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情感的作文

时间:2023-02-06 08:36:04 情感作文 我要投稿

情感的作文九篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的情感的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

情感的作文九篇

情感的作文 篇1

  “小蝌蚪就是鱼,怎么会长成青蛙呢?我才不相信你呢。”

  大姐姐把人他们带回了家,给小明、小刚、小亮看了一本小蝌蚪找妈妈的`书,原来小蝌蚪长大就是青蛙,一只青蛙一天能吃几百只害虫。

  他们今天天气晴朗,放学后小明、小刚和小亮走在一起说:“不

  如我们回家拿一个瓶子去池塘边抓蝌蚪。”他们飞快地跑回家拿瓶子。0明、小刚和小亮到了池塘边抓了好多蝌

  蚪。小刚说:“你有小明抓得多吗?”小明说:“你们不要吵了。”他们有说有笑兴高采烈火地回家了。

  小明他们走着走着一个大姐姐说:“站住”把他们吓了一大跳,小亮说;“你为什么要我们站住”。大姐姐说:“你们为什么抓蝌蚪。”小刚说;“又不是你家的蝌蚪,你为什么要管我们。”大姐姐说:“小蝌蚪长大了就是青蛙,你们抓了几只小蝌蚪就等于帮了害虫。”小明说:恍然大悟,很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪说:“你们真好。”小明说:“对不起,我们不该抓你们。”大姐姐说:“你们真是一个知错就改的好孩子。”

情感的作文 篇2

  今天,春雨绵绵下个不停,下午,终于见到了一抹明媚的阳光,我迫不及待地拿出网球拍和妈妈带着小狗一起去体育公园打网球。

  一到公园,我们马上拿出网球拍来打球。突然,网球象子弹一样飞到网球场外去了,坐在草地上的小狗见了网球,象是发现了一个新玩具,立马象箭一样飞奔过去,叼起网球就跑,一边跑还一边回头看我一下,我气极了,放下了手中的`网球拍,使劲儿去追小狗,可是,小狗绕着网球场来回地跑,有时还停下来对我摇尾巴,可就是咬着网球不松口,我怎么样追也追不上,我跑得气喘吁吁……这时,妈妈在球场那边高声喊:“知识就是力量啊,鑫鑫,开动脑筋想办法呀,不能这样猛追……”听妈妈这么一喊,我突然想起小狗特别爱吃苹果,于是,我心生一计,一只手握成半拳形,对着小狗喊:“小虎,过来吃苹果啦!“果然,小虎马上停了下来……嗨!我终于“抢“回了我的网球。

  春雨不知什么时候又飘了起来,如烟如丝又像雾……

  一群小鸟儿在公园的树枝上,一会儿蹦蹦跳跳,一会儿又在空中相互追逐,翩翩起舞,好象是春雨给它们带来了无限乐趣。有几只调皮的小鸟竟然大胆地跳到网球场的地面上来了,在那儿一边跳一边叫,而小狗呢,竟然不顾一切地冲过去要去捉它们,狗怎么能抓住鸟儿呢,我和妈妈看见了,忍不住哈哈大笑起来…

情感的作文 篇3

  一阵阵清风吹过,我感到了凉爽,随之心里烦躁的心情也没了影。我知道,秋天来了!

  秋天,原本枝繁叶茂的大树,现在却是树叶一点点飘落;秋天,原本生机盎然的小草,取而代之的则是一片枯草;秋天,原本艳丽芬芳的花朵,也已经一点点的枯萎。

  秋天的树,树叶一片片飘落下来,有的在空中盘旋着;有的从上边树枝飘落下来,停留在下边的树枝上。或许那是孩子对妈妈的'依依不舍;或许那是孩子对妈妈最真挚的拥抱;也或许那是孩子对妈妈的眷恋吧!无奈,秋风无情,秋雨无语。一阵微风吹过,它还是被迫离开妈妈的怀抱,缓缓的落在地上。

