【推荐】八年级作文锦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的八年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
放暑假的前一天，我鼓足了勇气，向班上有小妙丽之称的英华提出邀约，希望她能和我一起去看电影，但她却面有难色、委琬地拒绝我了。放学后的校园空无一人，只剩我百般聊赖地在跑道上散步兜圈子，耽溺于被拒绝而自怜自艾的抑郁情绪中。
该如何得到她的青睐？该如何做才能掳获佳人的芳心呢？我看着自己臃肿的身躯，再看看电影海报上男主角健壮的体魄，羡慕之情油然而生。决定了！我一定要摆脱小胖子的阴影，暑假过后，让所有的人都对我刮目相看吧！
有了努力的目标后，我开始订定减重计划，希望透过持续的运动和均衡的饮食来达到健康减重的目的。首先，我让尘封在储藏室的脚踏车重见天日，和爸爸约定好每天清晨一起骑脚踏车三十分钟，从家里先到社区的运动公园，再骑到哥哥就读的初中，然后依照原路骑回家。看似短短的路程，却因为包含了一段长长的上坡道，让我每次都骑得气喘吁吁，上气不接下气呀！
此外，我也戒掉了吃消夜的'习惯。刚开始虽然有点难以忍受，到了晚上九点左右，总是因嘴馋而感到焦躁，此时妈妈就会端出她精心调配的综合蔬果汁，用爱心为我补充满满的营养。
经过两个月的努力，过程中虽然也曾破功一两次，但在开学前一天，我满心期待地站上体重计时，家人和我都开心地跳了起来，我瘦了整整四公斤呢！仔细看看镜子中的自己，双下巴似乎小了一点，挂在腰间的游泳圈，尺寸也小了一号，运动服的裤子穿起来也不再那么紧绷了呢！
虽然目前尚未达到我所设定的标準体重，但我相信只要持之以恆地努力，终究可以彻底摆脱胖子的形象，暑假A计划只是一个开始，追求健康身体的目标，是永远不会结束的。
八年级作文 篇2
从古至今人们处处都谈论着“爱”，这个字如此普通简单，但是我一个十四五岁的初中生竟还不知道它的意思令我十分为难。记得老师曾说过“不会的字查字典”。激动的翻开字典心里一遍一遍的默念着：爱，不可数名词，可组词父爱母爱.......表示某种情感，论人或事而言可轻可重看到上面的字令我眼花缭乱，甚至有些眩晕，还是有些不解......
自己总是很调皮捣蛋总在学校里惹事祸端，使得自己的家长又是深夜还要被请到学校来，但是我总是想着没什么大不了“哼，不就是批评吗”心里总是这样想着。这天深夜9点了父亲更下班就被老师叫到学校里，老师和他一前一后进入办公室。我站在外面站了很长时间，我感到事情不妙，果然等父亲出来后他对我说“要退班。”父亲惋惜道。“什么？！”“这回我听你写保证书了，如果再有下回我也帮不了你了”“幸好，幸好”心里暗暗自喜着。可是我看到父亲那张饱经风霜的脸那蓬乱的`头发早已不堪入目，当他递给我那张保证书时，他那双布满肉茧的双手。眼泪哒哒哒的往下滴。“我教了这么多年的学还没见过父亲给儿子写保证书的，你呀你如果再不好好学习真是......”我的头下垂着看着手里的保证书那张那张重千金的保证书，我的手不禁颤抖了，看着这一行一行的字，心里却像被刺了一样。血一滴一滴的流下来。与此我哭得更厉害了这声音飘荡在楼道中。爸爸走了，我要送他但他却执意让那个我会去上课。听着咚咚咚的下楼声，心仿佛一下一下被敲碎。站在楼道上目光眺望着远方，目视着父亲远去的背影......
哒哒哒下雨了，不禁又想起了父亲。自己便不顾一切的冲下楼去，追上了远去的父亲站在雨中目视着父亲远去的背影背出了大门。那时的父亲的背我才发现是如此之驼在就是在那时我开始关注他了.....
