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中考作文

时间:2022-06-13 10:50:32 中考作文 我要投稿

关于中考作文集锦8篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的中考作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于中考作文集锦8篇

中考作文 篇1

  他是我忙碌起来,也想要去打扰的人,也想要去联系的人。昨天他的老同桌跟我说他梦见我了,那个时候自己刚做完当天的作业,然后得周测文综,所以时间很紧的,自己回了他一个表情,然后就去洗澡了,洗完澡之后出来他也是回一个表情,自己跟他说我还得做试卷没有时间回他消息,他可以跟我说,但是不要等我回复他。

  这全然就是不同的态度,要是他能跟我说他梦见我了,我一定可以放下手中的所有活去询问他到底梦见我什么了,之前他确实也有说梦见过我,那个时候我真的会满怀好奇心想要知道孟经理的,我和他发生了什么,但是其他人跟我说梦见我的'话,其实我是一点兴趣都没有的。甚至不想花时间去了解。

  后来那个老同桌说那就明天再跟我说吧,反正我又不回那个时候看到这个消息的时候,有点莫名生气,想要把对方给拉黑的那一种情绪,就觉得我回你还是我的义务了么?就觉得我愿意花时间来倾听你跟我说的那一些,已经得足够感谢我了,我愿意在百忙之中抽出时间来回复你,你不应该很感谢我吗?我又不需要你跟我讲这些。

  后来转念一想,当初我老是跟她分享那一些我的日常,他现在又是怎样的心情?毕竟后来我一直赌气,说我跟他分享了那么多,我的日常,但是他都没有跟我分享,会觉得我们的关系不平等,是我付出的更多了,是我爱的更深,但现在想来,其实那只是我的表达,无处可放,恰好安装在了他身上而已。

中考作文 篇2

  曾经有人问我:“什么是风景?”我说:“学校的一草一木和我们周围的学习环境就是一道风景啊!”

  从小老师就教育我们要多多观察周围的景和物,不仅要用眼睛去看,更重要的是用心去体会,去感受我们身边的人和事,或许你会有意想不到的收获!

  是啊!生活就是这样!很多时候我们不能只看事物的外表,而忽视了它内在的东西。所谓“金絮其外败絮其中就是这样子的啊!”

  就像在我们的校园周围总是有那么多被人遗忘的、忽视的美丽的风景,在不经意之间落入了我的眼帘。当你去教室上课的时候,你有没有发现那一道道五颜六色的横幅;当你走过教室走廊的时候,你有没有注意到那写在墙上的那一句句催人奋进、激励我们、教育我们的语句。她看上去是那么的平凡,那么的渺小,那么的不起眼!但是,她就是那道美丽的风景线!就是曾经被我们抛之脑后的这些不起眼的小东西,伴随着我们成长,教育我们应该从小尊老爱幼,刻苦学习;还教育我们要学会怎样做一个有用的人。

  然而,这道美丽的风景线又有几个人领略到了它真正的含义了呢?又有几个人做到了呢?也许只有那些真正懂得怎样去生活,怎样去用心、体会、感觉周围事物的人才能够真正的去读懂她们,理解她们吧!

  就说说我们身边的事吧。每天早上,随着广播的响起,同学们都早早的来到的操场。不管天气有多么的恶劣,同学们总是耐着寒冷,准时的来到操场集合,认认真真的'做完广播操。这难道不是一道美丽的风景线吗?我们经常说:“事实胜于雄辩。”这不就是最好的实例吗?它不正是反映了我们大学生严于律己、以身作则的作风和优良的品质吗?

  有时候,一个人优雅的言行举止和谈吐也是很重要的。这不仅反映了一个人的素质和修养,也反映了一个学校的精神风貌!假如我们做到了,这将会成为别人眼中的一道最亮丽的风景线!那么,就让我们用心去感受,用心去挖掘那些看似不起眼的风景吧。也许,这将会成为我们一生中最宝贵的财富。因为那是用之不完,享之不尽的!

