小学写人物的作文400字

关于小学写人物的作文400字集合五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学写人物的作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学写人物的作文400字 篇1

　　我喜欢的花很多有玫瑰、兰花、水仙花、柳树等。其实呀，我最喜欢的植物是——仙人掌，因为仙人掌有很多优点。

　　仙人掌的形状就象很多绿色的手掌连在一起，穿着深绿色的外衣，满身都是刺，像全副武装的'卫士，还像一座绿色的小山挺立着。它可以适应没有水的干旱地带，不用给它经常浇水，它都能活，只要把它放在干燥通风的地方，能见到阳光就行了，特别好养。有时候还可以开花。它不像其它的花那样娇贵，需要精心的照料，这也是我喜欢它的原因。

　　仙人掌的造型千姿百态，有的小若弹丸，有的大如巨树，有的形似丝瓜，有的状似绣球，造型千奇百怪。

　　仙人掌不仅可以用来观赏，爸爸告诉我，当我们入睡时，仙人掌便开始从自己体内释放出氧气，吸收人们呼出的二氧化碳，使室内空气清新。仙人掌还可以减少辐射对人的伤害。食用的仙人掌营养丰富，它的嫩茎可做蔬菜食用，它的茎片可以加工成片剂、胶囊等保健食品，还可以治成药品，治疗人类的很多疾病。它的全身都是宝呀！

　　仙人掌虽然没有牡丹那样美丽华贵，也不及玫瑰的绚丽多彩，更不像茉莉香飘十里。但它索取很少，贡献却很多。

　　我喜欢仙人掌，因为它是坚强的象征，我要向它学习，做个坚强的人！

小学写人物的作文400字 篇2

　　人类就像一个金子塔，塔尖上是名人，而塔生和地基则是些普普通通。平平常常的普通人，可是我认为如果没有这些普通人就不会有大名鼎鼎的名人。

　　如果说名人是色彩鲜艳的花朵，那么普通人则是翠绿的叶子，没有绿叶的衬托绝不会有鲜艳的花朵；如果说名人是苍天大树，那么普通人则是柔软的泥土，没有泥土提供营养，绝不会有高耸入云的大树；如果说名人是精致的'桥梁，那么普通人则是一块块平常的石头，如果没有坚硬的石头绝不会有宏伟壮观的桥梁——在我们生活中永远离不开这些普通人——救死扶伤的医生，教书育人的老师；保卫祖国的解放军战士；美容城市的清洁工——而今天我要向大家介绍的是美容城市的清洁工。每天早晨六点钟窗户外就响起了“沙沙沙，沙沙沙”的声音，是谁不睡觉在干嘛？噢！原来清洁工挥舞着扫把在将街道的垃圾一一清除，他们不论是严寒酷暑，还是刮风下雨都坚持在自己的工作岗位上。他们不怕脏。不怕累，年年月月，反反复复地将臭气熏天的垃圾清扫。运走。让大街小巷随时都保持洁净的环境。他们默默无闻地。无私地为人类奉献。为人们的生活环境服务，为城市创造了一个美丽的。崭新的面貌。

　　普通人也有耀眼的一面，如果没有这些普通人，后果不堪设想，要想城市生活好，普通人不可少。不论是塔尖的名人还是塔身的普通人都应该尊重那些工作在平凡岗位的普通人。

小学写人物的作文400字 篇3

　　它，突然间闯入了我的视野，—一个搬运面包屑的小蚂蚁。

　　这个灰不溜秋的东西在不停的寻找着前进的方向，我认为它在徒劳，它的一切生命活动尽在我的掌控之中。

　　突然一个想法出现在了我的脑海之中，何不试试去阻挠它一下，

　　也许会有更好玩的事情出现。在好奇心的驱使下，我用书挡住了它的去路。但它并不像别的蚂蚁一样，放弃后而逃离，它出乎我意料的继续寻找着前进的方向，一分一秒的过去了，我没有放过对它的阻挠。我知道它无法与我抗衡，但就在这个时候另一种厌烦的感觉在我的心里潜滋暗长，我对它失去了耐心，于是便把它与面包屑分开……渐渐的它消失在了我的视野中。

