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我的启蒙老师作文

时间:2023-02-26 13:10:15 人物作文 我要投稿

【热】我的启蒙老师作文

  在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我的启蒙老师作文,希望对大家有所帮助。

【热】我的启蒙老师作文

我的启蒙老师作文1

  打开记忆的闸门,脑海里久久不能平静,我想起了多年不见的刘老师,她可是我脑海里印象最深的启蒙老师。

  一年级我刚从四班转到一班时一个同学都不认识,老师看我很害羞,就把我从最后一排调到前几排,这样方便我更快的与同学认识,渐渐地, 我容入到了这个大家庭中。

  我要感谢我的'老师是她让我了解不少电脑知识,是她让我熟练的掌握了拼音,认识了电脑键盘,并且很快学会了自己打字、、、、、、,这些教育让我终身难忘。

  时间已过去了两年多了,每当我看到我的笔记本电脑时,我就会想起两年以前的段美好时光。至到今天我还能回想起“六一”儿童节,刘老师给我们拍下的集体照片,那张照片可能是间我永远 都忘不掉的照片。

  

我的启蒙老师作文2

  我在丽华三幼渡过了幼儿园的生活,我的班主任张老师有一头黑黑的长发,长长的眉毛,小而有神的眼睛。参加写字兴趣班的时候,张老师教我写字,她先教我笔顺,我在本子上描着写,等练熟了再照着写。有时我练字会写得很快,但字写得不好,张老师会很耐心地抓着我的.手一笔一划地写,直到写好为止。我要感谢您,我的启蒙老师——张老师。

我的启蒙老师作文3

  小朋友,你们每个人都有自己的启蒙老师吧!我也不例外。

  她戴着300多度的黑边眼镜,她长得浓眉大眼,有一张能说会道的嘴巴,在嘴巴上长着一个小巧玲珑的鼻子她就是-冯老师。

  冯老师衣着非常俭朴。但对我们却非常奢华,在炎热的夏天,她总会用自已的钱给我们买冰激凌,为了鼓足我们学习的劲头,他还是用自已的钱给我们买好多奖品。

  在学习中,她对我们总是很严肃,俗话说的.好,"严师出高徒吗"。连续几个学年我们班的总成绩一直名列前茅,冯老师不愧为我们的严师。在生活中,她象慈母一样。

  我喜欢冯老师!

我的启蒙老师作文4

  每个人都有自己的启蒙老师,我当然也有自己的启蒙老师。

  我的母亲是一名教师,从小时候起。我的印象中,母亲是一个慧质兰心的人。

  她经常拿着一张张卡片,念给我听。我那时以为她是从书上抄下来的,一直到现在,我才知道。那不是抄的.,而是她记忆中最深刻的诗句。

  她并且让我学着认识和背诵这些诗句。那时侯的我也许根本不懂,却培养起了读书与爱好文学的嗜好。这个嗜好一直伴随我到今天,让我受益匪浅。

  现在,猛然想起小时候念诗的情景。原来,母亲就是我的启蒙老师。

我的启蒙老师作文5

  我的启蒙老师姓马,她是我最喜欢的老师,马老师很幽默,我们全班都把马老师当做自己的“妈妈”。

  记的有一次,我刚要问马老师一个问题,你猜我叫成什么了,我叫成“妈妈”了,全班都笑了,我觉得这大概是我太喜欢我的.老师了吧,不只是我,后来凡是常常和老师在一起的也时不时也会说“妈妈”。

  现在我的启蒙老师离开了,她不再教这些愚昧的我们了,现在的老师我不太喜欢,因为她不会向我的启蒙老师一样再高一些幽默的笑话,好想我的马老师,真的好想。

我的启蒙老师作文6

  我即将小学毕业。在我即将离开母校的时候,我永远不会忘记和我朝夕相处的第一批老师们的谆谆教诲,永远不会忘记给我们提供优雅和干净的母校。绝对不行!郭老师是我的启蒙老师。她既漂亮又博学。有这样的第一任老师我感到很荣幸。我是一个幼稚无知的孩子,但是郭老师用了六年的时间才让我成为一个博览群书的少年。郭老师不知道她在我背后默默给了我多少。郭老师教给我们她所有的知识,让我们变得才华横溢,但她却像蜡烛一样默默的在背后燃烧。

  郭老师,我的`启蒙老师,教我如何做一个好人,如何辨别是非,拼音和知识.反正是她,是她,都是她。

  虽然我要毕业了,但我永远不会忘记她,第一个教了我六年的郭老师。

我的启蒙老师作文7

  从上幼儿园到现在的一年级,我印象最深刻的就是我想现在老师于文秀,在我心里她很漂亮有一颗善良的心,她很爱我们每个同学。

  有一次我在课后班不小心让椅子绊倒了。下巴摔坏了缝了了四针,在家呆了三天,上学的时候老师很关心的问我,怎么样了还疼吗?我想用手扒开纱布让老师看,老师很紧张的说别动会感染的。我听老师的'没敢动,不知道什么时候纱布掉了,老师和关心的说宝贝把快把纱布粘好,这一刻我很感动,我感觉到温暖,老师您就向妈妈一样爱我。

  我敬爱的老师,我没什么回报您的,唯一能做得就是好好学习,以优异成绩回报您,我想和您说:老师我爱您,您辛苦了!

