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人物作文

时间:2022-09-12 19:21:10 人物作文 我要投稿

【推荐】人物作文9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的人物作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】人物作文9篇

人物作文 篇1

  行走在经典诗文的长河里,我看到你缓缓地向我走来,衣袂飘飘,携一剑一诗一壶酒,是如此的浪漫、逍遥、洒脱、豪迈……我情不自禁地喜欢上了你,李白啊!

  从此,我迷上了你,迷上了你的诗词。不知从何时起,你的名字已融入了我的灵魂。从此,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的情趣与气势使我叹服。“举杯邀明月,对影成三人”的自得其乐画面在我脑海中回旋。“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信使我醒悟……一路高歌,一路畅饮,李白,你是我心灵的支柱,伴随着我看尽人间万景。

  还记否?当你面对倾国佳人,只得吟出“一枝红艳露凝得,云雨巫山枉断肠,借问汉官谁得似?可怜飞燕倚新妆。”的陈词滥调。而你却不甘从月冷,发出“永结无情游”之感叹。可这又如何,你的性格就是这样:处于尘,而不染。“安能摧眉折腰事权贵?使我不得开心颜。”末了,你仰天大笑,愤然离长安。成就了一个“天子呼来不上船,自言臣是酒中仙”的你。

  还记否?“天上伤心处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遗柳条青。”你泪流满面,送走友人,于灞桥折柳,展唐人之风采,显李白之情深。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”那一潭桃花之水映出了你的情感,那一潭桃花之水见证了你与汪伦情深,意浓。你就是这样的你,一个如此重情重义的你,一个真实的。

  李白,你是如此孤傲却不孤独,如此豪迈却又婉约,如此放荡不羁,逍遥洒脱,高贵而又浪漫。你不为权贵所容,不屑斯混于官场黑暗。纷繁的世俗尘埃污浊不了你高尚的灵魂,满满的.红尘眷恋隔绝不了你豪逸的情怀。

  古人不远,一支翰笔,一身飘逸,游荡于天地间。一首首经典诗篇,勾画了你人生的句点,在你的经典篇章中,我感悟生活,感悟人生。我独卧青灯旁读你,在历史书卷中牵住你,在忘川旁追寻你。我一生的挚爱,一世的李白。

人物作文 篇2

  我的老爸是个让我又爱又头疼的人。你们想知道为什么吗?我来跟你们讲一讲。

  每天,爸爸无论多晚回家,都要仔细地检查我的作业。只要发现一道错题,就绝对不放过我。而且,他不指出具体错题,要让我自己找错题。有一次,我做完作业,时间已很晚,睡觉了,不知道爸爸什么时候回的家。第二天一大早我一起床,老爸就叫我改错题,我问:“爸爸,哪里错了?”“自己找!”爸爸没有商量的.说。我一听,傻眼了。

  “天,三页口算,我不是要一道一道题地检查吧?”

  “是的!”

  我心里非常生气,心想:“真是个坏爸爸!让他帮我找出错题不行。”可是,我不敢做声,只能乖乖地检查作业。

  爸爸这般专横做法,开始我非常不服气。可是几次的魔鬼训练下来,我发现自己的作业错误越来越少了。看来,老爸的训练方法还是很不错的。

  我越来越爱我的老爸了。

人物作文 篇3

  令我敬佩的人有许多,比如:治理交通的交警,不惧肮脏的清洁工,坚守岗位的春晚主持人。然而,在我心目中她才是我最敬佩的人。

  她每天早早地来到校园监督我们读书;她每天给我们批改家庭作业;她每天教我们知识。你猜她是谁?没错,她就是我们的班主任黄老师。

  黄老师的个子不高不矮,腿细细长长的,黑黑的短发衬托着圆圆的脸蛋,弯弯的眉毛,炯炯有神的大眼睛,总是给人温柔可亲的感觉。

  我之所以敬佩黄老师,是因为她上的课十分有趣,让我们感到上她的.课是一种享受。那婉转动听的声音就不用说了,她每天都带着一脸笑容来给我们上课,讲的每一句话都简洁生动,使我们很容易明白,理解上课内容。

