精选身边人物作文合集10篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的身边人物作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
身边人物作文 篇1
他没有做过什么让人钦佩的伟大壮举；他不拥有让人羡慕的显赫家庭；他更没有让人崇拜的高尚品质。他只会默默地完成身边的每一件事。一点一滴，一言一行都力求做到最好，从不马虎。他相信，平凡中也有美丽。
中午，当窗外的钟声敲完十三下，大部分同学已经趴在桌子上休息。他小心翼翼的走过每一张桌子，轻轻地拿起桌上的午练试卷，然后到自己的座位上认真的学习。
当大部分同学还在睡梦中时，他便早早的起床，来到教室，为同学们打开学习的大门，然后便开始安静的学习。当同学们陆续的走进教室，投向敬佩的眼光时，可曾知道，他连吃早饭的时间也在学习。只因为是班委，当晚自习结束，同学们匆匆离开教室时，他还在等待着最后一位同学，因为他要关上门窗才能离开。
每次卫生大扫除，扫地、拖地他抢着干，甚至是趴在又湿又脏的地上，拿着刷子不停地擦，直到地上的黑斑一块一块的消失。当班主任表扬他时，他只是一笑而过，然后便卖力的打扫。当同学们对干干静静的教室发出赞叹时，谁又会注意到他那发红的双手，脏湿的膝盖和满身大汗呢？
在家里，懂事的他总是得到邻居们的`赞赏。家里的活是他干，家里的饭是他烧，洗衣、拖地他和父母抢着干，因为他明白父母在外工作比他更辛苦。
他做的事很平凡，但又不平凡。平凡，是因为这些事每个人都会碰到，不平凡，是因为他做的比其他人做的更好。他的学习态度是我们高三同学学习的楷模，他对同学的热情帮助感动着我们，他对班集体的热爱激励着我们更加团结，他对父母的孝顺是我们当代青年感恩教育的先进典型，他是我们班级的骄傲，是我们高三年级的光荣，是我们四星级学校优秀学生的典范，是我们的感动“校园之星”。
身边人物作文 篇2
初中的两年已经过去了，在这两年里，发生了许多许多的事，有欢笑，有泪水。而无论欢笑还是悲伤，总与一个人关系密切，他就是我们的班主任——马老师。我们平日更习惯亲切地叫他：老马。
老马个子不高，但不代表他的才华不高，方方正正的脑子装满了无数的财富;为人谦和，平常跟我们也是无话不谈。不过，你可能想不到他还有一个外号：笑面虎。班级有三条禁令：一不准打架;二不准破坏公私财物;三不准偷窃。老马说这是底线。别看他平常笑眯眯的，真要是有人触及了底线，他发起火来消防队都灭不了。我们有时候也烦他，不过看了别的班的班主任，我就觉得，我能来这个班就算是不幸中的万幸了。
我记得有一次上课，他上的激情澎湃，把外套脱了放在讲台旁边的课桌上。但当他下课走的时候，却忘了拿，我就帮他送了过去。他那个时候正在训人，我壮着胆子就进去了，然后颤巍巍地说：“马老师，你的衣服忘了拿了。”他立马笑眯眯地转过来说：“哟!我忘了，谢谢啊!”回头就又接着大发雷霆，吓得我是连“不用谢”都没说就跑了。事后，他找到我，问我那天是不是被吓到了，我得意地说：“我又不是小孩，胆子怎么可能那么小。”老马，待会儿你看到这篇文章可别怪我啊!
你可以到我们那个年级去问问，哪个班主任会在大考结束的小短假不给学生布置任何作业，而且还带着我们去旅游?那我告诉你，我可以很负责任的.告诉你，老马就是这么个理解学生的好老师。我们在景区里游玩，他给我们规定时间，到了规定时间再回来，别的就不管了。然后我们就疯狂的玩，因为老马给了我们批准，而且是别的班享受不到的荣誉，我们当然得撒开了去玩啊!
