人物作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的人物作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人物作文 篇1
我们班是一个团结向上的班级，是一个群英荟萃的班级，是一个藏龙卧虎的班级，更是一个精英聚集的班级。下面就听我介绍给大家吧。
“小书迷”王龙
我们班的王龙是个十足的小书迷，他每天都要看书，每时每刻都在看书，你每天都会看到他在看书，仿佛不看书，他就会很难受似的。
有一次放学时，他还在看书，只见他小寸头，戴着黑边眼镜，手托着腮帮，黑边眼镜下的`两眼放光，一会眉头紧皱，一会撅着小嘴，一会又眉开眼笑。他完全漫游在书的海洋。看呀，看呀，直到他的肚子像一个小闹钟一样不停地叫着他时，他才发觉到同学们都站好队去吃饭了。真是个小书迷！
“跑步健将”王兆龙
王兆龙在我们班是跑步最快的一个，在跑步的时候，他身体里的每一个运动细胞似乎都在工作。
记得在上学期的运动会上，男生要跑接力比赛，他是男生队的主力队员，他迅速地组织好男生，然后自己担当最后一棒。比赛开始了，王兆龙在起跑线上等待着队友的到来，他伸着手，弓着腰，瞪着眼，死死地紧盯着接力棒，时刻准备着他的那一棒，到他时，他像一匹脱缰的野马一样向前冲去，他那轻巧的身姿像在云中飘一般，显得是那样的轻盈。
“礼貌标兵”李丹
李丹很讲礼貌，不管是遇到老师，还是遇到家长，他都会问声好或者行少先队礼。
有一次，住宿生站队回家，来到楼梯口，有一位老奶奶在那里，其他同学都不理不睬，只有李丹行了个少先队礼，老奶奶乐呵呵地走了。
这就是我们班的精英们！想知道更多的精英吗？那就到我们班来看看吧！
人物作文 篇2
当今的校园，已经不是只讲学习其它次之的地方了。外表的美或丑也会成为大家津津乐道的东西了。毕竟“物以类聚，人以群分”，女生便被分成美女、丑女。至于相貌平平者，这里就不说了。
校园的美女按本质分（怎么听着这么别扭）可分为两类：容貌美丽型和服饰漂亮型。容貌美丽型，顾名思义就是指天生的外部形象出众。这类美女嘛，又有不同的形式，大致可分为零件式、整体式和整体零件式。所谓零件者，即脸部的几个器官。零件式，就是这美女的零件分开来看都不错，比如什么大眼睛、高鼻梁、长睫毛、樱桃小口什么的，只可惜放在一块，虽说不难看，可效果不尽完美，让观众们总觉得有点遗憾的感觉。整体式则反之，总体一看，啊，美女，可是有机会细看时，却发现倒也没什么特有含金量的部位。这类女生倒还很幸运，倒还可以搞个班花当当。这第三种形式想必很好理解了吧，就是那种最高级，充分满足你的美感的美眉们，无论整体还是部件都能迷倒一万，这至少也在年级里数一数二。
服饰漂亮型的美女说白了其实并不漂亮，就是那些相貌尚还对得起观众，靠行头来吸引眼球的女生们。这也可分为两类。一类是淑女型，她们的穿着一般都向着知书达礼的大家闺秀的感觉发展，头发书包也都有温文尔雅的味道。为了搭配，她们走路一般步履平缓，有模有样，面带微笑，有的还有一副害羞的样子。另一类是酷女型。这一类人一般口袋富裕，一身名牌。再加上新型的发型、新款的手机和MP3，走起路来酷味十足，甚至能带起风来，你敢与她争锋吗？
校园美女按性格有可以分为温柔型、开朗型和豪放型。前两种在一般情况下比较受男生的欢迎，而后两种则比较受女生的喜爱。这里就不在一一说明了。
与美女相对就是丑女了。这里所说的`丑女特指面部较丑的女生群体。不过话说回来，面部不丑的女生即使身材胖点（当然不能太胖），倒也挺可爱。而面部丑的，就有点悲哀了。唉，伤自尊，还是少说为妙。不过鄙人倒有一些办法可以改变一点形象。比如可以把前后的头发留长。前面的头发长回有点“周杰伦效应”周杰伦的眼睛小，头发一盖反倒有点酷酷的感觉这招可以效仿。后面的头发长，只要身材过得去，定会有一个不错的背影。前后都解决了，虽说不漂亮，可起码也添点自信吧。
人物作文 篇3
不是每一棵树都如松柏一样，身姿挺立，它们只是地面的小人物，风吹弯腰。雨打低头，但正是它们让我们看到了生命的顽强。不是每一只鸟都如雄鹰一般，健壮有力，它们只是天空中的小人物，扑打翅膀，时升时落，但正是它们让我们看到生命的勇敢。不是每一个人都能成为各界明星，受人仰慕，他们只是社会中的小人物，默默耕耘，坚守岗位，但正是他们让我们看到生命的坚忍。
太多的小人物平凡无闻，甚至是渺小，但他们却用自己的生命铸造着伟大，做一个真正的人。
