八年级作文

时间：2023-07-29 12:01:26 初二作文我要投稿

八年级作文6篇(必备)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文6篇(必备)

八年级作文篇1

　　总感觉，那红楼情结像是一把铜锁扣住我的心，让我无法自拔。而你们，就是那古旧的钥匙，打开我的心灵深处，让我真正读懂你们，我们是朋友，解开心灵密码的朋友。

　　颦蹙的双眉间那抹淡淡的纠结情绪让我无法不被你打动。我怎能忘记你？林黛玉。身披江南女子的柔情，胸怀水乡女子的愁思，看“花谢花飞”，叹“红消香断”。“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”，品读你的第一句诗，便改变了对你的第一印象。一直以为你是泪落娇宠，淡脂轻抹的弱女子。无事闷坐，不是愁眉，就是长叹，未想到你是这样一位惜世才女。那一首“篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。睡去依依随雁断，惊回故乡恼蛩鸣。醒时幽怨同谁诉，衰草寒烟无限情。”让我真正感受到了你心中的《菊梦》。你，是我红颜薄命的多情挚友。

　　忘不了，你随身佩戴着的冷香丸；忘不了，你给他人带去的温暖；忘不了，你内心深处不为人知的冷漠。薛宝钗，不得不承认，你处理事情的冷静与理智多源于那一份冷漠，但似乎，你的内心世界，不容任何人侵犯。对待朋友，你是湘云的好姐姐，可是因有了那一份冷漠，你为了保护自己毫不犹豫地背弃了他人的利益。可却又不能单单用“狠毒”来形容你。也许，对你的'全部印象，便是那曲“枉凝眉”。“空对着，山中高士晶莹雪；终不忘，世外仙殊寂寞林；叹人间，美中不定今方信”。你，是我美丽动人的失意知己。

　　你生前离奇古怪，死后扑朔迷离，但却在“十二钗”中占一席之地。红楼中，也惟有你－－秦可卿，死得轰轰烈烈。“擅风情，秉月貌”的你给人大神秘，朦胧之感，更让人难以忘怀。你“生的袅娜纤巧，行事温柔和平”，成了第一个让贾母得意的孙媳。你的美丽，你的风姿，你的一切，都成了你悲剧结局的前提。你，我风情万种的温柔密友。

　　读罢红楼，踏破红尘，你们让我的心略翻波澜。你们是我的朋友，是让我心疼，让我难忘，让我惆怅的朋友。

八年级作文篇2

　　在21世纪的今天，快节奏的生活是人们所习惯的。所有人都在为自己的理想而努力，没有时间理会任何风景，甚至是每天生活在学校的我们，也根本没有时间理会不同季节的校园。

　　那天，已经上八年级的的我很明白“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的含义。所以，匆匆的一天又开始了。

　　“叮铃铃”下课的铃声已经响起，刚发下来的卷子使我无心了解是否下课了。因为，我本来以为考得很好的试卷考砸了！我的内心里很是难受。我不明白，为什么那么努力，可是他还是付之东流。我爬在课桌上，越想越心烦。我决定利用课余时间散散心。

　　我慢步在操场上，看着这片硕大的操场，我惊呆了！这还是以前的操场吗？以前的操场是一大片空地吧！为什么现在却是这么美丽呢？

　　火红的枫叶似红地毯一般铺在操场边缘，碧绿的柳条叶子已经泛黄，虽是掉落枯萎，却有一种不一样的美！微冷的风儿一吹，泛黄的'叶子纷纷落下，倚在树下的望着这眼前的美景，颇有几分“诗境”,而这也让我想起了杜甫”簌簌衣巾落枣花”中的美景，那是我很羡慕杜甫，可现在想来，明明身边就有，我却还羡慕别人，就觉得自己有些好笑。

　　然而最美的，还得是主席台上的那幅画，上面画着我们滦县的燕山塔，与波光粼粼的滦河水。

　　远远望去，那幅画就像是日出时滦河的真实写照。在蓝天下，一颗雄日冉冉升起，而在这之下，滦河水映着蓝天奔流。在这清澈的河边，有一座山，山顶之上，屹立着一座威武雄壮的塔———燕山塔。我凝望着这幅画，心头的震撼久久挥之不去·······

　　在这之后，我不再拘泥于沉闷的教室，而是喜欢出来走走，呼吸这新鲜的空气，凝望那美丽的滦河。

　　那次校园的一瞥，使我的人生更精彩。

八年级作文篇3

　　流星划过的瞬间，记载着岁月的流逝与点点滴滴。而我，则在这梦一般的岁月里，渐渐长大。

　　岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已摇过了十一个春秋。在这十一个春秋里，我曾伤心过，郁闷过，也快乐过，兴奋过，但最让我欣慰的是，有你一直陪伴着我。

