【精选】初二作文汇编8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初二作文8篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
有一个人，她既严苛又温柔，我私底下悄悄称她为“双面人”。
作为一名教师，她很严苛，很不幸我是她的学生。至今还记得那次语文早自习，我竟打起了瞌睡。我强力忍着，最终还是控制不住地开启“小鸡啄米”模式。迷迷糊糊中听到“啪”的一声响，后背也突地疼痛起来。惊慌中，猛地睁开眼，一扭头，发现她凶神恶煞地站在桌旁，手中还举着那很细细的教棍，眼里似乎要喷出火来。我一个激灵，顿时清醒，连忙抓起课本，大声读起书来。
如果你以为这样就结束了，那便大错特错。下课后，我便被叫进办公室。一进门，便看见她一脸阴沉地站在办公室里，紧接着就开始了一番“狂轰滥炸”：“你怎么又在睡觉，就快期末考试了你就没有点压迫感……”她边说边用食指狠狠地点着我，几次差点戳到我的鼻子上。我吓得大气不敢出一口，低着头，不敢直视她那喷火的目光。从那以后，我再也不敢在她的课上睡觉了。
作为一位母亲，她又是温柔的，很幸运我是她的儿子。还记得那次期末考试，我落后好朋友好多个名次，一回到家便把自己锁在房间里。她看到我反常的行为，便敲了敲门，轻声问道：“儿子，怎么了？可以让我进来吗？”我开了门，垂头丧气地说明了原因，准备迎接又一轮“狂轰滥炸”。没想到她却轻抚了我的头，并拿出手机翻出一张照片，是那颗长在巨石中的大树。
她指着照片柔声说道：“儿子，还记得这棵大树吗？曾经被巨石压着，也没有得到阳光的青睐，但仍努力向上生长。暑假旅游还是你让我拍下它的……”是啊，大树，承受了重压，仍然顽强生长，我一次小失败算什么呢？我抬头看向她，她温柔地笑着，眼神里饱含着鼓励和期待。于是，我从伤心中振奋起来，开始了奋起直追。
现在想想，我很庆幸我的生活里有这样一个既严苛又温柔的.双面人。她用严苛修正了我的坏毛病，让我养成认真学习的好习惯；她用温柔抚平我低落的情绪，让我感受到温暖，充满希望。
双面老妈，谢谢您！双面老妈，我爱您！
初二作文 篇2
放寒假了，CCTV少儿频道《快乐体验》栏目资中小记者站的小记者充分利用假日进行快乐体验。我的快乐体验是学习摄影。“点子奶奶”给了我一个建议：以“年味”为主题，进行拍摄体验。
我约了朱林和甘欣璐一起举行摄影的快乐体验。
2月9日，我们几个拿起数码相机，准备开始体验了。这时，我们才发现“点子奶奶”给我们出了一道难题：“年味”是什么呀？我们几个争执了好久，终于统一了认识：“年味”，就是过年的一种氛围。认识统一了，从哪儿拍起呢？这时路边一个卖风筝的小摊引起了我们的注意。于是，我们对着卖风筝的小摊一阵猛拍，自以为效果还不错，就怀着一种拍摄成功的快乐心情，迫不及待去找我们小记者站的摄像指导刘爷爷，请他给我们点评一下体验作品。
来到刘爷爷家，刘爷爷看了我们的体验作品后，对着照片，一张张的进行了点评。啊！学习摄影，原来不是我们想象的那样简单，学问大着呢？什么构图啊，用光啊，对我们来说，还是新的知识呢！这一次，刘爷爷主要给我们讲了怎么按照黄金分割点进行构图。