就因如此，我们更加的爱这个班，想为这个班争取荣誉。我们如果不犯很严重的错误，老马是不会大吵大闹的，不像我们隔壁班的班主任，学生有一点小小的错误，就把学生打得一点自尊也没有了，而且还是在众目睽睽之下。
老马还有一个优点，就是说话算话，他说到的就一定去做，但有时候也会忘，所以时间上是有点问题。比如他说要带着我们班几个怯懦的男生去看他义务献血，练练胆儿，这事就拖到放假才想起来，又给好几个人打电话约。听去的同学说，老马确实很勇敢，护士扎针的时候，老马绝对是眼都没眨一下。不过这并不影响他在我心中的地位，再次提出，希望老马能改改这忘事的毛病。
身边人物作文 篇3
“我就是从那山里逃出来的。”波澜不惊的话语，却夹杂着些许苦涩。
“我十五岁那年就被拐到福建了，”我家保姆低着头，“那年应该是1970年吧。”
“那你……”
她笑了：“我试着逃出来，都到候车室了。只可惜火车刚开走，还没来得及买票呢就被抓回去了。”她摇了摇头，不变的依然是那脸上的笑容，却夹杂着些许酸楚。
我从客厅返回自己的房间，拿起笔写作，却毫无头绪。
“他们问我：‘还记得前面刚死的女人吗？她就是想逃出去被我们拉回来活活打死的。他们还对我说那就是我的下场。其实我是信的。”我听她在客厅边干活儿边说着自己的'故事。
还记得她刚来我们家时，提着一个小行李袋，发黄的皮肤，一张口便带着浓重的福建口音。我曾无数次在心中暗暗嘲笑她，更过分的是晚上她做了一桌子菜后，我却嫌她做的饭带有山里来的味道，让她回锅再做。当她晚上进我房间怕我感冒，提醒我多穿一件衣服时，我总是冲她翻白眼，不搭理她……
可现在，听她诉说自己的故事时，我忽然觉得自己这般不懂事，这般浅薄。
“我还清晰地记得，当年我被抓回去，他们不相信我一个小女孩竟然会自己半夜偷偷逃走，还跑到县城的车站里。”她咧开嘴，爽朗地笑着，“他们不知道，再渺小的人，在绝望前也是不会放弃的。”过了良久她又说，“他们当时还不信，硬是要问出谁带我去的，我都说了是我自己去的，他们不信，还是继续审问我。”
笔沙沙地写了几下，又停下了，她只是一个普通的保姆吗？我身边最卑微的一个小人物吗？
不是吧？
她是一個不简单的女人，那个被命运捉弄却倔强地不肯认命的女人。世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，以及面对绝望极力抗争的人。我认定，她属于后者。
当晚，我问她有没有在一个人的夜晚想起那个让她痛苦的地方。她愣了一下抬起头：“或许有吧。”
我望着她的眼睛———那饱经沧桑的眼睛。我突然意识到：即便是再渺小的人都有属于自己的故事，都能活出不一样的精彩。
教师点评
记叙文中的议论抒情，具有点明文章主旨，揭示所记事件意义的作用。中学生在写记叙文时，如能运用好记叙中议论抒情的技能，对于渲染气氛、深化主题，增强文章的感染力，引起读者情感的共鸣很有好处。
身边人物作文 篇4
我身边有许许多多的最美人物，但是我家的邻居就是一个完完全全的最美。
