我当小老师作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我当小老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我当小老师作文1
今天，数学老师拉开桌子，每一排选一位帮同学改作业的小老师。
第一次我们那一排选的是杨子琛，到了下午，数学老师说：“让上午的`小老师休息一下，再选一位小老师。”所以我就坐得很整齐，老师就选我做小老师了。老师给了我一枝红笔，一会儿这里喊我，一会儿那里举手，我跑来跑去，累得我脚都麻了。下课铃终于响了，老师说：“当小老师的和表扬过的都来领奖品。”我去领了，领到了两根“大拇指”，非常好吃。今天，我非常高兴。
我当小老师作文2
今天真开心呀！因为今天我当了小老师。我把爸爸妈妈叫过来，让他们坐在黑板对面的长椅上，我开始讲课了，我讲的是21课《水乡歌》。
我先把语文书打开，再把题目写在黑板上，又把词语密密麻麻的写在黑板上，我把布娃娃也摆在长椅上，让它们也来当学生，我再学着老师的'模样，把意思都写在黑板上，我先讲了第一小节，讲的很仔细，接着又讲了第二和第三小节，我觉得上课真是有趣啊！
我当小老师作文3
一天我和妈妈一起去单位，我写完作业后妈妈让我玩一会。我跑去阿姨店里去教她舞蹈，阿姨学的`很认真我教阿姨拉丁舞和民族舞，阿姨说我这个小老师很严厉，在教舞蹈中我体会到了我的老师也 很不容易，因为教阿姨时她学不会的动作我会很生气。我心里想我以后一定听老师的话好好学习，争取一下就学会。
我当小老师作文4
国庆节放假在家，妈妈要我多学习课外知识，叫我学奥语和奥数。妈妈为了提高我的学习兴趣，她说让我当小老师教她认多音字。
我拿来《语文奥赛与提高天天练》，翻到第六单元字词变色龙。我教妈妈读：尽、假、兴、只、室、了……，有些字我也读不准，我就查字典，弄清楚读准了再教妈妈读，有些词的意思我不明白，妈妈就给我讲，我们俩互相学习，这样我学得挺快的，我觉得这挺有趣。
我在学习中茁壮成长，这多亏了妈妈，我一定要当好妈妈的.老师，为妈妈服务，让她的拼音读得更准确。
我当小老师作文5
昨天晚上，我给妈妈上了一节综合课。我是老师，妈妈是学生。开始上课了我敲了敲我的小碗说：“上课了！上课了！我大声呼唤道。”第一小节我上的是语文课，我教妈妈a怎么写，又教了a的几种读音。
第二小节我上的`是音乐课，我教妈妈了一首歌曲名叫《小雨沙沙》。第三小节我上的数学课，我教妈妈1、2、3的写法。第四小节我上的是体育课，我教妈妈立定跳远。妈妈夸我当小老师当得好，我心里美滋滋的，可高兴了。
我当小老师作文6
今天上午，我们上语文课，老师说的问题是怎么记住“想”这个字的写法，我们班长说上面有两个mu，下面有个心字底，老师又问怎么记住“告”这个字，老师说，我用猜谜的方法：一下吃掉牛尾巴，下面一个口。这样我们就记住“告”怎么写了。
我当小老师 —— 硕硕 —— 爱读书 今天我还到讲台上当小老师了，我当小老师的'时候，我问“升”怎么记住，有一个小朋友说：“把小撇去掉，换上横，就成了开。”我说对。老师还表扬我了，然后我就回到座位上。
我当小老师作文7
今天张老师说可以到她办公室抢当小老师。我们都急急地跑到张老师的`办公室排着队伍到张老师那里去读一张老师发给我们的纸。我读了三排都没有读错，张老师给我写了个３字，表示我是第三个老抢当小老师的，张老师叫我下课的时候请小朋友们拿着那张纸到我这里来读。
上课了，小朋友就去坐好上课了。
我当小老师作文8
开学第二天，中午放学，我和孩子一起回家，我问他在学校都干什么了，他说：”妈妈，我克服了一个困难。“”什么困难？“”老师问，谁愿意到讲台上当小老师，我想了又想，我举手了，老师叫我了，我就当了小老师。“”你真棒！你很优秀！你当小老师，领着小朋友们干什么了？“”我领着他们读《小松树》。“”怎么读的？“”就是我读一句，他们读一句。“”现在能读给我听吗？“”小松树……“
