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人物作文

时间:2023-04-11 11:26:24 人物作文 我要投稿

【精品】人物作文九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的人物作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】人物作文九篇

人物作文 篇1

  在大家的心目中都有属于自己的偶像,我心目中的偶像是贝多芬“乐圣”,他为什么是我心目中的偶像呢?因为他的经身经历的故事,让我大为感动,也让我觉得贝多芬很伟大,就让我们来听贝多芬的故事吧!

  贝多芬出生于一七七0年十二月的德国波昂,母亲是吃苦耐劳、性情温和的女仆,而父亲却是贪婪、喜欢酗酒的歌手,所以家境贫困。父亲管教严苛使他的童年过得相当悲惨,仅能从母亲及祖父那儿得到一丁点儿的慈爱。贝多芬从小就显露音乐方面的才华及天分,四岁启蒙学习音乐、五岁学习钢琴及小提琴、八岁首次公开演奏、十一岁时以钢琴演奏即兴曲的才能,初露头角,加入家乡剧院的乐队。十七岁时母亲去世,父亲失业,他负起照顾家庭,教育两个弟弟的重任。二十二岁父亲去世,贝多芬到维也纳球发展,展开了刚琴演奏与作曲的生涯。二十五岁成为钢琴名家。不久,作曲的'声誉也渐渐提高,但是二十七岁时其听力开始减退,三十岁两耳渐聋,到四十五岁双耳全聋,在此期间,发表了其伟大的“第九交响曲”(合唱)等。贝多芬一生虽然恋爱多次,却始终没有结婚,晚年被侄子连累,性情变得乖张异常,又受到胃肠病和黄疸病的折磨,终于在一八二七年三月二十六日的暴风雨中病逝于维也纳,死后有二万五千多位崇拜仰慕他的人前往瞻仰他的遗容。维也纳各级学校,在他丧礼那天全部停课,表示对他的崇敬之意。贝多芬是由古典乐派跨进浪漫派,中间的一座桥梁,他出身寒微,虽遭到诸多不幸与痛苦,可是他有不屈不挠的精神,以及积极向上的进取心,自我充实,以致于成长茁壮。他从小被强制学习音乐,早年曾向海顿与阿布雷治克学习理论作曲,奠定了作曲技巧的深厚基础,终成一代巨匠。

  我觉得贝多芬的精神十分令人敬佩,所以大家都要向他学习。

人物作文 篇2

  在我们班里,风云人物倒是不少,想认识他们,不难,今天我来给你们介绍几个!

  数学优客——杨凯帆

  说起杨凯帆,人人都会想到他的数学成绩——年年考试全班第一。他在数学课上认真听讲,数学老师每节课都会表扬他。

  记得在五年级的时候,数学老师为了提高我们的奥数水平,专门抽出一上午给我们讲奥数题。老师每出的一道题,杨凯帆都会在同学们冥思苦想的时候写出答案,急坏了下面的人。

  他思维那么活跃,每次数学作业都得一百分,并且等级还是“优”。我真是打心底里佩服他。

  作文能手——陶佳欣

  陶佳欣的作文水平可是一流的。每堂作文课,老师讲五分钟,余下的三十五分钟里,由同学们自由习作。这时,陶佳欣的特长可就有地方用了。她写作文的速度特别快,不管老师出什么题目,都难不倒她。她好像脑子里的作文素材特别多,信手拈来,就能变成一篇很好的作文。

  我们语文老师每次都拿陶佳欣的作文当成范文读给我们听,还让我们多学学她的写作手法。在五年级的时候,市里举办了一个作文比赛,向我们县发出了邀请,老师想让陶佳欣的作文代表我县的一部分人去参加比赛,主题是“我的'家乡”。陶佳欣当天晚上就把稿子写了出来,老师修改之后,就拿去参加比赛了。果然,没过多久她的作品荣获了三等奖的喜讯就传到了我们班里。陶佳欣可真厉害啊,我要努力向她学习。

  最美歌喉——刘子贻

  刘子贻是我们的音乐班长,我们音乐老师特别喜欢她。

  她人好,唱歌好,也许她在唱歌这方面是有天赋的吧,不然,为什么每次都参加学校的唱歌比赛呢?刘子贻在学校合唱队都是主唱,参加比赛得奖当然少不了她的功劳。每次上音乐课,音乐老师都让她自己清唱一首,她那甜美的歌喉优美动听,唱得特别规范。

