【精华】动物的作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的动物的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
动物的作文 篇1
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
3.内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
4.你就像一个小画家一样，把你的xx的优美景致逐一给各人绘画出来了，四序差别，景致各别，简短的笔墨流暴露你对xx的热爱之情，做到了景象融会，很棒!
5.当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
6.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
7.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
8.如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
9.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10.比喻句用得精当.加入了古诗进行联想,富有韵味.
11.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
12.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
13.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
14.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
15.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
16.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的.美.这部分还可以展（初三毕业班主任评语）开写.以小见大,表现…
17.李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)
其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等小学生描写动物的作文评语评语。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”
18.运用多种感官,描写十分仔细.
19.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
20.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
21.这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动.
22.你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
23.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
24.语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。
25.开头直奔主题,让人一目了然.
26.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人
27.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
28.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
29.…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷.
30.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
31.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
32.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
33.你的名字告诉人们,你是一个不怕困难,坚信自己一定能成功的孩子,很多事实也证明了这一点。比如,这次你竟然会奇迹般地出现数学考了九十多分,妈妈
34.简单介绍情况,自然过渡到下一段;
35.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
36.字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了小学生描写动物的作文评语小学生描写动物的作文评语。
37.“”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
38.结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.
39.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
40.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔.
41.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
42.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
43.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅
44.写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
45.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
46.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理小学生描写动物的作文评语评语。
47.充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.
48.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
49.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
50.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
动物的作文 篇2
每次到四爷爷家去，我都要看一看小白兔是瘦了还是胖了，并和它们玩一会，才肯离开，有时，我会抓两只出来，放到草地上去，和它们逗逗乐，小白兔全身都是雪白的毛，远看就像一朵洁白的云彩，近看，就像穿上了一件雪白的毛大衣。小白兔有一个圆溜溜的脑袋，脑袋上长着两只长长的耳朵，它的耳朵总是竖得笔直，如果有什么动静，它就会立即听到，它的第一反应就是马上逃跑。它有一双像红宝石一样的眼睛，连眼球都是红的，显得特别好看;它有一张可爱的三瓣嘴和一口洁白的牙齿，吃起萝卜来可快着呢!小白兔还有四条有力的腿，它的两条前腿短，两条后腿长、跑起路来可快啦!它的尾巴非常短，就像一个小绒球，走起路来一摇一摆的，可爱极了。
小白兔很乖巧，你去喂它、它总是把身子竖起来，用两只前腿爬在兔笼上，不断地向你点头。你摸摸它，它就把耳朵紧紧地贴在自己的脑袋上，你把它抱起来，它就会舒舒服服躺在你的怀里，和你一起嬉戏。所以人们给它编了一首好听的儿歌：“小白兔、白又白、两只耳朵竖起来、爱吃萝卜爱吃菜、蹦蹦跳跳真可爱”!
别看小白兔个子不大，但它全身都是宝，它的皮毛可以做皮衣的领子和手套，它的肉质鲜嫩，是人们的美餐。
我很喜欢那些心爱的小白兔，你们喜欢这些可爱的小白兔吗?。
“乖乖”是我养过的一只小北京犬，尽管我们之间仅相处了短短不到半年的时间，尽管我们之间分离已快一年了，可它那天真可爱、生气勃勃的样子一直停留在我的脑海深处……
它的绒毛呈棕黄色，摸起来特别舒服;它的眼睛黑亮，鼻孔总是湿漉漉的，还长着一对小爪子。在我和这只体长不足40公分的小狗相处半年的.时间里，我们之间竟发生了许多事情，这些事情有快乐的，难忘的，也有悲伤的，就说快乐的吧!记得那是个阳光明媚的周末，晨光熹微，伴随着鸟儿清脆的歌声，我们全家一起带上乖乖来到了翠湖公园，我什么也顾不上就带着乖乖到湖边玩耍，玩了好一会儿才转过头来，发现爸爸妈妈不见了，我十分着急，心想：爸妈到哪儿去了?乖乖一眼看出了我的心思，就蹭着我的腿“汪汪”地叫，好像在对我说“主人别着急，还有我呢!”我这才静下心来，找到了爸妈。
还有一件事让我至今难忘……
