描写动物作文（精品）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的描写动物作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写动物作文 篇1
我漫无目的地在一条陌生的路上走，漫无目的地扫视来往的行人……真的，一切都无聊透了!……突然，我眼前一亮!——我看见了什么呢?一个东西匍匐在不远处街边的角落里，灰溜溜的一团，好像是个……小孩!之所以谓之“小孩”，是因我实在辨不出它的性别了：又脏又烂的破衣服，分不出是裙子还是衬衫;而那“脏”自其身蔓延至其脸，裹住整个面颊，唯有那鹰一般黑得发亮的眼珠子还透出几分灵性;乱蓬蓬的头发胡搅蛮缠在一起，于是它脑后便拖着那么长长的一大堆。天啊，它动起来了!竟几乎是四肢着地地爬行，抑或是像猿一样佝偻着前进——像有什么沉重的东西压着它似的.——那模样，与其称之为“小孩”，倒不如呼之为“动物”!
它抬起头，鬼头鬼脑地四下窥探，用那双小黑眼珠快速打量着每一个行人，那情景令人联想起狮子捕食。忽然，它转过脸来，当它发现我在注意它时，立刻恶狠狠地瞪了我一眼，于是我的目光便不可避免地与那“恶狠狠的一瞪”相遇。霎时，我像被电击了一般，吓得转过头去——我感到那一眼中饱含着一种近乎杀气的仇恨，而这仇恨出现在一个孩子眼中则更显得畸型。
它似乎是一种多元性的动物，兼具兔子的柔弱和猛虎的凶残。处于这种境地，我本应知趣点儿走开，可强烈的好奇心却拴住了我的脚，还让我的头转了回去。
一个年轻人戴着副眼镜，从小孩身前走过——一看便知道是个文绉绉的大学生。那小孩突然蹭起来，敏捷地蹿过去，拦在大学生面前，用近乎命令的口吻向这个身高是自己两倍有余的人说：“给钱!”
大学生一愣，掏出几张毛票递去。小孩却不接，斜着眼盯着大学生说：“不够。一块!”
大学生生气了，揣好钱，转身绕道想走。那小孩却比大学生更快，抢先换位，再次拦住大学生。
大学生有些恼火了，他径直朝前走去，硬生生撞开小孩，就像一头大象撞开一只兔子那样。
我想：“这回那小孩没辙了吧!”可小孩却做出了一个令人大吃一惊的举动，它猛地上前去，豁尽余力死死地缠在了大学生腿上!大学生使劲儿甩脚，想挣脱这死缠不休的东西，可小孩却将势就势，抱住腿荡起秋千来。
连番折腾令大学生勃然大怒，他扬起了手掌。“住手!”只见旁边绿化带一角闪出两道身影，一左一右站在大学生面前，气势汹汹地逼视着他。不用说，这两人是那孩子的父母。小孩见救星——也就是帮凶来了，一下子神气起来，站到父母中间。于是，一幅活灵活现的“全家福”出现在眼前：同样的破烂衣衫，同样污秽肮脏的身子，同样诡异凶狠的眼神——都是同样的一副兽像!大学生彻底屈服了，我也彻底明白了。
为了搞到钱糊口，他们不择手段!父母拿亲生骨肉当诱饵，亲生骨肉也拿父母作靠山!饥饿与贫穷令他们丧失了人性，不再是相互关爱的一家人，而是狼狈为奸的狐朋狗党!上帝造就了人这种无比优越的生物，达尔文赋予人“智慧生物”的光环。而今，在这里，智慧蜕变成奸狡，人性退化成，人类堕落成野兽!——这一切，难道是造物者的过错?
