【推荐】八年级作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的八年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
人世间有许多微笑，有父母蓄满爱意的微笑；有同学真诚友善的微笑；有陌生人宽容的微笑。微笑是亲切的，让人感觉温暖。在我心灵的深处，隐藏着一个难忘的微笑，当我在学习中，缺乏信心，感到无助的时候，是老师的微笑给我足够的勇气，给我无穷的力量，给我百倍的信心。
记得初一的时候，我是个胆小的男孩，甚至不自信，上课从来不敢举手发言。每天，总是默默的坐在座位上听老师讲课。
我的老师当了3年的老师，但还是有些孩子气，和我们相处的很来。她的英文名叫BLUE，是个文雅的名字，当然，人如名字般令人喜欢。老师上英语课总会抽人对话。起初，我都不敢举手，老师可能有些失望吧。慢慢的，我开始熟悉老师的讲课，但本性难移，我还是胆小的.我，不敢发言。然而，不知从什么时候开始，老师在抽人之前总会对我来一个微笑。渐渐的，我感觉老师平易近人，容易相处，我有些大胆起来。不知什么开始，我主动开始举手，老师依就给我微笑来鼓励我。我渐渐的发现英语课越来越有意思，因为有怎这样一位可爱的老师帮助我，鼓励我，我由衷的谢谢她，尤其是她的微笑。
但到了初二，我感觉英语越来越难了，我有些拖节，我感觉追不上大家，我有时候还想放弃英语，但老师依就鼓励我，帮助我。我有时还不写英语作业，我认为那个太难了。但老师并没有放弃，她还是那么可爱。
我可能经常说些令老师不开心的话（我只以为那时开玩笑而已），老师并没有狠狠的批评我，而是叫我以后不要再讲了。如今我快进入初三了，我英语确实不太好，但我还是很感谢我的英语老师。她是可爱的人，她是可爱的老师。她用微笑鼓励我，她用行动帮助我。
八年级作文 篇2
父亲的爱世人都说，父爱如山，母爱如水，我的父亲的爱，丰富多彩，有时严厉，有时顽皮，有时温柔，但不管怎么样，这都是父亲对我最真挚的爱。
顽皮，如有活力的球小时候，在学校，老师留的作业少，到家半小时，基本就写完了，那会还不用上课外补习班，于是，每天作业写完，吃完饭，我都会和父亲一起玩耍，可以说是嗨翻了，根本不分大小就像兄妹一样。有一次，万事都具备后，父亲和我一起比赛骑健身球，坐在上面，看谁先蹦到终点。开始了，妈妈一声令下，我和爸爸就忙活起来，不分胜负，你追我赶，真是不亦乐乎，连妈妈都说我俩简直玩疯了，说爸爸真是个老顽童，我看了看爸爸，眼角的皱纹似乎淡了，头上的银丝似乎也少了，呵，似乎真的返老还童了呢。想着想着，走神了，爸爸赶超了我，夺得了第一，我抱着球，满地打滚，爸爸跳过来，和我扭玩到了一起。这顽皮的行动中，包含着父亲对我深深的爱。严厉，如冷峻的高山有人说，严厉也是一种爱，俗话说得好严师出高徒，严父出孝子，父亲对我也有这样的一种态度，严，但爱着。我理科成绩一直不好，小学时数学还凑合，上了初中后可一落千丈，初二又增加了新学科：物理。这下我的理科成绩简直是惨不忍睹。
期中考完了，我带着沉重的书包回了家，道路是那样漫长，一分仿佛一年，背上的书包似乎也沉了不少，宛若千斤压顶，压得我喘不过气来。进了家门，爸爸问：成绩出来了吗，考多少？我不敢撒谎，就如实说了，爸爸气得瞪圆了眼睛，举起手来在我的背上狠狠打了两下，我也生气了：分分分，你就知道分，除了分还知道点别的不，分是你女儿还是我是你女儿？说罢我摔门进了自己的屋，一晚上没和他说话。大约十点钟，他推开门，我把头扭到了一边，他说：我只是想让你长长记性，都这么大了，再不学就晚了，我并非真想打你，否则不会这么轻，下回记住了，别再‘睁眼瞎’了。爸爸出去后，我仔细想了想，是我不认真听课，说我是应该的，况且打我也没多使劲，爸爸是为了用严厉做药方来治我的心病的，他还是爱我的'。温柔，如细腻的丝线尽管爸爸对我要求严格，但他还是拥有一颗柔软的心。上初中了，书本多了，书包的负担加重，有一天放学路上，书包带掉了，我于是抱着书包回家，那天刚好妈妈在学校值班，于是爸爸，一个大男人，拿起了细腻的丝线，为我补起了书包，补完后我看了看，简直天衣无缝，我问爸爸怎么缝的这么好，爸爸笑着说：保密。顿时，我觉悟，父亲也有一颗温柔如丝线的心。
