关于小学动物作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学动物作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学动物作文 篇1
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，
好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似
乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的.性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！谢谢你！
小学动物作文 篇2
我最喜欢我家的小白兔。它很可爱，所以我给它取名叫爱爱。爱爱头上长着两只长耳朵，耳朵下面长着一对红宝石似的眼睛，身上的毛像雪花一样白白的。
它有是很可爱，也有时不可爱。可爱时，我走到哪它都要跟上。不过很调皮，不时地从我腿下跑过来、跳过去，害得我没法走路。
可是爱爱有时候很会干坏事。记得有一次，我到菜市场买了几个萝卜，放在桌子上，就去看书了。过了一会儿，爸爸过来问，你买的萝卜呢?我回答说：“不是在桌上放着吗?”爸爸说：“没有呀，不信你过来瞧瞧!”我走过来一看，呀!还真没有呢!于是，我开始找，可找了半天还是一无所获。忽然，我一转头，看见了我那淘气的小白兔爱爱，在桌子下吃萝卜，我赶紧走过去，大声喊：“爱爱!你怎么敢偷吃萝卜!”爱爱，见了，大事不妙!连忙撒腿就跑，跑的比谁都快。
我一看萝卜只剩下一个了，而且还剩下一半，我笑骂道：“真个淘气的`小兔子，真是一头猪，吃了这么多，我一个人也吃不了这么多的萝卜。”于是，我又下楼去买了写萝卜，这回我要放到爱爱吃不到的地方。
爱爱虽然干了不少错事，但我还是很喜欢它，你难道不觉得它很可爱吗?
小学动物作文 篇3
今天我在家里观察蚂蚁搬家，网上说蚂蚁的触角是有用的'，所以我想实地观察一下蚂蚁的触角到底有什么用处。
在院子里我蹲着观察蚂蚁，我试着用面包渣来引诱它们，成功了，他们来了，我赶紧用放大镜看，谁知阳光明媚，阳光照在放大镜上把它们烧死了。第一次观察实验---失败。 我又在下午想看可他们都又不在，我等啊等，到了下午6点了，我都快睡着了，妈妈叫我去吃饭，我不情愿地说‘‘妈妈，您就给我点时间看吧。’’妈妈答应了只给我20分钟的时间，有一句名言‘‘说曹操，曹操就到’’还真应验了，蚂蚁又出来了，我又拿来了一些面包渣，我拿着台灯照亮，拿着放大镜观察，我看到蚂蚁辨路要用触角，之后我去网上查资料，原来，蚂蚁的触角有高度灵敏的嗅觉的功能，敏锐的听觉功能和运动功能啊 ！
从这次观察我明白了；只要认真仔细地观察就能懂得大自然给我们的启示。
小学动物作文 篇4
我们的国家在快速发展着，但是环境却越来越差。不知多少森林被摧毁，不知多少条河流被污染，也不知多少动物流离失所，面临绝种！让我们发自内心地想，我们把大自然的种种生物逼到死亡的`尽头，最终的受害者是谁？是我们人类自己！
以前，我们的生态环境非常好，空气清新。在森林里，花儿娇嫩鲜艳，小草绿茵茵一片，好似一块绿色的地毯。大树的种类更是繁多。鸟儿们在天空中自由自在地飞翔，各种动物们在草地上快乐地奔跑着，无忧无虑地生活着。河流里的鱼儿们在打闹嬉戏，十分开心！
现在，我们的树木越来越少，河流早已变得浑浊，小动物们个个都在面临死亡，越来越多的人类在捕杀着动物们，只为了满足一己之利！
从现在开始，让我们一起来挽救这一切，多栽树木，不再乱砍滥伐，不再为了自己的私欲，来伤害自然界的种种生物，让小动物们重新拥有自己的家园！也让我们的生活更加有活力！
保护动物人人有责，伤害动物，就等于在伤害自己。让我们一起保护动物吧！
小学动物作文 篇5
“今天的天气真好啊！爷爷，带我去动物园吧！”“好，好。”爷爷回答道。一路上我们又说又笑，不一会儿就到了动物园。
“爷爷我们先去海狮馆吧！”“没问题！”到了海狮馆，我们看见了两只可爱的海狮。一只叫豆豆，另一只叫优优，工作人员给它们起的名字真好听呀！开始表演了，小豆豆抢先一步，大优优心想，可恶的小豆豆，竟敢抢我的风头，看我怎么收拾你，狠！下一个环节顶球比赛，大优优先走了一步，小豆豆爱理不理地说：“说着，走到一边去吃食物了。看，多么可爱的海狮呀！