第二天，我们仍然以卖风筝的小摊为对象，按照刘爷爷指导的构图要求进行拍摄体验。再去找刘爷爷点评时，刘爷爷夸我们拍摄的照片构图有了进步。正当我们心里暗自高兴时，刘爷爷给我们指出了新的问题：构图的环境不好。随着刘爷爷的指出，我们也发现了问题：卖风筝的小摊在照片中，显露出许多“牛皮癣”，一是影响了画面的视觉美，二是影响了环境的和谐美。我们第二次摄影体验的主要收获是：拍摄照片还要注意选择环境。
我们决定进行第三次摄影体验时，“点子奶奶”给我们带来了好消息：她要带着的外孙卓卓出去练习摄影，叫我们一起去体验。有了“点子奶奶”和我们在一起，收获一定会不小。我们和“点子奶奶”在预约的地点会合了。这时我们才发现，“点子奶奶”为什么要选在这儿集合：这儿的'“年味”浓啊！这是一家文具批发店，眼下的店铺里挂满了充满“年味”的喜气用品：各式大红灯笼、春联、中国结、爆竹挂件和许许多多造型优美的挂件……人们在店铺里挑选自己喜爱的物品。
这时，两个小孩挑选灯笼的场面吸引了我们。“点子奶奶”用眼神示意我们抓拍。“咔嚓”“咔嚓”，一幅充满“年味”的作品诞生了。随后，我们来到了滨江公园。哇！这里的“年味”更浓，而且“年味”中透着“和谐”，真是个拍摄体验的好地方。我们几个在“点子奶奶”如此这般的指点后，分头寻找拍摄目标。
我首先被几个下棋的老人吸引，举起照相机取好景，按下了快门，一幅“下棋”的休闲作品完成。滨江公园正在举行书画展，这是我们“资中之春”内容之一，是“年味”的一部分，也是我拍摄体验作品之一。我还抓拍了“母子情深”、“给瓷娃娃上色”“放风筝”的照片。当我的镜头对准一个卖“棉花糖”的小贩时，心里正在想：如果有一个来买“棉花糖”的人就好了。天助我也！“点子奶奶”的外孙卓卓跑过来，伸着脖子探究“棉花糖”是怎样做的，我赶快按下快门。后来，刘爷爷评价这张照片是我照得最成功的一张。
“年味”越来越浓，我的快乐体验也越来越快乐。等着吧！我一定会有更多的作品奉献给大家分享，也把我的快乐带给大家。
初二作文 篇3
“我”，有多少人难以写出真实的自己，要么就是好，要么就是坏，还有一类，好坏兼备。又有多少人写过“我”呢？我想很多。
今天，我要用“我”这个题目，将要对自己的一切做个“thinkover”！
先从外貌开始吧！既没有“似蹙非蹙笼烟眉”，也没有“明眸顾盼潋秋波”，更没有“罗裙婵娟芙蓉花”的美，我呢？只有一双仍旧带着稚气的眼睛，塌塌的鼻梁，天生的厚嘴唇，顺便透露个小秘密，我说话带点口吃，当别人在朗朗读书时，我就有点自卑，因为一张口就紧张得说不出话来，最后就是满堂的哄笑呢！但我不服输，为了锻炼自己，每天挑些文章读呢！一段时间过后，还真提高了。看来，“世上无难事，只怕有心人”！
现在要说重点喽！那就是我多得数不清的坏毛病，我掐指算算啊！有“抢着发言、说话直，爱伤人、嫉妒心也很强呢”！我是个“女强人”，在别人面前从来不展现自己脆弱的一面，往往一个人躲在墙角偷偷哭泣。
那就缘于我的人缘，常常被人家无缘无故的冤枉，但我总是为自己辩解，最后跑回家向妈妈诉说，妈妈一次又一次同样的忠告：当你被别人冤枉时，先不要怪别人，认真想想自己的原因，为什么别人想要冤枉你？你有什么自己没发现的毛病吗？正所谓，“当局者迷，旁观者清”，但我不理解妈妈，总是觉得她不爱我，只是一味的.斥责我的过错，难道他们没有错吗？