我的邻居是十分热心与乐于助人的人。因为他们和我爸爸都是在电厂工作，年龄要比爸爸妈妈要大一点，所以我叫他们大妈妈和大伯伯。我家住在六楼，再爬二层就是楼顶的大阳台了，以前屋顶上常常有人会在那边晒衣服、玩游戏、乘乘凉，但是有些习惯不怎么好的人在上面乱扔垃圾、堆放杂物，每到夏天就散发出臭味、蚊子和苍蝇也就多了起来。社区常叫人来打扫，可每次打扫完没几天又脏了。后来愿意上楼的人就越来越少了，最后已经没有人到楼顶上去了。有一年国庆节假期，隔壁的大伯伯休息我看见他拿着扫把和畚箕，垃圾桶和一大卷垃圾袋走到楼顶。我不时听到楼顶上传出扫把和畚箕碰撞的“哐当、哐当”的声音。一个小时候后，大伯伯把刚才拿上去的扫地工具拿了下来，然后又跑上楼顶上去了，下来的时候我看见大伯伯背着几大包黑乎乎的垃圾袋下楼去。整整一个下午都在忙，晚上我拿着我的'遥控小车到公园里去玩，路过垃圾箱的时候，看到垃圾箱旁边放着刚才几大包的垃圾。我愣住了又跑上楼顶看到了和以前那样干干净净的大阳台垃圾全没了。原来大伯伯在楼顶忙了大半天尽然是在扫楼顶的垃圾，以后大伯伯一个月上去清理一次垃圾，楼顶上的人又多了起来，大家又把楼顶派上用场了。住户们也自觉爱护环境。大家又在这儿嘻嘻聊天呢。
大妈妈十分爱养植物和动物，我小时候，常去她家玩的小乌龟，如今是一只已经有一窝仔的大乌龟了。我六岁的去云南的时候，带了几株植物，几株在自己家里，几株给了大妈妈，我们家里的很快死了，而大妈妈的还是苍翠欲滴、花团锦簇、姹紫嫣红。大妈妈把自己养殖的植物和花卉放在外面让大家一起交流，大家的植物还有生存希望的话放在大阳台上，大妈妈也会尽力养殖。大妈妈还把自己养的芦荟送给有需要的人，大妈妈在楼顶上种植的植物把楼顶养的充满生机。春天人们在这闻着花香谈天，夏天人们在这里乘凉，秋天人们在这里看新长出的瓜果，冬天人们在这里堆雪人。
在这么美丽的地方，再也没有人会在这里扔垃圾了，因为这里是一个快乐的天地，是一个美丽的地方。这个屋顶是充满美的，是拥有美好品德的人所打造的，用美好的植物所装扮的。它使人心旷神怡，它给我们这一幢楼的人带来多少快乐和愉悦的心情。
最美其实十分简单，并不要多伟大的事，帮助别人就是一种最美行为，你说是吗？
身边人物作文 篇5
一个周末。
我走在清晨的小街上，指望城市能够唤醒我那仿佛还在家中蜷缩在被窝里的灵魂。刚下过一场雨，地上的水使得地有些湿滑；空中弥漫着雨的气味：清新、凉爽；这场雨使得这条小街早早地醒了，未过八点，凛冽的寒风中便已有店铺开张了。
餐馆旁，人声夹杂着酒杯的碰撞声飘入我的耳朵；花店旁，沁人心脾的花香漫进我的鼻腔；水果店旁……
一声极巨大的“砰！”声震得我全身都起了鸡皮疙瘩。我带着余悸转过头去，却只见满地的花花绿绿，以及刚从地上爬起的店主疼得龇牙咧嘴的脸：“今天这地板……太滑了！”说完便呆呆地盯着这一片狼藉，想必是不知如何收拾。
不一会儿，店旁就围了一群人。“你就先去拿个袋子，然后分类装好不就行了嘛。”“先把桌子扶起来吧。”……“知道了知道了！”店主烦躁地说，“我自己会处理的！”他突然抬起涨红得像苹果般的脸，怒气冲冲地喊道：“嗨！你干嘛呢！”我顺着他的目光看去，原来是个孩子，正抱着几只苹果和梨。想必店主认为他是小偷了吧。他也不答话，蹒跚地走到货架旁，踮起脚把水果摆上去，然后才气喘吁吁地说：“我，我只是想帮个忙而已。”
店主也意识到了自己的错误，连忙道歉：“对不起啊，我错怪你了。”也真是奇怪，刚才还说得欢，乱得像百鸟共鸣一般的人群，此刻却像按下了静音键，半点声音也没了。店主带着半分嘲笑地看了人群几眼，便也弯下腰，和那孩子一起收拾起来。
