精选初三作文集合九篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初三作文9篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
不知不觉，中考现以成为我手中唯一能够听到的词汇，回看九年学习生涯，心中感慨由多，看这那百万学子过大江的场景，惆怅之情油然而生。
华夏，作为一个做拥五千年文化的古国，有这自己独立的'思想，独立的教育体系，追逐历史的脚步，回看千年科举，科举起于隋，兴胜于唐，科学在近古都是穷古人走上幸福生活的一条路，一条不归路。
古时，古人可为科举，头悬梁，锥刺股，寒窗十年苦读，无人问津，当近，十二年埋者，放弃童年，放弃青春，只为重点大学一张录取通知，可悲哉！
不过，考上了，自是欢喜。古时范进进中举人，全乡荣耀，一日身价百变；孟郊更有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”的欢喜。现在，考上后，酒席摆宴不用说，家人也胜似欢喜。
中国的教育体系本来是没有问题的，因当今社会的物质化发展，名校代表好的职业所发展成“人人追名校”的社会状况，回顾那些名燥一时的中考状元，竟无一人在社会上有突出贡献，今人瞠目结舌，无独有偶，那些曾经在老师眼中的“坏学生”，不是开公司当经理，就是承包什么工程，最差的也是当一个个体户，而常常来看望老师，由此来说成绩并不衡量一个人的标准。
因此，希望有关部门能高度重神，早日改善中国式教育。
初三作文 篇2
没有人知道我最害怕什么，事实上，我害怕遗忘，这很不可思议，对吗?
记得某次我遇到了昔日的同学，万分高兴，张口想叫他的名字，问问他近日可好，我张口，却又迟疑了，他叫什么来着，仔细思索，终是忘了，只好对他喊道：“呃，那个谁……是我呀!没错……对对对!就是我!”真是尴尬而可怕的相遇，对吗?我敢说，在那一刹那，他可能也没立刻认出我，这真是奇怪，我想，大概都是“时间”捣的鬼吧。
所以，我最害怕的，就是将昔日的记忆所淡忘了。
但事实上，这种遗忘是经常性的：一早起床，我记得我做了一个万分美妙的梦，但却忘记了梦的内容；依稀童年时有首好听的歌谣，但却早已忘记了它的词曲；记得某次无意中说了一句十分有哲理的话，但转念，竟然忘记了话的内容。这真恼人，对吗?
那些我们自认为深刻的记忆，竟然不知不觉地溜走了。一次次我想挽留，但它们依旧是不由分说地匆匆离去。
我想起了某次听说的一句话：当我们发现时间是贼的时候，它早已背着大包小包的记忆飞驰而去了。
好像真的是这样。
这就好比我深深眷恋的童年也义无反顾的离我而去一样，如今搜索起那时的记忆，竟然如同雾里看花了!不过无妨，反正此时的'我们都是一样，我所失去的那些，你也没有了。
我们不喜欢美好时光的离开，对吧?但或许，我们并不需要遗憾这么多呢，一如它总是要来的，也一如它总是要走的一样，我们在失去的同时，依旧也在收获着。
成长过程是遗忘和收获的过程，来的也好，去的也好，从容面对，如此恰好!