  黄老师也尊重每一位同学,不管他的成绩好坏,不管他的家境怎样,黄老师都会一视同仁。黄老师常说:“每一朵鲜花都美丽,每一个孩子都可爱。”记得四年级时我们班来了一名来自外地的插班生。听说她家十分穷,我们都嘲笑她,没有一人与她玩,甚至句话也不和她说。黄老师得知后,给我们上了一节思想课,她说:“我们对待每一个人都应该一样,不应该说谁家穷,就不和他玩。设想一下,如果那个人是你的话,你的感受会怎样?”上完课后,我们感触很深,没有人再歧视别人。

  黄老师对我们的爱就像绵绵的春雨,浇灌着我们;她传授给我们的知识犹如一滴滴营养滋润着我们;她就像黑夜中的照明灯指引着我们;她就像花园里的园丁精心呵护抚育着我们。她虽然不是十分伟大,但她却是我最敬佩的人。

人物作文 篇4

  寒假里 ,我认真阅读了《西游记》这本书,书中的孙悟空等人神通广大、武艺高强,还不怕艰难,勇往直前,让我深深地喜欢上了这些西游人物。

  我最喜欢机灵古怪的孙悟空,因为他能七十二变,驾起筋斗云一翻就是十万八千里。他有一双火眼金睛,任何妖魔鬼怪都逃不出他的眼睛。孙悟空行侠仗义,他一路除魔,为民除害,曾三打白骨精,大战红孩儿,智取芭蕉扇……虽然路上不时被唐僧误会而饱受“紧箍咒”之苦,但他不计前嫌,一如既往地保护唐僧到达西天取得真经。

  猪八戒长得肥头大耳,突着大大的肚子,非常惹人喜爱。虽然他贪吃懒惰,但憨厚老实,对唐僧忠心耿耿。沙僧是唐僧最听话最老实的'徒弟,他一路挑着担追随着唐僧,可谓是任劳任怨,对唐僧惟命是从。

  《西游记》中还有许多个性鲜明的人物,如执著的唐僧,救苦救难的观音菩萨等,都给人留下了深刻的印象。

人物作文 篇5

  我的爸爸我是熟悉的人。

  我的爸爸是一位善良、勇敢的人,每次在别人遇到困难的`时候,总会帮助别人。

  他不到四十岁,头上却长出了许多白发,眼角也生出了许多皱纹。我知道,这是他为他的学生、为我们这个家操心过多造成的。

  爸爸工作很忙,常早出晚归。他陪我玩的时间很少,为此,我以前没少抱怨过。但是,一旦学校放了假,爸爸有空的时候,他就把所有时间花在我身上,陪我学习,陪我玩耍,带我去旅游,那时,我可开心极了。

  更开心的是,爸爸常捧回一张张荣誉证书,有时还会有奖品资金。他会把好消息告诉我和妈妈,然后大方地给我买衣服、文具,有时还会一家人到小饭馆“搓”一顿。爸爸高兴,然后我和妈妈分享他成功的喜悦。

  在我心中,爸爸就是一部百科全书,什么都懂;还是一个全能选手,什么都会。但是,唯一有一项不及我,就是他游泳的技术比我差。他陪我去学游泳,一个夏天下来,我水平上升很快。为此,我常常嘲笑他的游泳动作又慢又难看,“一点都不专业”,我常取笑他。

  但就是游泳,让我对爸爸更加敬佩有加。有一次,我和爸爸正在一条河边散步。突然,一位小弟弟一不小心,掉在了河里,在河里痛苦的挣扎着。爸爸衣服都来不及脱掉,立即跳下河中,扑腾着将小弟弟救了上来,周围过往的群众纷纷叫好,都说爸爸是个好人。那一刻,我作为爸爸的女儿,感到十分的自豪。

  爸爸,我一定以你为榜样,好好学习,做一个有用的人!

人物作文 篇6

  原本随着时间的流逝,外公这个词也似乎淡忘在我的生活中,但是最近却不经意间想起了我的外公。在外公离世七八年后,突然有个人开着车带着妻儿,提着很多东西来看我外公。一进门,就找我外公,一句一句的喊着“恩人”,对于这些我已经见怪不怪了,每年都会有。这又是为何?有人记得我外公,而且叫我外公“恩人”呢?