中考作文 篇3

  “叮铃铃,叮铃铃”下课了,同学们一窝蜂的冲出去玩,只有稀稀落落的几个同学在教室里。有的两个人聚在一起聊天;有的坐在座位上目光呆滞的望着窗外的山,窗外的云;还有的在桌肚里动来动去,不知道在搞什么鬼。但唯独一个人静静的坐在座位上做着全班同学都认为很无聊的.事情——看书。她就是我们班的小花同学。

  记得有一次,我们刚刚上完数学课,周老师给我们布置了一道题,让我们课后去做。这道题太难了,我看不懂,就想到好友小花,希望她能帮我。

  此时此刻,她的双眼正死死地盯着她手里的一本书,我走过去,来到她的身旁,她居然没有发现。我轻轻地拍了一下她的肩膀,她没有任何反应。我稍微用了一点力,她还是没有发觉。我实在忍无可忍,用力地打了她一下,她才慢吞吞地问:“什么事啊?”

  “我想请教一道题。”

  这时,她的脸倒是转过来了,但是,她的那双眼睛还是紧紧地盯着书看,好像被磁铁吸住了,无法动弹一样。我对她大喊了一声,她的魂才被我召唤回来。

  我的印象中,小花除了上课外,她时时刻刻都在读书。课间读书,吃完午饭,立即读书,同学们午休了,她还在读书。我想:“在家里,她应该也会疯狂的看书吧!”

  正因为小花爱读书,我记得似乎从她爱上了读书的那一天开始,作文水平就直线上升,语文成绩也像爬楼梯似的,步步高升,真替她高兴。

  读书不仅给她带来乐趣,还给她带来了一个个好成绩,这就是我们班名副其实的小书迷。

中考作文 篇4

  作文,对于我们每一个人都是很重要的。作为学生,作文是一门课,是衡量语文成绩的标尺。踏上社会,参加工作,作文与我们更是密不可分。记者、编辑、作家等,这类作文精英们是要靠写作文吃饭的,写不好作文就无饭可吃。对于我们大部分的人而言,作文虽说关系不到饭碗的问题,但也缺之不可。比如感谢表扬信、议案报告、启示海报、合同公约、博客短信、借条检讨等,是我们生活中必须遇到的命题作文。

  作文对于每一个人的重要性我们知道了,问题是怎么才能写好作文?作文,是我们思想表达的一种方式,是我们语言交流的一种延续,是我们生活、学习、工作中必不可少的一个主题意义的文体。记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文是作文的五种体裁,我们所写的所有作文都包括在这五种体裁当中。当我们需要写作文的时候,首先要做的是审清规则,确定是用哪一种体裁来写这篇作文。

  时间、地点、人物、事件、原因、结果,是一篇作文的基本框架。作文写出来必须有头、有尾、有中间,相互关联,前后呼应。写人要形象,写事要具体,写景要生动,写物要准确,把一件事写清楚了,让人一看就明白,就是一篇好作文。写作文尽量不要编,尽量真实,回忆自己经历的事,可以稍加虚构,把别人的事移植到自己这里。编和虚构不同,编是信马由缰,容易写着写着就乱了,就写不下去了,而虚构是有事实做参照的,只是变换了主角而已,写着有条有理,思路清晰。

  写作文最多,要求最严格,结果最重要的,那就是学生了。初中生的中考,高中生的高考,作文都占考试成绩的很大比例,此刻的作文对学生来说,那就是一文值千金了,关乎着前途的命运。对于学生如何写好作文来讲,平时应该多阅读,多写日记。阅读是积累与学习知识的一个过程,写日记是对写作的锻炼和兴趣的培养,应该养成一种习惯。某些老师的“天下文章一大抄,看你会抄不会抄”,让学生死记硬背几篇作文,在考试的时候复制在试卷上的.做法有百害而无一利。