  秋天的草,早已消逝了它的年华;秋天的花,早已消逝了它的芬芳;秋天的人们,也换上了长袖。

  一年四季就好似一个歌剧,春天是歌剧的开始,夏天是歌剧的前部分,而秋天是这部歌剧的高潮,冬天则是歌剧的结尾。

  秋天,是朋友,在你心情烦躁时,解决你的烦躁;秋天,是心灵的碰撞,在你伤心时,秋风姐姐安慰你。

情感的作文 篇4

  一个倔强的男孩,常常上身穿着运动服,下身穿着马裤,光脚穿着钉子鞋。他浓眉大眼的,似乎叹声就是这种性格。

  为什么说他倔强呢?让我来给你解释一下吧!那是一节英语课,他在老师写单词是捣乱。第一次老师给予警告;他又捣乱,老师又警告。他仍若无其事,老师再也忍无可忍,谁都知道火山要“爆发”了。他却不以为然,继续说话,边说边笑。一会儿扭过身,趴在别人桌子上说话;一会儿又转回来与同桌猜谜语。高兴时,他还笑几声。

  老师毫不留情地将他赶出教室,他也生气了。只见他双手一拍桌子,白了老师一眼,慢悠悠地把东西收进书包,拉上拉链。他的速度极慢,老师不耐烦地催促,他发火了。他怒不可泄:“咋?就是不服?”老师也怒了,一把将他推出教室。他又气冲冲地坐到位置上。老师又将他拉出教室,他又坐了回来。老师没办法,只好让他坐那。

  看,这就是那个倔强的他——司逸群。

  专家点评:

  这篇文章写了一个倔强的小男孩的课堂闹剧,不认真听课,上课说话,不尊敬老师,这样的孩子还真是够“倔强”的',可是这样的孩子不好好学习,似乎不值得我们去赞美,文章主题不突出,立意太差。

  倔强的姐姐

情感的作文 篇5

  每当听到“金孔雀,展翅飞,七彩花衣映朝辉……”的歌词时,我真想看看孔雀。盼望的一天终于来到了。4月26日,老师带我们到动物园去,我真高兴!

  说来可真巧,同学们用花手帕在空中摆来摆去,孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。尾巴一开屏,鲜艳夺目,五光十色,使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹,外面一圈是灰色的,第二圈是浅蓝色的,最后一圈是宝石蓝的`,还带点暗红色的,真漂亮。它可神气了,昂着头,挺着胸脯,来回转着,炫耀自己的美丽。

  另一只白孔雀毫不示弱,连忙散开像一把白纱伞似的尾巴,上面还有淡淡的花纹。顿时,那只花孔雀不转了,两只孔雀面对面站着,一动不动,原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛,又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时,一只雌孔雀在食盆里吃起

情感的作文 篇6

  摘 要:在现代教育技术广泛应用的今天,从事初中语文教学的一线教师的感受并不轻松,尤其在各种媒体信息的交流,其时效性都远远超过了书面表达形式的情况下,作文教学的意义已经让许多人开始怀疑,要求也在随社会的进步同步提高着,但是方式方法不论进行怎样的革新,多少年来存在的假、大、空的问题依然没有得到彻底的解决。为了改变这种状况,有不少教师选择了组织学生开展各种形式的活动,力求通过活动,开阔学生视野,丰富学习生活,积累写作素材,提高作文兴趣。然而遗憾的是,每次活动过后,学生诉诸笔端的仍然少有亮色,要么是对活动过程的琐碎记录,要么便是对某种现象、事理的肤浅认识,缺乏真情实感。因此,教师必须正视这样一个事实,尽管说缘木不可求鱼,然而,缘“水”为何仍不见“鱼”呢?毫无疑问,关键在于水。从一篇题为《情动而辞发》的文章中受到启发,开始了作文教学中的`情感培养尝试,效果明显。

  关键词:作文;情感;突破

  一、培养情感,让学生有感而发

  其实,我们现在所面对的中小学生,一半以上在家庭教育和学校教育的特殊环境里变成了所谓的乖孩子,家长的期望是学生的奋斗目标,老师的要求是学生的行为准则,他们把自身交给了课堂和老师,没有更多的精力去感受生活的丰富多彩,没有任何的必要去介入柴米油盐等生活琐事中的喜怒哀乐,他们成了地地道道的人体计算机。既然已经找到了问题的症结,对症下药,创设情境,带学生进入一个人为设置的教育场景或者是亲身经历现实生活就显得至关重要了。我们创设情境的目的就是要丰富学生的生活,激发他们感受生活,促使他们思考生活,从而激起他们的写作激情。人为的和有意的,它就具有计划性、目的性,所以更具有时效性。