下雨天自己穿的单薄，站在外面北风呼呼的触着我让我不停的颤抖。偶然才发现远方那个瘦弱的老头是我的爸爸我不禁有些奇怪：他什么时候来的，来干什么。他向楼上奔来直到遇上我才停下：“天凉了，没带衣服吧给你送件。”当我接到衣服才发现父亲是如此的爱我，衣服像有千斤重。
渐渐的我终于理解了爱这个词，其实我想它不需要任何词来修饰但它却比任何词都要华丽比任何句子都要有没。爱是人与人之间的纽带，它连接着自己与他人的爱。
直到现在我仍感到父亲对自己那沉甸甸的爱。或与你认为爱有时可轻可重可有可无。不过现在我可以郑重的告诉你，我们的爱与父母之间与他人之间密不可分，它已成为人生命中不可或缺的一部分
八年级作文 篇3
时间的巨轮碾过，一道道或深或浅的辙痕一路走远，青春的脚步也随之渐行渐远，那份感情，难以忘怀！——题记
教室、食堂、寝室三点一线的生活，仿佛就是无数个今天复制着昨天，仿佛又将是无数个明天拷贝着今天。枯燥、乏味、无聊、紧张就是现在学生生活的主旋律。
悸动而有敏感的时期，爱情总是令人期待，而它，又不期而至。
“我喜欢你！”
心跳，漏了一拍，害怕自己听错。脸，像火烧一般，听到这句话，心里竟是不尽的喜悦。
记得，曾经，为了与他擦肩而过的一秒，用心酝酿着最美的笑容；为了得到他的'关注，努力学习，而今......
“你愿意和我交往吗？”
似乎整个世界都安静下来，炽热的目光仿佛要将我穿透。
用力，点一点头，脸，又浮出一层红晕，烧得像熟透了的西红柿。他似乎很开心，走近，抱着我，久久不曾放开。
一起学习，一起吃饭，一起回寝室，三点一线的生活，因有了爱情的装点，充斥着幸福的味道！
高调宣布我的恋情，想，让全世界都来分享我的快乐。幸福，弥漫，梦想，却走远。
成绩在跌，一直在跌，学习，总力不从心。老师的劝诫，父母的提醒，却总溶在他温柔的笑靥中！
时间，一分一秒地走，共度两人相守的时光，发现，竟深蕴着如许的真情！
初三走近，爱情面临选择。
相约第一次牵手的地方，我，久久未曾开口。任凭风肆意吹乱头发，抬头，四目相望。
“我们分手吧！”
“我们分手吧！”
眼眸闪过一丝惊愕，随即，是满足的释然！
“此情可待成追忆！”我欣慰地说。
他，点了点头，“所幸我们已不在惘然！”
我们相视而笑，同时转身，内心，已经约定，不再回头，离开的一步一步，终于明白，这份来得太早的感情，让我懂了太多！
又回到了平静的三点一线生活，突然，发现学习中，蕴藏着那么多的乐趣。每天，都是新的开始，都有不同的希望，都会收获的知识！带着一颗平静的心，我轻装上路！
这个青春，我遭遇早恋。爱情，在无尽的期盼中到来，又在不尽的思考的走远！回首往昔，发现，所谓的爱情只是纯粹的喜欢，由心而生的欣赏，仅此而已！
青春不是恋爱的季节，因为情窦初开的我们还不懂什么是爱情；因为，这时的我们还没有足够的能力去承担；因为，该在秋天成熟的果子，不应该在夏天过早地去采摘！
八年级作文 篇4
春天到来，一切都以希望为起始点，开始茂盛而喧嚣地生长。殊不知，在很多角落里，还留下阴暗，少年们的心里，还别有一番愁滋味在心头。
空气很沉闷，带有一种死寂的味道，小小的空间里，我正埋头苦做。阴霾笼罩着这一片题海，我停下笔，呆呆地坐着，忘了去揉一揉自己酸痛的眼睛，只是叹了一口气。唉，这么做下去，不知道什么时候才能做完。这个礼拜的作业真的好多！我望着空荡荡的柜子，总觉得留下了什么。原来，留下的，是我的思念。童年时候，无忧无虑，那时候的笑声在现在的回忆里已淡去，却像是一首遥远的的歌，轻轻、沙哑的一唱再唱，印染了风霜。越长大越有烦恼，现在又何尝不是呢！