  审题、立意、构思,是学生面对作文的必须步骤。

  审题。就是在面对作文试题的时候,不忙着下笔,要仔细阅读试题内容,认真分析,弄清楚题目的含义、要求,以及试题所规定的体裁。审题非常重要,关系到文章内容是否符合题意。如果不看请试题的要求,不明白试题的体裁,就动笔而作,那样写出的作文就会出现跑题、偏题的情况。在这样的情况下,无论你的作文写的多么好,也只能是一声叹息,谁也爱莫能助。

  立意。审题之后,就该考虑要写什么,要表达什么,在心中有个大概的轮廓,就像我们读到一本书里的内容简介一样。这个思考的过程就是立意的过程,也是确定作文基本内容的过程,在这个过程中就知道了自己要写什么,这样作文的标题就出来了。标题是作文的核心,作文是围绕标题而写的,有了标题立意,写起来就顺手了,就像迷失方向的时候看到指南针一样,朝着那个方向奔跑吧。

  构思。当弄清试题的要求,知道该写什么后,就要开始构思了。构思可以在脑子中进行,如果思绪太乱,就拿笔在草稿上列出提纲。首先想好时间、地点、人物、事件、原因、结果,确定开头写什么,中间写什么,结尾写什么。回忆自己经历或听说的人与事,看到的物与景,按作文要求巧妙穿插与结合,把每一段落该写什么都列在提纲上,一段一段的写。这样,写的时候每一段落都可以是一篇单独的作文,思路清晰,一气呵成。

  作文贵在真实,不能没有依据的乱编一气。真实的才是最感人的,真实的才是最有趣的,如果作文能让人感动,让人觉得有趣,那就是好作文。语言平实的作文是最受欢迎的,辞藻华丽一点当然好,但要应运得当,否则,不是画蛇添足就是适得其反。把我们经历的人或事,或感想,真实的记录下来,我们每个人都会写出最好的作文!不要觉得自己知识太少,缺乏辞藻,这不是借口!要知道,著名作家沈从文、莫言、郑渊洁都是小学毕业啊。

中考作文 篇5

  “天呀!体育又不及格了!怎么办?”我苦恼地坐在位子上感叹道。原来是我的50米跑拖了后腿,老师让我下星期去补考。可是,从12秒3直降到9秒,想想都有点出汗了,可能吗?改变自己!

  看窗外,阳光明媚,无风无雨,很适合跑步,我暗暗窃喜,连老天爷都帮忙了,再加我已经痛下决心,想想这次一定能成功。

  起床,立马楼上楼下的跑了几个来回,算是热身运动了。然后草草的吃完早餐,背起书包直奔学校操场练习。很高兴自己矫健的步伐。操场上学与练,练与学,有了些许进步。提高信心,不应该满足于9秒这个合格线,要向优秀8秒冲刺。要天天坚持,有志者事竟成。

  到了补考的日子,老师的一声令下,我像一颗离枪的`子弹急速地向前射去。“哇,8秒!”同学们目瞪口呆地看着我,看得我都有点不好意思了。

  改变自己,从每个缺点开始。英语成绩退步了,老妈帮我找到了原因。原来是积累的词汇量太少了,慢慢地都不认识这些单词了,怕读错也不敢大声朗读了。老妈特意买了只英语学习机,让我反反复复地跟这位不知疲惫厌倦的老师跟读听读,想不到那些单词朋友们又回来了,我们又认识了。我朗读起来也自信满满的,成绩自然而然的提高了。下一步我要改变数学计算总出错的毛病。我先把书本的公式背个滚瓜烂熟,然后在规定的时间里做各种口算训练,做着做着有时看到数字,不算也会跳出答案来,可能这就叫熟能生巧吧。

  改变一点,进步一点,自己开心,父母喜欢,老师欣慰。这样一举多得的好事你是不是也有兴趣呢?好吧,让我们一起来改变自己吧!