现在，在朋友，老师，妈妈的帮助下，我已经认识到了自己的毛病，并且决定要改变，塑造一个崭新的自我。
我还有一个令人头疼的毛病，那就是爱做“假小子”！人家常常对我妈妈说，她把我和弟弟生“反”了，我天生就一副假小子模样，短小精干的头发，一身黑色的“炫酷装”！就连生活中的一举一动也像的没话说呢！
我就是这样一个人！现在的你X，勾勒出我了吗？
初二作文 篇4
今年春节，原本应该是与往年一样的热闹非凡，可突如其来的一场大雪，冲淡了这气氛——外出办事的爸爸在回家途中出了车祸。
这雪一直断断续续的，好似诚心与我们作对，不然妈妈也不会因此而不能去看出事的爸爸。上午爸爸的电话来的匆匆，挂的也匆匆。下午，正当我们一家人忧心忡忡的时候，电话适时地响了。妈妈刚接通电话，眼泪就像断了线的珍珠不断地往下掉。我们都以为是爸爸遭到了什么不测，幸好爸爸没事。我一直吊在悬崖的心也落回了地，踏踏实实的，真好！
听妈妈说，爸爸是赶不上过年的时候了，只能在外地朋友家过。我听了心里有些失落，但转念一想，爸爸没事就好。新年要到了，家家户户都忙起来。妈妈在百忙之中还不忘了跟爸爸煲“电话粥”。而这个时候，我总会偷偷摸摸溜到电脑旁，竖起耳朵听他们谈话。
转眼，就到了除夕夜，鞭炮声一声比一声响，一下比一下有力。美丽的烟火在漆黑的夜空中绽放成一朵朵艳丽的花。而孩子们则呵着自己冻得通红的小手，边看烟花边和身边亲人说着撒娇的`话。我鼻尖一酸，看着那绚烂的花朵，想：爸爸，此时的你是否也在和我观赏着同一片天空的烟花？
除夕过后，天空放晴，积雪也开始融化。妈妈和舅妈出去采购食物，突然门铃响了。咦，她们应该没这么快回来吧？打开门一看，爸爸回来了。我连忙打电话告诉妈妈这个好消息。妈妈也迅速赶回，抱着爸爸就是一阵痛哭……
爸爸回来了，我家又恢复了以往的快乐。这天，爸爸带着妹妹出门玩，我在家上网，妈妈在旁边打扫。突然妈妈出声：“我看你怎么总是一副不在乎的样子，你爸爸出事的时候，我看你一点儿也不在乎，这话我忍了好久，你怎么这么冷血？”我大感委屈，可我的骄傲又不允许我向妈妈解释。
我在心里呐喊：妈妈，其实我挺在乎的！
初二作文 篇5
“不是我！真的不是我呀！”我大声地争辩着。“肯定是你，不是你，那我的语文书怎么会在你的书包里？”坐我前面的同学王慧英大声地叫着。读到这时，你们肯定会问我怎么会变成偷书贼了。其实，这件事还得从昨天上午的第二节课说起。
“丁零零，丁零零。”第二节课下课铃声响了，我和我的朋友唐铃从教室里出来去上厕所，刚上完厕所，从厕所里出来，我的同桌徐蕾突然大叫：“李志成，你偷书，告诉老师，你要扣10分！”我丈二和尚——摸不着头脑，奇怪地问：“咦？我没有偷书呀，我偷的是什么书呀？”徐蕾说：“你别装了，王慧英的语文书不见了，我在帮她找的时候，看见你的书包里有两本语文书， 拿出来一看，有一本就是王慧英的。不是你偷的，难道它自己会飞到你书包里？物证都在这儿，你还想抵赖？”
我听了，更加急了，说：“书不是我拿的，我自己不是有一本语文书吗，干吗还要偷王慧英的书？”“谁知道你呀，虽然不知道你要干吗，但书的确在你书包里，就是你偷的。”王慧英振振有词地说。没办法证明我的清白，现在的我真是百口莫辩，只能坚持说：“不是我。”“就是你。”“真的不是我呀，你们相信我！”……大家僵持不下，直到上课铃响，王慧英才说：“算了，算了，好女不跟男斗，我大人大量，就原谅你，反正书也找到了，这事就不说了。”