  二、吐露情感,让学生笔下生花

  为了让学生吐露真情实感,教师也需要创设情境和特别的引导,否则,即使有了真情实感,学生也会忽视了它,不把它看做是作文真正的灵魂。在一个班的作文课上,我就这个班的几个同学和另一个班同学打架的事作为素材,就事论事,自拟题目作文,效果不错。

  三、梳理情感,让作文收放自如

  学生最直观的感受是肤浅的,如果教师顺便提出有针对性的问题,找找茬,学生的思路会马上集中在一条主线上。在此基础上,教师应趁热打铁,帮助学生处理好以下几组关系,让作文主题更鲜明。

  1.情与境的关系

  情是内在的,境是外在的。情的传达依赖于境的创设,两者一表一里,融为一体。好的作文应该话语蕴藉,情调含蓄朦胧。中国传统诗学中,强调“比兴”手法,就是避免直白式抒情。学生在写作文之际,应该注意情与境、情与声的结合与交融,做到情景交融,声情并茂。

  2.情与理的关系

  一篇优秀的作文,应该情理兼备。理,包括事理与哲理。事理是艺术作品的构成层次,对于叙事性文章,不可或缺。哲理是潜藏于作文之中的人生意义,是最富有魅力、令人回味无穷的。但这些事理和哲理,都应该被情感化、心灵化、诗意化。

  3.一般与个别的关系

  作文写作应该是对个别情感的具体描述,不能从一般概念出发去寻找例证,而应抓住生活中富有特征性的独特情感,在特殊中显出一般,才能产生有限见无限、言犹尽而意无穷的境界。达到个别与一般的统一,才能避免模式化、套版化写作。

  四、升华情感,让作文主题鲜明

  如果说文章是一棵大树的话,情感体验便有如树根,“根深”才能“叶茂”。那么,作文教学中怎样引导学生去梳理情感、升华情感呢?这就要求训练他们的“内省力”。我国古代的儒学家曾把内省力的自我训练作为道德修养的手段之一,强调应该“日三省乎己”。这种建立在严格的道德自律基础上的主体对自身心理的内省正是培养体验能力的有效途径。因为只有“内省”才会“自知”,行文时才不会将感受仅仅停留在纷乱的现象上去做零碎的记录,才能写出声情并茂的文字,流露出真情实感,抓住读者的心。

  综上所述,不难得出这样的结论:我们不仅要通过各种手段培养学生的观察能力和思考能力,还要培养学生的情感,引导学生梳理并表达情感,同时还要通过“内省”和反思,使这种情感得到进一步的提炼和升华。这样的基本功练好了,作文的兴趣就会越来越浓,自然也就有话可说,有理可讲,有感可发,写出来的文章自然也就声情并茂、感人至深了。

情感的作文 篇7

  那一年,我的父母因为工作需要,把我丢在了老家。

  在城市生活的我,还是不习惯再去住那有些年头的大宅子的。没有网络,没有娱乐设备,没有我熟悉的朋友,只有年老的奶奶和几个不甚熟悉的堂兄妹,还有那一眼望不到边的金色稻海和异常明澈的夜空。

  有个晚上,我偷偷爬上了屋顶,我看到了与城市截然不同的风景。

  在这里,城市的喧嚣被蝉鸣取代;没有了熙熙攘攘的人群,塘里的青蛙自觉奏响了夏日的交响曲;霓虹灯的颜色被月光取代,月光清冷地像一层纱覆在广阔无垠的田野上。抬头,无数的星星在夜空这块绛紫色的.幕布上交相辉映,通过电线的缝隙,我看到了远方的山,蜿蜒起伏,好像一条盘旋的龙。