我在人群中，一时竟不知如何是好。虽然我也没跟着人群瞎嚷嚷，但不出手援助毕竟还是我的错啊。但……面前仿佛有一道墙，阻止我上前去。终于，又一位年轻人默默走上前去，捡起撒落一地的水果来。又一位老先生，又一位阿姨……越来越多的人加入了拾水果的行列。也真奇怪，人一多，面前那堵“墙”便消失得无影无踪，我也帮忙收拾起来。
店主看到这一幕，仿佛说话都不利索了：“谢谢……。”他的脸又涨红得像个苹果，但脸上不是愤怒，而是微笑。几分钟后，货架扶正了，水果捡好了，就连地也被某个人拖了一遍。
“叔叔，”还是那个孩子幼小但坚定的声音，“买两个刚才掉地上的苹果。”店主愣住了。过了一会，他似乎才想明白，现在说再多的“谢谢”都无法回报这一份善意了，他能做的，只有接受它。于是，他又涨红着脸，把苹果卖给了孩子。
大家都愣住了，此时才纷纷明白过来，有的`拿出钱，有的拿出手机，不一会便把掉到地上的水果统统买光了！
我，想起了一件事。我环顾四周，试图找到那孩子的身影。我终于看到了他——正小跑着离开，并不时回一个头。
我觉得他的背影，散发着与他的年龄不相符的成熟。我与他的人生路，可能只有一个交点，但我与和他一样的小人物，他们的精神，会有更多的交集。
我要让这种精神伴随一生，让那堵“墙”不再出现。
身边人物作文 篇6
初次见面，我对他的印象印象并不大。
最近小区的小下水道好像出了问题，每天上学放学的路上，总会看到有一群人围在路上挖的一个深坑旁，各忙各自的。
好不容易忙完这边，那边的下水道好像又出了问题，一行人又匆匆跑到那边去砸了个坑。
“沙沙沙”，雨淅沥沥的下着，雨清洗着污垢，冲去了尘埃，也将街道上的人们冲散开来，冷清的道路上，几朵颜色各异的大花相继走过，也不去在意他人。
坑旁，大伞下，一个身影依旧忙碌着，雨点斜斜地打在身影的背上，洗去了其他人的身影，填起了其他人的脚印。
豆大的`水珠从黑中藏白的发丝中流过，顺着皱巴巴的脸颊，滴落下来。有着历史印记的双手此刻却又被下水道弄上了印痕，工作还没有多久，他又站直，挺了挺腰，叹了口气，像是在感叹自己老了。可休息还没一会儿，他又埋头干起来。
慢慢的，雨水已经将他背后上的衣服打湿，可他好像浑然不知，又或者知道了，却并不在意，依然蹲着身，沉迷工作。额头上的水珠依然在往下流，只是不知，那是雨水，还是汗水，也有可能两者都有吧！
雨天过后是太阳。在晴天里，深坑边可就热闹了。伞还是在那里立着，将余音留给人们。几人在坑边有说有笑，遇上熟的人，还站起说两句。过往的行人见到了，也伸出脑袋好奇一下。热闹的气氛围绕在坑旁。可他还是忙着，手没有停住，偶尔也直起身休息一下，尽自己的职责，努力修补着下水道出现的毛病。
雨依然淅淅沥沥地下着，坑边，那道身影一刻不停的忙碌着。
身边人物作文 篇7
说起《西游记》，大家再也熟悉不过了。《西游记》这本书是古今中外的中国四大名著之一。是一部经典的神话小说。
话说在江苏省海门市东州国际学校1713班有一位大名鼎鼎的人物，他就是我们班的西游人物“猪八戒”--沈浩然。在《西游记》中作者是把猪八戒刻画成有一种好吃懒做的形象，而我们班上的“猪八戒”他跟书中所刻画的人物不太一样，除了长相略相似，吃相略相似，他比书中的`八戒聪明多了，而且还能说会侃。
No·1 吃
我们班上的“猪八戒”的食量可谓是是一鸣惊人。记得有一次，午饭时间到了，今天吃鸡腿和粉丝，这把“猪八戒”给馋的呀！乐的呀！一下就打了两个鸡腿和各种各样的菜。我的妈呀，一看到他碗里有这么多的菜，我不得不下一跳，没过多久，我吃完饭，只见沈浩然的碗里已经空空如也了。我不得不佩服他的吃啊！怪不得长得这么胖。
