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小鹦鹉四年级作文

时间:2022-02-09 18:22:03 四年级作文 我要投稿

小鹦鹉四年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小鹦鹉四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

小鹦鹉四年级作文

小鹦鹉四年级作文1

  我的家里养了两只动作慢悠悠的乌龟,还养了两只生机勃勃的小鹦鹉,其中,我最喜欢的就是那两只活泼可爱的小鹦鹉了。

  小鹦鹉的眼睛乌黑乌黑的,像两颗圆圆的黑豆一样。嘴巴是鲜明的鲜红色的,还是弯曲的,像钓鱼时用的鱼钩子呢。翠绿色的肚子,背部和翅膀都深绿色的,像沼泽地里的绿泥巴一样。粉红色的爪子锋利极了,似乎是一把微型镰刀呢!尾部还带着淡淡的紫色,深蓝色以及赤橙色呢!它的羽毛特别光滑,摸起来特别舒适。

  它一没事干就会扯着脖子尖声尖气地叫,就算是聋子也会被它吵得不耐烦的。

  有一次,我新买了一只鹦鹉,叫虎皮鹦鹉,我把它放进那个笼子里,笼子的`主人——蜡嘴鹦鹉就立刻用敌意的眼神看着它,好像是仇人似的。不一会儿,它们就撕打起来了,到处都是撕打下来的乱羽毛,它们打得不可开交,我看准时机,把虎皮鹦鹉抓了出来,这场不可开交的“战争”结束了,我终于明白它们为什么会打成一片了,因为它们的领地观念都很强。

  还有一次,这两只可爱的小鹦鹉还让我很感动呢!事情是这样的:一天,我发现两只鹦鹉中,有一只鹦鹉变得垂头丧气的,我感觉它可能生病了,因为它蹲在笼子的底部,另一只也一直陪着那只鹦鹉。过了几天,它越来越有生病的模样了,又过了几天,那只垂头丧气、死气沉沉的鹦鹉死掉了,我捧腹大哭,但最让我惊奇的是,那只没生病的鹦鹉不吃不喝一直陪它到死呢!

  我们人类要学习鹦鹉这种优秀的品质,从一开始到结束,没有抛弃自己的伙伴,我们要学习它们这种品质。

  啊!我真喜欢我家的鹦鹉啊!它们可真可爱,我爱它们!

小鹦鹉四年级作文2

  我是一只小鹦鹉叫小绿,小红是我的好朋友,我们从小一起在长大。有一天,一个帅气的小男孩把我们带回了他的家。

  小主人把我们放在阳台上,每天早上他都给我们喂粮食和水,我们生活得无忧无虑。可是每天我们无所事事,看着外面小鸟在天上自由翱翔,小松鼠在树上上窜下跳,连小蟑螂都能在主人的家里自由自在地乱跑,为什么我们不行呢?我一定要出去跟小鸟一起飞翔,跟小松鼠一起玩游戏。

  可主人在鸟笼口子上挂了一把塑料锁,怎样才能逃出去呢?我和小红冥思苦想,也没有什么办法。

  有一天我啄门锁玩,发现锁被我们啄了深深的一个印。太棒了,我们的嘴巴这么厉害,能不能把锁啄断呢?我们两个人商定,每天轮流行动,啄门锁!没想到真的有成效,啄了一个多月终于成功了,顿时我们俩欢呼雀跃地逃出鸟笼。

  哇,外面的风景可真美啊!蓝蓝的天空,绿绿的草坪,还有五颜六色的鲜花,真是太幸福了!

  我和小红展翅高飞,不一会儿肚子就饿了,可是外面的东西哪些是好吃的呢?我们都不认识啊。这时,天又下起了毛毛细雨,我们才想到我们还没房子住呢,这下我们彻底傻眼了,小红急得都哇哇大哭起来!

  这可怎么办啊?我们千辛万苦逃出来,总不能忍饥挨冻吧!幸好在我们走投无路时,善良的'麻雀哥哥们收留了我们。他们不但给我们食物吃,还教我们怎么找食物,怎么筑巢。经过一段时间的学习,我们终于能自力更生了!

  外面的世界虽然精彩,但也会面临更多困难。只有不断学习,不断努力,掌握更多的本领,朝着目标不断前进,你才能获得自己想要的生活!