一天， 放学回家后我突然发现乖乖不见了，起初我以它只是它贪玩，出去玩了，直到晚上我走过它的屋前，屋里还是空空如也时，我才开始着急起来，第二天早晨，我发现乖乖还是没有回来，我心慌了，中午放学后我四处寻找它的下落，找遍了整个院子，问遍了所有的家家户户，总算皇天不负有心人，我终于找到了乖乖。后来乖乖再也没有离开过我们，一直陪伴在我们左右，我们在一起度过了快乐的半年时光。后来乖乖再度失踪了，这次它再也没有回来过。当我孤独一人在空荡荡的房间里等候爸爸妈妈时，我的眼前就浮现出乖乖的身影，它总是跑到身边，用它那“特殊”的方式鼓舞我不要害怕，可它如今却已……
后来我才知道乖乖它不但永远离开了我们，还永远离开了这个美丽的世界。
动物的作文 篇3
五一长假里，我从墙角处捉来一只小蜘蛛，把它放进一个玻璃瓶里。蜘蛛放进去以后，我又找来一只死苍蝇，放在玻璃瓶里，蜘蛛纹丝不动，我立刻用手敲击玻璃瓶，蜘蛛就向其它地方爬去。
为了搞清楚蜘蛛为什么不吃死苍蝇，第二天，我又跑到玻璃瓶前观察，看到蜘蛛还是不吃，我有点着急了，不过玻璃瓶中间多了一个蜘蛛网，蜘蛛在网上安静地趴着。
这时，我想：昨天死苍蝇、死昆虫没被吃掉是不是由于没有网呢？所以，我又将死苍蝇用牙签把死苍蝇放在蜘蛛网上，可蜘蛛还是一动不动，接着我又用牙签轻轻地震动了一下蜘蛛网上的死蜘蛛，突然，蜘蛛好像有了反应，向死蜘蛛的方向爬去，我把牙签收回，它就停了下来，我又用牙签触动蜘蛛网上的死苍蝇，蜘蛛网开始颤动，蜘蛛就又向这里爬来。哦！我知道了：原来蜘蛛是靠蜘蛛网的颤动来发现昆虫的。
于是，我又做了一次实验，我将牙签放在蜘蛛网上的死苍蝇身上，快速的颤动，蜘蛛网的振动越来越大，蜘蛛产生的感觉好像也越来越大，蜘蛛便急促地爬过来，等蜘蛛马上要碰到死苍蝇时，我又将牙签收回，只见蜘蛛尾部很快喷出粘乎乎的丝将苍蝇捆住，接着又看着蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，过了一会，蜘蛛网上就剩下一个完整的苍蝇壳了。这个实验证明了蜘蛛只吃动的昆虫。
为了确定这一点，我又翻了一下书籍，书上写着：蜘蛛是食肉性动物，其食物大批是昆虫或其他节肢动物。但口无上颚，不直接吞食固体食物，而是冉冉地吸食。当昆虫等动物触网时，会使劲在网上反抗，使网丝颤动而使蜘蛛很快觉察，蜘蛛便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，牢固于网上，先用螯肢内的'毒腺渗出毒液注入捕捉猎物体内，将其杀死，再由中肠分泌的消化酶灌输在被螯肢撕碎的捕获物的结构中，很快将其阐明为液汁，而后吸进消化道内，结果吃剩下的体壳，就被完整的弃留在蛛网上了。
通过做实验和书上写的资料，我终于明白了：蜘蛛是靠网来捕食猎物的只要网上有活昆虫，昆虫在网上产生颤动，蜘蛛就会立刻爬过去将猎物杀死，并吸食。
啊！我终于知道蜘蛛是怎么捕食怎么吃食的了！
动物的作文 篇4
可爱的春天来临了，森林里热闹非凡。咦？那边怎么了？我相信同学门肯定也迫不及待的想知道吧，那就让我们一起去看看吧！
原来是山羊伯伯在绿油油的草地上举办动物表扬大会呢。来参加的动物不多，有活蹦乱跳的小白兔，可爱的小松鼠，就连平时总是落在后面的`小乌龟也及时地赶到了。山羊伯伯一宣布表扬大会开始，小动物们都急着开始互相投票。首先是小白兔，它选举了小公鸡，因为小公记鸡为人民服务，让人们早起。然后是小松鼠它选举了小青蛙，因为小青蛙捕捉害虫，保护庄稼。最后小松鼠，它说小蜜蜂和啄木鸟都应该表扬。小蜜蜂勤劳，能为采来甜甜的蜂蜜，让我们吃到嘴里还能想到那些小蜜蜂勤劳和辛苦。啄木鸟能为大树治病，能让森林越来越美丽。
动物表扬大会结束了。山羊伯伯给小公鸡颁发了早起奖，给小青蛙颁发了捉害虫奖，给小蜜蜂和啄木鸟颁发了勤劳奖。小动物都很喜欢他们。好了，我的故事讲完了，我们是不是也应该向那些小动物学习呢？
动物的作文 篇5
今天，虎大王在城堡的墙壁上贴了一张活动告示：明天在森林里将举行第一届动物“隐身”大赛，请所有小动物在森林广场集合！
消息一贴出，动物们纷纷奔走相告。第二天，所有的参赛选手都到齐了。选手有枯叶蝶、驼鸟、竹节虫……各种奇形怪状的动物。裁判当然是大名鼎鼎的虎大王。
激烈、有趣的比赛正式开始了！枯叶蝶小姐骄傲地飞上台，观众们一眨眼，台上一个“人”影都没有了，只有一片片已干枯的枯叶。小兔子眼睛瞪得老大的，可还是找不到枯叶蝶：“什么嘛，她根本不在台上呀！”“对呀对呀！”枯叶蝶见观众们找不到自己，笑了两声，从枯叶堆中飞出来，得意极了：“嘿，我在这儿呢！”“哦——”大家非常惊讶。
第二个选手是有名的竹节虫大师。它挑了一棵苍翠欲滴的参天大树，只见它使劲往上一蹦，就没了踪影，还是长颈鹿眼睛最亮，他发现树上有一截又细又短的“树枝”，伸出手摸了摸，听见一阵笑声，“啊，痒啊——哈哈哈！”这时，观众们才发现竹节虫呢！“哇，他表演得真是天衣无缝！”一名评委赞叹道。