描写动物作文 篇2
“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱”你们知道它是谁吗？对，它就是我家的小白兔。
小白兔长着一对长长的耳朵，耳朵里面有红血丝，耳朵也很灵敏，只要听见一点声音立马竖起来，准备逃走；眼睛像颗红宝石，镶嵌在眼眶里，在阳光下一闪一闪的十分漂亮；它的嘴巴是三瓣形，即像三叶形，还像汉字里的丫字；它的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，远看像一团棉花糖一样。
小白兔刚来我家很认生，我喂它食物它也不吃。我把食物放在笼子里，我就走开了。其实我没走，我在墙后看它吃东西，它慢慢地舒展开身子，看看附近有没有人，等确认了没人后再吃，他吃东西的时候会发出咔嚓咔嚓的`声音。
慢慢地我和小白兔熟悉起来，只要它想吃东西的时候，我就会逗它，拿着一个胡萝卜，再左右摇摆，它的头也跟着食物左右摇摆，最后，我才给它吃食物，它津津有味的吃了起来。我差点就笑了出来，这时，我看到小白兔狠狠的盯着我，好像在说：“小主人，你竟然逗我。”从那以后，我喂它吃食物的时候，都是等我不逗它的时候，它才开吃起来。
看，这就是我家的小白兔，我喜欢我家的小白兔，你呢？
描写动物作文 篇3
我有一只小乌龟，是我哥哥送我的．
我非常喜欢它，它的样子长得怪怪的，头上有三个点，而且它的脸旁边有两个三角形呢，我猜那一定是它的'眼睫毛．它全身是绿色的，就像一个小块草坪，圆圆的壳，壳的上面还有一小块一小块的图案，就像我每天写作业的中字本一样．我每天都会把它拿得去洗澡，每次我捉它时，这不把头和脚缩进去，一个壳在外面像块坚硬的石头．
有一天，我和爸爸去公园钓鱼，只钓到了两只小虾，爸爸把它们放到了养乌龟的鱼缸里，我想这下乌龟就不会寂寞了，谁知我在外面玩了回来，不见了小虾，原来小乌龟不声不响的把它们吃了，爸爸说，这就是自然界里的＂大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米＂的现象．
爸爸还告诉我说，古时候我们的祖先没有纸，就把字刻在乌龟这样的有壳的动物的壳上，所以叫＂甲骨文＂．原来乌龟的这么早以前就有了呀！
描写动物作文 篇4
在一个美丽的大森林里，住着小猴、小狗、小鸭、它们是邻居，也是好朋友。
一天，狗妈妈带回一个红皮球，她对小狗说：“小宝贝，妈妈送给你一个红皮球，拿出去玩吧。”小狗一听，高兴地一边啪啪地拍手一边嚷：“谢谢妈妈，妈妈万岁，妈妈万岁！”
小狗拿着红皮球跑出了门，自己玩起来，过了一会儿，小狗听翙小鸭嘎嘎嘎的叫声和小猴的脚步声，它抬头一看，原来，小鸭和小猴是来找它玩的。小狗怕它们弄坏自己的小红皮球，就马上把皮球藏到身后，小猴和小鸭看到小狗不愿和他们玩，就回家了。
过了一会儿，小狗不小心把红皮球拧到树枝上了，它急得呜呜真哭。小猴听见哭声跑过来了，它看了看树枝上的红皮球，然后对小狗说：“小狗别哭，我帮你把红皮球拿回来。”说完，便迅速地爬上树，把小狗的'红皮球扔了下来，小狗拿到了红皮球后，就不好意思地说：“小猴，对不起，我们一起玩红皮球吧。”小猴听了，高兴地点点头。
它们俩把球踢过来，踢过去，真好玩。突然，“扑嗵”一声，红皮球掉进小河里了，这回小猴没办法了。正在这时候，它们的“救星”小鸭子来了，它对小狗、小猴说：“你们别急，我一定会把红皮球拿回来的。”然后，跳进小河，把红皮球拿了上来。小狗看看小猴，再看看小鸭，然后对它们说：“我们一起来玩红皮球吧。”小猴和小鸭高兴地点点头。“哈哈哈。。。。。。”“嘿嘿嘿。。。。。。”“呵呵呵。。。。。。”顿时，森林里充满了欢笑声。 到了吃饭的时间，几个好朋友才依依不舍地告别了。
描写动物作文 篇5
我有一个形影不离的好朋友，它不是人，你知道它是谁吗？告诉你吧！它就是我家的小白兔聪聪。
它是我七岁生日的时候，爸爸送我的生日礼物，因为它很聪明，所以我给它取名聪聪。
它有一身雪白的绒毛，摸起来软软的像个小绒球，它有一个长长的大耳朵，里面有粉红色的血丝它的耳朵可灵敏了，只要有一点点的动静，它就会竖起耳朵仔细听，时刻准备逃跑。