小鹦鹉四年级作文3

  我家有只机灵可爱的虎皮小鹦鹉,每天我们之间都会发生些有趣的事情。

  啁啾,啁啾,清晨,一声声清脆的鸟鸣把我从睡梦中叫醒,原来是我的小毛球在morning call啦!嘿,这个名字够有意思吧,是我给小鹦鹉起的外号。它那小小的身体上满是绒毛,头上是桔色的,身上是翠绿色的,色彩鲜艳。一双眼睛乌黑发亮,骨溜溜直转,当我靠近它时总是对我上下打量,小脑袋也总是上下左右转个不停,它几乎是一刻不停的,不是在吊环上荡秋千,就是在横梁上走平衡木,橘黄的`小嘴不是张开啾啾地叫几声,整天快乐无忧的样子。

  我每天放学回家,它都会用欢快的歌声迎接我。我总是迫不及待地扔下书包,扑到笼子跟前跟它打招呼,然后给它换水,添加谷物,清洗笼子。它总是乖乖地看着我,等我加好水,放好食物,它就呼地一下飞过来,停在食槽跟前,把小脑袋整个地钻进去,一下下地啄起来。它吃起东西来可有意思了,先是衔起一粒稻谷,用舌头把壳嘎嘣夹碎,然后津津有味地咀嚼起来,小眼珠一眨一眨,仿佛在说嗯,味道好极了。

  有一次我心情不好,一回家就坐在椅子上发呆。小毛球见我没精打采的样子,连忙凑上来,转动起它那黑钮扣似的小眼珠对我直打量,仿佛在问你怎么啦?过了会儿,见我没动静,它自顾自地表演起了杂技,一会儿翻筋斗,一会儿练倒立,看见它活泼的身影,我实在忍不住了,哈哈大笑起来,之前的烦恼早已抛到九霄云外了。它见我笑了,也高兴地又蹦又跳,啾啾地唱起了歌。

  瞧,这就是我家的小鹦鹉,是我亲密的好伙伴,我有很多秘密都会告诉它,因为我知道它会帮我保密的,哈哈!

小鹦鹉四年级作文4

  去年的夏天,我家来了一个“天外来客”——一只漂亮的小鹦鹉。

  小鹦鹉像一位漂亮的骑士,一身黄绿相间的羽毛,圆圆的脑袋,锋利的爪子,勺子似的嘴巴,真惹人喜爱。于是,它就留在了我家。小鹦鹉比其它小鸟聪明多了,学东西很快就能学会。有一次,我在给它添食加水时,顺便教它一两招杂技的基本工。我招呼它跳到我的手上,它那水汪汪的小眼睛转了一下,似乎明白了我的意思,从笼里的铁枝上跳到了第一根铁枝上,再不慌不忙地从第一根铁枝上跳到我的手指上,我的'脸上顿时露出了笑容,它也很高兴开心地叫了几声。小鹦鹉不仅学东西快,还很顽皮呢!有一次,我给它添加水的时候,不记得把笼子的门关上了。在我画画时,它趁机飞出了笼子,跳到我的画纸上,用它那“小画笔”在我的画纸上画了几笔,。也不知道它的脚在哪里沾上了水,我的画纸上多了几个明显的脚印。我留心一看,发现它的脚印有点像竹叶,于是我便用铅笔钩边,再调好颜料,在纸上画了一幅简单的《翠竹》图。它好像知道自己帮了我的忙,高兴得在屋子里飞来飞去,最后花费了我许多的精力才把它放回笼里。

  这只活泼可爱的小鹦鹉不仅给我的生活带来了乐趣,而且还令我受到启发,它就像我的一为朋友,我真喜欢它。

小鹦鹉四年级作文5

  在我生日的那一天,爸爸送给我两只小鹦鹉,我高兴得不得了。

  一只翅膀是碧绿嵌着鹅黄色,胸脯是纯黄色,我叫它“黄黄”;另一只翅膀是天蓝嵌着灰白色,胸脯是纯蓝的,我叫它“蓝蓝”,它们伶俐活泼,可爱极了。

  “黄黄”和“蓝蓝”体态优美,玲珑小巧的头上,长着两只圆溜溜的小眼睛,像天上的星星一眨一眨的,身上披着美丽的羽毛,两只健壮的`腿跃上跳下,灵活极了,鼻子小得像芝麻,它们还有一张锋利的嘴巴,前部弯,后部垂直向下,不管多么硬的果壳,它们都可以毫不费力地啄碎。