父爱如山，母爱如水，不错的，父亲的爱，似高耸的大山时而波荡起伏，顽皮不已，时而高峻挺拔，巍峨严厉；又时而低伏平缓，温柔如丝。正是这些丰富多样的情绪，才构成了父亲对我丰富多彩的爱。
八年级作文 篇3
杜甫云：“会当凌绝顶，一览众山小。”嗬，真无愧是年少气盛的诗圣，两句五绝便有浩瀚雄壮之景跃然眼前。人人都说山顶美，而我却说山腰上的风景美。美在何处?美在少有人发现。登高登高，似乎不登上山顶就不算是登高了，更有甚者从山脚下便卯足了劲一口气冲上山至巅峰，若要问此君山腰上风景如何?他定会不知所云。故而我认为登山，重在“山”上，只要悠闲地攀登着山路，一路且行且看，若是兴致高昂登上顶峰一睹云海之瑰丽也行，假若游兴已尽，便在半路打道回府又有何不可呢?
人生一如登山。
有的人总想着登上山顶，也有人总在山脚下徘徊。我却只想做个云游的闲人，在我的人生之山上施施而行漫漫而游。
我的想法可能在那些有宏图大志的人看起来是那般不思进取甚至颓唐。那又何妨，我可以悠闲地笑看他们一个个从我身边掠过，眼中只有那远在云层之上的顶峰浩瀚之景，却不知自己错过了多少的鸟语花香与姹紫嫣红。
何谓有意义的人生?一定要达到世人都仰视的高度才算有意义吗?路上不仅有在跑步的人还有坐在路边鼓掌的人，现今社会竞争那么激烈，人人都想争抢高薪有面子的工作。与其花时间去争抢还不如静下心来选择一个适合自己的自己也能乐在其中的工作，岂不快哉?既然不是每个人都能成为伟人，那么我就脚踏实地地做好一个平凡人。这也是一种幸福。
在高处等待着我们的不仅有至高无上的地位还有站在巅峰的.寂寞与悲凉。封建社会的皇帝乃“真龙天子”实为站在权力巅峰的人，也会凄惨地称自己为“寡人”，实乃高处不胜寒的“最佳”例子。
社会是很残酷，山顶也很难容纳所有人，但并不是意味着我们要就此放弃，整天徘徊于“山脚”哀歌社会的残酷与梦想的遥远。
故而我应该学会享受短暂的人生，既做不成让人们讴歌的大英雄，那就做一个活出自己价值的平凡人，真心实意地为他人喝彩;既登不上陡峭的山巅，那也不能就此心灰意冷，而是应该高歌生命的美好且行且赏。临了时没准我还能向时代的伟人“挑衅”：
“嘿，你们知道吗?那山腰上的风景才是最美的!”
八年级作文 篇4
有人说，活者累；有人说，活这辛苦；有人说，活这无聊。我认为，活这快乐！
在学校，老师说过，人来到世上时，总是哭着来的；死总是笑着死的，所以我认为，活这时快乐的。
虽然说在人的一生中，你总是会遇到挫折，但是你要是笑着面对它，你总不会累辛苦无聊……会笑着活下去。
在512大地震中，死了多少人？活了多少人？活着的人，有人觉得活着奢侈，有人觉得活这快乐。一样都是活这，为何不活的快乐点呢？非要天天愁眉苦脸的。
就像一个悲观折和一个乐观者，同样是半杯水，就有两个观念。悲观者认为：半杯水就是半杯水，不可能变成一杯水。乐观者认为：半杯水可以看成一杯水，同样是水为什么不能看成一杯或更多杯呢？其实活这也是这样！
其实活这并没有什么不好的`，同样是活着，为什么不活得快乐点的？快乐是人长命百岁，为什么不快乐得活着呢？
八年级作文 篇5
做最好的自己，总会有人为你喝彩。
——题记
世界上没有完全相同的两片叶子，而每个人也同样是这世上独一无二的存在体。天生我材必有用!
