描写动物的作文(优秀5篇)
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的描写动物的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写动物的作文 篇1
我家刚养了一条娃娃鱼，它的样子长的很像蜥蜴，我把它放在生态瓶里和泥鳅一起生活。娃娃鱼的正面是黑棕色的'，而娃娃鱼的背部却是不同的，背部的颜色有朱红、灰和褐色。像砖快一样，错杂的填着娃娃鱼的背部。娃娃鱼是用肺呼吸，但是每隔一段时间，娃娃鱼便会跳出水面呼吸，很快就潜入水里。娃娃鱼的四肢肥短，前肢有4指，后肢有5趾，无爪。两指(趾)长短不一。
描写动物的作文 篇2
一天下午，妈妈提了个透明袋回来了。我走近一瞧，原来是一条小金鱼!我兴奋地赶紧把它放到玻璃缸里。
很快我发现它调皮极了，整天搞恶作剧，还很贪吃，真讨厌!
有一天，我放学刚到家就去看这个淘气包。只见它低着头，可怜巴巴地望着我，似乎在乞求:“我饿了，给我点儿吃的吧。”我看了看他，正想拿点儿鱼食给他，他却跃出水面，“啪”地一声溅了我一脸的水。我生气地把鱼食一放，转身打算不理它了。
可是，没等我走几步，就听到“啪!啪啪!”的响声。转身一看，原来他一个劲地扑腾，溅了一摊水在我的课本上。我连忙冲过去，把鱼缸抬到卫生间。它不跳了，用一副得意洋洋的表情看着我，好象在说:“怎么样，服不服?”我火冒三丈，大声斥责:“你再敢欺负我，我就把你炸成鱼干，和全家一起吃!”刚说完，小金鱼又溅了我一脸水，像是要把我头上这团“火”扑灭似的。它调皮地看着我，时不时晃晃脑袋，摇摇尾巴。我气得七窍生烟，一摔门走了。
还有一次，我给它喂食，它却不肯好好吃。一会儿用尾巴把鱼食打出水面，一会儿用脑袋把鱼食顶开，我真想把它捞出来好好教训教训。
瞧，这就是我家的`小金鱼，整天调皮捣蛋，恶作剧不断。但是如果我身边没有它，那我也会不习惯的。
描写动物的作文 篇3
在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“快来救救我啊！”它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。
青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫……青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百多只害虫，一年能吃40万害虫。
青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。
今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。
我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我“呱呱”的叫，好像在说：放了我吧”。
正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。我知道自已犯了一个错误，对着青蛙说：“对不起了，我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声，好像在说：“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。
回到家后，我心里特别开心。
我发现有些人把青蛙捉去，拿到市场去卖，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是农民伯伯的'好帮手。它不仅吃飞蛾，蝗虫蚂蚱等对农田有害的虫子。还吃蚊子，苍蝇等青蛙能生活在陆地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害虫。它到农民的田里吃害虫，减少了农药的散播量。它又称“庄稼守护神”。
让我们一起保护“庄稼守护神”青蛙吧！
我经常看见有人会在餐厅里吃青蛙，这让我很痛心。
青蛙，也叫田鸡。这是因为好多人都经常吃它们的缘故吧。可是你们知道吗，一只青蛙一天少则能吃五六十只害虫，多则能吃两百只害虫。七个月能吃一万五千只害虫！这是多么大的功劳啊！如果养一只青蛙，就能减少用农药0.5毫克，给大自然增添一片绿地，给人类的健康增添一份保障。可能有同学会问：“少喷农药和人的健康有什么关系？”我会告诉你：“农药残留在庄稼上，虽然能杀死害虫，但是也会危害人类的健康。”虽然0.5毫克这个剂量微不足道，但是因为积少成多，所以如果青蛙有很多很多，这个节约的剂量就很多了。
保护青蛙，大家快行动起来吧！虽然青蛙营养丰富，但是人吃多了，容易得寄生虫病，吃青蛙不仅不能健康，而且，还是害庄稼害自己的坏事。
描写动物的作文 篇4
奶奶家有一只小狗，头上扎着一个小辫，卷卷的，因而得名叫卷毛。它的毛都是黑色的，有一双水汪汪的大眼睛，小小的`鼻子，可逗人了。
它可贪玩了!一天晚上，快要吃饭了，卷毛还在外面玩，不愿意回来。奶奶让我把它找回来，我费了九牛二虎之力终于把它叫回来了，可是刚到家门口，听身后就没音乐了，回头一看，呀!卷毛又跑去玩啦，没办法，只能让奶奶再去找。
描写动物的作文 篇5
在我上五年级的时候，收藏了一幅画，它的名字叫——《紫藤鹦鹉》，是中国著名的画家王雪涛画的，一直保留至今，紫藤鹦鹉是把紫藤和鹦鹉相连起来画成的一幅画，他的画中就连那么结实的紫藤也要让鹦鹉三分，鹦鹉用锋利的爪子紧紧地抓住紫藤，腿上的肌肉紧绷起来，炯炯有神的眼睛像叮上了什么口中大餐，随时准备向大餐发起进攻，一对翅膀威风凛凛的，再加上它那七彩的尾巴，整个鹦鹉就更加有神韵了。
我的同学看到了这幅画时说：“好难看的画，你还把它当宝贝？”我听到之后，骄傲的回答：“其实世界上不缺少艺术，只是缺少善于观察的眼睛和善于细心体会的`人，这饱含丰富的中国艺术和民族风俗的画竟然被你说的一文不值一提了，”看它似懂非懂的神情，我又接着说：“任何地方、任何时候只要用眼睛细心的观察、用心的体会（艺术），你就会有所发现，那时你会情不自禁的赞叹的。”听完我的话，同学向我投来赞许的目光。
是的，《紫藤鹦鹉》的确饱含了丰富的中国艺术风采，展现了我国独有的诗情画意。
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