高一作文汇编10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的高一作文10篇，欢迎大家分享。
高一作文 篇1
不知为何，佛让我牵着蜗牛，在这条我已走过千万遍的路上再走一遍。平时习惯大步流星的我，此时，也只有牵着蜗牛，跟在佛的后面一步一步的走。后来，我再也忍不住，强忍者心中的不快，平静地问佛：“小子冒昧，不知为何佛要我这样走。”佛笑着说：“你可真识得这条路？”听完后，我再仔细一看。对哦，我突然觉得这条熟得不能再熟的路开始有点陌生起来：这边的小草摇曳卑微、渺小的身躯，那边的花儿展现着无比的`艳丽与娇美……
看到这里，我也只能跟着佛走下去。这时，佛突然指着前方一颗果树曰：“你可知这苹果真的只是苹果？”我顺着方向看过去，知见那是一颗果实累累的苹果树。刚好，这时树上掉下一个苹果砸到树下一个正在午睡的青年。只见，他拿起苹果用他那深邃而又充满智慧的眼睛看了这苹果一会儿，刚才打结眉毛慢慢舒展开来，嘴角边开始绽放出一丝笑容，接着，他突然愉快的大声叫着：“我明了，我明了这时地心引力的结果。”看到这里，我呐呐自语到：这真的只是苹果。佛无语。
又跟着佛走一会，佛指着不远处的一丛海棠花曰：“你可知这真的只是一丛海棠花？”我望着那雨后落英缤纷的海棠想着佛刚才讲的话，感到不明所以。这时海棠花旁人家的窗户打开，里面露出一人影。而这时，又从窗户里面传出一个声音：“知否知否，应是‘绿肥红瘦’。”听完后，我突然明白了佛叫我再走一遍的意义。我望向佛，佛颔首。
这时，佛伸过手来，指着手里的露珠问：这是什么，你可知？我答道：“清晨新接的雨露，满城春色映朝阳。”佛高兴地说：“孺子可教也。”我接过那滴水道：“事物虽小，却也能反映大千世界。这地露水虽小，却也可以照见整个太阳的光辉。”平时我们快节奏的生活，虽然提高了效率，却忽略了生活中平常而又美丽的景色。经佛者一指点，我终于明白了：一树一菩提，一花一世界。
高一作文 篇2
每年农历八月十五，中秋，一家人总会一起吃月饼、赏月亮、放孔明灯。
在那一天晚上，月亮会很圆、很亮，也好似一个美味可口的香喷喷的月饼。
在那一天晚上一家人会想尽办法要回家来团圆，如果回不来，他们也会借着月亮来思念自己的亲人。这让我想起苏轼的诗：“但愿人长久、千里共婵娟！”她寄托了在异乡的人对亲人的思念之情。
在那一天，一家人会坐在空旷的地方一边吃着月饼、一边赏着月亮、一边放着孔明灯，让孔明灯飞向远方，把思念寄给远方的亲人。
我很喜欢吃月饼，苏式的、广式的、传统的、现代的，月饼，各种各样的形状和五花八门的味道我都喜欢。不过我最喜欢吃双黄莲蓉的.，这种月饼的味道真是“食全食美”啊！在中秋的晚上，坐在家里楼房的天台上，嚼着脆脆软软的月饼，赏着皎洁的月亮，真是一种享受啊！每当我看着那洁白的月光时，也总有个画面浮现在我的的脑海里，我穿着白色的长裙，手里拿着一块月饼，细细地品尝，仔细地回味着这幸福的童年。
中秋这晚对我们小孩来说，最有趣的就是放孔明灯了，夜色来临时，大多数的小孩子就带着孔明灯和家长来到空旷的草地或广场上。孩子们兴奋地打开包装，装好腊，一个孩子拿着一个孩子点火，等孔明灯鼓起来，就放手，让它慢慢飞起来，飞向远方，把一家人的思念带给远方的亲人。
中秋来了，走了，又来了，又将走了，我们对亲人的思念却一直在心里。我过了许多个中秋节，难以忘却每次的情形，吃月饼、赏月亮，放孔明灯，更难忘却的是心中的思念！
高一作文 篇3
我是一块青石，森林是我的家，我千百年来，日日夜夜蹲守在这里，看着草儿发芽，看着树儿拔高，印证骄阳的火热，赞叹皓月的皎暇。直到有一天，一阵轰鸣声改变了我的生活。那是我看过的最神奇的东西！一身钢铁，巨大无比的“生物”然后又有几个我从未见过的生物出现。见到我，他们很开心，我也友好的向他们打招呼，但他们丝毫没有理睬，反而很兴奋的拿出了铲子，锄头。然后，我被他们蛮横的整个从我亲爱的土壤里扯了出来，我的挣扎无济于事。我只能伤心的昏厥。