虽然王慧英不再追究，但被冤枉了，又没办法澄清，我心里一直不舒服，连上课都没心思，就这样，挨到了放学。
晚上，看着妈妈烧的我最喜爱的菜也没胃口，草草吃了几口，就闷闷不乐地跑到房间做作业。妈妈似乎看出了我的不对劲，到房间了解了事情的经过，安慰我说：“孩子，别急，你再好好想想，可能有什么误会……”听了妈妈的话，我慢慢平静下来，躺在床上，绞尽脑汁，把早上的'事回忆了一遍，还是没能想起书怎么会在我书包里的。好不容易变得平静的心，又波涛汹涌。我越想越烦，越想越觉得委屈，翻来覆去到很晚才睡着了。
今天早上，我顶着黑眼圈刚进教室，王慧英就跑过来，不好意思地对我说：“李志成，对不起，昨天是我冤枉你了，书好像真的不是你偷的，好像是我不小心放在你的桌子上了……”“什么是好像，本来就不是我拿的，不过我宰相肚里好撑船，原谅你了。”
真相终于大白，我如释重负，觉得无比轻松！唉！被冤枉的滋味真不好受！
初二作文 篇6
它们说您走投无路，我不同意。怎么不是等待呢?我为您鸣不平，屈原。
您一直在等待，等待怀王警醒的一日，等待谄臣小人离去的时候，等待大家理解你的时候，等待回国辅政的'机会到来。苦苦地等待，穿越时间和空间，直等到“形容枯槁”。
我猜测，您离去的那一天一定风和日丽。怀抱青石，欣然投江，您也许还微笑着吟唱着“虽九死其犹未悔”。因为在那漫长的等待中，您最后明白了：其实是汨罗江一直在等您。您是如此才华横溢，满腹经纶，置于朝廷的泥潭岂不可惜?
在等待中，您挽救了自己，也留下了伟大的抒情长诗《离骚》。
等待，是您明智的选择。
初二作文 篇7
我喜欢霓虹灯，因为它很漂亮。
我喜欢霓虹灯，因为它真的很漂亮。
曾经，我家还在顺义的时候，村口前的马路边便有一排长长的对称的霓虹灯。它们早上默默无闻，可一旦接近傍晚，它们便可以把整个世界变得绚丽多彩。
冬天的傍晚，我放学回家的时候总要经过那排满霓虹灯的街道，每当这五颜六色的灯光打到我身上时，我都会感到分外开心。它让我远离黑暗，走进光芒。
我慢慢的走，慢慢的看，数着灯的颜色和个数。
红色的灯，蓝色的灯，会亮的灯，不会亮的灯，我都喜欢。
年少的我认为这是美丽，这是我值得拥有的。
当天起渐渐变得暖和起来，我吃完饭后，常常一人来到街边溜达，偶尔常坐不起，偶尔散步散心，只要来到这条被霓虹灯打亮的街道，我的心情总会莫名的变好。
记得那日的天气异常糟糕，如我的心情一般。
阴沉的天空压着整个城市，空气中弥漫着令人窒息的烦闷。春风瑟瑟绕过霓虹灯的街道拍打着我的脸颊，我隐约嗅出一丝欢乐的味道。
吃过晚饭后，我不听家人的阻止，来到街旁，静静瞻望，灯光和雨水一同打到我的脸庞。虽说天有不测风云，我被淋也是请之以理，但我明知山有虎却偏向虎山行，这又是为何呢？
我站在商店门口，等待着母亲的到来。目光却一直流连在街边的霓虹灯身上。他正在接受大雨送它的洗礼。
雨中的霓虹灯，甚是光彩夺目，可没有人愿意抬眸看它一眼，也只有我这个傻瓜愿意施舍给它一点目光吧。既然无人瞻仰它的美，那它的存在又是为何？不如拆了。
我被我自己的想法吓了一跳。又望向街道两旁的灯盏，那灯火阑珊处多了道蹒跚前进的身影，是妈妈啊！