　　从我记事起，你就悄悄地走进了我的生命里。

　　在我上幼儿园的时候，你穿着五颜六色的衣服，那是的你讲着有趣的故事，那时的你是既有图片又有文字的《西游记》，《葫芦娃》，《白雪公主》

　　在我上一年级的时候，你还是穿着漂亮的衣服，那时的你开始告诉我一个个文学知识，一个个为人处事的道理；那时的你，是富有文学味儿的《日记起步》，是意味深长的《三百六十五夜》

　　记得那是个假日的下午，我去姨妈家玩。大人们唠着闲嗑，我闲着没事，钻进了表哥的.书房，看到满满一橱书才知道，原来你是那么神奇。我从书架上拿了一本书，着迷的看了起来。表哥悄悄走进书房，站在我身后大叫一声，顿时我是七魂没了三魂，张口就哭。表哥一见我哭，没了辙，急得直抓头皮。当我的哭声越来越响时，表哥一拍后脑勺，大喊一声有了。他捂着我的的嘴巴，说：芊芊，别哭了。刚才是我不对，我向你道歉。如果你听话，不哭了，表哥就把这本书送给你。我立刻止住哭声，眨巴眨巴眼睛说：真的吗？我不信，除非你跟我拉钩钩。表哥无奈地点点头，伸出小手指。于是，一场没有硝烟的战争就在拉钩，上吊，一百年，不许变，谁变谁是小狗这句充满童真的话语中化解了。

　　人生是一本厚厚的书，每一页都记载着成长的足迹。我要细细品读这本书，无论遇到什么样的困难与挫折，我都不会退缩，因为你在我身边陪伴着我。在一次次的阅读你时，我的心都随着你飞翔，在知识的海洋中畅想。有你同行的感觉真好。我喜欢这种陪伴的味道！

八年级作文篇4

　　爱，无处不在；爱，无处不美；爱何尝不是一道靓丽的风景线？

　　生活的日记本里，珍藏着种种爱。浓浓的是亲人之间的爱，淡淡的是陌生人的爱；十分明显的，是师生之间的爱；隐隐约约的是朋友之间的爱。莞尔是微笑的爱，深情是祝福的爱，温暖是雪中送炭的爱，力量是同学为你加油的爱……

　　父母的关爱是世上最美的爱。生病了，谁为你递上热乎的开水？发烧了，谁半夜睡不着觉，起来为你量体温，盖被子？上学了，谁为你背上书包，你久久远去，仍在家门口守望？放学了，谁为你摘下书包，递上点心？考砸了，谁来教育你并安慰你？我想，我们一定会异口同声地说：“是爸爸妈妈！”父爱母爱乃世上最可怜而最美的爱！

　　人生路上，少不了朋友。你快乐时，与你分享；你烦恼时，为你分担；你做错了，给你批评与安慰；你去竞赛，给予你鼓励与支持。你会与你的朋友一起吃零食，一起玩耍，一起比拼，一起上学……友爱和彩虹一样，令人眼前一亮。但与彩虹不同，友爱是会长存与人间的。

　　师生情，天地间最能打动人的情感。当你腼腆地走进新教室时，老师耐心教你识字，一张张陌生的`脸庞，在教鞭下变得熟悉、亲切。一篇篇一窍不通的文章，在老师的红笔下变得灵动、优美。下雨天，在校门口徘徊的你，对头顶上突然出现的花雨伞感到激动，老师就像慈母般搂着你行走在雨中。也许正是这种种的原因，教师节，老师的办公桌上插着一束束鲜花，摆放着一个个精致的小礼物。门口，一群爱戴老师的孩子开心地张望着……

　　随着社会的发展，活雷锋越来越多。无论公共车上，还是马路两旁；不管是热闹的菜市场，还是生意冷清的小店，都有雷锋的身影。那位给一位年迈的老人让座，这位扶伯伯过马路；那位扶起摔倒的小弟弟，这位帮孤寡老人打扫卫生……那随风飘动的红领巾，为使你感到温暖与幸福。

　　许许多多的爱是美丽的，就好似桂林的秀美，泰山的雄美，长城的壮美，黄山的奇美……把爱当作风景线，我们的生活不就像风景一样优美吗！

　　爱，何尝不是道靓丽的风景线？

八年级作文篇5

　　也曾一心一意的喜欢过，也曾一度的痴迷过，只因他们那时我眼中的完美，在心底深深刻下烙印，无法消失，可如今，依旧喜欢他们，他们也依旧完美，可不知道为什么额，早已没了最初的张扬、痴迷。不是他们的错，而是价值观不同了。年少与成熟难道长大真的`会使人改变，使人变得理智吗？可是，过去或许疯狂，年少的稚嫩还在，长大的责任我不想担，也担不起。因为我依旧懦弱，找不到一缕阳光引我向前。