当我再次醒来，我已经到了一个完全陌生的世界。这里似乎是半山腰，许多的云雾围绕着我，我觉得我就像是在飞！即使头顶的太阳，月亮离我也许也只是一步之遥吧？我这样幻想。“啪啪”两声脆响，我不禁一怔剧痛，心头的幻想如云烟般被风吹散。只见一个类似抓走我的生物正在用铁的锥子碰撞我的身体，我咬着牙，坚持！但最后依旧疼痛的晕厥。
不知过了多久，我挣扎这，睁开了眼睛，然后我震惊了！只见一条蜿蜒的“长龙”盘旋在山腰上，而我，则是这条长龙的一部分！我缓缓地从惊讶中回过神来，我看了看自己，发现自己被水泥包的严严实实，与这山体紧紧相连，不管怎么晃动身体，身子都是牢牢的固定，我只能放弃，只好远远的望着对面的山峰，幻想着家就在山的那边！最后只能思念着泪厥。
如今我只能面对现实，努力的做好一级台阶。
“哒哒”一个清晨，我被脆响唤醒，睁开朦胧的眼睛，只见远远的人头浮动，我清楚地知道，在这座山的山峰，有一座庙宇，这些就是虔诚的朝圣者吧？我崇敬的看着这些，慕名而来，不辞辛苦的朝圣者，努力的'拱起自己的腰背，这是我身上最平摊，最坚实的地方。然后，第一只脚踏在了我身上，接着又是千千万万只！直到晨起到日暮，我送走了最后一个，阵阵酸痛传来，但我的心里却满满的都是开心！我，做到了我的职责！慢慢的我闭上眼，沉沉地睡去。
一晃十年。
我记不清这是我第几次睁开眼了？但是四周始终是黑暗，难道太阳永远的抛弃我了吗？不，当然不。只是那原本台阶旁的灌木，杂草，已愈长愈长，早在几年前就不知不觉的倾盖住了这条“长龙”自然也包括我。我的心底有一种莫名的伤感，这比我离开家乡还要痛苦！一滴泪水缓缓流下，和着我脸上的水泥，露出了我青白的脸孔。也许，我会在这里腐朽。我这样想。
“哒哒”清脆的声响是那么迷人，那么熟悉。谁？谁？朝圣者吗？我一下子兴奋起来！即使无忧无虑的家乡也从未让我如此失态！我祈祷着！盼望着！然后，一道强光包围了我，我从未感到如此幸福！我颤栗着，使劲的呼吸，想要感受这久违的太阳的味道！终于，我眼前清明起来。又是那个生物！他手上拿着锋利的刀子，一下，那些可恶的“偷窃者”便被他砍断！这一刻，我似乎充满了活力！青春似乎回来了！我看到他抬起了脚，于是配合的隆起自己僵硬的腰板，我要用自己的身躯报答我的恩人！他踩了上来，我却更是兴奋的晃了晃身子。心更是提到了嘴边。“恩？”他眉头一皱，喃喃道“这台阶真破，看来要重铺了。”接着他一弯腰，拿出锤子，狠狠的敲了几下，一下子敲在了我的心上。然后他抓起我，随手，把我抛下了山腰。
我真的在飞了！然后我苦笑着想到，那片心中的森林，那个家，还有我的无数朋友，和他的话“台阶要重铺了。”
高一作文 篇4
有位诗人，采菊东篱，过着晨兴理荒秽，月夜荷锄归的田园生活；云游归隐最早者，赤松子，厌弃官场攘争，淡泊人间富贵，采百花为食，极山要之乐，如此高的情趣，那么士人到底该不该归隐呢？
在我看来，应视情况而定。
赤松子是黄帝时的一位药师，在那时，官场的尔虞我诈并不常见，众多有权者还是为百姓着想的。而赤松子因官场有太多的纷争，为了清高，他选择了归隐，后来，诸候贵族听闻其过着以百花为食的怡然的田园生活，他们纷纷模仿，形成了一个归隐的兴盛局面。现在，将如今的官场与那时的官场相比较，到底差别有多大？不愿过分地纠纷于官场，难道这真的是他归隐的真正意图吗？不！他是为了逃避现实，后世的官场比起当时而言不知道要污浊多少倍，可每个有才之人都选择了归隐吗？他们不怕现实的污浊，能够真正地做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，赤松子归隐，表面上是想保持自己高尚的品行，可这并不是高尚，而是懦弱。
