【必备】坚持的作文锦集九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的坚持的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
坚持的作文 篇1
虽九死其犹未悔。
——题记
坚持内心的操守，是苏武的留胡书不辱；是文天祥的誓死不降元；是屈原宁投汨罗江也不愿遭到排挤……
一腔热血，一把铮骨，一片豪情，引过一阵雁无痕。
独留我一人细细地品味着他们心中的操守，那是一种坚持，是一种渴望，也是一中追求……
那种渴望是文天祥在南宋危亡之际，领兵抗敌，欲挽狂澜于既倒，不幸被俘，面对敌人的威逼利诱却依然有那句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的慷慨激昂。他的事迹流传千古，万世流芳。人们所敬畏的不仅仅只是拒降元这件事，而是他临危不惧精忠报国的气魄，一种让人肃然起敬的气魄。
那种坚持是普鲁士入侵丹麦时，安徒生毅然决然地与老友断交时的'割舍。那是一种爱国的情慨，也是一种坚持的情慨。
那种追求是史铁生双腿瘫痪后的浴火重生，那是一种笑看人生到最后不放手的追求，我读他的作品仅仅是一个读者与作者之间的沟通，本以为双腿瘫痪后的他写出的文章是笼罩着死亡气息的，但那个地坛，那个秋天却给我留下了不可抹灭的记忆。双腿瘫痪过后的他曾一度的拥有轻生的念头，最后却写下了如此使人留恋的文章，是他心中坚持的那个念头在作祟。
那个念头是热烈的，也是沉稳的；是迷茫的，也是清醒的；是遥不可及的，也是近在咫尺的。
“虽九死其犹未悔。”内心的操守，坚持了，就不会后悔，追逐过了，就不会迷茫。
坚持的作文 篇2
1、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴。
2、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
3、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
4、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
5、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
6、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
7、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
8、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
9、主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
10、本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
11、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。
12、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
13、文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯形成完整的形象。
14、文章能过清新有趣的语言描写了…的事字里行间充满童年真童趣欢声笑语不绝于耳不失为一篇佳作详略得当虚实相生是本文的`两大特色……内容更丰富更生动。
15、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
16、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷。
17、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当。