我的启蒙老师作文8

  既然昨天说到了中学同学,那今天就得谈谈中学老师,他就是班主任——谢老师。

  他年长我们一轮,在我们刚进入初中的时候,也不过26岁。主教数学的他,有着很强的逻辑思维,比如当有同学说:“谢老师,我的毛笔找不到了”,他就会说:“吵什么吵,物质不灭定律,不在这里 ,肯定在那里”,弄得这位同学哭笑不得。他又是一位知识面极广的人,对于主项数学,他获得过全国数学竞赛三等奖;他精通古代文学,至今和他交谈,说着说着就会引出孔子、孟子的`言论,经常让 我感到知识的贫乏;他的书法作品在当地小有名气,常常作为书法展出,至今他所在单位的标牌还是他的书法杰作。

我的启蒙老师作文9

  转眼间,我进入中学的大门也将近一年了。我越来越想念我的老师与同学。他们如天上的.繁星,渐渐地由明亮转为朦胧,但是其中有一颗明星,永远在我的心中,光泽永不消退,她便是我敬爱的梁老师。梁老师和蔼可亲,想母亲一样关怀着我们。

  记得二年级的时候的一次集会解散时,由于人太多,我们班的一个女生摔倒在地上,后面的几个人便踩在她的身上,她疼得哭了。梁老师发现后,急忙拉起她,背在身上,匆匆地向医院跑去。后来,梁老师得知她并没有什么大碍,会心地笑了,那笑里除了喜悦似乎还有什么……

我的启蒙老师作文10

  你一定不知道我小的时候吧!告诉你我小时候上课的时候总是不听课,不举手,不发言,就在桌子底下玩,后来老师就把我调到了后面坐,她还鼓励我举手,一开始她不叫我回答问题,后来我看见别的同学都很积也开始积极的举手,老师就叫我回答,说错了也没关系,慢慢地我就想听课了,注意力也集中了。后来老师还让我站起来给同学们读课文,同学们都说我读的好。过了一段时间,同学们把我选成了组长,我每次收起作业放的整整齐齐的再交给老师,老师看着我一天天的变的爱学习了,非常高兴。我的.老师不仅教了我知识,还教了我做人的道理,我非常感谢我的第一位老师!看见了吧,这就是“我的经典启蒙老师。”

我的启蒙老师作文11

  她,一双明亮的眼睛和一头长长的头发。你知道她是谁吗?对,她就是我们班的.班主任——范老师。范老师是我们班的语文老师,也是科学老师。她讲的课十分生动、有趣,我们都爱听她讲课。在她的严格教育下,我们班的成绩总是名列前茅。范老师教育学生十分严格。

  记的有一次,同学们总是说话,范老师说:“再说话,就把作业再加一个。”作业本来就很多,如果再加上一个,那不就要做到很晚。教室里顿时鸦雀无声。可是,过了一会儿,说话声又响起。老师真的把作业加了一个。同学们立刻不说话了。她不仅教给了我们知识,还教会了许多做人的道理。这就是我的老师,一位负责任的老师。

我的启蒙老师作文12

  我的启蒙教师,就是我现在的班主任一刘老师。

  她从我上一年级开始陪伴到我二年级的好老师。刘老师在课堂上让我们多动脑思考,大胆发言,让我们有自信心,她讲课声音宏亮,经常用很幽默的`笑话活跃课堂气氛,她知识渊博,很多成语脱口而出 。

  刘老师在生活上无微不至的关心我们,从作业到学习,她都为我们付出了许许多多。比如在讲试卷的时侯,她总会耐心地帮我们讲解有难度的题目。

  刘老师不仅让我们学到了书本上的知识,还善于激发我们课外阅读的热情,鼓励我们读课外书,开启我们的心智。

  刘老师的谆谆教导,使我明白了许多人生的道理,这就是我的第一个启蒙教师。

我的启蒙老师作文13

  书是人的一生中,不可缺少的朋友,它不仅能给人带来丰富的知识,还能使人懂得许多人生中的道理。它像一面面明镜,告诉我什么是善,什么是恶。

  其中,《伊索寓言》这本书,就告诉了我做人要乐观、坚强、机智、灵活和孝顺。书里最让我印象深刻的是《妈妈的生日》这一册故事。故事主要讲的是一对姐弟的妈妈过生日,而他们却没钱买蛋糕送给妈妈,他们就用自己所有的.零花钱买了一个没有奶油的普通蛋糕,然后把自己一直舍不得吃的奶糖烧化,然后浇在蛋糕上,再在蛋糕上放上水果和火腿肠。妈妈回家后,看到蛋糕后非常感动。

  这个故事告诉了我们,只要有心,没有办不成的事这个道理。

我的启蒙老师作文14

  我的启蒙老师是美丽的老师,乌黑的头发,大大的眼睛像葡萄。

  她很和蔼对我们很关心,教我们怎么读书写字,她总是默默无闻的为我们付出。

  老师是您用手中那把金钥匙打开了我们这些顽劣而无知孩童的心扉;是您令我体会到了学习中的乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;您不仅使我获得了知识,还对我的品行进行教导,使我“德智体”全方面发展。让我体会到在人生的`道路上应该怎样做人,更使我感受到慈母的爱和严师的情。

  我永远也不会忘记我的启蒙老师。

我的启蒙老师作文15

  新学期开学了,我们班新来了一位教语文的老师,而且它就是我们班的新班主任—马老师,她个子不高不矮,身材略微有点显胖,浓黑的眉毛下带着一幅红色边框的眼睛,看起来很精神。

  开学上第一节语文课前,同学们在教室纷纷议论,非常紧张,不知道新来的`老师厉害不厉害,这是上课铃响了,大家马上坐在自己的座位上,教室里静悄悄的,只见马老师拿着课本走向讲台,先做了个子我介绍,和我们沟通,了解我们以前的情况,教室里紧张的气氛马上活跃起来了,这节课轻松的就过去了,马老师讲课非常认真,虽然声音有点小,但是很温柔。她平时对我们严格要求,希望我们每个人都有所进步。

  这就是我们的新班主任——马老师。

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