我抬起头，望向窗外，海棠花又开了，一瓣一瓣打开花蕊，一簇一簇竞相开放，美丽又那么遥不可及。童年，海棠花开的时候，奶奶总会带我去放风筝，她手把手教我，等我学会后，我是会奔跑在田野上，让风筝高高飞起。那风筝在春风里飞得很高，映衬着海棠花，很美，就像我的快乐，无处不在。可是现在，唉，我望了望那只风筝，上面积满了灰尘——有好几年没放了吧。
我重新拿起笔，继续做那没完没了的作业。写到“天空”这个词的时候，我不由自主地望了一下天空，虽然很蓝，却不及儿时那样的蓝，那样的美。童年，总喜欢抬头痴痴看天，总会在几篇悠然漂浮的柔软的云朵里，看到自己微笑的样子。凉凉的风一望无际的天空，还有那抹绿盈盈的阳光，永远留在了我记忆里。现在的天空，蓝中带着灰，少了很多东西，我却总说不上来是什么。唉！我使劲摇摇自己的'脑袋，让自己的心绪回到作业上，少年的愁滋味汩汩漫上心头。
一个小孩跑过我的窗前，她似乎准备放风筝。我叫住了她，指了指我的风筝，对她说道：“小妹妹，你能帮我把这个风筝放上去吗？”“当然可以呀。”她一脸稚气的回答，眼眸中闪着一点天真。看她笨拙地把风筝放上天，我不禁笑了一声，似乎找到了我童年的影子。如正开的海棠花，脸上洋溢着笑意，隐隐的含着春日的光辉。突然，一个女人来叫她：“作业都做完了吗？啊？既然都没做完，为什么跑出来？快回去！看我不揍你！”那个小孩跟在女人身后，伤心地离开了。那风筝直直的栽了下来，销声匿迹了。
我默默地走回作业前，犹如一只灰色的蜘蛛，这小小的房间，落满灰尘和记忆，弥漫着愁绪的滋味。
春天已经到来，但我心中真正的春天似乎还没来到。我能在重温一下童年吗？我能少做一点作业吗？我默默地想着。现在能做的就只有好好利用时间、珍惜时间了。少年也有愁滋味，别有一番味道在心头啊！大人们，你们懂吗？
八年级作文 篇5
一个国家的国王想推举一位对国家奉献最大的人，让大臣推举。大臣们左思右想。有的人想到了为祖国立下汉马功劳的将军，有的人想到了忠心的.大臣……后来丞相想到了老师。国王满意的点点头，赋予老师光荣的称号。
老师是人类文明的传播者。老师一方面监督我们学习，另一方面教我们做人的道理。而我们班的那一帮人，却总是惹老师生气，让老师一个头，两个大。
今天上政治课，老师问我们几个简单的问题：老师一天一般工作几小时？老师一天一般有哪些任务要完成？……就这几个简简单单的问题，全班没有几个同学回答得出来。老师并非是一天上上课，玩就罢了。
其实，老师一天24小时都在工作。一天除了上课，玩电脑的时间也是一点点的时间。一天还要处理每天班级发生的事情，还要去开集体会议。其余的时间还要备课或者是批改作业。要是有一个家长放学以后打电话给老师说自己的孩子到现在还没有回家，老师不可能说明天再处理，还是会去教室看一看，就算下班了也会赶到学校去看一看。
老师默默的为每一个同学奉献，付出心血。而有的“顽固”就是不听话，老师虽然会生气，可还是会为他们想以后怎么样。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
老师即是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！
八年级作文 篇6