它还有一双明亮的大眼睛，像是两个红宝石镶嵌在眼眶里，一闪一闪的非常可爱。偷偷告诉你们一个小秘密，其实小白兔的眼睛是透明的，在阳光的照射下能看到里面的红血丝，所以我们看到的兔子的眼睛就是红色的。
它有一个三瓣嘴，看上去像刚发芽的小草，小白兔吃东西时，发出咔嚓咔嚓的响声，两边的`胡子也上下抖动，像是在跳舞。
它的前腿又短又小，后腿又大又长，走起路来一蹦一跳的，远看像一个滚动的雪球，可爱极了。
它的尾巴又短又小，我想：可能是害怕人们抓住它的尾巴吧！
记得聪聪来我们家的时候，还不是和我太熟，喂它食它也不吃。但是它不吃不是个办法啊，于是我就偷偷的把青菜放到它的窝前，躲到一边偷偷地看着。小白兔伸出头来左看看右看看，发现没有人之后才开始津津有味的吃起来，我在一边忍不住哈哈大笑。天长日久，我和聪聪玩熟了，每次放学小白兔就用爪子抓着铁笼向我吱吱直叫，像是在说：“小主人，快来给我喂食吧！我饿的肚子咕咕直叫了。”从那以后，我每天都按时给聪聪喂食。
这就是我那个形影不离的好朋友小白兔聪聪。
描写动物作文 篇6
我家有一只小花猫。它有一双水汪汪的大眼睛，四只尖利的爪子，一对灵敏的尖耳朵。最重要的是它的胡子。它可以用胡须测量老鼠的洞穴。它是抓老鼠的专家。我给它起名叫蒙利路法。
每天我放学回家，他都会很快地跑过来，叫我“喵，喵，喵”。我摸了摸他的头，然后去厨房拿了一盘小鱼给他吃。他低下头，慢慢地吃着。我很高兴看到它!我非常注意卫生，几乎每天都洗澡。每次我洗澡，他都向我点头。我明白他的意思。他对我说:“谢谢你，师父。“当他睡觉时，他不睡觉。他应该白天睡觉，晚上抓老鼠。他用宝石般的眼睛观察周围的黑暗。只要他找到老鼠的踪迹，他敏锐的眼睛就会闪现光芒。他竖起耳朵，屏住呼吸，凶猛地扑向老鼠，用牙齿咬它，然后用前爪拍它，但是他没有急着吃东西，直到老鼠玩得筋疲力尽。这就是它捉老鼠的方法。它不仅是捉老鼠的`高手，而且非常可爱。我记得有一天，我们正在吃早饭，但在我的梦里，罗莎不见了。我到处找它。它已经吃完了。我用前爪补脸。当我来到这里，我绕了一圈。我不停地叫着“喵，喵，喵”。你是说他很可爱吗?
它是我最喜欢的小动物。它总是给我和我的家人带来欢乐和惊喜。
描写动物作文 篇7
你们猜猜我家有几位成员？三位，分别是爸爸、妈妈和我。错了，我家有四位。那是谁呢？你们猜不出来吧，它是一只可爱的小仓鼠。由于它全身雪白，所以我给它取了个名字——小雪。
小雪的家是一个正方雪白的笼子，笼子里配备了心形的食物框、漏斗形的迷你”饮水机“和圆溜溜的健身器材。笼里一般都铺上消过毒的刨花，小仓鼠白天时常钻在刨花里睡懒觉，晚上才出来活动。
有一天我和妈妈从乡下回来，去看看小仓鼠，小仓鼠似乎变戏法一样不见了。仔细一看，一个粉嘟嘟的小嘴露在刨花外，不是小雪又是谁呢？有时我作业做累了，也会去看看它，好几次它一动不动隐藏在刨花中，我都以为它死了，轻轻晃动一下，它才睁开惺忪的睡眼，轻轻扭动肥肥的身子，换一个舒服的姿势继续睡。观察多了，我才知道它白天都要睡觉，而晚上却出来活动。
小雪晚上的活动可以说精彩无限：有时转圈圈，不知转了多少下，数都数不过来，而它的眼睛这时最有神，黑得发亮；有时玩”倒挂金钩“的.游戏，用前爪紧紧抓住笼子的上面，倒挂在那里，像在做杂技表演，可有意思了；有时用牙齿不断地啃着笼子，索索有声，好像发了疯，想钻出笼子，听妈妈说，那是它在做磨牙的功课，否则牙齿会疯长得不得了。
小雪在我家生活了半年多，长大了一圈，它已成为我的好朋友了，每次出门基本上都会带着它，看着它可爱的模样，心里别提多开心了，我还会时常把它隆重介绍给我的朋友和同学。如果有人想欣赏我家的小雪，欢迎光临我家哦！
描写动物作文 篇8
舅妈家养了一只乖巧可爱的小狗，名叫贝贝。
贝贝长得可讨人喜欢了，他全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的向上翘着。一双圆圆得眼睛总是滴溜乱转，显得特别机警。他睡觉的姿态很搞笑，躺在自己的小床上，卷缩成一团，像个大圆球。只要听到敲门声，他就会立刻站起来，机灵的向四处张望，汪汪汪地大叫起来。打开门，看到是我和妈妈过来了。他就会高兴得跳起来。缠着我和妈妈的裤脚绕来绕去，好像是在说见到你们真高兴。