以前，我从来都没有意识到这一点，老是自怨自艾，为什么我总是不如别人呢?我的学习成绩不如小明，样貌不如小陈，家世比不上小于……甚至，我还自卑到去改变自己，模仿别人。
俗话说，字如其人。而我总是觉得自己写的字不好看，太高太瘦，而且写字又慢。而我的另一个同学，她的字体圆圆的，恰到好处，还经常被老师表扬，挂到展示栏去展示。我心里暗暗地为她喝彩，可是，另一方面我又感到难受，为此，我开始了长达半学期的模范，仿照握笔的姿势、书写的笔画。可最终我得到了什么：我的手起了茧，因为硬是按别人拿笔的方法写字，写得不舒服，弄得握笔的手上被笔弄出了一个茧，而我的好字呢?反倒变得不伦不类了。后来经人一提醒，我才恍然大悟，也许我的字体没有别人写得漂亮，但我的字也写得清晰。也许我写的很慢，但我写得很认真。字如其人，我是这样性格的人，我是这样容貌的人，但我也一样有值得喝彩的地方。为什么总是要忽略自己啊?
人总是喜欢舍近求远。对于别人的优点、亮点看得很清，却往往忘记了自己也有长处，也有值得别人喝彩的地方。每个人心灵总希望得到别人的喝彩，却往往忽略了，你为自己喝彩了么?
我看到自己的亮点，先为自己喝彩的人，才能更有自信的.展示自我，才能赢得别人更多的喝彩。
如今，我坐在这里写下这篇文章，并非因为自己觉得文采好而来到这里，恰恰相反，我知道自己的文笔并不是那么好，所以我还是会来到这里。
如果说，临阵逃脱的人是懦夫，那么我觉得，遇敌退缩的人则是庸人。永远只会退缩，而不晓得去面对，那么你永远也学不会，永远不会掌握。文笔不好的人就要多锻炼，记性不好的人就得多记，而不能一味的空说，我就是写不好、记不住。这样，当你学会了它，掌握了它时，你可想而知自己是有多么的兴奋。我可以为自己而喝彩!别人也同样以你为荣!
做自己，做最好的自己，让更多的人为你喝彩!
八年级作文 篇6
什么是幸福？幸福对于刘禹锡来说，就是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的悠闲；对于文天祥来说就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志；对于李白来说，就是“我歌月徘徊，我舞影零乱”的浪漫；对于杜牧来说，就是“天阶夜色凉如水，坐看天牛织女星”的宁静。而对于我来说紧牵着爸爸的手，偎依在妈妈的怀抱里，这就是幸福。
清晨，在闹钟的催促下，带着朦胧的睡眼，尝着爸爸刚煎好的鸡蛋，品着妈妈刚热好的牛奶，走在“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的上学路上。这就是幸福。
在“一心只读圣贤书，两耳不闻天下事”的教室里，谨遵着“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的精确教导；歌颂着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献；体会着“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的折转喧腾。这就是幸福。
傍晚，那代表着祝福的`14根蜡烛在悦耳的生日歌中熊熊燃烧，照亮了我的脸庞。闭上双眸，合上手心，默默地许下了一个愿望：愿幸福永存。
月光倾泻，轻轻的洒在我温馨的小床。繁星点点，低声絮语着我一天的开心。道声晚安，熟睡在万籁俱寂的夜晚。额头上还印着妈妈的吻。这就是幸福。
在一个闲适的夜晚，倒一杯清水，任思绪在天地之间翱翔，当视线感应到第一缕阳光，心也被幸福填满了。其实幸福很简单。
八年级作文 篇7
古今中外，千百年来，芸芸众生中有多少爱国者？他们用智慧创造爱国的奇迹，他们用勤奋谱写着爱国的史歌，他们用勇敢演绎着爱国的精彩。就让我们为祖国播下一颗炽热的心吧！