她进了商店，便向我走来。我刚想抱怨我的不满时，才发现，脱掉雨衣的妈妈连外衣都已湿透，脸色微微发白，嘴唇不停地打颤，可手中没停下拿着毛巾擦拭我头发以及脸颊的动作，嘴中含蓄不清的嘟囔：“傻孩子，自己出来淋雨干嘛！”
我心底最后一丝防线崩塌，泪水泪水夺眶而出，满心的愧疚无从发泄，最终只汇成了一句话：“妈妈，对不起。”那时，我好似懂了什么。
我和妈妈迎着暴雨走在霓虹灯的.灯光下，我忍不住又红了眼眶，只是此时忙着帮我打雨伞的妈妈没有发现罢了。
翌日，上学之时，我又经过那条排满霓虹灯的街道，经过雨的洗礼后，没有绚丽的灯光的霓虹灯也分外惹眼。我想起无数个夜晚，我在这里宣泄我的不满与忧愁，却从未留下过欢声笑语。霓虹灯却总把欢喜带给我，我呢，也应请之以理的回馈它。我扬起明媚的笑容，启程了。
霓虹灯，是灯，它没有感情，无法发泄自己的不满。当它奋尽全力显示自己最绚丽的一面是，无人观赏它的美丽时，它会不甘、会流泪，只是它用灯光掩盖了所有。当它经受风之痛吻、雨之洗礼时，它会痛，会流泪，只是这酸涩的泪水早已随雨点流的消失殆尽。霓虹灯，你多么会隐藏，总是那么美丽，那么伤。
霓虹灯看着那道美丽远去的背影，欣慰的笑了笑，它说：“我会痛，会哭，但我不想让她看到。那个爱我的小姑娘，她总喜欢来到我的身边陪我度过孤独的时光，我不舍得她难过，所以我掩藏了自己所有的失落和难过。我多想用我的所有换她嘴角那一丝浅浅的微笑，那，便是我的晴天了。我希望她懂得，快乐就是让爱你的人感到幸福，感受到你给予的爱。她幸福了，你便知足了。”
霓虹灯，谢谢你，把所有的欢乐都给予了我。我要当你的晴天，妈妈的晴天！所有爱我的人的晴天！
初二作文 篇8
生活的经历就需要你用十二分的力量来维持，如果没有充分的力量，你这样会完不成这一项艰难的任务。同样生活就像是五味豆，酸甜苦辣麻。而这却又同样会是你的一生，如果没有能力或者是经历没能够用心去经营，那么你将不会有什么作为。生活之中的烦恼也皆是如此，生活很难，但却又贵在坚持，而你又是否学会了坚持成长，需要压力，没有压力的`生活，便没有了任何的动力。只希望把压力化为动力，一步一个脚印走向成熟的终点!
成长
成长之中的独白，却唯有自己深知如果成长很难，那就学会坚强成长，就如生命之中的一道过客。有舍有分，有快乐，还有痛苦时间的消失，却又更加的彰显出人生的格局。成长的烦恼人人皆知!年少时的开心快乐却又同样会是今生却向往的，但人生只有一次，消逝之中却又无法挽回。等待现在的成长之成熟，只是为了以后自己的相遇。人生拼一把，命运都将会是非凡的成长需要压力，成长需要足迹。大胆一点，自信一点，未来可期，不期相遇!
压力
也许所有的压力都将会转换为动力，因为只有成长。成长，其实也是在这几年时光之中，如果失去了，便会在一无所有的年纪没有了一切。而压力又将决定着一切眺望远方，压力会将成为动力，这将会是我们的精神支柱!如果没有了这个支柱，便会是无动力的少年!少年的期盼便来自人生的时光，压力的存在，只希望不会是永远的压力，而会是前进以及动力的来源!成长需要压力，而成长又需要时间及磨难，做好当下，把最好的时光都留给明天。明天不惜而遇!
生活需要仪式感而成长也需要压力的存在，因为压力会成为动力，一直激发我们的力量，陪伴我们成长。未来不期而遇，指梦为马!
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