情感作文

时间：2023-02-15 12:33:43 情感作文我要投稿

【推荐】情感作文集合6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的情感作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】情感作文集合6篇

情感作文篇1

　　我和妈妈在感情上也有纠纷。

　　自从上学以来，我和妈妈的感情一直有纠纷，从来都是我说东，她说西。每当逛街的时候，看到别的母女都是说说笑笑，这是我就想，我怎么就不能和妈妈这样呢？然而这个周末一切都变了。

　　星期六早上，妈妈突然叫我小乖乖，我平时可都被妈妈叫成败家女。我有点不知所措了，妈妈对我说：“小乖乖，快起床，给咱们买两个包子回来吃。”于是，就把10元塞到我手里，我好不情愿地说：“妈，我可以滑滑板吗？”“当然可以，不过路上注意安全。”妈妈一边拖地一边说。我就去买包子了。回来看到妈妈在玩电脑，便嚷道：“走开，走开，我也要玩电脑。”妈妈让开了。我玩了1小时就去上电子琴课。

　　上课老师让我们自己练琴的时候，我开小差了,在想:“妈妈今天怎么了？尽管我和妈妈现在比较亲密，可她的转变太快了。也许有一天会重现过去的事情；以后只要我不犯错误，妈妈就不会打我了。因为我知道打在我身上，痛在妈妈心里，每一次妈妈打完我，我都会偷偷地看妈妈是不是在偷偷的乐呢？出乎我意料的是妈妈竟然在哭！原来妈妈这么的爱我，所以我要发誓做一个不让妈妈生气的好孩子。”

　　下午我和伯塔约好，带上妈妈去逛街。为了不心酸，我故意把伯塔带到我们妈妈的前面、后面，我和伯塔照大头贴的时候也心不在焉的`。可是伯塔和她妈妈就是能在一起，我就想我也应该学习伯塔对妈妈的态度，况且我不想和妈妈疏远，我有一点感到离开妈妈，我就没有生活的动力了。

　　后来可能是我的良心被发现，第二天也对妈妈好了起来，我希望天天都是如此：和妈妈能（在周末）形影不离。

情感作文篇2

　　“愤怒”，对于我们来说，并不陌生。它是我们的正常情感之一。但在一次经历中，我真正体会到了愤怒的感觉，使我的心情久久不能平静。

　　周日的清晨，一切显得那么美好，我跨上自行车，兴奋的冲出家门，开始了疯狂的骑行。阳光温和的洒在身上，让人感到惬意。初春，小草刚探出头来，挥舞着手臂，接受春天的洗礼。正当我享受骑行的快乐时，一阵刺耳的骂声打破了这氛围。我循声望去，只见在一个路边摊围了许多人，强烈的好奇心使我骑上自行车，向路边摊飞奔而去。

　　当我到达时，围观群众已经很多了。这时，一辆写着“城管执法”的银灰色面包车吸引了我的注意力，我定了定神。“x力执法、殴打商贩……”充满了我的脑海。刺耳的`骂声更大了，我往前挤了挤，看到几名男子身穿黑棕色皮袄，耳根红红的，浑身上下散发着令人厌恶的酒味。也许他们就是臭名昭着的城管了吧，我想。我又看了看摊贩，是一位老爷爷。他穿着落满尘土的大袄，满头花白，鞋子早已破烂，那冻伤的脚清晰可见。老爷爷两手死死拽着一辆破旧的三轮车，三轮车上装着不多的“鞋垫、棉袜”。男子与老爷爷争执了许久，不，应该说是“城管”。突然，一名城管一手将老爷爷推倒在地，迅速将三轮车抬上执法车，老爷爷因为年迈，过了许久才站起来，随后便踉跄地奔向执法车。又有一名城管一脚将老爷爷踹倒在地上，这次，老爷爷并没有站起来……

　　看着城管气焰嚣张的样子，我早已火冒三丈。人群中传出许多“你们怎么打人啊”“还有没有公道了”正义的声音，还有的人已经拨打了110与120。看到老爷爷不省人事。许多好心人上前去扶，过了一会，救护车来了，看到老爷爷被抬上担架，我的心情如波涛一般，汹涌不能平静……