爱国，有那“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”的忠诚，有那“愿得此身常报国，何须生入玉门关”的决心，有那“谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平”的坚定不移。爱国，这一朵芬芳火红的花，早在我们懂事之前就在我们的心中扎下了深根，随着年龄的增长和时间的推移，越来越美，可是它是一朵永不凋谢的花，纵然你的'躯体早已不在，但只要意志坚定不移，它永远都是那么美，那样绽开着，那样怒放着，无论何时何地。它那火红的花瓣就犹如那一颗颗为祖国而播下的炽热的爱国心。
刘翔，一个伟大的名字，一个伟大的人。12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍。这个风一样的年轻人，他不断跨越，永不言败，代表着一个正在加速超越的民族。他身披国旗，一跃就站在了世界面前。他，为他所爱的民族所奋斗，为他所爱的祖国播下了一颗炽热之心。
他是一位真正的耕耘者，当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平！他，难道不是为他所爱的祖国播下了一颗爱国的炽热之心么？
铸就长缨锐旅，锻造导弹雄师。他用尺子丈量自己的工作，用读秒计算自己的生命。未曾请缨提旅，已是鞠躬尽瘁。天下虽安，忘战必危，他是中国军人一面不倒的旗帜！他，杨业功，难道不也是为他所爱的祖国播下了一颗炽热的爱国之心吗？
朋友们，就让自己为所爱的祖国播下一颗炽热的爱国之心吧！愿您那爱国的花儿在心中怒放，永不凋谢！
八年级作文 篇8
看看镜子里的女孩吧：圆圆的小脸，理着一个西瓜头，弯弯的眉毛下镶嵌着两颗黑珍珠。小巧玲珑的鼻子上，一颗黑色的“小芝麻”贴在正中间，红红的嘴唇稍稍上翘。这是谁？Yes！这就是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的我。
生活中的我是一个乐观开朗的女孩，做任何事情总是充满激情。就拿洗衣服来说吧！这件每个人（除了我）都认为枯燥无味的事情，我却可以做的特别特别……（此处省略N个特别）开心，并且近乎“完美”！怎么，不信？我洗的衣服与可以说是洗的一点杂质也没有！（虽然说有点夸张，嘿嘿！）每次洗衣服时，我总要哼几首小曲。“听妈妈的话……”听到了吗？不用质疑，我又在洗衣服了！哎呀，这时我可起劲了！业余时间，我偶尔看看书、练练钢琴。告诉你哦，我的钢琴在今年6月的比赛中，演奏的《圆舞曲·玩笑》荣获全省银奖呢！当天晚上，我做梦都笑醒了！读到这里，你知道我爱笑了吧？因为我听说啊，微笑可以使你青春常驻哦，要不你也试试！
学习中的我是个奋发向上的女孩。在小学，我的成绩在班上总是名列前茅，现在我已经读初中了，自己又有了新的目标：争取每次考试全班前5，年级前20。在众多的课程中，让我情有独钟的就是英语了。不是我吹牛，在今年5月，我是唯一一个代表全县六年级的同学去参加全省举办的英语口语竞赛，最后，我得到了全州第三名的好成绩。怎么样，羡慕吧？上初中后的几次英语测验，我的分数一直保持在117以上呢！
你知道吗？我能说一口很流利的普通话。小学的.语文课上，老师总爱点我起来朗读课文，我字正腔圆、抑扬顿挫的声音得到了老师的赞赏和同学们的掌声。在学校每次举办的演讲大赛上，我都以最高分取得了全校第一名。更令我开心的是，在7月份，琴行在南门广场举办的两场大型晚会上，我都荣幸地担任主持人，并得到了观众们的一致好评。
但是，人无完人，金无足赤。我也不是十全十美的，我也有很多缺点，在上课时回答问题不特别积极，遇到难题不爱动脑筋，尤其是数学题……但是，我一定会扬长避短，成为一名品学兼优的学生。
这就是我，一个多才多艺、阳光灿烂的女孩儿！
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