　　不明白长大的意义，长大的后果。

　　幼时的我期待长大，因为那时的长大是美好，是自由。

　　长大的我期待时光倒流，因为那时的回忆是纯真、是无拘无束。

　　此刻的我期待停留，因为学会了珍惜，明白了他人的世界却不懂自己。

　　90后是最优秀的一代，因为我相信它是最有机会创造奇迹的一代。

　　不过，90后是极端的一代，要么创造，要么毁灭。

　　我不找到自己属于哪个

　　天使or恶魔又或是撒旦。不知道也不想知道，只想此刻做好自己，只想再疯狂一次。

　　年少与成熟或许只是一线的间隔。

　　可年少与伪装相隔一世纪。

八年级作文篇6

　　八年级，对于那些同学我没有多少回忆，也没有多少留恋和舍不得。可这些老师，我却再也忘不掉。他们，我曾讨厌过，也曾喜欢过。

　　他——我们的班主任。七年级的一次意外，让我对他的印象大打折扣，三年级的时候，他曾教过我们几天，他的课生动有趣，后来我把他作为心目中英语老师的典范，那一次的意外，伤心是难免的。又不知道是什么原因，八年级分到了他的班里，我愤怒，我难过，我不甘于被他管束。我不习惯他的教学方式，我对他没有认可，只有埋怨。后来，我也习惯了。后来，我发现他的课如三年级时一样，同样活跃，脾气却变了，喜怒无常，这恐怕是他最大的缺点了。后来我跟他越来越熟悉，他开始在课上有意无意的拿我开玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我数不清他给了我多少称呼，但我知道，他是对我是不错的。再后来我开始跟他开玩笑，他总说我想气死他，听他这样说，我却莫名的很开心。就这样一直到八年级结束。

　　他——我们的语文老师。刚开始的语文课上，我安静听话，不吵不闹。他或许以为那就是真实的我。之后，我开始融入这个班级，开始回归我的本性，上课捣乱，给老师找毛病……他也开始逐渐了解到最真实的我。然后为了我的脾气，他接二连三的让我去办公室，每一次教育完，我都会老实好一阵，我知道，他是为我好。后来他说话越来越刻薄，一次一次的批评让我开始对他厌烦，他总是找些稀奇古怪的'问题让我回答，回答不上来就要罚站一节课，我不知站了有多少节课了，对他，已经讨厌至极，然后开始讨厌语文，讨厌看到他的丑恶嘴脸，就这样一直讨厌到考完试。成绩出来后，他说他不满意，他的脸上却有了笑意，不再是那种嘲笑跟蔑视。然后，就情不自禁的不讨厌他了，其实他蛮好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份经历。

　　她——我们的数学老师。虽然交往不太深，但可以知道，她并没有那么可怕得让人畏惧，办公室里的她和蔼可亲。他的脾气不好，这是大家都知道的，正是因为他的脾气，我们才可能有收获，脾气好的老师对我们这个年纪孩子来说，太好欺负。多亏她的坏脾气，让我们学到了知识。

　　他——我们的物理老师。同学们都说他偏向于我，他在课上不怎么管我，我可以随意做我想做的事，也许是他以为我一定能够考好，我却挥霍他对我的信心，上课不听讲，显然这次考试让他失望了，下次，不会再这样了。

　　他——我们的历史老师。他一个多么女性化的老师啊，说话总要靠在别人的耳朵跟前，伸着个兰花指。教学方式也是“独树一帜”啊，让正常人难以接受。每天扮演着政治老师的角色，他或许不应该教历史吧。他对我的成绩总是不满意，总说你为什么没考到99分？我就纳闷了，为什么要让我考99？为什么不考100？他总是在思想上教育我，时不时的教育，内容千篇一律：不听话，不虚心，不认真，不扎实……老师，我都知道了，你不用再教育了。

　　他——我们的政治老师。一个胖胖矮矮的老师，跟那些老师一样，一遍一遍的教育我要扎实，我却听不进去。今后是该改改了。

　　他——我们的地理老师。那次第一次惹他在班里发脾气，脾气之大把我吓了一跳，从没有见过他这么生气的样子，课上老实了那么几天，之后就是本性难改啊，他也或许是习惯了我不听话，不再发那么大的脾气，依旧是跟我开开小玩笑。

　　她——我们的生物老师。她不许我出一点不应该出的小错误。每次因为马虎错题都要挨一顿训，她对我好每个同学都看得出来，这次却考了这么点的分数，总觉得让她丢人。

　　每个老师都有每个老师的性格，每个老师都有每个老师的教学方式，每个老师都有每个老师对学生不同形式的关心。八年级，谢谢你们。

【八年级作文】相关文章：

八年级作文11-05

八年级的作文11-21

八年级作文05-10