时间就像是一阵风，它总是在我们不经意间“咻——”地一下，从我们的眼旁滑过。
暑假快结束了，那么新的学期就到来了。我马上就要升入初二了，这预示着我的成长，我的长大。在升入新初二的路程中，可能学习负担会更重，我即将面临的更多的压力，但是我不会畏惧，因为在这条艰难而又充满了新奇的学习大道上，我有诲人不倦的老师；我有乐观开朗的同学们；我有一直在背后默默支持我的爸爸妈妈；我有……正是他们，让我有了坚持不懈的决心、永远拥有自信的笑容，我要感谢你们！
也许在未知的困境中我会被击败，甚至可能会绝望，失去了信心。但是这正如“不是在逆境中死去，就是在逆境中永生。”这句话所说，逆境如风，它时易时难。倘若你无法承受那阵“风”所带来的巨大威力，那么，你将坠入深渊；但是倘若你能承受住这股“风”带来的`迫害，并与之抗衡，那么，你将获得幸福。因为通常，幸福与绝望他们只相隔一线，过了不同的线，那么你的生活、际遇将是会有着天与地的差别。
虽然现在的我还未找到属于我的梦想，但是我永远都不会放弃，因为放弃代表了失去信心，因为放弃代表了失败，代表了“我是一个lser”。刚刚触碰到困难就逃避，那么我们，就是输给了自己，而不是输于困境给予我们的苦难。
在这一条通往希望而荆棘的大路上，让我们一起昂起头，为了我们的未来，迎风而上！
八年级作文 篇7
喜欢听雨，听那些透明的精灵演绎亘古不变而惊心动魄的曲调，如同飞扬的山泉所激起的纯洁梦想。
喜欢听雨，听雨滴落在花瓣上的丁冬声，仿佛雏燕初振翅膀；听雨滴滑过草叶的滴答声，一片洒脱悠然的诗情。
坐在窗前，听雨轻轻吟唱，忽然想起那个有绝世姿容和才华的女子在潇湘馆中对雨低吟“不知风雨几时休，已教泪洒窗纱湿”的凄婉，她一定读懂了雨声，一定超越世俗，追寻为世俗所不容的一份真情吧！
雨洋洋洒洒，洗涤着世间的尘埃，用它透明的泪漂白凡世间的`肮脏，用宽宏的胸怀包容错误，原谅愚蠢；雨洁净而单纯，洁净的在天地间旋转，单纯地在世间飘洒。
真正的听雨者，听懂的不仅仅是雨声的纯洁，还要听懂雨声的善良；“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”
用心听雨，并不是一件容易的事，它需要宁静宽广的心境，淡泊名利的心态，还有笑对人生的勇气。
在美丽的雨季，坐在窗前听雨，让思绪与雨声，共惆怅……
八年级作文 篇8
他们历经了一辈子的艰辛，抚育子女成长，看他们工作、结婚，只图在晚年能够安祥的度过下半辈子。他们现在已满头银发、满脸皱纹，那是岁月留给他们的礼物。这份礼物是多么的沉重，蕴含着多少辛酸与悲痛，欢喜与安慰。岁月的无情、世间的沧桑让他们已洞悉世间一切。
他们渐渐被人淡忘，因为他们不引人注目，他们习惯生活在远离人世的深山里，过着仙人般的.生活。儿女来看他们时向他们诉说生活的种种不幸时，他们总会微笑着轻抚儿女的手，说：“放心吧，一切都会过去的。”渐渐的，儿女们来的次数越来越少，他们依然乐呵呵的生活着，因为他们想儿女们可能工作繁忙或不幸而减少。
他们喜欢孩子，喜欢孩子们的天真纯洁，以及心无杂念。他们喜欢给孩子们讲故事，讲过去的故事。每当自己从津津有味的思想中回过神来时，孩子已靠在他们的怀里睡着了，他们并不痛心，他们认为这是孩子可爱的表现。
他们，其实很寂寞。他们多想儿女们能来看看他们，但又怕儿女埋怨，所以一直找理由推着心里疑问。
广播里放出：“常回家……”时，他们总是泪如雨下。是啊，孩子们，该回家看看了!