初三作文 篇3
方芳，数学87分随着紧张的报分，120分制的数学，我只考了这么点分数，这使我的心如同熊熊燃烧的岩浆一样。噌的一下，便觉得全身火辣辣的，手脚冰凉冰凉的，脑子里一片空白。
放学了，走出校门，寒风刺骨，我的脑海里浮现的全是87！87！87！的数字，郁闷不堪，而肚子也在这时咕噜起来！
我的鼻子开始变得非常灵敏，耳朵特别感观，我闻到了烤红薯的香味，听到了熟悉的吆喝声：快来买呀，又香又甜的烤红薯，赛过糖炒栗子呀！于是，我不由自主地走了过去。
他——我们校门口的熟客，灰白的头发上沾满了灰尘，脸膛儿黑里透红。大约60多岁，身体硬朗。上身穿一件褪了色的中山服，腰间系着条蓝围裙，围裙中间还缝着一个大口袋，是用来装钱的。
簇拥在他旁边的人很多，不管买的还是不买的，都会跑到爷爷烤红薯的地方去。他把生红薯放入炉内，又把里面的红薯来回翻动，把熟红薯拿出来捏一捏，整齐地摆放在炉上。我看到这又香又甜的美味食物，情不自禁地拿出2元钱去买，那位爷爷泛着眼角深邃的皱纹，用黑乎乎的双手接过这对他来说很重要的两块硬币，把最好最大的红薯递给了我，顺便说了一句：学生学习辛苦，得先把肚子填饱了！我吃着烫手的红薯，点点头。
一个小孩跑了过来，那位爷爷像对自己的亲孙子一样，把他抱起来让他自己挑红薯，眼神里充满了对小孩无限的爱。
看着这位老爷爷脸上的笑容，虽然他的'经济条件或许不好，但他还是日复一日，年复一年，干着自己的工作，笑着面对每一天！我内心的焦虑似乎淡了许多，我吃着可口的红薯，乘上公交车，心里想着：一次考试失利没关系，重要的是我在这次失败中汲取了经验，领悟了其中的道理，人生难免会遇到挫折，不能因小伤而成大伤，微笑着面对困难，微笑着迎接明天！
到站了，我下了车，虽然外面风真的很大，但我的心里是暖和的，我笑着走回了家。
初三作文 篇4
初三，一个遥远而又陌生的词，此刻就在我的眼前。
以前总以为，初三离我很远。和同学们刚进初一的那天，我还什么也不懂，我只是认为，初三就是长大，而我，还只是个乳臭未干的毛头小子。回忆起当年的梦想，回忆起过去的行为，想想，真是为自我感到羞愧，无地自容。
回想过去，自我也曾夸下海口，只做第一;此刻想想，也还真令人可笑，连自我也要笑掉大门牙啊!
初三啊，初三，为何你来得如此之快，两年的时光就这样被你用魔术消逝在滚滚的时间长河之中，融入滔滔的历史大海之下，无影无踪。回头去望，却只见得滚滚黄沙正在吞噬着我们深浅不一的`脚印——恐怕，想回头，也已经晚了，一切都已经太迟了，都过去了。
偏偏就在这种时候，好强的心隐隐作祟，在心中，有一个声音，它一向告诉我：“不晚……一切都还没完。留下一口气，就是拼搏的动力!伤筋断骨，尚且可愈，愈后依然生龙活虎，更何况……”
更何况，我还有一年的时间呀!一年，这一年的时间，对于我这爱因斯坦似的大脑与智商，还有什么是不可能的呢答案是：百分之一千的可能性——没有。
每个人开发的大脑智商都只是那冰山的一个小角。然而，对我来说，初三，就是压力，有如水的浮力般的压力，能够托起万物的压力。走进了初三，就似走进了训练场：那不是魔鬼的炼狱，而是天空，是海洋，广阔无限，是释放我的力量，展示我力量的窨，诠释生命价值的地方。
对于许多人来说，初三给了他们无限惶恐，无限悲哀。然而，若把惶恐当面包，悲哀当奶酪，一口一口吃下去，化为力量，去战斗，去拼搏，为了有意义地生活着，也为了能笑着从初三走出来!
海阔天空，鸟翔鱼跃，世上无难事，只怕有心人呀!
