人物作文锦集五篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的人物作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人物作文 篇1
我的姐姐叫关睿婷，我叫她婷婷。她身材苗条，长着一张瓜子脸，像黑葡萄似的眼睛一闪一闪的，像天上的星星。她戴着一副眼镜，嘴角弯弯的，一个又高又挺的鼻梁。身高一米六五左右。她喜欢笑，总是笑嘻嘻的，一笑就有两个小酒窝，可爱极了，披着一头黑亮黑亮像瀑布似的头发。
我姐姐的长处很多，其中最明显的是画画，有一次，我叫姐姐帮我画一头大象，姐姐拿起笔，三下五除二地就画了一头一模一样的`大象，姐姐真是个画画能手啊！
不过，姐姐还是有缺点的，就是“谦虚”，自己明明能做到的还说做不到。
这就是我的姐姐，一个喜欢笑的姐姐。
人物作文 篇2
都说虎妞大胆泼辣，心理变态扭曲；还是个人见人怕的“大黑塔”。这么看来，虎妞是个不折不扣的坏人，一点儿让人喜欢不起来。
或许很多人都没想过，虎妞也有可悲可怜的一面。
再怎么霸道，再怎么强势，她毕竟还是个女人。她原本可以是花——她可以在二十出头时好好给自己打扮一番，可以追求她应得的幸福，可以“女大当嫁”，过她自己的生活。哪个姑娘年轻时没有温柔青涩过，哪个姑娘不爱美不爱打扮？但为什么呢，她成了个“大龄剩女”。
刘四，她的父亲——好吧，显然他不能算是个称职的父亲——让虎妞的人性和道德同他一样，坚硬而冰冷，像毫无生气的废铜烂铁。
为了车厂的打理他不给女儿以自由，为了自己的利益他也没有让女儿虎妞受什么教育，从小到大跟着刘四蹚着这瘟疫社会沼泽的浑水，生活在他们粗俗势利的世界。“说真的，虎妞这么有用，他实在不愿意她出嫁。”哎，一个好好的`女孩硬是被这糟糕的父亲给毁得彻彻底底。贪婪粗俗、自私自利，本是可恨，但这是一个父亲亲手施加给她的德性，何尝不是可悲！
“你这家伙再这么干，吐了血可是你自己的事！”
“……给你！不为别的，就为表表我的心意，我惦着你，疼你，护着你……”
这难道说明不了，虎妞内心深处的爱么，还未被熔铁冻结的真挚？无论她有没有目的，就算有，可不是为了她的爱么。但是，她的感情太强势，成为了祥子的负担和恐惧。
虎妞因难产而死，祥子卖了车。很多人为祥子愤愤不平，把他希望的落空责怪到虎妞身上。
但是祥子也没有在虎妞受苦时就马上卖掉车，祥子就不愚昧么？虎妞想开车厂，固然是为了剥削；那么祥子就一定不是吗？对虎妞而言，这就是彻头彻尾的剥削，对祥子而言却是美好的理想，这未免太不公平。祥子接受虎妞，可以说是为了她的车厂和钱——刘四卷走财产后，祥子不是也惋惜了吗。
虎妞是精明、有才干的，在她的管理下人和车厂生意兴隆，名声大震；虎妞确实凶悍厉害，但她的爱是真诚的。即使这爱对祥子而言是苦涩沉重，甚至可怕的，因为这爱毁灭了祥子自强自立、清白处世的理想，却也断送了虎妞的性命。她生命中的两个男人，都是对不住她的。刘四自不必说，祥子也没好到哪里去——“……来找小福子，要是找到了虎妞，才算见鬼！”呜呼哉，难产而死的虎妞在天有灵，会作何感想呢？
人物作文 篇3
辛弃疾：文武全才辛弃疾。
“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去，美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。”这是刻在铅山瓢泉瓜山山后的阳原山辛弃疾墓前郭沫若对他评价的楹联。在中国文学史上，辛弃疾是一位令人敬仰的文武全才。