  这些让我突然记得很多尘封已久的画面和记忆。外公是一名地方游医,也就是一名老中医。犹记得小时父母在外工作,我从小学开始就在寄宿学校住,过着自立的生活。一到周末或者节假日是去外公家住,外公外婆带我,童年很多时光是和外公外婆一起度过的。犹记得外公每次会背着个篓子去上山采药,我那时也会跟着外公上山采药,只不过那时只是觉得新奇,好玩,硬要跟着外公,叫外公编织了一个小篓子给我。就这样我就成了一个小药童,头上扎着一个冲天炮,一蹦一跳跟着外公去采药。外公采什么,我也跟着菜什么,自己也不知道这些是什么。或者有时也会看到不知名的花儿,把它们挖走种在院子里面。

  节假日在外公家的生活是那么的丰富,外公早晚教我背古诗,背三字经,教我写字,教我画画,有时也会教我一些医药方面的知识,但是很久没有接触了,也就渐渐淡忘了。突然间发现,幼时的那些真的是一笔无形的财富,而我却没有好好珍惜。其余的时间,和外公一起洗草药,晒采药。或者外公在一旁看病人,我就拿个小椅子坐在外公旁边,睁着大大的眼睛,看着外公给那些病人把脉,配药,像个跟屁虫一样跟着外公转,有时也会好奇而问很多问题?外公总是那么和蔼的有耐心的给我解答。现在想来以前要是我边问外公,边那一本本子,记下来,或许就可以成就一本属于我自己的医书了,不过很遗憾,那时年幼,并没有想到这样做。

  来外公家看病的大多是贫苦人家,外公却不会因为贫苦人家而不医,而是免费给他们治病,免费采药送给那些贫苦人家。每次那些人会千恩万谢,说外公真是“活菩萨”,好人有好报。有些人由于一直接受外公的免费治疗,过意不去,提着家里的农产品给外公,外公也不会嫌弃,而是很开心的接受。当然了,这些农场品大多进了我的胃里了。还记得外公的房间里有很多瓶瓶罐罐的,里面装有蛇,蜈蚣,蝎子等。我记得我看到那个蜈蚣,很开心的说:”外公,我上次和同学去春游时,在上山看过这种好多脚的虫虫,你给我个罐子,下次去郊游时我把它抓来给你。“外公就给了我一个瓶子,也就这样和同学郊游时我会随身带个瓶子,看到蜈蚣就把它弄进瓶子里面去,然后给外公。最后我才知道,这个叫做蜈蚣,是有毒的,也可以做药。

  每年都会有人提着东西来外公家,说恩人谢谢你当年的免费医治,才会有今天的我。我才知道外公在人们中的形象是那么的伟大,我当时却没有好好珍惜,像外公学习他的那种精神。当那些人到外公的墓地看望外公时,跪在外公的`坟前,说实在心里还是有那么一些痛。外公一生行医,被称为”活菩萨“,然而自己却死于病痛中,是不是很多医者是这样,救得了别人,却救不了自己,而死时却是那么的。。。。。

  依稀记得外公去世的前一天,那天晚上我在学校,那晚却做梦,梦到了自己到了外公的家门口,门口挂着白布。一进门是个大大的奠字,还有外公的灵堂,外公就安静地睡在棺木里面,或许是死时因为病痛的折磨,脸上有一丝一丝的痛苦的表情。第二天醒来,心一直不平静,当坐车到外公家门口时,才发现和梦境里的场景一模一样,还有那悲凉的唢呐声一直萦绕在耳边。我才发现,原来一直陪着我的外公,教我我许多知识的外公,已经不在我的身边了,他已经离我远去了,我也再也不能像个跟屁虫一样跟在外公身后转来转去,泪也就止不住的留下,才发现自己以前是多么的不懂事,没有好好孝敬外公,没有好好陪陪外公。原来那些时光也就随着外公的离去而只能留在我的记忆里。

  虽然外公离世七八年了,但是外公的形象一直存在于家乡的人名心中,我想外公现在在天国看到以前他医治过的病人,怀着一颗感恩的心看望他时,我想他这一生的”悬壶济世“是值得的,我也以外公的这种品质而自豪。

人物作文 篇7

  黄河是一条伟大的河,我们中华民族是在它的身旁发展起来的,它哺育了一代又一代中华儿女。同时,黄河又是多灾的河,曾经多次泛滥,给两岸人民带来了极大的灾难。

  1948年春天,在解放战争的日子里,xx转战陕北,曾多次来到黄河边。他总是怀着崇敬的心情去看望黄河。站在山顶上迎风而立,望着苍龙似的黄河滚滚流去,他不禁赞叹说:“真美呀!”