  这就是我们班其中的几位风云人物。这些风云人物,是我们学习的榜样,他们也给我们班增添了几分炫丽的色彩。

人物作文 篇3

  他有着短短的小平头,两只小眼睛一眨一眨的,像天上的小星星在闪烁。他很瘦,瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一齐玩。他就是我的同学——徐XX。

  徐XX但是一个两面派。上课时他很文静,平时很少举手。其实,她心里想举,可手臂像挂上了千斤重的砝码似的,怎样也举不起来,嘴巴想挂上了锁似的,怎样也张不开来。要是老师叫他,他也是磨磨蹭蹭地站起来,吞吞吐吐地说出正确答案,然后再缓缓地坐下来。

  “叮铃铃”!下课铃响了,这时的`徐XX从座位上一跃而起,像出笼的小鸟似的,奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停,一会儿跳绳,一会儿踢毽子,比上课麻利多了,跟上课时的他完全是判若两人。

  别看他上课时那么沉默,其实他的话可多了!有一次,我盛好菜回来,只见他一脸嬉笑,边指手画脚边叽里呱啦说个没完,边上的同学都忙着吃饭,但他依然谈兴浓郁,眉飞色舞,拿话比饭还多,惹得同学们忍不住都捂住耳朵,求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!

  这就是我的同学徐XX,你说他可爱吗?

人物作文 篇4

  我的老师很严格,也很慈祥。因为老师的严格,让我们学会了严格要求自己;因为老师的慈祥,让我们感到温暖,让我们学到了数不完的知识。我的老师看起来很严格,其实内心非常慈祥,她的慈祥像波涛一样永世不绝,不会改变。她眼睛像太阳般明亮,充满了智慧,笑起来非常自然,非常慈祥。她的头脑是智慧的源泉,一问老师她就会马上回答出来精彩的答案,带领着我们来到知识的海洋,用智慧的钥匙打开神奇的门,一起分享知识,一起讨论问题。老师用她的严格,让我们一天天地向成功出发。

  老师的'严格就在她的要求。比如说写字时不能有涂抹或拉来拉去的现象,比如说写字时要保持正确的坐姿,比如说背课文要背得滚瓜烂熟,比如说……这些要求我们都必须遵守,这样才能长大成才。我们的进步是老师对我们严厉的结果。为什么呢?你看看老师的严厉就知道了。有一天,一位同学犯了错,老师看见了,就罚他写检讨。那位同学想错误推给其他人,却被老师的火眼金睛发现了,加倍惩罚他,让他以后不再犯这种错误。其实老师给我们很多改正错误的机会,第一次犯错了,只提醒他(她),第二次又犯错了,就惩罚他(她)写东西,第三次还犯,就没有机会了,会好几十倍惩罚他(她)。老师给我们改正的机会,就是想让我们知错就改。老师在我们心田里播下文学的种子,接着用知识的雨露,滋润着我们。我们一定要利用好雨露,在底下长长地扎根,长成参天大树。

  老师,我们知道您有多辛苦。这些年,你给予了我们那么多。是老师伴我们成长,是老师教我们知识。等我们长大后,一定不会辜负老师。我们要努力学习,天天向上。十年树木,百年树人。老师的教会之恩,我们终身难忘!

  在我的人生路上,是您给我指了方向,如果没有您,我将像大海上的帆船,没有了指南针;面对问题,我将像丈二的和尚。谢谢您!

人物作文 篇5

  他是一个优秀的共产党员,一位优秀的退伍军人,他是青年的典型代表.市委的一位领导这样给他定位,听先进人物报告有感。他就是一个在平凡岗位作出不平凡事迹的模范司机崔凯。

  在一个阳光明媚的下午,我们教科院094班学生有幸邀来崔凯司机来我们班做客。每个人都满怀期待,想一睹模范风采!终于,在大家的期待中,模范人物来到了我们094班,全班同学致以最热烈的掌声对这位心中的模范给予最热烈的欢迎!

  一阵交谈之后,崔凯司机给我们讲述了他的模范事迹,我们都深受感动,。俗话说:三百六十行,行行出状元。我觉得崔凯师傅就是这一平凡岗位上的状元!接着,辅导员郭老师代表094班向他授予了课外辅导员这一头衔,崔凯师傅很愉快的`接受了,全班同学为之雀跃!

