了“这次第，怎一个愁字了得”的肝肠寸断；也才有了“九万里风鹏正举”的浪漫绚丽；才有了“至今思项羽。不敢过江东”的豪迈与悲凉。
人物作文 篇7
读了四大名著之一《水浒传》后，我深受感悟，那108位英雄好汉，在我心里深深地扎了根，然而，我最喜欢的人物是一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事而争吵，但他能够路见不平拔刀相助，一直忠心耿耿，为人坦诚直率，他就是外号“黑旋风”的李逵。
刚读水浒传》时，我认为李逵是一个人做事冲动，没有头脑，成天只会喊打打杀杀的傻大汉。可读到最后，我渐渐发现，李逵有一颗赤胆忠心，愿意为宋江赴汤蹈火，虽然行事莽撞，但嫉恶如仇，以“义”字当头，比起那些伪君子，我还是更喜欢李逵这种“真小人”。他用一双板斧杀遍战场，在梁山泊排座次时，位列“22”，是梁山泊步军统领。令我惋惜的'是他的结局：宋江误喝了奸臣送来的毒酒后，担心李逵会因为想要复仇起兵造反，所以让李逵也饮下毒酒，喝下毒酒后，李逵与宋江一起气绝身亡。
李逵虽然行事冲动，但会拔刀相助，我觉得，这才是一个真正的好汉!
【人物作文】相关文章：
人物传记人物作文02-03
人物的的作文11-29
人物的作文05-26
人物传记人物作文14篇02-03
人物传记人物作文(14篇)02-04
人物传记人物作文精选14篇02-04
精彩人物作文03-25
曹操人物作文02-19
人物小传作文07-02
人物素描作文07-01