No·2 聪明
在“西游记”中，猪八戒是比较笨的，而我们班的“猪八戒”是很聪明的，学习态度也非常好。比如：在这次月考中，英语考的还是非常好的；数学有几道题是因为粗心大意而导致扣分；语文阅读理解因为表达的不完整而扣分，但是总体来说还是非常好的，排在了班上15名左右。希望他下次能考进前10名。我也要努力向他靠近。
No·3 能说会道
我们班的这个“猪八戒”嘴皮子溜的不行了，能说会侃的，特别能说话，只要你跟他交谈，话匣子一旦打开，他就会“叽叽喳喳”，像流水一样，说的没完没了，假设他一共说了十筐话，至少九筐是废话，到最后一筐他才会进入正题中来。
他就是我们的“猪八戒”，一个能吃、聪明、又能说会道的人。你们觉得呢？
身边人物作文 篇8
我家楼下开了一家小药店，店面不大，但店内却极为整洁。开这家店的是一位姓衣的大夫，不过大家都习惯于称他“老衣”。
一开始店里并没有多少人进去，冷清的门面让人感到有些凄凉，我想：也许过不多久就关门了吧。
今年夏天，我不知是吹空调太久还是天气太热，得了鼻炎，鼻子擤得红肿，妈妈便带我去楼下药店。老衣见我鼻子通红，就有些惊讶地说“怎么弄得？是不是老吹空调啊？”亲切的话语，慈祥的微笑，一下子就拉近了我们的距离。
这时我才开始注意这位衣大夫，他的头发短而干净利落，眼睛小小的，周围带了些许黑眼圈，显得几分倦态，不过在那厚厚的黑色边框的眼镜下，那双小眼睛却炯炯有神，就这样直视着我，胸有成竹地说。“你这鼻子也没啥大问题。”一句简短而清晰的话打断了我的观察。“坚持用水清洗鼻子。哦。是温水，一定要注意用温水，昂。”他看看我，笑了笑。“大夫，不用开点儿药吗？”妈妈总觉得病都得药治。“能别用尽量别用吧，昂。”他说着，抬了抬眼镜，拍了拍我的`肩膀，“好了，回去吧，用温水清洗鼻子，别忘了，昂。”似乎每一句都要多说一个平生的“昂”字。
我在家坚持用温水清洗鼻子，不过一个周，鼻炎就好多了。我妈便把这事说给邻居们听，大家听了都去老衣那儿看病，他几乎不用药，除非发烧和严重的病症，而且收费很少，大家一有病就往他那儿跑。
“叔叔，我嗓子好像有点儿肿。”一日醒来，感觉嗓子疼，就跑下楼去找他。“嘿嘿，别叫我叔叔，我都将近六十岁的人了，昂”他说。我极为惊讶，他头发乌黑，竟然……看着我疑惑的样子，他哈哈大笑起来，“保养得好，保养得好……”我也跟着笑了。这一次他也是让我回去多喝水，开了几块钱的药。
慢慢地，大家都知道了衣大夫的行医原则，能喝水别吃药，能吃药别打针，能打针别打吊瓶。
慢慢地，我对这位老衣大夫越来越佩服，一位开药店的医生，不把挣钱放在第一位，而是在力所能及的情况下去帮助人，虽然不像那些耳熟能详的大人物光芒四射。却如繁星点缀在黑色的天空，给人间带来光亮。
我从身边这个微不足道的小人物身上，感受到丝丝的真情与温暖。
身边人物作文 篇9
一位歌星在舞台上唱歌，得到了不计其数的追捧，而又有谁知道，有多少人在舞台后面默默工作。有了他们，舞台的聚光灯如此闪亮；有了他们，舞台地板才如此干净；有了他们，会场秩序才得以保持。他们是大人物身后的小人物。
在我家小区后，有一个小修车棚，棚子只由一些木头和塑料纸搭成，连接着一间小瓦房，它只能能用一个词形容：破烂不堪。车棚主人是位年过六旬的老爷爷，和一位老奶奶。他么穿着简单。