努力吧，加油吧!带着勇敢，走进初三，融入初三，并笑着，带着胜利的勋章，从初三走出来了!尽管浑身是伤，抛开它，因为我们胜利了……
初三作文 篇5
青春，是一粒象征着阳光的向日葵种子，现在撒下，就会在未来收那一株株饱含青春的花朵。青春是人的一生中最美年华，它是一个人的生命含苞待放的时期，汲取养分生机勃发，朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。在这样美好的年岁，我遇见了你——潘老师。你是一个和蔼可亲、坚强负责的老师。
我还没得及与童年告别，青春就无情把我推向新的驿站。离开爸妈的怀抱，离开温室，成长为不畏寒风傲雪的一朵腊梅。来到一个陌生的驿站——初中。
由于我是后来才来到这个班集体的，所以我很期待我的老师。我站在门外看见你认真地给同学们讲课，你不高不矮不胖不瘦，面带笑容，眼睛炯炯有神地看着每一个人，衣着大方得体。“无论你以前学习学得多好，学得多差，我一概不知，你们现在站在同一个起跑线上，只有你上课积极回答问题，积极表现自己，才会让我记住你，我相信你们每一个人。”你鼓励我们每一个人，增加了我们的信心，你的话成为了每个同学前进的动力，你是多么和蔼可亲。
你是个坚强的人。与困难周旋是你的座右铭。你一生艰苦，小时候父母离开人世间，你坚强独立，决定踏上求学之路，你拿着钱走过泥泞的`山路，来到小学，把钱递给老师，因为不小心一分钱掉在猪食桶里，所以学费不够，那位善良的刘老师毫不犹豫地帮你垫上，你心中感激不尽，从此发奋读书。不管在哪里都能看见你读书的身影，由于你的努力深得老师的喜爱。你酷爱读书，文字充实你的生活，实现你的梦想，你坚信一份耕耘，一份收获。在中考中你以全县第一的好成绩，赢得别人的声声赞叹，他们是否看见你背后的努力。你人生的道路并不平坦，但都乐观坦然面对。
你不仅和蔼可亲坚强勇敢，还是一个高度负责的老师。
“你们看看你们写的作业，只有这几个人合格。”你的脸气得通红，眼睛也瞪得大大的，手指着那几本作业生气地问我们。我们也许在心里想：老师，对不起，我们错了！你的神情是那么严肃。“你们要做最好的自己，你们敷衍了事，这是对我最大的不孝顺。”此时的我们鸦雀无声，没有一个人说话，教室静得连一根针掉在地上都能清清楚楚听见。由此可见，你是一个高度负责的老师。
你的爱是一盏明灯，为我们照亮前进的道路；你的爱像是一条小路，引领着我们走向远方；你的的爱是一叶小舟，承载着我们在书海中尽情地遨游。你在我心中是完美的，在同学们的心中也是完美的。老师我想对你说:“能遇见你，我真幸运，老师，我爱你！”
初三作文 篇6
时间过得飞快，光阴似箭，一眨眼就临近期末了。在放假前两个星期里，老师开展了半天半天的全面复习。也就是在这两个星期里，雅所接受的课程只有语、数，当雅听到这个消息时，她彻底崩溃了。想到以后只能上枯燥、乏味的主科，她有了一种反感。
漫长的复习开始了，首先上的是数学课。邓老师没有了往日的活泼，而是成天板着一副臭脸，挥舞着教鞭指导复习方法。全班同学按老师的方法记了又记，不断传出呻吟声。这种生活只持续了一节课，接下来就是做复习试卷的时间。同学们带着刚刚沉沉的.状态进入考试，因为是复习卷，难度水平达到二年级了。同学们苦思冥想，怎么也得不出答案，第三节课老师又会怎么折磨我们啊！雅充满恐惧。
“最后一节课的任务就是讲评这张考卷，请同学们打起精神。”邓老师宣布。大家拿出了考卷，邓老师在讲台上“有汤有菜”地讲了起来。雅瞄了瞄杰，发现他也没有什么兴趣，便提出了玩猜硬币的游戏，杰答应了。她拿出一枚硬币，用考卷做掩饰，快速转动硬币，然后一按。“正面。”杰说，“反面。”雅回答。她轻轻打开手，一个国徽出现，第一局，雅取得胜利，杰可不服输，决定再与雅来一场。这次由杰来掌控硬币，他将硬币轻轻朝上一扔，然后伸手一抓，便喊：“我猜反。”“那我猜正。”雅说。杰的手轻轻打开，雅兴奋地笑了起来：“我赢了！”杰还是不愿就此甘拜下风，于是和雅商量决定，最后一局定胜负。雅以熟练的动作旋转起硬币，为了避免杰作弊，雅重重地盖了下去，发出的响声险些被老师发现。“我还要反面。”杰说。“开！”雅喊了一声。“Yeah！”随着杰的喊声，雅战败了，杰高兴得偷偷直乐。