　　回家的路上，太阳炙烤着大地，小鸟不再唱歌，花儿不再点头，小草不再招手……

　　“城管”21世纪最令人厌恶的词汇之一，可见，这种群体的素质并不高。城管人员对流动商贩“穷追猛打”的做法，与建设社会主义和谐社会的目的背道而驰。并没有哪个白领愿意到街上摆摊。除了城市下岗工人，就是进城的农民，总之是社会的边缘弱势群体。

情感作文篇3

　　你看，蝴蝶在花间起舞，那是在感谢鲜花的滋养；你听，百灵鸟在林间歌唱，那是在感恩大自然的哺育；伱闻，栀子花在清晨绽放，那还在感谢绿叶的衬托。万物皆有感恩之心，然而历史的长河冲刷了时间的尘埃留下了一幅画叫感恩。

　　记得那场秋雨，绵绵雨丝网住了黑云，网住了我，网断了我们的友谊。“啪一一”刺耳的破碎声划破了黄昏的寂静，敲碎了凝结在房檐的几滴雨珠。“那是我最喜欢的杯子，从上海买来的呢你怎么能把它摔坏了”“对…对不起，我不是故意的。”她把头使劲往脖子下钻，耳边微微泛出红晕。“要不我赔你一个吧，多少钱？”她的手指拧成一团，不停抓挠着，甚至有些颤抖。沉闷的天气让我更加狂躁，吼道“你赔就买的回来吗？”我把门一摔冲出去。刹那间，我仿佛看见一汪泪水嵌在她的眼眶里，那泪水不知怎的沸腾到我的.心里，推着我回去道歉。可那个精美绝伦的杯子又浮现在眼前。上面印着米奇和米妮，米奇是我最喜欢的卡通人物，每当我生气看见他那两个又大又圆的耳朵就会开心起来。可在刚才杯子碎了，杯里的友谊也随之倾翻。

　　门外，雨任就缠着我，仍吹动我的碎发，雨挠着我的耳根，觉着委屈，倔着不回去。

　　雨大了，瓢泼大雨，衣服湿透了。忽然雨停了，哦，原来是她撑着伞为我遮雨。“你生我气不要紧，可别淋坏了身体，快回去吧。”倏地，我鼻子一酸泪水似断了线的珠子散落，我也分不清楚是雨还是泪。

　　我没告诉她至今我感谢她的宽容，那就让我将此写进文里，告诉是她的善良让我学会了从包容，让我收获了如此宝贵的友情，让我在今后成长的坎坷里学会将心比心，以一颗宽容之心待人。就让友谊在感恩中萌生，让那场秋雨将我们网在一起，从未分离。

情感作文篇4

　　有一天，我看到了感人的一幕。

　　那是一个阴沉沉的下午，一位老奶奶在公园里散步。突然，天空中乌云密布，刹那间电闪雷鸣，下起了大雨。老奶奶猝不及防，眼看就淋雨了。这时，忽然有一个中年男子快速跑过去，把手中的伞撑开，帮老奶奶打上了。老奶奶忙说：“谢谢了，年轻人。”“没事，这是我们年轻人应该做的。”那人说。看到旁边有一家商店，两人赶紧跑过去。

　　老奶奶到了商店里，感激地说：“要不是你，我今天早就被雨淋湿了。我这个老年人谢谢你了！”老奶奶说这话时，手一会儿摸摸膝盖，一会儿摸摸腰杆。旁边站着商店的收银员，他大眼睛，高鼻梁，算得上是个帅哥了。他发现了老奶奶这个虽然微小的'下意识动作。于是，悄悄地离开了人群，到商店里找出了一把椅子搬过来，说：“老奶奶，您坐吧！”“年轻人，不用了，你自己做吧！”老奶奶说。“您坐吧，您刚走了那么多路，又累又渴的，您坐下，我再去帮您端杯热茶来。”说着，小伙子又随手拿起一只杯子，转身倒上热水，撒上茶叶，端过来给老奶奶喝。老奶奶很感动，嘴里连连说：“谢谢了，小伙子。”小伙子又反身进了房间，抽出一把雨伞，到老奶奶跟前，对她说：“老人家，我给您准备了一把雨伞，以后出门再也不用担心下雨啦！伞您拿去用，费用我替您垫上了。”“啊，那谢谢了，谢谢了！”老奶奶感激不尽，一个劲地道谢。