小人物说：“我的工作无人喝彩，那就让我做自己最坚定的支持者，因为别人终将明白我在创造伟大。”登山，并不热门的运动，除了真正的从事者，我们恐怕并不了解其中的内涵。在一座座高耸的山峰面前，这些人是多么的渺小，但正是这些渺小的人，5000米，轻松攀登；6000米，继续前进；7000米，迎难而上；8000米，挑战极限。世界之巅，雪山与蓝天辉映，长存我们心中。若干年之后，或许我们把这淡忘，或许影像已经陈旧破损，或许没有人会提起这样一群小人物，但山还在，山会告诉你曾经有那样一群小人物曾经战胜过他，创造出了生命的伟大。
小人物说：“我的使命困难重重，那就让我们紧紧地团结在一起，因为集体的力量帮助我们前行。”天灾并不是我们的错，但我们必须面对，那就让我们众志成城。一个个解放军、武警、公安、消防、医护人员进入灾区，进入到战斗的.第一线。我们不曾记得他们的名字，因为他们太平凡了；道路损毁他们艰难前行，因为他们不是超人；他们会饿，会累，会流泪，会伤痛，因为他们一样是普通人；但正是这些普通得不能再普通的人，团结起所有的力量，承担起了拯救人民的使命。灾难来临的时刻，每一个小人物都可以有一双温暖的手，每一缕真情都可以有动人的力量，地动天不塌，平凡的人凝聚在一起，共同撑起了汶川的天。
小人物啊，从不抱怨身世背景，因为只有努力的双手才可以书写一个大大的“人”字；小人物啊，从不幻想金银财宝，因为他们相信只有点滴的真情才可以汇聚一个温暖的人间；小人物啊，从不忧虑前途茫茫，因为他们相信只有坚实的脚印才可以铺就一个崭新的未来！
渺小的身影中，跳动的是伟大而坚强的心。——这就是小人物。
人物作文 篇4
在我们的身边，又一位有着高高的身材、圆圆的脸的活泼开朗的北京女孩，同学有困难的时候总能看见她的身影，她特别的喜爱小动物，有爱心。猜到了吗？这就是我，一个喜爱动物的小女孩。
我家的阳台窗前的花园里，有着数十棵高大挺拔的杨树枝树茂盛，每天布谷鸟、灰喜鹊、小麻雀等还有好多我叫不上名字的森林歌唱家们在树林间飞舞，欢唱，新的环境令我每天都有好心情。
可是刚搬进来不久，就发生了一件奇怪的事情︰妈妈晾在护栏上的一袋大枣莫名其妙的消失了，“案发”现场只留下了那个盛大枣的空袋子。爸爸、妈妈和我都没有动过，家里也没有来过什么外人，是谁偷走了又甜又大的红枣？一时间，丢失的大枣成了我们家的一个谜。
又过了一段时间，一天，在郊区生活的姑姥姥上我们家来串门，给我带来了几个自家种的大柿子，那柿子黄橙橙的皮薄肉厚，像一盏盏漂亮的.小灯笼，看着就想咬上一口。姑姥姥说︰“先别急着吃，把它搁在护栏上放上几天才好吃呢！”听了姑姥姥的话，我把柿子整整齐齐的摆放在护栏上。第二天放学回家，一进家门就听见阳台传出奇怪的声音，怎么回事？难到有小偷？我的心一下提到了嗓子眼，先看看再说，我蹑手蹑脚地走到通往阳台的大门前，想看个究竟。只见阳台的护栏上飞来了许多小鸟，它们正在大吃阳台放的柿子，一只灰喜鹊显然是吃饱了，用嘴用力的叼着柿子，想把柿子带走慢慢享用，这时又飞来了几只喜鹊，我想它们一定是闻讯赶来的，我联想到我家丢失的大枣，一定也是它们干的，这些小家伙特别聪明，它们好像知道柿子皮是涩的，先用尖尖的嘴把柿子皮咬一个洞，再把嘴伸进去啄里面的柿子肉，经过它们的扫荡，那一个个饱满的大柿子就剩下几个被吸光了果肉的空柿子皮悬挂在护栏上……虽然我吃不到甜美的柿子了，但看到它们吃得是那样的兴奋，那样的欢乐，我也高兴得笑了，因为动物不怕人了，能和人类和睦相处了，说明人类保护动物的意识提高了……
从那以后，我就故意在护栏上放点小米、大枣让它们吃。我们之间的距离也越来越近了，从一开始它们一见到我就飞跑，渐渐变成了一见我就叽叽喳喳的叫，好现在说︰“谢谢你给我们的食物”！每当我写作业累了的时候，我就开开窗户，几只胆大的小麻雀甚至会旁若无人的飞进来，在我的头顶上扇动着翅膀飞来跳去，或是“叽叽喳喳”地为我唱上几句，能让我放松心情更好的学习，不知不觉这些“小偷”成了我的好朋友。
怎么样？我算不算是一个有爱心的小女孩？我与小动物之间的友谊是不十分丰厚？这些可爱的小动物给我带来了无限的快乐，忙碌的学习生活不是那么的枯燥了，希望大家也能保护无辜的小动物们，和他们成为朋友成为朋友。
【人物作文】相关文章：
人物传记人物作文02-03
人物的作文05-26
人物的的作文11-29
人物传记人物作文14篇02-03
人物传记人物作文(14篇)02-04
人物传记人物作文精选14篇02-04
姑姑人物作文01-12
表弟人物作文01-19
妈妈人物作文05-25
人物小学作文09-04