被我们看做“智慧的化身”的诸葛亮才是一位真正的隐士，在该归隐时归隐，该出山时出山，他不会因为什么官场黑暗、官员勾心斗角而屈服，而是用他的智慧化解了一切。其实，范仲淹这位士人同样令人钦佩，在他被贬时，他不怨官场，他只是默默地守护着他那颗高尚的心，他对自己的贬谪，其他官员的陷害均以平淡的心对待，而不是那种消极的避世思想。那我仍然把他这句话熟记于心间，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”为了国家，为了救处在水深火热中的`百姓，他牺牲了自己，成就了大志。
陶潜的归隐更多的是一种真性情的体现。众人皆知，他直率大胆，我被他那“不为五斗米而折腰”的精神所折服，如若他向小人低头哈腰，这不是面对现实，而是懦弱！他愤然辞去官场，归隐田园。他的性格使之然。倘若他留在官场，那些脍炙人口的诗篇能留芳百世吗？他的生活会快乐吗？我们都清楚，统统不会，留在官场对他来说只是一种折磨，是精神上的蹂躏！他的行为是敢于追求自我的体现，而非逃避现实。
归隐自然是一个不错的选择，但真正的隐士从来不是随波逐流的一群也绝不是贪图享乐的。
在现实生活中，能面对现实为人民服务自然是最好的，倘若你性情不在此，归隐也绝不是一种逃避，所以士人该不该归隐便需从“士人”身上寻找答案了。
高一作文 篇5
生活中的竞争必不可少，你可否拥有一个正确的竞争观？你可否会被一时的荣誉冲昏头脑？
是否所以人在面对竞争时都会拥有正确的竞争观？非也。
就拿玛奥和卡里斯的故事来说吧。一个叫卡里斯的人和一个名叫玛奥的蜗牛比赛赛车。刚开始卡里斯一直保持领先的地位玛奥和他的距离不是很远。慢慢地，玛奥和卡里斯齐头并进了。接着，卡里斯就试图用轮胎压死玛奥，最后，玛奥因附着轮胎表面而脱险。之后，玛奥领先了，卡里斯不愿意让自己输给一只蜗牛，便开启了禁忌程序，就在卡里斯即将追上玛奥的时候，卡里斯的车翻倒了。
玛奥为了防止自己被压死，就飞跃了起来。不幸的是，玛奥的.装置被卡里斯一手毁掉了。此时，玛奥与终点已经很近了。玛奥在经过一番强烈的思想斗争后，他决定爬向终点，得到了比赛的胜利。而卡里斯也追悔莫及了。当你面对竞争时，你是愿做玛奥还是卡里斯？
你瞧！卡里斯是多么的愚蠢啊！他为了荣誉不惜把自己的生命健康置之度外。多么可怕啊！生活中的一些人和卡里斯是一样的，他们认为他们得不到的东西别人也甭想得到！多么扭曲的心理啊！他们最后不仅没能达成目的，还将自己置于危险之中！
你再看！玛奥是多么让人敬佩啊！他与卡里斯斗智斗勇，总是想尽一切办法来保护自己的健康，他把自己的荣辱置身事外。他与卡里斯是多么鲜明的对比啊！
那当我们面对竞争中该怎样做呢？应该像玛奥一样。我们不能把对手当成敌人，大家没有必要因为一个奖项或荣誉而斗个你死我活。毕竟：“友谊第一，比赛第二”嘛！大家在赛场上是竞争对手，在私底下完全可以做好朋友的！两个人互相扶持，互帮互助，不也是一件很好的事情嘛？而比赛的输赢这时又会有什么意义呢？
所以，不要被一时的荣誉而冲昏头脑，要树立正确的竞争观！加油！
高一作文 篇6
远去的，是记忆中熟悉的背影；不变的，是照片里灿烂的笑容；留下的，是那份浓厚的感情。
我与她之间有着平凡的关系，我与她之间有着浓厚的感情，我与她之间有着讲不完的故事，也是缘分让我们走到了一起。
那年初秋，我走进了她的班级，第一面见她，就觉得她善良、和蔼，那般的平易近人。从那刻起，我就是她的学生，她就是我的老师。第一天接触，她就让我当纪律委员，她的课代表，这同时也拉近了我和她之间的距离。每次作业她都为我耐心地讲解，每次上课她总会与我目光对视，给予我一个无声地微笑，每次周记我都喜欢她给予我的评语。初到她班，我的成绩很好，我以全校数学第一的名次走入她班，可是后来，我的成绩大幅度下滑，成为她心目中的“问题学生”。她开始找我谈话，每次谈话她总是心平气和地和我说，而我却会用很横地语气来回复她，最后都会不欢而散。
