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我的动物作文

时间:2024-01-13 11:43:14 动物作文 我要投稿

实用的我的动物作文精华3篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的我的动物作文3篇,希望能够帮助到大家。

实用的我的动物作文精华3篇

我的动物作文 篇1

  我家养了一条鱼,名叫招财鱼。

  它又大又肥。它的身体差不多就要跟大头鱼一样大了。我说它肥,是因为它的肚子圆圆的,而且它的食量也很大。

  它的额头是凸起来的,跟福寿公的额头差不多是一样的。额头下面就是两只白里透黑的眼睛。眼睛下面就是两个小洞洞,我想,这应该就是它的鼻孔吧!再下面就是它大大的嘴巴。

  这个招财鱼可凶了。爸爸刚买回来时是两条的.,但因为这条鱼太凶了,把另一条活生生地咬死了。

  还有一次,它好像是吃错了什么药似的横冲直撞。所以,我一直都不太喜欢它。

  但经过几次,我对它改变了看法。

  有一次,我回到家,心里很烦恼。招财鱼好像看出来似的,在水里做动作,这些动作让我哈哈大笑,那些烦恼一下子就不见了。它做完动作,又在水中跳起“芭蕾舞”,这让我更高兴了。从此,我对它非常要好。有时无聊,就喂点食物给它吃,还跟它一起玩耍、嬉戏。

  我发现:只要你细心观察,近距离接触动物,一定会发现很多新奇、有趣的事情哦!

  教师点评:我发现:小作者有一双慧眼,热爱生活,善于观察,用心去感受身边的一切,用笔记录周围的点滴,言辞朴实,情真意切,是同学们学习的好榜样。

我的动物作文 篇2

  我喜欢的小动物是小兔子,去年我在集市上看到了一只小白兔,我就让爸爸买了下来。

  回家后,我给小白兔取了一个名字。叫“白红”,因为小白兔它浑身雪白雪白的,眼睛红红的,所以叫它“白红”。

  妈妈回家了,便对我说:“孩子,你这下可有一个玩伴了啦!”从那以后,我每天都悉心地照顾着白红。但是,白红很贪玩。有一次,我和小伙伴们正在玩游戏,突然看见白红跑到我身边。眼巴巴地望着我,好像在说:“小主人啊,带我一起玩,好吗?”我便把它抱到我身边玩,可是,我没有想到的.是,白红一下“拿”走了我们玩的球。一蹦一跳地跑了,害得我费了好大的劲才夺了回来。但我一点也没有责怪它。

  白红也很乖,有一次我买了几根萝卜,给白红吃了一根。它好像在说:“小主人,再给我吃一根好吗?”我对白红说:“白红,乖,你吃了一根,去睡觉好吗?”白红便乖乖地睡觉去了。

  怎么样?你喜欢我的小白兔吗?

我的动物作文 篇3

  1. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感

  2. 文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益

  3. 主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心

  4. 本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

  5. 这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱

  6. 全文语言生动准确情节精彩曲折仿佛将读者带进了开心乐园令人眉开眼笑全文通俗易懂趣味性强

  7. 文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手

  8. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题`

  9. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的'成功之处

  10. 文章选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅

  11. 本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强

  12. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷

  13. 对…生动而详细的叙述是本文的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是文章成功的一大要素

  14. 本文内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理

  15. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序

  16. 对实验现象的描写能切中要害详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味

  17. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进

  18. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写其次用词准确第三文章结构紧凑

  19. 本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

  20. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

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