  他对警卫战士们说:“人常说黄河百害无利,这是不对的。没有黄河,就没有我们这个民族。抗日战争,又是黄河挡住了日本侵略者。只这一条,就要减轻它的罪过。”

  黄河上的船工赤露着胸背和腿脚,结实的肌肉展示出力量,古铜色的皮肤在阳光下发亮。xx看见这动人的情景,大声说:“这是我们民族的.精神!”他向跳船上岸的船工们走过去,同他们握手,连声说:“你们是黄河的儿子,真正的英雄!”

  不久,xx要渡过黄河到华北去了。他坐在船上,船在浪涛中前进,颠簸摇晃,船工们发出了雄壮的号子声。xx激动地对同行的人们说:“你们可以藐视一切,但是不能藐视黄河。藐视黄河,就是藐视我们中华民族!”

  xx这样尊敬黄河,因为黄河是中国的象征,是中国人民的象征。

人物作文 篇8

  要问起我们班的大忙人是谁?那就非小铭同学莫属啦!

  每天早上,当小铭他踏进教室,便开始了他的工作——做“城管”。

  瞧,他又开始工作了。只见他从第一组慢条斯理地走到了第四组,举起手中的英语作业,指着小胡,说道:“交——作——业——。”小胡交好了作业,他又一页一页地翻着作业,过了好一会儿,他终于翻到了要检查的那一页,然后看了几眼,便合上了作业本。

  检查了小胡的作业,他又一步一步地走向小鹏的座位。他拍了拍小鹏的桌子,有点儿不耐烦地问道:“交不交作业!不交就记名!”小鹏点点头,拿出作业给小铭。小铭又一页一页地翻着,当他看见小鹏的'作业没做完时,便把他的作业丢在桌子上,吼道:“快点给我补!”在小鹏补作业时,他又东看看西瞧瞧,似乎在等谁似的。过了几分钟,小维来了,只见小铭一个箭步冲到了小维的座位那儿,等待着小维交作业。

  就这样,每每有一个迟到的人,他就跑到那个人的座位上,催他交作业。知道所有人都到齐了,他也就自然而然地停下了他的工作,结束了他一天中最忙碌的一个早晨。

  虽然小铭平时总是讲话管不住自己,但他却是一个工作尽职尽责的人。

人物作文 篇9

  有这么一个人,他五官端正,挺拔的鼻梁上架着一副黑色的眼镜,喜欢用手推它,他的名字叫王永奎。上他的课总会与中考联系着。

  就拿他第一次叫我回答问题来说吧!他问:“这个句子用的是什么说明方法。”我回答道:“分类别”。他推了推眼镜,认可地点了点头,我本以为回答正确,可以放松了,心情由忐忑不安转为暗暗自喜。但是事情并非如此,他紧接着追问:“那你知道分类别有什么作用吗?”我被这个突如其来的`问题给吓懵了。“有什么作用?有什么意义?到底有什么意义呢?”我紧闭双眼,握紧拳头,使劲地想着,仿佛脑汁都被我榨干了,可还是不行。他见到了此种情景,又推了推一下眼镜,然后在一旁给我举了几个例子,比如:“在家里,把衣服、裤子、鞋子、袜子分好类,这就是分类别的作用,反正肯定不能把衣服和鞋子分一类……”

  最终,我长呼了一口气,摇了摇头,还是放弃了。于是,江山同学站起来说:“有结构整齐和条理清晰的作用。”老师肯定地点了点头。我听后,在心中默默地念着分类别的作用。他看着我说:“为了你两年后的中考,我帮你和不会这个问题的同学补上这个漏洞。你们记好了吗?”我点了点头,他依旧推了一下眼镜,便暗示我坐下了。我怀着激动的心情听完了他的一整节课,总结了他给我们的感觉——一个字“爽”。因为他喜欢列举生活中的有趣例子来说明复杂的问题,让我们既开心大笑,又学到了知识。他还喜欢用自己的简洁易记的语言来揭示所谓的标准答案,他就是这么一个我喜欢的“牛”人。

  课后,我仔细地想了一下“分类别”这个词,便想到江山说:“分类别有结构整齐和条理清晰的作用。”又想到“牛”老师说:“整理衣服、鞋子、裤子、袜子分类有条理整齐的作用”。老师让我回答问题有备战中考的作用。这些句子在我脑海中时常浮现。

  他就是这么一个喜欢推眼镜的人,一个不是我们的任课教师却为我们中考而考虑的“牛”人。

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