下学期，她把我的纪律委员的职位撤掉，说要我好好学习，因为我是潜力股。因为那时叛逆，我总与她对着干，我总以为她在针对我。我开始厌恶她，我把她的容忍当成我放纵的资本，我开始上课和同学说话，下课和同学打闹，作业只做数学和英语，整天像是混日子一般，想尽办法和她对着干。我最怕的'就是考试，考完试她就找我分析成绩，我总是心不在焉地听着，每次谈话只会增加我对她的的厌恶。
又是一个秋季，小雨淅淅沥沥地下着，红红的分班榜映入我的眼帘，为什么要分班，所有的不满涌上心头。我舍不得我的三班，舍不得我爱的那些老师，同学，最舍不得的人还是她，分班以后，我才真正的明白，只有她才是对我付出真心的人。她把我叫到她的办公室，这次的谈话，我竟是如此的心甘情愿，不一会儿，抱着她大哭了一场，我说：“我离不开她。”她说：“不管怎样，我还是会真心对你的。”她对我的好一下涌上心头，我哭得愈加厉害。
假期，她主动要求给我补数学和化学，我的数学和化学成绩一直名列前茅，这两科成为我最骄傲的学科，这也让她很高兴，后来每次的谈话我都倍加珍惜。六月七日，我毕业了，这一次真正地离开了她，带着满满的不舍和她留下合影，留下最深情的拥抱，我只能和她说再见！
现在，她依旧在昨日的校园，而我却身在一中，总会勾起对她的想念，每次回家我都会给她打电话，每次上微机课她都会和我聊天，每个假期我都会去找她，她说我是给她幸福和温暖的人。也许我们早已超越了老师和学生之间的关系，她总说惯得我没个样，总和她没大没小，我们会互相糗对方，也会以糗对方为乐趣，她总告诉我要注意方式方法，她会把她开心、快乐的事情告诉我，把自己的伤心事隐藏在心底，有时我也爱为她打抱不平，她总会以乐观的态度回应我。
那一件件往事总会久久的回荡在心头，对她的思念与感激化作我的动力，让我在风雨中奋不顾身一路狂奔。
高一作文 篇7
年少的我们，焦躁不安，敏感脆弱，但也天真勇敢，无所畏惧。也许正是因为这种懵懂无知的性格，让那时不够成熟的我们被自己弄得遍体鳞伤，但是那也无可厚非。只有受过伤才知道什么是心酸，只有失去过才明白什么最珍贵，也只有亲身经历过才体味得到成长的味道。
曾经的我不懂得如何珍惜，不会体谅他人的感受，直到最后感情破裂才知道自己错得多么离谱，可惜却已经晚了。
我与她，曾经是最要好的一对朋友。我们曾一起哭过，一起笑过，一起分享成功的喜悦，一起分担痛苦的忧愁。我们彼此依靠，形影不离。她叫我姐姐，我们一起的那些时光是多么的幸福。“我们说好不分离，要一直一直在一起”，这是我们的誓言。直到现在，我也没有再遇见过第二个与我如此合拍的朋友。可是那时的我太自私，自私的去为她的友情设置单行道。我无法忍受她拥有除我之外的任何的朋友，嫉妒她拥有太多友谊，猜疑她对我的真心，不解她的言行举止。我的狭隘与自私便开始泛滥成灾，一发不可收拾。
于是，我变得不可理喻……
我变得冷淡，对她不理不睬，我用这种可笑的方式来证明我对她的不满。而直到很久以后我才知道，那时的她以为她自己做错了什么让我厌恶她，她以为我不想要她这位朋友了，她以为我恨她。所以那时候的她不敢接近我，她没有勇气融化我的冰冷。所以那之后，我们的友情便破裂了，我们再也不是最好的朋友了。是我亲手埋葬了我们的友谊。
此后，我颓废了大半年……
不知道你还记得你留给我的那封信吗？我永远也不会忘记。你说，你记得你难过的.时候我陪着你哭，你挫败的时候我拉着你向前走，你开心的时候我们一起大声唱歌，还有我们曾经心照不宣的默契……你说你从未恨过我，你永远不会忘记我给予你的那些温暖。你记得太多太多的美好，而那时候的我却那么幼稚那么自私的伤害了你。我很内疚，很后悔。虽然这个世界上没有如果，我已经失去了。但我还想说，如果可以重来，我一定会好好珍惜我们的友谊。因为那封信的最后一句话深深地刻在了我的心里——“我爱你，姐姐”
那天，我哭红了眼睛……
虽然过去的自己犯了错，伤害了别人，也伤害了自己。但值得庆幸的是，我也在成长。现在的我面对友谊不会再那么幼稚，那么过分的注重，我学会了如何去迁就，去相信。成长，并不是一个麻木我们敏感神经的过程，而是让我们慢慢走向成熟，让我们收获理性与冷静。