中原失陷以来，表现对于民族耻辱的悲愤，抒发报国热情，已经成为文学的中心主题，辛弃疾的词在其中仍然有一种卓尔不群的光彩。这不仅因为辛弃疾生长于被异族蹂躏的北方，恢复故土的愿望比一般士大夫更为强烈，而且因为他在主动承担民族使命的同时，也在积极地寻求个人生命的辉煌，在他的词中表现出不可抑制的英雄主义精神。
辛弃疾，是开一代词风的伟大词人，也是一位勇冠三军、能征善战、熟稔军事的民族英雄。他的词作“大声镗鞳，小声铿鍧，横绝六合，扫空万古，自有苍生所未见”，已成为中国文学史上的瑰宝；而他作为南宋朝廷大臣而写的一篇文章《议练民兵守淮疏》，则表达了作者强烈的爱国主义感情，一位豪迈旷达的词人，根据不同的文体的需要，能够写出如此严谨、朴实的应用文，可见一位大手笔，在写作中是不能囿于一个狭窄天地中的，应该熟练地掌握几套笔墨，既有自己喜爱的体式，也能按不同要求写出不同体裁、不同风格的别类文章，就如同功夫高深的武术家，虽擅长一种兵刃，但对其他武器也能舞动一样。辛弃疾就是用了两种截然不同的文体，从不同方面来表达了他慷慨激昂的爱国感情，反映出忧国忧民“道男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的壮志豪情和以身报国的高尚理想。平生以气节自负，以功业自许，一生力主抗战，所上《美芹十论》与《九议》，
条陈战守之策，显示其卓越军事才能与爱国热忱，又与南宋志士陈亮及理学家朱熹保持深厚友谊，与之砥励气节，切磋学问。抗金复国是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲叹与壮士闲置的愤懑，具有鲜明的时代特色。还以生动细腻的笔触描绘江南农村四时的田园风光、世情民俗。其词题材广阔，又善化用前人典故入词。风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。在苏轼的基础上，大大开拓了词的思想意境，提高了词的文学地位。后人遂以“苏辛”并称。其诗文亦有足称道者，特别是其文“笔势浩荡，智略辐凑，有权书衡论之风”。
强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容，这首先表现在他的词中，他不断重复对北方的怀念。另外，在《贺新郎》《摸鱼儿》等词中，他用“剩水残山”、“斜阳正在，烟柳断肠处”等词句讽刺苟安残喘的南宋小朝廷，表达他对偏安一角不思北上的不满。胸怀壮志无处可用，表现在词里就是难以掩饰的不平之情。他擅长的怀古之作中《水龙吟》，面对如画江山和英雄人物，在豪情壮志被激发的同时，他也大发英雄无用武之地的感慨。理想与现实的激烈冲突，为他的词构成悲壮的基调。辛词在苏轼词的基础上进一步扩大了题材范围，他几乎达到了无事、无意不可入词的地步。他将豪放词推帜至一个顶峰。
辛弃疾有许多与陆游相似之处：他始终把洗雪国耻、收复失地作为自己的`毕生事业，并在自己的文学创作中写出了时代的期望和失望、民族的热情与愤慨。在文学创作方面，他不像陆游喜欢写作诗歌尤其是格式严整的七律，而是把全部精力投入词这一更宜于表达激荡多变的情绪的体裁。辛词是以境界阔大、感情豪爽开朗著称的，辛弃疾总是以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生，更多地表现出英雄的豪情与英雄的悲愤。因此，主观情感的浓烈、主观理念的执着，构成了辛词的一大特色。
人物作文 篇4
我最感谢的一个人是妈妈。
在我的生活与学习中，都少不了妈妈对我的关心和关怀。记得有一次，虽然是一件很小的.事，可是却令我感动。