18、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合全文清新秀逸亲切委婉朴素而不落俗淘值得借鉴。
19、全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
20、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文首尾连贯一气呵成。
坚持的作文 篇3
坚持到底，一倒能起，再倒在起。坚强者能在命运风暴中奋斗。
——题记
今天，我的同学给我讲了一个关于坚持的故事，我心头微微一震，便想起了我坚持不懈的事。
那是去年暑假，爸爸教我滑旱冰。我们来到楼下，我换好了旱冰鞋。刚开始不敢站直，弯着腰，像正常走路一样一点一点的'挪动。我没有站稳，一下子就摔倒了，手擦破了皮。
我灰心了，不想学了。爸爸对我说：“俗话说的好，台上一分钟，台下十年功。台上表演的很精彩，都是因为台下刻苦，努力才成功了”。听了爸爸的话，我点点头，还要继续。于是，我每天都坚持练，很快，我滑的姿势优美了，也不摔倒了，我坚持下来了，我成功了。
只要坚持不懈，才能取得更辉煌的成绩。
记得有这个样一件事，一滴水不能滴穿一块大石头，但它日日夜夜，日积月累的滴，就能滴穿这块石头。这个难道不是坚持不懈的精神吗？
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
滴水既然都能穿石，学习也是一样，只要努力学习，就会取得好的成绩。反之，有的人做事情遇到困难了，总是半途而废，就想放弃。如果全世界千千万万人都如同他一样放弃，那这个世界就静止了。如果全世界千千万万的人做事情都能克服困难，坚持不懈地努力，坚持的开关启动了。世界将会多么美好呀！
坚持到底就是胜利，坚持就会成功。坚持的风帆等着我们起航！
坚持的作文 篇4
每个人都拥有自己的理想，那是一个自我的目标，有了目标，我们便能不断的奋斗进取。理想并不难寻，最重要的，是要学会坚持。
我记得在「开学第一课」的环节中，有一位女老师，专攻舞蹈，但却在一次大地震中失去了自己的梦想----她的双腿。学舞蹈的人，没了双腿，就像没了翅膀的鸟儿，无法飞翔；就像失去了水流的鱼儿，无法生存；就像失去了风的风筝，只能束手无策，悲哀地看着自己从天空掉落在地----狠狠的摔下。她在事故中失去了双腿，失去了孩子，这样的.双重打击，怕是谁也伤不起吧？可是，她站起来了，带着假肢，她再一次的站上舞台，即使无法舞出优美的步伐，即使无法正常的跑跳，可是她依然乐观坚强，欢笑着，拾起那支离破碎的梦想，一块一块的拼装。看着她坐着轮椅，脸上洋溢着欢乐，快乐的旋转，飞奔，我突然很想哭。她就是廖智。
这么艰苦的事，廖智老师都坚持下来了，我们拥有一个智慧的大脑，拥有健全的四肢，拥有健康的身体，我们又有什么理由不好好的努力？
理想是一艘船，我们建好了帆，却没有风，只是白费力气。
理想是一朵花，我们盛开着蜜，却没有蜜蜂蝴蝶来摘采，只会早早地凋零枯萎。
理想是一棵树，我们扎好了苗，却没有阳光没有水，等待它的只是灭亡。
我们拥有梦想，就要坚持不懈的努力，就要抱着永不屈服的态度坚持。＂风雨之后总会见彩虹＂，我们的努力也会使我们的梦想开花结果，如果只是口头说说，不付出实际的努力，何来的成功？世界上哪一个名人的成就是白白获得的？哪一个不是在挫折之中成长，那一个不是跌倒后再爬起，哪一个不是有舍才有得？
这个世界上没有真正的天才，也没有真正的蠢才，＂天才与笨蛋只有一步之遥＂，这所谓的一步，便是努力与否。天才是什么？天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水！
有了理想，我们就要努力，一步一步追赶理想，直至完成。我相信，不管理想多么艰难，只要我付出百分之五十的努力和百分之五十的坚持，我就能成功！
坚持的作文 篇5
通过读一篇关于一个男孩儿在谷仓里寻找金表的小短文，我想了很多……