第三个选手是庞大的驼鸟大婶，她跑到荒无“人”烟的大沙漠里，在空中一跳，一瞬间就变成了一根直直的木棍。观众们在荒芜的`大沙漠里走来走去，偶然发现了这一根大木棍，小仓鼠抱住木棍摇了摇，一点动静也没有。“大王，换个地方找找吧！”虎大王不甘示弱，挤进“人”群，把木棍使劲一拔……“啊，好痛啊！大王，快放手！”沙漠里传来一阵尖叫声。虎大王认为这一定是驼鸟，再用力一拔，“啊，驼鸟大婶，找到您了！”观众们欢呼雀跃。其他的小动物纷纷上了场，该颁奖了！
虎大王站在城堡上，大声说道：“今天大家都展示了自己真正的实力，所以，大家都是冠军！”宣布完后，小动物们欢天喜地跳起舞蹈来……
动物的作文 篇6
我这里指的小动物不是呈片状的玉雕，也不是指玉印上的小动物，我指的是5cm到6cm左右的一手可握的动物小玉雕，它们甚至比一个大拇指还小。
我觉得，收入一般的老百姓收藏大型的玉雕是很辛苦的，如果收藏一些小小的玉雕动物，既不太贵，又能欣赏，比较恰当。翡翠的、蓝田玉的'、独山玉的、岫玉的……尤其是用新疆和田籽料做的精美小动物。
所谓籽料，原来在三四千米以上的山上，经过山水的冲击，逐年移位滚动，最终被冲到河底，呈鹅卵石状。一般来说，像桌子那么大，像凳子那么大的玉料很难被水冲走，河底留下的更多的往往是一手可握的小块玉。用这些小籽料雕刻一个小动物，圆润，细腻、可爱，挂在脖子上、挂在手机上，或者镶嵌在绳编的手链上，很有趣，很有个性。
我国古玉器中，玉雕小动物占的比例很小，收藏家能收到的更少。我翻阅《古代玉雕大全》、《古玉精华》等书籍，能见到新石器时代的玉蛙、商代的玉牛(5.1cm)、汉朝的青玉卧虎(4.6cm)、元代的玉狗、宋代的玉猎犬(6.5cm)和玉猫(5.7cm)、明朝的玉鼠(6cm)、清朝的十二生肖玉佩组……都属难得一见的小件玉器。
古玉器上的玉纹是有案可查的，比如：谷纹、粟纹、乳丁纹、圈纹、云纹、蒲纹、雷纹……而古代玉雕小动物的造型千变万化，没有一个定型：玉獾、玉麒麟、玉辟邪、玉蝉、玉龙……千姿百态。换句话说，它们由着玉雕师的想象尽情雕刻。
我们不妨多收藏几个玉雕小动物，这个戴上几个星期，再换另一个戴在身上，它们就像宠物那样一直有新鲜感；再说，我们盘玉，也不能只盯住一个下功夫，这个把玩几天，那个盘磨几星期，才能都盘出包浆来。
我的手机上一直挂一个玉雕小动物，挂了一两个月就要换一个：小玉猪、小玉兔、小知了、小玉马、小玉猴、小玉獾……轮番上阵。
收藏小小的不起眼的玉雕动物是不是有些不上台面？也不尽然。在古代，我指的是新石器时代的晚期，那时候的玉雕小动物非常吃香，人们是用了上等的玉料，请了很有地位的玉雕匠来雕刻的。难道缺乏大块玉料吗？难道为了把玩吗？难道为了赶时髦吗？不，这些小小玉雕动物一旦雕成，就变为具有特异功能的宗教尤物。因为先民从这些动物的身上发现了各种自己不能替代的神秘功能，比如：乌龟为什么可以活几百年甚至一千年？于是，在一些宗教场合，人们专门把这些玉雕小动物拿出来祭祀，希望自己富足、平安、风调雨顺。
古代的玉雕小动物比较抽象，往往说不出它们到底是哪种动物，如今考古学家只能用“神兽”、“伏兽”、“异兽”称之。如果请现在的玉雕匠来雕琢，他们肯定会写实一些。刻一个自己属相的小动物吧，不管别人说你敝帚自珍！
动物的作文 篇7
这世间有很多让我着迷的事情，可还是养狗最让我着迷。
去年，奶奶家报了一条小藏獒，黑色的，看他那冷酷的眼神，让人害怕。可是我可不是这样的，对于一向喜欢狗的我来说，要和他成为好朋友，SO Easy！
我给他起了一个很好的名字，叫“宝宝”
每天，我除了和宝宝玩，就是为他好吃的。
我们很快成了好朋友。
早上，我刚起床没看见着可爱的小家伙，蹲在地上，仰视着我，似乎在等着我和他玩！我以最快速度穿好衣服，洗漱完。就开始给它“做饭”。
宝宝喝了一碗牛奶。终于饱了。
他还缠着我和他出去玩、没办法，把他拉出去溜溜。
到了外面，宝宝听话极了！想一个做错事的孩子。
我就开始逗它、他这才恢复本性、撒欢儿了起来、一时间让人承受不了。
宝宝滚得一身土，回家后，吃完午餐。我抬头看了看火红的太阳，决定给宝宝洗澡……
我先把盆里倒满水，然后宝宝的.专用梳子，浴液拿出来。
在盆里，宝宝和我玩水上游戏，一会小爪子扑腾扑腾的溅起小水花，一会把头埋在水里，咕嘟咕嘟的冒着小水泡，还往起跳，见了我一身水，他还是不罢休，闹得更欢了。
洗完澡后，我说：“作揖，不然不给你玩玩具”这个小宝宝还真听话，果然作揖了，作为奖励，我给他戴上了一个小墨镜。我对宝宝说：“宝宝，Very handsome！”
养狗能让我从中得到很多欢乐。
养狗真让我着迷。
【动物的作文】相关文章：
动物的作文07-21
夏天的动物作文08-10
介绍动物作文08-10
【热门】动物的作文08-07
动物的情感作文08-14
动物的启示作文08-14
动物赛跑作文08-26
动物作文评语08-23
观察动物的作文08-18
【荐】动物的作文07-08