突然，邓老师在讲台上叫道：“杰，你来回答这个问题。”顿时，杰的脸严肃起来，他完全不知道老师刚刚问了什么问题。看到杰的一脸茫然，邓老师又叫道：“雅，你来！”“我——”雅缓缓地站了起来，她只顾着玩，也没有听课。“你们知不知道还有两个星期就期末考了，我们现在进行的复习尤为重要，说不定考试就考今天讲的内容，你们没有听会做吗？不要以为我不知道你们在干什么，一张考卷挡不住你们的行为，我在讲台上看得一清二楚。”邓老师说着，重重地将考卷往讲台上一摔，“你看看，现在你们俩浪费了大家多少时间，你们不想学别人还想学呢！一年级就想叛逆成何体统！我警告你们，下不为例！”说完，邓老师本想继续讲课，可下课铃已经响起，她抓起考卷，气愤地离开教室。
雅无奈地收拾起书包，往家走去。今天的事在雅心里留下了阴影。她开始渐渐学乖，她不要自己再做出代价。回到家，她并没有把这件事告诉家长，而是一个人窝在卧室里反思。她要以全新的面貌度过全新的一天。
初三作文 篇7
那一抹色彩，透着冬日的暖阳，掠过橙黄的发梢，在早已布满灰尘的相册上折射出一道温和的光芒，风轻轻拭过，不轻易便翻开了那本纯白色的回忆。
记忆就像一颗颗珍珠被无形的绳串联着，也许是因为挂的时间长了，我仿佛已经忘记了它的存在，如同清风拂过满地的尘埃在空气中飘散一般渺小，直到……我不小心将它扯断，散落满地，我极力寻找，却有几颗怎么找也找不回来了，掉落进透着黑色的逝去时光中。
翻开相册，记忆似尘埃飘散，却又在风止时重新归落，熟悉而陌生的脸庞，指尖轻轻划过，冰凉，刺骨。可儿时的回忆却随着窗外不知何时飘落的雨滴滴答答地涌入心头。是啊，一切的变化都是那样急促，不经意。
父亲，在我的印象里，严肃古板，令人望而生畏。没有共同语言的我们只好各自关上内心的门，小心翼翼地加固我们之间越来越厚的隔阂。可是，不。相册中的他是那样和蔼，对我是那样关怀，在阳光下，他扶着自行车上摇摇晃晃的我前行，清风掠过发梢，留下嘴角的一抹微笑。尘起飞扬，风动树摇。相册一页页翻过我们一步步走远，照片中也少了他的身影，可能，父爱也有个期限吧……听着窗外雨声从树叶滑落的清脆，我将相册重新埋入纯白色的过去。
直到那一瞬，散落的`珍珠滚到桌边……
那天，他大醉。严肃成熟的他却在那一刻如孩童般哭泣。一滴滴泪，凝缩着从前压在心底已干涸的苦水。他的双眸透出一股渗透灵魂的忧愁，我愣住了。
便想起我与他的争吵，我的任性，无理取闹。他可以他愿意为了不打扰我，在车上在刺骨的月光下感受梦魇袭人。我忘不了，当一轮落日的脉脉余晖洒落在那枯乏的土地上，早晨的第一缕飘飘渺渺的阳光，便把这伟大的父爱和大地染成一片火红的光轮。我再一次愣住了……
眼泪蒸发成盐，伤口磨灭成茧。那几颗散落的珍珠我找到了，而且，好像比以前更灿烂，更有光泽了。阳光洒进窗台，映射在那本陈旧的相册上，温暖，明亮。金黄的阳光渗透了冰冷的时光，耀眼的光芒。
那一抹色彩,是父爱的温度。
教师点评：父爱如山，每个孩子心中的父亲似乎都是一个模样，严肃而不苟言笑。但是每一个父亲心中都有柔软的那面等待着儿女的发现，那是男人特有的光芒，他是一个孙悟空，必须要在护送妻儿取经的过程中用自己的严肃和不苟言笑驱散前面的妖魔鬼怪，很高兴，罗娅楠同学领悟到了。
初三作文 篇8
坚持的力量在于即便身处逆境，亦能帮助你树起前进的船帆，坚持的魅力在于即便遇到险境，亦能召唤你鼓起生活的勇气;坚持的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持高尚的心灵。人生贵在坚持。
坚持是飘越苦海的舟楫，把布扎克有一句名言：“不幸是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”人的一生中难免会遇到形形色色的打击，在不幸的重压下，天才、信徒和能人在坚持，从而获得胜利，获得幸福，你也许听到过帕尔曼纳优美的演奏而为之赞叹不已，他没有像许多不幸的'人一样，在残疾福利院里度过一生，而是走上了扑满鲜花的舞台，称为举世闻名的小提琴王子，这靠的是什么?靠的是他对理想的坚持，坚持带他飘越了苦海，驶向了幸福的彼岸。