  来自216路公交车的崔凯师傅,满怀深情地讲述了自己从一名军人到模范司机的成长过程。在工作中他几年如一日,加班加点,努力工作开拓创新,充分体现了他立足岗位,刻苦钻研,爱岗敬业的拼搏精神。崔凯师傅用自己的辛勤汗水,在平凡的岗位上谱写了一曲追求卓越,勇攀高峰的司机师傅的时代主旋律。他的先进事迹充分体现了新时期我国共产党员的主人翁意识和强烈的责任感,充分体现了当代党员爱岗敬业,勇于创新的主流价值取向和时代形象。他是普通共产党员的优秀代表,他是我们每一个学习榜样。

人物作文 篇6

  总有群人在最危难时,用自己的血骨筑成了不倒的长城,用自己的脊背,撑起整个中华民族,他们就是中国的魂!

  ——题记

  它们敦实厚重,是常驻海边的巨鲸;他们威武顽强,是敌人畏惧的猛虎;他们坚毅勇敢,是守疆御土的雄鹰。

  他们默默无闻,始终不倒,他们在危险中数千年如一日地守护在祖国边疆,他们用烈日,狂风造就钢铁般的肩膀来挡住危难灾害。

  他们就是我心目中的风范人物—中国军人——中国军人。在和平年代,他们默默扎根在这片土地的每一个角落,在危难关头,他们挺身而出,耗尽身上的一枝一叶,来抵御灾难。

  还记得“5。12”吗?还记得那个小战士武文斌吗?在余震重重,风雨交加之时,是他用自己瘦弱的身体抛开一片片分许,被揍一个个幸存的人,几天几夜的不眠不休,尊重耗尽了他的经历,终于在一个宁静的夜晚,他再也没有起来,他的亲人,战友失声痛哭,却又无怨无悔,他在祖国最需要的时候,在自己的岗位上,坚守至死,他是光荣的,他用他的生命,展示了中国人的爱与情。

  还记得在灾难中无力痛哭,却又声嘶力竭的.喊着“让我在救一个小战士好吗?”他的声音发自灵魂深处使天地都为之所动。

  还记得那群战士吗?他们悲痛扭曲的面庞。还记得痛苦渴切的眼神吗?还记得他们无力的摔倒在地却又挣扎爬起的身影吗?这是一个军人的爱与痛,是面对着生命失去,自己有束手无策的痛,是对中华骨肉的深深的爱,他们刚毅的面庞。

  是他们的存在,使我们陷入天崩地裂只是,也能是我们感受到省的希望;即使在冰天雪地之中,也能是我们感受到春天的温暖;即使在洪水入套只是,他们用自己的身体挡住那铺天的猛兽。

  中国军人是钢铁铸成的,不论什么情况下,只要有他们的身影,就能使我们无畏危险。

  他们是中国军人,是我心目中的风范人物。

  中国军人,我为你们感到骄傲!加油!

人物作文 篇7

  我们班有一位心胸十分宽阔的同学,她十分大方、从不和别人斤斤计较。

  同学们都喜欢和她玩,向她借东西,假如哪一位同学把她的东西弄丢了或者弄烂了,她从来都不和我们斤斤计较,他都会说:“没关系,注意点。”

  想认识这位大方的同学吗?她就是——张露。

  张露长着长长大的头发,一双炯炯有神的眼睛,一张樱桃般的小嘴,大大的耳朵,个子矮矮的,外表长得不怎么样但最主要的是她有一颗宽大、善良的心。

  记得有一次,石子蕴和储隽宝不知怎么了,这两位形影不离的好朋友却打了起来,储隽宝没有石子蕴的`体育好,所以常常吃亏。那天正好下雨,储隽宝看看自己的雨伞是新的,就不舍得用自己的雨伞去打,就把目标锁定了张露,她不由分说的把张露的雨伞拿来,不一会儿,储隽宝就打赢了,但是,张露的雨伞却毁了,上面的铁丝断了,可以看出张露十分伤心,储隽宝是我们班的小皮子,他知道张露的伞弄烂了,大家看出了张露伤心,班长就壮着胆子去和储隽宝说理,储隽宝不仅不和张露道歉,还反驳到:“那雨伞根本不是我弄烂的,是她自己弄烂的,你凭什么怨我?她是想让我陪她一个新雨伞,哼!我就不配!”向他这样说他还不红脸,居然还这样说。面对着这样的情况,同学也没有办法,大家的劝说的都没有用。这时,张露走来了,说:“弄烂就烂吧!没关系。”说着,就默默的走进了教室。大家都想:储隽宝这一次事过,张露一定不会在帮助他了。同学们都在议论纷纷,但是,让同学万万没想到的是——她居然还照样去帮助他……

  像这样一位心胸宽阔的同学谁不喜欢呢?