中考作文 篇6

  往事像一颗颗闪闪发光的珍珠,串起金色的童年。岁月的车轮无情地碾过,使得一切美好只得幻化成一只只金蝴蝶盘旋于脑。

  记得那是一个寒冷的冬季,北风呼呼啸啸,树木们都冻得瑟瑟发抖;而屋内却温暖如春,蛋糕的香气飘向四面八方。祝叶子涵生日快乐!诸如此类的声音不绝于耳。

  我是在叶子涵的生日派对上。此时,每个人都在吃蛋糕,屋里弥漫着蛋糕的香气和我们的欢声笑语。我抬起头来,发现叶子涵的鼻子上挂着摇摇欲坠的奶油团簇,整个人看上去就像是刚谢了一半装的小丑。我不觉哈哈大笑起来,别的人好像都和我心灵相通,大家的嘴角都挂着一抹淳朴的笑,我的心好像也被大家的嘴角给牵了上来。他脸上的奶油迟迟没有洗掉,我们知道,那奶油体积虽小,但却饱含了许多的.金贵之物。生日歌清脆的声音填满整个房间,大家的笑也越来越浓。我们尽情分享着这感动、快乐、欣喜的一瞬间,空气中带着吮吸不尽的甜蜜。我再次笑了起来,笑得那么开心,那么活泼。和同学在一起我总有一种难以言表的幸福感,这种感觉是说不清、道不明的。我们继续开心地大笑,连一旁的阿姨也不知道我们作何用意。蛋糕奶油的香甜在我嘴中扩散开来,连外面都快结冰的树木也感觉到了那份暖意,它是那么的舒适,那么的惬意。

  那次生日会的一幕幕在我脑海中重演,我心里既有一丝丝怀念,又有一丝丝欢愉。

  而如今,我背着学习的重包袱,忙得不可开交,也很遗憾没法去参加第二次生日会。

  童年的往事,是无价之宝,花再多的钱也买不到。就让它幻化为一滴雨,一片雪,无声地落到我那茫茫脑海里去吧……

中考作文 篇7

  去年暑假,妈妈特别热衷与初三毕业生的家长聊天,按她的话说就是及早进入初三考生家长的角色。接下来和我谈话的内容,大致离不开马上就近距离接触中考了,初三这一年一定要有吃苦耐劳和拼搏精神,要有分秒必争的时间观念,每门功课严格做到日日清周周清,做到严于律己笨鸟先飞,功到自然成功夫不负有心人,等等。在老妈的不断说教中,我也严重感觉到了初三的重要性。

  初二暑假老妈陪我先从我的中考弱科体育下手。一个多月的暑假,除了做作业外其余时间几乎全部用在了体育锻炼上。从800米跑、立定跳远、仰卧起坐到握力,妈妈成了我每日不可或缺的陪练,一个暑假下来,我的体育成绩提高了不少,尤其800米跑大有长进,在初三开学的测试中,取得了从初二的800米跑不下来到班级第二的好成绩。妈妈说这个暑假很值很开心。

  初三开学离中考又进了一步,妈妈从后勤保障、衣食住行、思想疏导到寻找优秀辅导老师,每个环节都面面俱到有条不紊。虽然妈妈每天上班很累,晚上也一定会一直陪我到11点多,直到我学习、洗漱完毕,妈妈总是最后亲自给我盖好被子熄灭台灯才去休息;早晨虽然有闹钟及时叫我,妈妈也从来不睡懒觉,等我背诵完英语或者其它,一份温度适宜营养丰富的早餐就早已摆上餐桌;妈妈每天都会关注天气预报,叮嘱我天凉天热记得加减衣服;风雨无阻陪我穿梭于各补习班进行弱科辅导。单元测试、月考、期中考、期末考一个考试接着一个,每次考试前,妈妈都会给我加油助威,并且叮嘱我考过去一门不管考好考差都不要管它了,考试课间不要跟其他同学对答案,不要因为考过去的学科影响了心情,抓紧时间在脑海里过一遍下一门考试内容,要集中精力全身心考好下一门功课。我利用这个方法,连续四次考试都有不同程度的进步,最终在期末考试取得名列级部前茅的好成绩。