  “黄黄”和“蓝蓝”有时候和睦相处,它们一起吃食,一起戏水,高兴的时候,“蓝蓝”轻轻地啄“黄黄”的头或身子,“黄黄”也轻轻地啄啄“蓝蓝”的头和身子,还互相亲嘴,但有时候它们会打架,“叽叽喳喳”地吵个不停,“蓝蓝”用力地啄“黄黄”,“黄黄”也用力啄“蓝蓝”,有时候它们还互相啄出羽毛来,这时只要我走过去对它们说:“别吵架了,要乖一点。”它们好象听懂了我的话,又开始亲嘴了,我见了,忍不住地笑了。有一次,我去喂它们,它们一跃跃上笼子上,脚抓住笼顶,头就弯下来,像在给我表演杂技,我把食物放进盘子里,它们立刻飞到盘子旁,大口大口地吃了起来,吃完之后,它们伸长头儿,好象对我说:“小主人,我饱了,谢谢你”。

  “黄黄”和“蓝蓝”真可爱,它们带给了我很多快乐,我爱它们。

小鹦鹉四年级作文6

  我家有两只可爱的小鹦鹉。它们长着圆圆的小脑袋,两只乌黑发亮的小眼睛,圆溜溜的',不停地眨呀眨,眼睛周围还有一圈白色的绒毛,就像戴了一副白色的眼镱,显得格外精神。红红的嘴巴弯弯的,像个有力的钩子,非常坚硬。小鹦鹉的脖子上是耀眼的桔红色绒毛,腹部是黄绿色的,背部是翠绿的,非常绚丽多彩。

  两只小鹦鹉给我带来了许多乐趣,每天清晨,我都在它们的歌声中醒来。有一只鹦鹉胆子比较大,趁人不注意它就会从铁笼中钻出来,在阳台上飞来飞去,还得意地叫着。而另一只鹦鹉胆子就很小,一听到人的脚步声,就立刻钻到笼中的小木屋里,再也不肯出来了。有时候,我只能假装走开,偷偷地躲在窗户后面看它。只见它轻轻地从小木屋里探出半个小脑袋,不停地东张西望,等了一会儿,确定没有人了,它才慢慢地钻出来,一听到动静就又钻了进去。

  我每天都给它们喂食物和水。最好玩的是它们吃饭的样子,只见它们四处瞅瞅,确定安全,飞快地低头啄了一粒小米,小嘴巴灵巧地动了动,看不见是怎么回事,小米壳就被吐了出来。哈哈,原来小鹦鹉还有这个本领呢!

  现在小鹦鹉比以前胆子大些了,有时我慢慢地靠近看它们,它们也不害怕了。我准备等它们胆大再大些,就把它们放回大自然,让它们过得更加快乐!

小鹦鹉四年级作文7

  我最喜爱的小动物是我家的小鹦鹉——小蓝和小绿。

  小蓝,顾名思义,它身穿一件蓝外衣,披着一件灰色的短外套,脑袋圆圆的像一个可爱的小皮球,可以灵活地四处转动。羽毛细密地铺开,富有光泽,摸起来既柔软又光滑。最有特点的是它的眼睛,有的鸟睡觉两只眼睛都是闭合的,有的则是张开的,但是我们家的小蓝却是一张一合。我猜想,这只鸟是不是时刻要防止天敌袭击,所以才睁一只眼闭一只眼地入睡?它的警惕性可真高呀。

  小绿当然穿着一件绿油油的外衣啦,它的尾巴长长的',从鸟笼里伸出来一大截,好像要把天敌扇飞呢。

  生气时,它们会把尾巴扇来扇去,像是在发泄怒火,又像是给自己降温。吃饭时,它们你一口我一口地啄小米粒,咽下去后再啄一口。因为用力过猛,时常把小米粒啄到笼外,我因此常常要打扫卫生。

  两只鸟喜欢在一起玩耍,但有时候互相看不顺眼,就会打起来。有时,小蓝用尾巴攻击小绿,小绿张开翅膀防备,你扇我一下,我啄你一下,羽毛四处乱飞。当然,两只鸟和平相处的时间长,它们面对面站在一起,把自己的食物喂给对方吃,还互相啄理羽毛,一起唱歌,歌声清脆婉转。我坐在客厅,静静地听着它们唱的歌。

  两只小鸟真可爱,我要好好喂养它们,让它们可以陪我更长久,我爱小蓝和小绿。

小鹦鹉四年级作文8

  我家养了两只小鹦鹉。瞧!米黄色的小嘴紧紧地向内钩着,一双有神的小眼睛嵌在头的两侧,眼睛下还各有一撮紫色的羽毛,像是有人故意涂上去的一样,它们身披一件绿棕黄相间的大衣,蓝紫色的尾巴拖在地上,翅膀还时不时地展开,做出飞翔的样子,好玩极了!它们长得几乎一模一样,只是一只肚皮是嫩绿色的,另一只是深绿色的。我给它们起名“盼盼”和“春春”。