  我简直看痴了。不经意间又回想起几个小时前发生的事情。我那么歇斯底里地闹着要走,奶奶劝着,哄着,似乎是她倦了,不知道为什么,她转过身去的那个佝偻的背影和我记忆中那个意气风发的女人逐渐交织在一起,再也分不开了。

  现在想来,真后悔。是啊,城市哪里好?城市人一个个你挤着我,我挤着你,灵魂被挤成纤细的薄纸片儿,浑浑噩噩、麻木不仁地终日飘浮在城市上空。他们也有过清高、尖锐、血肉饱满的灵魂,只不过被日复一日、年复一年的喧嚣、物质、浮华、现实的城市生活磨平了棱角。也许只有在这乡村的夜晚爬上层顶赏月时,才能静悟那一份蝉鸣、蛙声、星光、山的影子,才能让心由内而外地归于平静,才能修补我们这些城市人因为太过用力、太过麻木而支离破碎的灵魂吧。

  远方的天渐渐露出了鱼肚白,睁开惺忪的睡眼,电脑屏幕上“下一关”的字眼刺入眼中。昨天爸妈又为了工作没有回家,我又在电脑前睡着了,只是比平常多做了个梦。是时候回老家看看了。

情感的作文 篇8

  人与人之间存在情感,那么动物之间也一定存在这情感。我在一本叫《森林报》的书上看到过这样一则令我泪眼汪汪的小故事,这个故事十分感人在一个茂盛的森林里,有许多可爱的小动物,但小动物也不会自由。弱小的动物就该被野兽吞食,这是大森林中不可变动的规律。但是如今大森林中出现了一群可怕的猎人,他们手持,不论是再强大的野兽也是不在话下!狼——这种既狡猾而又凶猛的完美野兽出洞前也必须用自己那灵敏的双耳和超强的嗅觉能力分辨猎人的方向与位置。

  冬天来了,小动物们都躲到了厚厚的雪地里,部分野兽都冬眠了,只有狼还在与冬天顽强拼搏着。狼群们又饿又冷,渴望的望着森林外的村庄。村庄里有好多可口的美食,但也少不了可怕的猎人!暮色降临,这使得狼群们嚎嚎叫嚷。这时,有一窝狼实在受不了饥饿的'阻挠,向着紫黑色的天空撕心裂肺地吼叫着嗷-唔——嗷-唔——听见狼的叫声,村庄的家禽们慌乱极了!当然,家禽们不会有事,因为猎人已经做好埋伏。

  这狼的一家并不知道,危险正在慢慢靠近它们一直向着村庄的方向走去。突然,走在最前面的母狼发出了警惕的叫声。显然,母狼察觉到了猎人的存在,它马上掉头向狼群的方向走去,结果才刚走五十米,就见到一张红布挂在树枝上。十分有经验的母狼知道:有布的地方就一定有猎人!