  时间如流水,不觉间初三寒假到了,老妈说往后这半年是最最关键时期,万万马虎不得,咬牙闯过中考就可以稍作休息了。寒假第二天老妈陪我制定了详实的假期学习和锻炼计划。在老妈的监督之下,我每天都会按照计划一丝不苟的完成当天的任务(包括每天一小时的体育锻炼),妈妈依旧是我忠实的'陪读和陪练。每当我心情不好或者懈怠的时候,妈妈总会及时给我敲响警钟,加以鼓励和支持。休息间隙,妈妈会帮我按摩酸涩的脖子和眼睛,提议我唱唱歌跳跳舞放松一下。一天,天气晴好,老妈陪我爬常山放松心情,在山顶,我用手做成喇叭,向着远处大声呼喊,妈妈也陪着我大声呼喊,好像要帮我一下子把烦恼和苦累一起宣泄掉似的。想到老妈不辞辛劳陪我备考的日日夜夜,我就会动力十足信心百倍。记得寒假前的一天下午,临近放学,天气突变风雨大作,在寒冷的冬季毫无缘由的下起了大雨,当冲我出校门,熟悉的身影映入眼帘,看到我过来,老妈急忙向前把唯一的一件雨披披在我身上,还一个劲的问我冷不冷千万不要感冒了,全然忘记了她自己。还记得一次学情测验,成绩出乎意料的不好,我的心情沮丧郁闷到了极点,妈妈说只要拥有决心、信心、恒心和勤奋才会立于不败之地,只要踏踏实实认认真真就一定不会输!迎着老妈信任的目光,我又重拾信心精神百倍。

  老妈就是这样如影随形的陪伴着我,使我的初三生活不再只是苦累的象征,妈妈就像是一部不知疲倦的加油机,随时准备为我输入营养和信心。屈指算来,离中考还有不到100天的时间了,我暗暗下定决心:老妈您辛苦了,女儿一定不会辜负您的期望,我会凝神聚力奋勇拼搏!让6月了无遗憾!妈妈谢谢您!

  初三:王馨岩

中考作文 篇8

  1、第一人称叙事法

  【提要】第一人称叙事法即作者在文章中以“我”或“我们”的身份来叙述所见、所闻、所历,把人物的经历、事情的经过告诉读者。

  【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见,亲耳所闻,或者就是叙述者本人的亲身经历,使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称,由于叙述人是当事人,所以叙述的人与事,只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

  2、倒叙法

  【提要】倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述,然后再按事件的发生发展顺序进行叙述。

  【特点】倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种:一是为了表现文章中心思想的需要,把最能表现中心思想的部分提到前面,加以突出;二是为了使文章结构富于变化,避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要,使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜。

  倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处,要有明显的界限,还要有必要的文字过渡,做到自然衔接。特别要注意,不要无目的地颠来倒去,反反复复,使文章的眉目不清。

  3、插叙法

  【提要】插叙是指在叙述的过程中,由于表达的需要,暂时把叙述的.线索中断一下,插进有关的另一件事情的叙述。这段插入的叙述结束以后,再继续原来的叙述。

  【特点】插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要,做到不节外生枝,不喧宾夺主。在插入叙述的时候,还要注意文章的过渡、照应和衔接,不能有断裂的痕迹。

  4、环境衬托

  【提要】环境衬托法就是通过事物周围的景色进行描写来突出事物。

  【特点】描写周围景色的目的是为了事物,因此描写景色时要能衬事物的特点,切忌离开事物大写特写景色。造成喧宾夺主。

  5、先议后叙法(先叙后议法与之相反)

  【提要】作文中,常常在叙事之前先进行议论,这叫先议后叙法。

  【特点】采用先议后叙的方法,首先开门见山地提出记叙的要点和中心,并以此统领全文,使全文所记事件的意义,通过议论之后,显得清楚明白。在叙事的时候,要根据议论的中心,抓住重点进行写作。

  6、赞美颂扬法

  【提要】文章从植物的特点联想到怎样做人的道理,以赞美颂扬植物的这一特点贯穿全文。

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