幸福与心酸，欢笑与眼泪，失去与收获，我想，这些应该就是成长的味道吧。
高一作文 篇8
在一个遥远的村庄里，有个少年。他经常站在高处，朝着远方张望
少年很爱他的村庄，但他更向往外面的世界，所以，少年非常的矛盾。到底该不该离开这个生活了多年的村庄?该不该远离一起玩耍的伙伴?该不该抛下养育了自己多年的父母?少年始终无法做出选择，因为，无论选择哪一方，他都将非常非常的伤心、难过、不舍但是，少年并未因此而放弃，他还是经常站在高处张望、张望、张望。
少年有他自己的梦想，就在那望不头的远方——他经常张望的地方。随着时
间的流逝，少年的心情愈加的烦躁，心中的那份渴望更加的强烈，强烈得呼之欲出。因此，少年张望的次数越来越频繁，驻脚的时间也越来越久。有好几次，少年都想一走了之。但是，每次又都忍住了。他还是非常非常的矛盾，不知如何是好?不知到底该怎么办?不知到底该何去何从?少年犹如面对着一池杂乱的小蝌蚪，根本就找不着他想要的那条蝌蚪。
数夜的煎熬、数日的深思熟虑，少年终于下定决心，做出了决定——走出村庄，奔向梦想。于是，在一个夜深人静的夜晚，少年轻轻的下床，拿出早已打点好的包裹，悄悄的走出自己的房间，来到父母的床前，深情的'看着他们，忽又把头别向一边，用衣袖拭了下眼睛，然后，悄悄的、轻轻的走出家门。顺着交错的小径，围着村庄转了一圈。然后，扬长而去。
少年突然发现眼睛里掉水珠子，湿湿的、凉凉的，而且好象还有点黏黏的。或许是沙子什么的钻进了眼睛，少年这样想。少年迅速的抹掉水珠子，又突然笑出声来。因为，梦想就在前方。年要用笑脸去追寻梦想，面对梦想，去迎接梦想。
高一作文 篇9
亲情是朱自清父亲的背影；亲情是孟郊慈母手中的针线；亲情是阿尔勃累喜特丢勒兄弟《祈求的手》；亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹；亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，亲情是……
自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情，回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。
还记得那次，外婆带来三个芒果，一家人都喜欢吃，爸爸把它放在冰箱里。
我打开冰箱，在灯光下，看着三只芒果，金灿灿的，一个个安静地睡着，透着诱人的'香味。即便如此，我还是悄悄地合上了门。妈妈看见了，取了一只，递给我说：“吃吧！我们还有两只呢！”我抬头，看见妈妈慈爱的眼神，以及微笑的嘴角，点了点头，接过芒果。但是我知道，妈妈这几天感冒，喉咙发炎，肯定很难受，正需要这几只芒果的滋润；况且外婆打电话催她吃了好几次，她总是推说着，或者撒谎说她已经吃了。我知道，她是舍不得吃，她要留给她的宝贝女儿，于是，我把芒果又放进了冰箱。
第二天，回到家，三只芒果已放到桌上，妈妈用沙哑的声音嘱咐我吃了芒果，我拿着芒果进了自己的房间，虽然好香，我还是没吃，随手把它放在书桌旁。
晚上做完作业，我累了，又看见那个芒果。听到妈妈的咳嗽声，我连忙拿起我的那个芒果，想到冰箱去换一只凉的给妈妈吃，我打开冰箱，这时我发现：芒果，一个也没有少……
其实，倒杯茶，盖个被等细微动作都是出自亲情的温泉，亲情是理解与支持，信任与体贴，难怪有人说：
我们挟着寒气而来，又携着温暖而去。
我们担着失落而来，又捧着希望而去。
悠悠亲情……
高一作文 篇10
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的'一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
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