回到家里，孩子的爷爷奶奶又问了一遍，他又重复了一遍。
我当小老师作文9
今天家人出门，我很无聊。便玩起当老师的游戏来。
我找了些布娃娃，让他们做我的'学生。我又找了一根竹竿当教鞭。还找了一个白板当黑板。
我给学生们排了座，提出了一个问题:15+14=?没有一个人举手回答。我把问题又说了一.遍，还是没有人回答。我只好走下讲台，举起一个布娃娃尖声尖气地回答。我又走上讲台，点头表扬我的学生。
我累得满身大汗。我想：我要早日走向讲台，做一名真正的老师。
我当小老师作文10
星期六上午，外婆带着小表弟来到我们家。他看到我的数学书花花绿绿的，左翻翻右翻翻的。他拿着我的`数学书奶声奶气地对我说：哥哥，这是什么，你教教我可以吗？我说：可以，我当小老师，你当我的小学生。
我和小表弟坐在地板上，我准备叫他认识1～5的数字。我指着1读1，他也跟着我读一遍，读了两遍后我让他自己读，他很快就学会了。我夸他真聪明，弟弟咧开嘴笑了。他对我说：谢谢哥哥！接着，我又敎他学会了：2、3、4、5这几个数字。
我今天当了小老师既高兴又自豪。
我当小老师作文11
今天，葛老师请我和何易郴来当小老师，讲解《赠汪伦》这首诗。我来讲的时候，我还叫了”上课“，感觉像是真的老师一样。刚开始我还有一点紧张，可是慢儿慢儿的.我就适应了这种环境。我先说：”《赠汪伦》的作者是唐代的大诗人李白。“我问大家：”请问哪位同学知道“赠汪伦”是什么意思?“我叫了一位同学回答，同学回答后，我说：”这位同学回答的非常好!“接着，我边向同学们提问，边讲解，还和大家有感情地朗读了这首诗。
最后，我向大家说：”谢谢大家!我讲完了。“
我觉得当小老师特别有意思，我期待下次还能当小老师。
我当小老师作文12
我今天给大家介绍圆形，得到了王老师的表扬，王老师说：“胡瑞聪准备充分，是个合格的小老师。”我感到很开心。开始我很不适应有点害怕上台讲课，慢慢地我放松下来，就变得胆大了，我大声告诉同学们圆是平面图形，平平的、圆圆的没有棱角。我以后要多多练习讲课，谢谢王老师给我这次难得的`上台机会，我以后会更自信的。
今天李姿娴、魏兆均回答问题很棒，我们要向他们学习。
我当小老师作文13
今天我和同学们去了一个非常大的`教室，里面可漂亮了。我们班，选了几个小老师给我们上课，我们班的小老师都有：苏子摇、王嘉伟、徐皓槿、司泽馨、等等等等，反正还有好多呢，还有我。
今天要上的课题是，桌子有多长。回班的时候，老师说：中午睡觉起来时，就给我们发好吃的。
我当小老师作文14
十六号的早上，有一件事，使我非常的高兴，那就是——我当上了小老师，你可千万千万的.不要误会，不是我给同学们讲课，而是给同学们提词语，这可是我在学校里的梦想。只要我给同学们默一次写 ，我就心满意足了，没想到成真了！想起这件事，我就高兴，结果，一夜没睡好。
到了早晨，我到了学校，立刻把作业给交了上去，打开书包，把书包里的语文书拿了出来，等大家都准备好的时候，我慢悠悠的从位子上走到了讲台上，一走到讲台上，我特别紧张，心想跳出来，我 大声的读了出来，一个词两个词三个词。最后，所有的词语都默了出来。
其实，什么事都不要紧张，一紧张就做不好。
我当小老师作文15
周一的早上，我很早就来到了少年宫，既高兴又紧张。因为今年暑假少年宫有中国舞九级考试。而我早在去年就考过了中国舞最高级十三级的考试。因此舞蹈老师让我来给九级的考生们进行舞蹈示范。
刚开始，我和大家都不熟，但很快在音乐声中我们就成了好朋友。在老师的.带领下，我站在队伍前面，做着各种舞蹈动作。老师告诉后面的同学，做不准的动作看”小老师“，我心里非常高兴，不停地帮其它同学纠正动作。这一上午过得真快呀!中午姥姥来接我时，我还真不想离开，当老师的感觉真好呀!我想，今后我要更加努力学习，争取长大了，做一名真正的好老师!
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