　　这一刻，我被感动了。

情感作文篇5

　　述亲身经历

　　写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。《我发现爸爸老了》是南通市的一篇优秀中考作文，作者写的就是自己亲眼所见的情景：小时候，为了不让我一个人孤零零呆在家里，父亲将两条毛巾平铺在装满秧苗的筐上，用那根我熟悉得不能再熟悉的扁担挑着我，在泥泞不堪的小路上送走了我的童年。当时的父亲，身材魁梧，虎背熊腰，在村里是数一数二的壮汉子;如今，父亲原先那嘹亮清脆的号子声已失去昔日的雄壮，隐约间还夹杂着几丝沙哑，原先油亮的黑发现在已染上了霜色，原先红润的面庞在已渐渐变得土黄，原先笔直的腰杆也略显弯曲……由于都是亲眼所见，印象特别深刻，写出来就有真情实感。

　　多细节描写

　　真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的`体验程度，也直接关系到文章的真情实感。如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。细节不细，这个"不细"，就是指它的作用不小。《我喜欢童年的竹林》是荆州市的优秀中考作文，之所以说它有真情实感，就是因为它有生动具体的细节描写，如：伸出手，扶住竹竿使劲一摇，"哗啦"一声，雪花"簌簌"地如天女散花般地飘落下来，洒到我的脖子里，凉丝丝的，滋润我"咯咯"的笑声。又如：有时，我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千。摇啊，荡啊，从秋千底下，摇出我心中的歌。这些细节，不但真实，而且写得也富有诗意。

　　明人事要素

　　具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等;事，主要是起因、经过、结果等。《为自己喝彩》是泉州市的中考优秀作文，第一段是这样的：我坐在座位上，手捧着《简爱》，心无旁骛。忽然不知谁传来消息："明天要体检了!"体检?我一愣，小心翼翼地探听："测些什么?"同桌不以为然地说："身高、体重，这些都免不了呗。"啊，我心里发虚，低头看看自己的"虎背熊腰"，想想矮矮的个儿，听着后排那两个瘦如麻杆、身材苗条的女生半真半假对自己的身段作着自我批评，真是欲哭无泪。这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。因而，给人真实的感觉。

　　用生活语言

　　作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如"哗哗"形容摇竹的声音;用"簌簌"形容雪花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声;用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。

　　露潜在意识

　　潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。之所以称"潜"，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的，就怎样写。《为自己喝彩》的后半部分有这样几句：晚上，我站在穿衣镜前细细地端详自己。不!我不要这张苦大仇深的脸，我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识填高了我，我有什么好自卑的呢?这几句话，一般人是不会公开对人说的，但作者把它写了出来。心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。

　　拟相应情景

　　作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。

情感作文篇6

　　星期六的中午，我和爸爸妈妈一起回老家。

　　刚回老家，就看见一只母鸡带着一群小鸡在外面觅食。我正在旁边看母鸡和小鸡是怎样吃食的时候，爸爸突然从我身后出来，把我拎了起来，对我说：吴洁，你怎么还在这里看呀，你看你妈妈都已经回去了，如果你要看母鸡和小鸡的话，你就到二婆家门口去看。

　　我听了这句话，就和爸爸一起迅速地到二婆家去了。果然，二婆家真的有母鸡带领着一群小鸡仔在门口觅食，我看见一只母鸡正在外面给小鸡们找虫子吃。只见母鸡把虫子给了小鸡，自己却没有吃到。小鸡看妈妈没有吃，就吱吱地叫着，好像在说：妈妈，妈妈，你也吃点吧，你别因为要把好的留给我们吃自己却饿着肚子了。鸡妈妈听了小鸡们的话，把自己捉的.虫子吃了一小口。

　　这件感人的事情，让我想起了孟郊所说的谁言寸草心，报得三春晖。所以作为孩子的我们不能让妈妈担心我们，要做一个好孩子。

　　老师点评：能从平常的一件小事悟出动物的情感如同人类的情感，很好。真是一个懂事的好孩子。

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