八年级作文 篇9
早就听说太姥山空气清新，风景宜人，今年暑假，我和爸爸妈妈前去福建一睹了它的风采。
由于太姥山的收费站在山上，我们开了好长时间的车才到上面，好不容易到了上面，又有一堆人围过来叫我们买手电筒，被围的没办法，只好买了一个。
到了太姥山的里面，什么都没有，爸爸说要坐车子才进的去，我找了一下，有一辆类似公共汽车的车子停在我们前面，别的也没车了。坐了进去之后，过了几分钟有个司机进来了，他开车了。这路是不看不知道，一看吓死我了，走到一半的路程两边墙都没了，还能看见底下好远，我当时就在想：如果车子开得太快来不及刹车掉下去了，我会死成什么样？正当我想着，车子到站了，我们这才算是真正到了太姥山。
刚到这里，我和妈妈先坐在椅子上休息，我看到有一块牌子，上面写的车子什么时候来接游客，我还看到有一班车是晚上的，天哪，晚上谁敢坐那车，司机都开得挺快的，栏杆又那么点高，真正撞上去管什么用？想了一会觉得没么意思，过了一会，我们开始了太姥山一日游。
爸爸雇了一个导游，导游先和我们讲解远处一座山的大石头，他和我们说这是妈祖娘娘在招手欢迎我们，其实我没听说过妈祖娘娘，我只听说过女娲娘娘。接着，他又领我们到一座好高的塔前，和我们讲解了这座塔的历史，顺着路，我们又来到了一个寺庙，四面前面有四个人的雕像，他问我们：“你们知道这四个是谁吗？”我小声回答：“可能是四大天王吧！”真没想到，我竟然答对了，我们又进去寺庙仔细观察了神像，还有几个人在墙上画画，画得很美。
其实这时候，我爬的已经很累了，很想歇息，又怕扫了老爸的兴，就一直忍着没说，结果过了一会，导游和我们说，我们现在才开始爬太姥山。天哪！导游真是不知疲倦，一边走还一边讲，讲得津津有味，一点都不累，正当我差点要瘫的时候，天又下雨了，天公不作美啊，我们离下一个亭子还有好远哩！
为了不至于淋成一个很透的落汤鸡，导游带我们加快了行程，我简直恨不得要在地上爬了，大约又往上爬了几层，终于看到亭子了，我急忙往上一坐，都顾不上擦一下凳子，还好导游似乎也累了，就休息了一会，我一在感觉腿上好像安了两个弹簧，麻麻的，真难过！
才休息了几分钟，我们又接着走，雨是越下越大了，连妈祖娘娘的手都看不清了，那么大个手看不清了。因为下雨，本来准备接着向上走的，现在向下走了，说实话，我从来没感觉过向下走的感觉这么好。古人说：“上坡容易下坡难”我认为下坡容易上坡难。这时又看到了一个小卖部，我们又进去避了避雨。
小卖部里东西挺稀奇的，有很多美丽的海螺和贝壳，但是很明显不是天然的而是人造的。几分钟过后，那么大的雨竟然停了，我们继续上路。接下来也没什么稀奇的，导游只是给我们讲解了这些叫什么石头，怎么形成的.。
就在我觉得没什么好的东西的时候，导游突然指着一块大石头说：“看，这就是很著名的猪八戒吃西瓜！”我仔细看着这块大石头，只见石头上有两个多出来的地方，像猪八戒的眼睛，旁边还有一个大大的月牙一样的裂缝，像猪八戒的嘴巴，下面似乎还有一只手，拖着一个大西瓜，像极了，真好玩儿！”
走着走着，就走到了原点，我们又下来了，本来我还想再多呆一会儿，但太阳已经西斜了，我们都很舍不得离开。再看妈祖娘娘那只手，似乎也在向我们告别。
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