我每回都在那修车，一位便宜。我总想不通，为什么他们不把修车费设高些，这样他们的生活不会那么艰辛。有一回，我修完车，问了这个问题。老爷爷说：“修车是我的拿手手艺，也是我的爱好。我不想让它变质。”
“不想让它变质”多么简单又让人惊奇的理由。现代社会有不少人，因为自己有“秘方”，就把价格抬得高，得取其中暴利，让没钱的病人无可奈何。又有多少人像老爷爷，只为自己的爱好呢？
还有一次我刹车坏了，可下午又要赶着考试，去修车棚时，老爷爷正在吃午饭，我本想算了。老爷爷知道后，放下筷子，大声说：“我现在给你修，很快的。”
我仔细观察他：很短的白发中，很少看见黑发。皮肤因为出汗变得黝黑，瘦得可用皮包骨形容。可又不知道哪来的力气，把自行车螺丝扭出来。眼眸折射出坚定，完全没有同龄老人的'浑浊，大概就是这种坚定支撑着他吧！我朝小瓦房望去。瓦房门口就是餐桌，上面还有菜和米酒：一碗蛋汤和一万空心菜。再里面一点，就是一张靠墙的老床。电风扇是唯一的家用电器。
修完车，他大汗淋漓，我没问多少钱，有意地多给了些。刚想走，老爷爷就拦住了说：“用不着这么多。”……
他处境艰难，生活贫苦，但待人诚恳，让人可敬，是我心中的“最美小人物”。
身边人物作文 篇10
其实，在我们的身边，有很多值得我们学习的人。如，在大街上清洁地面的清洁工人，要马路上指导交通秩序的警察叔叔，或者又只是一个要我们身边默默地帮助我们，给我们启示的人。
她就是我身边的小人物，而且 是我们心中有大英雄。她就是我们老师。她是一盏明灯，照亮我们前进的方向。她是一滴雨露，滋润着我的心田。她是冬天的阳光，温暖着我的心灵。她是最值得我尊敬的人，她像雷锋，无私地奉献着。她给予我们知识，让我们在知识中找到自己的梦想，找到了自己的目标，找到了生活的美妙。
最忘不了是，临近考试的那两个星期，她早起晚归，为的是人我们的.学习。早晨不到六点起来，给我补课。天气恶劣得像魔鬼，刮大风，下大雨，天乌漆漆的。白天差点变成了黑夜，
冷冷的天气，让我无法进行正常的生活。下午的时候，老师又给我们补课，补到差不多六点多，将近黑夜了，很多同学都不解为什么要学习到这么晚呢?老师你不想下班吗?同学们却渴望着放学。同学们挨过了一个星期，可第二个星期的第一天，下午补课时发生了争吵。一个特顽皮的同学顶撞老师说要放学。可老师不批准。老师语重心长地说：“你们以为老师是想要难为你们吗?要不是想你们能取得更好的成绩，开心地过年，我就不理你们了。加班老师的工资也不会涨啊!而且每天早起晚归的，这种天气，我很乐意吗?”
听了这话，同学们都很忏悔，因为老师所做得都是为了我们，为了我们的学习，成绩。从这次后，同学们在补课的期间都变得认真，投入呢!我想努力是不会白费的，期末考试会取得理想的成绩，不会让老师，家长，自己失望。
是啊，她就是我身边 的小人物，更是我心中的大英雄。虽然很多人不理解她，但她没有生气，而且坚持下来。让我想起了“人不知而不愠，不亦君子乎?”这句论语，是的，好是君子，她有着崇高的品质。她的无私奉献，有责任心，值得我们学习。她就是我心中有小人物。
只要我们细心观察，善于理解我们身边的人，就会发现她或许是我们身边的小人物!
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