它的嘴巴可馋啦，只要我们一吃东西他就会蹲在那里，愣愣的看着我们，口水都要流出来了，真的是太可爱了。只要一到周六，我就会迫不及待的去舅妈家看贝贝，因为它能给我带来无尽的乐趣，要是妈妈同意的话，我也想要养一只和贝贝一样的小狗狗。我真的是太喜欢小动物了。
优爸点评：小作者文章中透露出真切的情感，充满着童真童趣，用轻快的语句给我们带来了一只可爱的小狗“贝贝”，它全身黑灰色的毛，卷卷的尾巴短短的`向上翘着，同时还十分机警。在小作者的文笔下，贝贝的外形特征以及性格特点都被描叙得生动细腻。这些都得力于小作者细致的观察力，观察力是写好一篇文章的重要要素之一。小作者很好发挥了这一要素的优势，让整篇文章读起来细致生动。对于小学二年级的小朋友来说，这已经是十分难得。
最后，优爸要给小作者一个建议，文章开头和内容都十分生动精彩，具有一定的可读性，可是读到结尾却略显有些仓促，希望小作者能把结尾完善，总结全文，让文章更加生动的同时更加完整。
描写动物作文 篇9
今天是我的生日，爸爸送给我一只小乌龟，我就轻轻地把它捉起来，仔细观察。
那只小乌龟很小，只有鸭蛋般大，身上背着一个重重的盔甲，活像一个准备出战的小士兵，盔甲上有花纹，看上去像小足球。它的身子软软的.，瞧，它正在地上慢吞吞地爬着。小眼睛黑溜溜的，东张西望，非常灵敏。我用手指轻轻地碰了一下它的脑袋，那四肢立刻缩到了盔甲里，真有趣！
我听爸爸说乌龟喜欢吃肉，于是，我到厨房里拿了一片肉，决定观察它是怎样吃东西的。我把肉片伸到它的嘴面前，它用嘴碰了碰，不理不睬地走开了。我心里想：难道它不肯吃我的东西？不会吧！我们相处的时间也不短了呀。我纳闷地丢下肉片，走开了。当我第二次来看它时，发现它趴在肉片旁边，好象是在睡觉。一看：“咦？怎么肉片缺了一大块？难道有谁偷吃了？”我惊讶地自言自语。于是，我便拿着肉片去问爸爸，爸爸告诉我说：“乌龟的眼睛，看起来很灵活，但是视力不怎么样，有时放在它嘴边的东西，它反而看不清”我听了这才明白，原来乌龟也是个“老花眼”！我上网查资料，知道乌龟的食物可丰富了！一般小鱼、小虾、肉，它都喜欢吃，反而蔬菜它不是很喜欢。乌龟还是“小小的清洁工”呢，如果家里的水池脏了，把乌龟放在水池里，几天，水池就变得干干净净。
我天天都在观察它，希望再有新的发现！
描写动物作文 篇10
小动物上学 今天,是小动物们开学的第一天,小白兔和小松鼠早早来到学校打扫卫生,这时,小花狗来了,它说:"汪汪,教室里多干净哇,教室的墙柱多漂亮啊!''于是,就拿起一支笔,在柱子上写了"我是第三个到”,小松鼠 看见了忙说道:"这么漂亮的柱子,你看看,把它画成什么样子了?”小花狗不好意思地主动向小松鼠和小白兔认了错，三羊老师知道了这件事，表扬了小松鼠.小白兔和小花狗，说:“你们都是好孩子!”
如何写小动物
;如何写小动物陈炎小朋友，你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时，要注意以下两点:1、按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。2、观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣觜;小猫会说话的眼睛、翘胡须等。写的时候要注意三个方面:1、要有内容，有条理。一般可以按观察的顺序来说，要注意写出动物的特点。2、要有一定的想象。3、三是语言要流畅。举例:小白兔长着一对长长的'耳朵，一对红宝石似的眼睛，一张三瓣嘴，一条又短又小的尾巴。它浑身长着雪白雪白的毛，像个大绒球。小白兔的前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真是可爱极了。
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