人物作文 篇8

  在茫茫的太行山脚下,有一个叫花果园的小山村,人们世世代代以大山为伴,过着清苦的生活。

  伴着夏季的消逝,人们又迎来了金风送爽的秋天,然而,眼前到了收获的季节,一场冰雹的隆临毁掉了一切,也毁掉了人们颗颗充满希望的心,多少个日夜的忙碌,换来的只是一场空空的欢喜。

  冰雹过后,一个名字叫心宇的农民冒雨走向田间,他用发颤的双手捧起了被冰雹打碎了的玉米,一行行热泪不禁潸然而下。

  心宇是本村日子过得最贫苦的农民,他有一个女儿名叫雨梅,因为家里穷而上不起学,每当父亲看着别人家的孩子背着书包上学的身影,父亲的心里有多少说不出的辛酸!

  为了圆女儿的上学梦,父亲每天起早贪黑的干活,变得更加忙碌了。

  “今年村里长的最好的庄稼就是心宇家的”,每当人们来到田间时,总会这样谈论。听着人们的夸奖,心宇的心里充满了喜悦。

  看着一排排茁壮成长的玉米,心宇似乎看到了希望,他似乎看到了女儿背着书包上学的身影。想着想着,他的嘴角露出了一丝微笑,可是,苍天无情的捉弄了他。

  残酷的现实并没有磨掉一个男子汉的凌云壮志,反而使他变得坚强。

  望着高高的太行山,他若有所思,回到家后,他把自己的房子和全部财产抵押了出去,然后向银行贷款20xx元之后,他又用这些钱买来了许多果树。那时候,妻子和许多村民都不理解他,每当他走过一片人群时,很多人都在谈论他,有人说:“辛辛苦苦种的玉米被冰雹打碎了,心里承受不信,人也气糊涂了……”关于他的风言风语在村子里不知传了多少。

  可是他并不在意这些,只是一心一意的走自己的.路,一去不回头,清晨天还未亮,他便一个拿着铁锹悄悄的走出了家门,当夜幕降临的时候他又拖着疲惫的身躯跨进了家门。

  一天又一天,他总是一个人默默的忙碌着。

  转眼之间又是秋天,此时光秃秃的太行山已换上了一层浓绿的外衣,以崭新的面孔展现在了人们的面前。

  望着树上累累的硕果,他欣慰的笑了,他终于成功了,他终于在坎坷的人生路上开辟了一片属于自己的天空。此刻的他深深的明白了只有大胆的尝试,才可能尝到成功的硕果。

  他成功了,可他并没有忘记身边曾经和他同甘共苦的人们。

  在以后的日子里,他又和人们一起上山开垦荒地,一起种果树,果树成活的时候,他又和人们一起担水浇树,他把自己的经验告诉人们,耐心的为人们作示范指导。

  春夏秋冬,时光荏苒,他用自己的脚板走了一家又一家。

  “功夫不负有心人”,三年之后,花果园村的人们靠种果树彻底摆脱了贫困,而就在人们过上幸福生活的时候,心宇默默的闭上了眼睛。然而人们却永远不会忘记这们曾经给予他们幸福生活的领路人——心宇。

人物作文 篇9

  马老师是教我弹电子琴的老师,长着长长细细的丝瓜腿,他那扁扁的.脸上长着“四只眼”,鲜红的嘴巴,瘦瘦的身材,简直像棵小树,高得连走出外,都要低下头来。但是,他那严肃的目光常常使我变得紧张起来,一直推动着走向成功的终点。

  有一次,我在上课是偷偷地做小动作,被马老师发现了,他严肃地说:“陈怡欣,你再说话、做小动作的话,就走出教室。”我听完后,浑身发抖,马上改正了错误。有了这一次,以后我上课再也不敢马虎,成绩也有了很大的进步!

  但马老师也有幽默的地方。举个例子吧,有一首曲子,它的音乐很像舞厅里喝醉酒的人在喝酒的样子,他就装了一个酒鬼在走路的样子表演给我们看,使我们仰面捧腹,开怀大笑。就这样,我深深地记住了这首曲子。

  啊!我们的马老师多严肃,多幽默呀!

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