  可以来不及了!猎人都冲了出来,用枪口指着狼的一家。公狼站了出来,朝猎人怒吼一声。母狼明白,它唯一能帮助公狼的就只有带着三个孩子们离开了。

  后来,公狼全身上下血淋淋的,躲在草丛中的母狼激动得双眼充血,紧紧搂着孩子们目送着公狼被猎人拖走的身影,地上还留着难以抹去的血迹

  公狼竟为了母狼和孩子们牺牲了自己!这完全表明了动物之间也存在着深厚的感情。

情感的作文 篇9

  睁开双眼,醒来,天刚亮,太阳还未升起。脑子里仅剩下两个字:绝望。

  其实远没有到绝望的境地,他做了一个美梦,梦里的姑娘有灿烂的笑容,娇小的身材,他向来梦寐以求的样子。她来了又去,落下满满的遗憾。

  零晨三点多钟,他知道她没睡,发个信息,“端午节快乐”,没有回信;又发了个信息,“睡了没?”这次她回信了,她说你来。

  认识六年了,有五年没见了,五年来,她第一次说你来。他懂得不来的后果,滚,这是她说的倒数第二句话,以后永远不要联系了,是最后一句话。

  他后悔自己多事,如果不给她发信息,他还会像这六年来一如既往的惦记。看她的照片,浏览她的朋友圈。

  他还记得第一次见到她时的刻骨铭心,他还记得多少个夜晚他骑着单车去看她,他还记得她和她的朋友与陌生男人喝酒让他去接她俩,他还记得他每个傍晚站在窗前看她路过。

  再动听的言语都是空洞乏力的,他没有来,再合理的解释都毫无是处。

  那个六年来无数次在梦中相见的人,那个六年来想拥在怀中却连手都没碰过的女孩,那个在别人问他你有几个女朋友时最先想到的姑娘,那个曾经想跟她一生一世却因为怕给不了她幸福而退却的小公主,在这一刻变得如此清晰又模糊。说朋友不是朋友,说情人不是情人,说恋人不是恋人,如果现在要离开,他真想问一句:六年,你舍得吗?

  说不出来什么感觉,在端午节的早上。他说“节日快乐”,她说“祭祀死人的节日有什么快乐的?”他说“吃粽子很快乐啊,划龙舟很快乐啊”,她说“滚,我再也不想听你废话”。

  昨天晚上,他刚刚回家。他收到了她的信息,“在吗?”他问“是不是饿了?”她说“突然想喝冰镇的碳酸饮料”,他问“要不要来点西瓜?”她说“我喜欢吃西瓜”。

  这个在前些日子还说他虚情假意的女人,让他有种说不出来的感觉。他奋力的的奔跑正如他们初见的时候,汗水充满了身体,他在想他们有多久没见了。

  跑到一半路的时候,他问她,“可以见一面吗?”她说,“要不你别来了。”

  他把买来的东西放在她的门口,发信息告诉她,“我走了。”

  她早已删掉了他的QQ,拉黑了他的微信。这次之所以能够发微信,是因为她第三次加他。他经常有事没事的加她的QQ,他知道她不会加她,他知道看不到她的空间动态。有一次他惊奇的发现他俩的QQ达人有相同的天数,于是他不停的截图,因为截图里面有他俩QQ的头像相对而立,而且底下面那句话说的非常好,“齐头并进,你不断,我不断!”如果他们之间的爱情也是如此,你不断,我不断,那该多好,他想。66天,77天,88天,99天。

  他想把第99天的截图发给她看,“99”,它赋予这个数字的含义是天长地久。他希望他俩的爱情可以天长地久,至少他对她的思念可以天长地久。

  然而在第98天的时候,他们之间的联系中断了。他说不出来是什么感觉。

  他忘不了她曾经为自己留下悲伤地泪水,他忘不了他能感受到她给予他炙烈的爱,他忘不了樱花树的美好初见,他忘不了每天早上奋不顾身的.奔跑,他忘不了她叫他老公的销魂,他忘不了每天在她的背后看着她离去的背影,他忘不了每天晚上望着楼上窗帘的心情……

  他曾经说,“为了你,我死也愿意”。他从没有对别的任何女人说过,也许她是他这辈子最深爱的女人。有一段时间他不停的看韩剧,每每看到男主人公为女主人公死去的场面,他总是想起他对她说的这句话,每次都是泪流满面,每次都是深深责备着自己。

  不能和心爱的人在一起,活着有什么意思。

  女人可以发脾气,女人可以任性,女人可以不讲理,女人可以颠倒黑白,但是男人不可以。他爱的深沉,痛苦一个人承受着,委屈憋进肚子里。如果不能给予她幸福,他愿意接受一切。

  不知道她的什么话激怒了他,他说,“你删了吧”,在说这句话的时候,他经历了复杂的心理斗争。是像以前一样接受她的刁蛮不讲理,等到她将来回心转意?或许真的不会有下次了。

  他删了她,在他的微信里再也看不到她的头像,心里面有一种感觉,那种感觉叫做说不出来什么感觉。

  他一个人走在昏暗的路上,柳树上的知了毫不体谅人的肆无忌惮的聒噪。他捡起地上一块石子,用力的扔到了湖的中央,泛起一道又一道的波纹。这个渴望爱,渴望被爱的男子,这个心里面充满着对爱情憧憬的男子,这个拥有童话般纯净的男子,彷徨着,苦闷着……

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