我们走进动物表演馆，这是最可怕的一个馆。里面共有两只动物出场。第一个出场的是一只又打又飞到熊，它非常厉害，可以像人一样站起来走路，可以骑自行车，可以跳绳，还可以跳火圈呢......别看他的样子很笨，其实它可聪明了呢！第二个出场的是笨重的大象了！他一额可以像人一样站起来哦！被小看它啊！他可以头顶着地呢！这就是动物表演馆。在结束的`时候我跑到表演台，两位工作员就一把把我抱到象鼻子上，一下子，象鼻子就把我翘了起来，那时候我可怕的心情又发作了，把我放下以后，我急急忙忙地跑出动物表演馆。
这是难忘的一天，又是快乐的一天。
小学动物作文 篇6
科学课上，我观察了“大力士”—蚂蚁
为了能方便的观察到蚂蚁，我手里拿了一包香香甜甜的巧克力饼干粒，心想：“巧克力饼干那么香甜美味，蚂蚁一定会被吸引出来的！”
不知不觉中，我已经找到了一个蚂蚁小小的洞口，接着，我撒了一点个头挺大的饼干粒，心里想：蚂蚁们，你们有口福啦，快点出来呀！就在我好奇而又着急的盯着小洞口看时，终于，有一只蚂蚁出来了！我欣喜若狂，大喊着：“终于出来喽！”那蚂蚁活像一个个小士兵，我猜它是工蚁吧，要为它们至高无上的“蚁后‘觅食了，只见它东看看、西瞧瞧，好像正在嘀咕：“那香味是从哪儿飘来的？我一定要找到来源地！”这时候，机灵的它发现了食物，快速地冲了过去，赶快抱起了一个非常大块的像盾牌似得巧克力饼干粒，正想运回穴内吃，没想到，食物太重了，它摔了个嘴啃泥，我在旁边不由地哈哈大笑起来，这时候，又有一只蚂蚁跑来帮助它了，它们齐心协力，一只蚂蚁衔住饼干粒的`这一头，另一只蚂蚁咬住饼干粒的那一头，它们衔的衔，咬的咬，一步一步的把饼干粒拖回了洞内。
通过科学课上对“大力士”的观察，我发现，蚂蚁的力气非常大，虽然蚂蚁的身体很小，但是它却能搬运比身体大几倍的东西呢！蚂蚁的合作能力也非常强大，它们之间经常互相帮助，完成任务。
蚂蚁，你真是一个有趣而又令我敬佩的小动物呀！
小学动物作文 篇7
我对蚂蚁很好奇，有很多疑问，我想知道蚂蚁究竟喜欢吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的妈妈来协助我观察蚂蚁。
我和我的爸爸去找蚂蚁洞以及观察蚂蚁，我的`妈妈准备材料。
中午，我和我的爸爸出发了，到了柴火间前面那块空地，发现了第一群蚂蚁，我判断它的巢穴一定在柴火间那里。果然，我看见它们的大部队都把一只死苍蝇往柴火间里抬，于是我们发现了蚂蚁的巢穴。
我们叫我的妈妈把材料拿下来后，我的爸爸以为材料表里有碎肉屑，就去肉铺拿了碎肉屑，结果实验失败了。
我们不气馁，又开始了第二次实验，这次我们把材料准备好了，也十拿九稳、胸有成竹了，所以，实验成功了，结果表明：蚂蚁喜欢吃甜食类，不喜欢吃盐之类的。
从中，我悟出了一个道理：做事前要有充分的准备，才能保证十拿九稳。
小学动物作文 篇8
今天真开心，早上去了西湖，西湖的水果然和课文里说的一样，是水平如镜爸爸带我去动物园玩。
到了动物园，里面有猴子、老虎、熊猫、蛇……我们先去看猴子，这些猴子每只都活蹦乱跳，看上去都很机灵。有的猴子坐在假山吃苹果；有的在为同伴捉虱子；有的双手抓着假山荡秋千；还有的眼睛紧紧的盯着我们，不知是在害怕我们还是在欢迎我们。
接着，我们就去看老虎了，有两只老虎被关在一个铁笼子里，大家都说老虎很凶，我觉得没错，因为它那眼神，谁看了都有一种恐惧感。它那牙齿差不多有五厘米长，还有它的爪子，比小刀还要锋利。
接着，我们去看熊猫，在一个大铁笼子里有三只熊猫，它们都悠闲地躺在笼子里睡大觉呢！双眼紧闭，像一个“大”字。
最后，我们去看蛇了，蛇被关在石头做的'房子里，三面是石头，外面是一块透明的玻璃，我看眼镜蛇，它似乎对我不太友好，我一走过去，它立刻就把头竖起来，像是在对我呢！
动物园里的动物真的太有趣了，无论是机灵的猴子，还是凶猛的老虎，还是是悠闲自在大熊猫，这次来杭州真高兴！
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