　　但过了不久仍是这个灰不溜秋的东西再次出现在我的'面前，而它的身上再次背负了一块面包渣。此时它并不知道一生中最大的不幸将要扑袭而来——我将手中厚厚的字典摔在桌子上，而它理所当然的被压在了书下面，当我拿开书，它果然没有逃脱我对它的功击，但我被这种场面而震撼了，它的身体紧紧的抱着那个早已不成形的面包渣。而它的这种执着追求的精神深深地打动着我，使我恐慌。

　　一个蚂蚁为了一个面包渣失去了生命，然而更重要的是它的精神，它这种执着的追求精神，这种精神一旦发挥是我们人类无法抗衡的，蚂蚁，我为你感动，蚂蚁，是你触动了我的心灵。

小学写人物的作文400字 篇4

　　每天清晨，我家旁边建楼房的声音就“轰轰”地响起来了，吵得我睡不着，我想：你们为什么这么吵啊，讨厌死了。

　　放学后，我经过那里，不由得停脚打量，只见那里灰尘一大片，黑色的雾气中，隐约可见很多红色的砖块，一些工人正在吃力地推车，车上是满满的泥沙。我又抬头望着手脚架上的建筑工人，他们满头大汗，虽然带着一个安全帽，穿着灰色的衬衫，但是也遮不住那黝黑的皮肤。

　　这些建筑工人可真辛苦啊！其实他们一年四季都很辛苦！

　　春天，小雨连绵不断地下个不停，工人们在努力地工作，一点也没有偷懒。天气很潮湿，地上水淋淋的，一个工人差点摔下来，但没有人停工休息。夏天，天气很炎热，他们还在忙碌着，有的挑砖块，有的.提水泥，有的砌墙…。一个工人还中暑了，可他们还是劳作着。秋天，天气凉爽，工人们被凉爽的风吹着，应该很舒服了，可他们依然忙得汗流浃背。冬天，工人们的手冻得红彤彤的，还裂开了一条条口子，但他们不管不顾，仍然在工作，在刺骨的寒风里，他们热火朝天地干活。

　　这些辛苦而建筑工人，在我心里是十分可敬的。我喜欢他们。因为他们用他们的双手和汗水筑成了我们美丽的家园。

小学写人物的作文400字 篇5

　　自打我上学起，老师是怎样的类型，都无所谓。无论是严厉还是慈祥，在我眼中他们都是一个样子。但是今年老天爷不只是刮了怎样一阵怪风，竟然给我们弄来拉一个“不一样”的黄老师。

　　一阵微风拂过，一股凉爽沁入心房。教室里回荡着同学们欢迎新老师的掌声，一位身着红色上衣下搭白色带花纹的裤子的小矮个映入啦我的眼中。同学们都直勾勾的盯着这位传说中的名师。只见此人面似桃花，两眼炯炯有神，嘴角含着笑意，微微的'露出一对洁白的大门牙。整个人都散发出与她实际年龄不符的可爱。我看看，心里稍泛波澜，但随后又百般无聊的低下头。食指中指晃动着手中的笔，转着转着心中的波澜也好似停不下来一般。再次抬眼望去，初升的朝霞，透过窗口，懒洋洋的洒在了老师的身上。一股圣母的光辉慢慢散发。我定睛一看，不由得在内心深处发出一声感慨，此人绝而非凡胎也。

　　就在我感慨万千之际，她动啦。只是简单地介绍过自己后，就开始上起啦课。这是珍惜时间的表现吧。我注意着她的神情，当她开始朗诵课文时，原本瘦小的她却好似就是作者一样，对‘自己’笔下的人物了解透彻。闺中女子的柔情，战场英雄的豪迈，文人雅士的绅士，无不表现的淋漓尽致。声音的时高时低，节奏的时缓时慢。无不带动着我们。望着老师小小的身姿，时而紧绷时而舒缓的眉头，与那不断挥动着的手。我笑了，由内而外的笑啦。真真实实的笑了。老师的形象也在瞬间高大起来了。

　　终于来拉一位不一样的老师，我开始满满的期待着今后的语文课了。

　　微风吹拂，杨柳依依，在某一座中学的某一个教室里的学生迎来拉他们的新师与挚友。

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