那时，我每天都要去上学，家离的很远，没办法一个人步行，于是，爸爸、妈妈就趁着星期六和星期天的时间，为我买了一辆新的自行车，就这样我每天骑自行车去就可以了，在我么天骑车出门时，爸爸和妈妈总说，路上骑慢一些，一定要小心一点。因为那时我还没有满１２岁，按法律是不可以骑自行车一个人去上学的，所以每次我去上学，妈妈总是千叮咛万嘱咐。过了几天，妈妈突然要陪我一起去，一开始，我说得挺好，因为自己一个人骑车去上学，简直是太无聊太寂寞了，所以有一个人，陪一陪说说话也可以打发旅途的寂寞。一个星期就要过去了，我渐渐地发现了，妈妈陪我去上学，不光光只是为了帮我打发旅途的寂寞，而是怕我自己一个人骑车去上学不安全，才这样天天的陪我一起上学啊！
我明白了妈妈的一番苦心，我非常的感谢妈妈，不光光感谢妈妈对我的一番苦心，而是感谢妈妈的关心和爱心，我真诚的想对妈妈说：
妈妈，感谢您！
人物作文 篇5
三国乱世，群雄并起，天下纷争。山清水秀的竹林间、茅舍内，一位青年男子，头戴纶巾，手摇羽扇，身在茅庐，心系天下，看兴亡成败，胸中尽万点河山。他便是三国时期最伟大的政治家、军事家、外交家——诸葛孔明。
我眼中的孔明是智慧的。当刘备三顾茅庐向他求问治国之道时，孔明以一番精妙的“隆中对”为他勾勒出一幅宏伟的政治蓝图。而后，在他苦心经营下，天下出现了三国鼎立的新格局，使势力单薄、时运不济的刘备称霸一方。他神机妙算，料事如神。草船借箭、三气周瑜、巧借东风、六出祁山、七擒孟获、一招空城计吓住司马懿几十万军队，这些都是孔明过人智慧的体现。
我眼中的孔明是有情有义的。当刘备以他赤诚的.情谊请来他辅佐时，他就准备把自己的一生都献给刘备、献给蜀国。当刘备集团处于最危急的时刻时，他孤身一人前往东吴，为刘备集团换来一线生机。当时的东吴是危机四伏的，迫于曹操的威胁，孙权随时都有可能投靠曹操，而为此牺牲的第一人必定是孔明。他却不顾安危，一人在东吴大殿之中舌战群儒，并最终说服孙权一同抗击曹操。这种舍生忘死的情和义是非常人所能拥有的。
我眼中的孔明是鞠躬尽瘁、死而后已的。当刘备白帝城驾崩，并把辅佐刘禅的大任交给他时，蜀汉的命运便已架在孔明肩上。为了蜀汉的未来和先帝的嘱托，孔明可谓尽心尽力，把自己的一切都投入到了国事当中。流传千古的出师表便是孔明对国家、对先帝鞠躬尽瘁、死而后已的体现。
我眼中的孔明是悲剧的。刘备依靠三顾茅庐的真诚之举求得孔明的效忠，而后又常在孔明面前展现一副仁慈爱民的形象，两行泪更是时不时地挂在脸上。于是，孔明更是觉得自己投得明主了。对刘备，孔明表现得过于信任与忠诚。刘备白帝托孤之时，明知自己的儿子刘禅软弱无能，却还假惺惺地提出“如其不才，可自为成都之主”的话，吓得孔明手足无措、泣拜于地。刘备以此赚得孔明的尽忠。于是，刘备死后，孔明便尽心尽力地辅佐昏庸的刘禅。以当时的情况，只能退守川中，以求自保。但孔明曾经答应过刘备要一统中原、兴复汉室，于是只好不断地北伐、北伐。最终，劳累过度、积劳成疾的孔明在五丈原咽下了最后一口气，年仅五十四。为了刘备的梦想，孔明真是劳累了一生啊！“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”
后世有评孔明曰：
三顾频烦天下计，
两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，
长使英雄泪满襟。
一代诸葛武侯，其情，苍天课表；其义，大地动容；其智慧，千古流传；其忠诚，后世敬仰。可谓：一缕清魂天上逝，留得清白在人间！面对浩浩荡荡的历史之流，我也只能学东坡先生，“一樽还酹江月”，聊表我的崇敬。
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