小男孩儿找到金表，缘于他的坚持，可在生活中，真的所有的成功都有坚持有关吗？我认为答案是否定的。坚持与退缩，正如利与害，好与坏，都处于转化之中，存在就有理由，一切都是公平的，关键是你从什么角度去看待。
从坚持的角度上看，退缩是一种无能的表现，只要有一丝生机也要坚持，这样才能有机会，有希望。
但从退缩来讲，坚持反而是一种笨蛋行为，有的时候能屈能伸才是真正的大英雄。
角度决定命运，命运又决定选择；选择正确与否只带来两种可能：利或害。而选择也只有两种：坚持或退缩。
在某种情况下，退缩可能是比坚持更好的选择，在战场上，你处在一个兵败如山倒的情况中，此时的你最好还是退缩，坚持就会输掉"青山",没有了实力，坚持就无从谈起。
坚持是一种美德，谁又能说退缩不是一种前进呢？
上山的身影是坚强的，谁又能说下山的身影不是伟岸的？
坚持不懈，能屈能伸，是一个矛与盾的问题。但是如果是中者呢？或许很和谐，坚持在退缩的基础上，反之，坚持也为退缩做基础。
在什么情况下坚持，在什么情况下退缩，你想好了吗？
教师评语：是什么样的`信念让自己坚持，是什么样的思想使自己退缩呢！是与非，对与错，在大是大非面前总应该有自己的那份执着吧！或许叫退缩，或许叫坚持，而那份爱是不变的。
坚持的作文 篇6
荀子曾经说过：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”可见在古时候就提倡坚持不懈。
阿基米德临死前心念未证明的定理；瑞典化学家诺贝尔，经过无数次的失败，终于证明了黄色炸药；居里夫人在成吨的废材中提炼出了镭，即使自身健康受到威胁。
由此可见，一个科学家发现一条定理往往是在坚持的情况下，不仅仅科学如此，很多方面都有体现。如果没有坚持，王羲之怎么能写完一缸的水，成为了大名鼎鼎的书法家呢？如果没有坚持，玄奘怎么有历时十七年去往天竺，将佛教传入中国呢？如果没有坚持，海伦凯勒怎么可能会在双目失明的情况下继续学习，为自己的生命增添色彩呢？
可见，通往成功的.道路，一定是充满荆棘的，崎岖的。如果一个人没有坚持精神，必然不可能会存在“铁杵磨成针”“滴水穿石”的故事。
坚持就是不畏艰险，持之以恒；坚持，就算遇到困难，也能迎难而上；即使跌倒，也会马上爬起。如果我们有“坚持不懈”“持之以恒”这个精神，勇于克服一切困难，必定能取得成功。
成功，遥不可及？成功，触手可及。
坚持的作文 篇7
每个人都有自主选择的权利，我们不应该老是用自己的标准去衡量别人，更别一味地用“我”的喜恶去衡量好坏。所谓：三百六十行，行行出状元。从来没有哪一行是绝对的状元。
有一种有趣的小昆虫，名字叫队列毛毛虫。顾名思义，这种毛毛虫喜欢排成一个队列爬走。最前面的负责方向，后面的只管跟从。生物学家法布尔测井利用队列毛毛虫作了一个有趣的实验：诱使领头的毛毛虫围着一个大花盆绕圈，在它的带领下，所有的毛毛虫首尾相连形成一个闭合的圈，围绕着花盆，一圈又一圈，周而复始地爬行，几天后毛毛虫都没离开，最后从花盆边缘掉了下来，活活累死了。
毛毛虫们没有经受住诱惑，没有坚持走自己的道路，最终全都走向了灭亡，令人叹息，而人类何尝不是这样。古有“邯郸学步”，贻笑大方；今有不少“识时务者”，盲目跟风，眼馋别人的路好走就跟别人走，抛弃自己的道路，甚至朝三暮四，变来变去，最终一事无成。我们不坚持走自己的道路就会像这些小虫子一样落个悲惨的下场。反之，一定会有意想不到的风景出现。
开普勒是一位天文学家。一天，恩师马斯特林来布拉格看望开普勒，见他的屋子里到处画满了乱七八糟的圆圈，纳闷地问：“朋友，我不知道你这些年到底在干什么？”“我想弄清行星的轨道。”“这个问题从托勒密到第谷·布拉赫，不是都毫无疑问了吗？”“不对，现在的轨道和布拉赫的数据还有8分之差。”马斯特林失声叫道：“8分，多么小的一点啊。只相当于钟盘上秒针在0。02秒的瞬间走过的一点角度！我的朋友，你面前是浩渺无穷的宇宙啊，难道这点误差也要引起愁思？”恩师和亲朋的不理解，并没有动摇开普勒。他不像布拉赫那样决心研究1000颗星星，而是紧紧盯住一颗星星——火星！经过几年不懈研究，1605年，开普勒终于发现火星的轨道并不是圆，而是椭圆。这个发现在天文学上具有划时代意义，就是后来被称为“开普勒第二定律”的椭圆定律。之后，他又发现了第一定律：行星绕太阳作圆周运动在一定时间内扫过的`面积相等，即等面积定律。