坚持是攀登智慧高峰的手杖。很多人都有美好的理想和为之奋斗的热忱，但他们缺乏毅力，无法坚持最终与理想失之交臂，而那些坚持的人最终攀上了智慧的高峰，朱谦之是我国著名的历史学家和哲学家，他一生始终以求识，读书和著书为快事，他从入学起，每日清晨5时，必起床，并持之以恒每天都有自己的读书写作计划，不完成任务，绝不睡觉，朱谦之在北京大学学习期间，每日必到图书馆，当时北大图书馆馆长，李大钊曾对人说：“北大图书馆的书，被朱谦之看过三分之二了，在过一个月，将被他看完了，他若再来借书，有什么办法可以应付呢?”这成了一时的佳话，正是由于坚持，朱谦之成功的攀登上了智慧的高峰。
也许你迈步挺进在人生的路上，陷入了一片荆棘地，你的天空顿时阴霾四布，请继续坚持，因为走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道，也许你扬帆远航于人生的海洋上，遇到了一场暴风雨，你的小舟沉浮不定，请继续坚持，因为风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。也许你艰辛攀登在人生的山峰上，忽然一切天昏地暗，你双眼迷茫一片，请继续坚持，因为登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色，人生贵在坚持。
荀子曾说过：“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”只有坚持才会成功，人生才会完美。坚持是飘越苦海的舟楫;坚持是攀登智慧高峰的手杖，朋友，不管遇到什么，请继续坚持，人生贵在坚持。
初三作文 篇9
曾记得老师窗前的灯光，曾记得老师期待的眼神，曾记得老师耐心的叮咛……
春华秋实，时序更替，我们说秋的辉煌是用老师的汗水凝成的。正是在这样一个金色的秋天，这样一个收获的季节，一个灿烂的日子乘风而来——教师节！ 又是一年教师节，或许我们应该在忙碌的工作中稍做停留，为昔日的恩师送去一声祝福，陪伴他们过一个属于他们的节日。因为是他们，用发自内心的爱与责任，庇护着我们快乐成长。请让我在这个特殊的日子里，将心中对老师诚挚的敬意转换成属于你们的语言。
大家都说您培育着祖国的栋梁，我却要说您就是那栋梁。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！是您！支撑起我们一代人的脊梁，已经是第无数次把您的身影化成红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神浓缩成两个字——燃烧，不停地燃烧，燃烧…… 还是您，工作在今朝，描绘的却是祖国未来的蓝图；教学在课堂，成就的却是五湖四海的莘莘学子！
如果把您比作蚌，那学生就是蚌里的沙，您用爱去舐它，磨它，浸它……经年累月，砂粒变成一颗颗珍珠，光彩熠熠，点缀了教育界，装潢了祖国！可您，从不愿炫耀这番丰功伟绩，永远地从事这叶的事业，却散发出花的芬芳，默默地将培育出的万紫千红开放在我们的心间，就象春蚕从未自诩，坚持着“命旦夕，丝方尽”，在中国的神圣之地上开创了闻名世界、震撼古今的丝绸之路。
是蜡烛？难道不是吗？那耗尽自己而发出的.光告诉我；
是人梯？难道不是吗？那擎起学生的臂膀告诉我；
是人类灵魂的工程师？难道不是吗？那知识海洋中的高楼大厦告诉我。
“太阳底下最光荣的职业”，这不只是一句响亮的口号。那需要烛泪来滋养，需要梯木来构建，更需要铸造灵魂的气力来千锤百炼。所以，我们向您致敬。千言万语也道不尽我们对您的感谢和赞扬，姑且让这首诗来诠释你们的生命价值，将你们的高尚品格在祖国传唱！
当你看到他们伏案批改的时候，
当你看到他们流汗讲解的时候，
当你看到他们飞快地赶往办公室的时候… …
你是否为之感动？为那一股真挚的奉献之情感动？为那善良之人无私的光彩感动？
感动吧！踏着教师节的旋律，让我们献上一份诚挚的贺礼，用真诚的心说一句：“老师，您辛苦了！”
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