成功不是偶然的优秀不是某些人的专利。每个人都有自己的缺点与优点，最优秀的称号只属于那些发挥自己的优点、坚持自己的道路的人。优秀与平庸仅在于是否努力坚持走自己的道路一念之间。坚持走自己的道路吧，你一定会见到美丽的彩虹！
坚持的作文 篇8
生命是最宝贵的礼物，爱你所爱的人，温柔的对待一切，不要因不幸而怨恨和悲戚。无论前途怎样凶险，都要微笑看待一切。因为有爱，我们不该恐惧。
——题记
童年时的阳光是明媚、诱人的，傍晚的天边映出一片片的火烧云，各种各样的云把天边装饰得极其绚丽。
而然，夜晚已经降临，天边的云彩不再像太阳的新娘，而是吞噬着天边的黑暗……
医院的'夜晚寂静得可怕，病房里灯火通明。值班医生已经乱了手脚，初步检查结果已经出来了。值班医生把检查报告递给了母亲，她不知所措了。
“怎么可能？怎么会呢？孩子还这么小，怎么会得脑梗呢？”妈妈呜咽得恳求医生再重新做一个全面的检查。
医生们看到妈妈哭的泣不成声，他们的心酸了，毕竟天真无邪的童年只能在病床上度过了……
当我醒来看到第一眼时，憔悴的妈妈、满头白发的爸爸在我的身边守护着我。见我醒来了，妈妈哭得更厉害了，想问妈妈怎么了，却发现我不能说话了……
爸爸含着泪抚摸着我的头说：“孩子，咱不怕，只要有生命，一切都可以重来过。脑梗可能让你以后的生活不像他们常人，但以后的路一定要走下去！”
是啊！只要人有坚持的信念，不怕病魔的勇气、乐观面对一切，生活才会处处有阳光。
在康复阶段的我，为了恢复交际能力和运动能力。妈妈不知疲倦的教着我，有时候，一个词语要说几遍，几十遍；带我爬楼梯、买铁轨，两年如一日的坚持着……
偶然走在街上的我，总有那么几个人在自己的身后指指点点、投出异样的目光。心里不禁一颤，是失落？
还是伤心，心里相似打翻了五味杂瓶一般：酸、甜、苦、辣、咸，不知道是什么滋味……但在妈妈的支持下，希望的奇迹终于发生了！
妈妈，你如阳光，照进了我的心房，您的坚持是我今生最大的守候！
您却言，如果能够再次孕育你该多好！您仿佛是在怨恨自己，将我生成多病的身躯。
妈妈，我却时常感激您，您给我的生命。即使着身躯有许多不如意，但生命是独一无二、最宝贵的礼物。
我感谢，今生是您的女儿，感谢能依偎在您的身旁，能够开放在您的手心。
妈妈，不幸是我们共同的命运；幸福，却是更深入的主题！
拥抱阳光，选择坚强……
坚持的作文 篇9
太阳高高地挂在天上，小鸟在树枝上快乐地唱歌，而我却怎么也快乐不起来。
两个月前，我学习吉他。然而，当我弹第一首曲子时，老师和同学们就觉得我不优秀。同学们弹的曲子既舒缓流畅又悦耳动听，而我弹的吉他，几乎每个音都是炸开的。
一次，老师教了一首新曲子——《奇迹之山》。那些优秀的同学一节课就能把这首曲子弹出来，中等的同学也能弹前奏，而我呢，学了后面的指法就忘了前奏，并且还左手配不上右手，老师听了我弹的曲子后皱紧了眉头，说：“你这样下去不行啊，你自己听，你整首曲子完全连不起来。”同学们也在一旁起哄：“是啊！你看我们谈得多好啊！
上完课，我独自思考着弹不好的原因，原来这段时间我下课要么看课外书，要么就去玩。根本没有认真练习，没有及时巩固老师教授的`知识！天下哪有不劳而获的道理呢？可天空依然晴朗，老天爷并没为我哭泣，为我伤感！事实如此，不努力，没人会同情你！回到家，我躺在床上，心里好像有一个声音在说：“不要担心，只要你坚持练习，你一定会让老师满意的。”于是，我迅速爬起来，穿过走廊，来到客厅，从包里拿出吉他，坐到椅子上，聚精会神地练习起来，时间一分一秒地过去了。一分钟，十分钟，一个小时……
终于，我在吉他课上得到了老师的认可和表扬。
坚持，让我获得赞扬，取得进步。
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