  记得“盼盼”和“春春”刚来我们家时,还十分惊恐,但也用好奇的目光看着我,大概在想;这个人是谁呢?她要干什么呀!我向它们打招呼,它俩连头也不抬,反而紧张地靠在了一起。渐渐地,它们似乎习惯了这儿,不再那么惊恐,还跳上了笼子里横着的“单杠”上,盼盼扑了几下翅膀,春春则发出几声试探性的叫声,我很高兴,心想;太好了,盼盼和春春终于肯接受这个新家了!不过我一动也不敢动,生怕吓到了这两个小家伙,不一会儿,盼盼和春春就恢复了活蹦乱跳的本性,一会儿飞到“单杠”上,一会儿飞到食盆边啄几下小米,一会儿相互啄几下,像是在亲嘴,一会儿飞到笼子旁侧,用爪子钩住铁杆,像蝙蝠一般倒挂在上面,滑稽极了。我忍不住摸一摸它们的'羽毛,它俩也不怕,还俏皮地动了动尾巴,逗得我哈哈大笑。

  几个月过去了,盼盼和春春越来越信任我,也越来越依赖这个家了。有时我抓了一把小米,还没放进食盆,它们就猛扑过来,迫不急待地啄两下,吃完了,它俩又仰起头叫几声,仿佛在说;“小主人,谢谢你!”

  盼盼、春春,你们给我的生活增添了无穷的乐趣,也让我的童年更加多姿多彩,谢谢你们!

小鹦鹉四年级作文9

  一天,我和妈妈去逛商场。忽然,“欢迎光临,欢迎光临。”的声音传入了我的耳朵。我一看原来是一只小鹦鹉,它那圆圆的脑袋上长着一双乌黑宝石似的`眼睛,一张橙色的嘴巴,毛茸茸的肩膀上还披着五颜六色的外衣,一对红色的小爪子。谁见了都会喜欢它,我一下子就对它一见钟情。妈妈见我这么喜欢就把他买了。

  这个小客人,才刚来到新家,对这里的环境一点儿也不陌生,蹦蹦跳跳的,我们把他的家安好以后,他连忙飞过去,在那里无忧无虑、自由自在的玩耍,可欢快了!

  有一天,妈妈叫我起床说:“伊伊,快起床,太阳晒屁股了!”没想到被这只小鹦鹉听到了,她就模仿我妈妈说:“伊伊,快起床,太阳晒屁股了!”结果,我笑的在床上打滚,妈妈也捧腹大笑,他不明白我们在笑什么就也跟着一起笑。

  我上网查了一下有关鹦鹉的资料,发现鹦鹉爱吃米。便在米桶里拿了一点儿大米给他吃,他不但不吃还说:“我不喜欢吃大米,我只喜欢吃小米。”我说:“你这只鹦鹉太挑了吧!”他还说:“你才挑呢!”就这样我和这只小鹦鹉斗了三百五十个回合。我实在是斗不过了,只好投降。知道为什么这只鹦鹉这么能说呢?是因为我妈妈整天在家里说话,一刻也不停。所以,这只鹦鹉才那么的能说。

  虽然,这只小鹦鹉没跟我一起住几天,但我打心眼里喜欢它。

小鹦鹉四年级作文10

  放暑假了,我的好朋友陈丽雯邀请我去她外婆家作客。

  陈丽雯先带我参观了她外婆家的每个房间。接着,她说要给我惊喜。她先让我闭上眼睛。是什么惊喜呢?我的心里又好奇又期待。陈丽雯拉着我的`手,把我带到阳台边,叫我睁开眼睛。我一看,哇!原来是两只小鹦鹉。这两只小鹦鹉颜色各异,一只呈黄色,头部有星星点点的蓝色和绿色,羽翼末端也有一些绿色。另一只头部是红色,身子是深绿色,在头和身子之间,那短短的脖子呈桔红色,尾巴却是蓝色的。两只小鹦鹉都有一双小而灵活的眼睛,只要看到有生人来,它们就会跳到其它地方,瞪着小眼睛,并咕咕咕地叫着,显出一股不可侵犯之势。但我还是被它们华丽的“外衣”给吸引位了,我羡慕地说:“真漂亮啊!”

  看着看着,我想到了一个问题:小鹦鹉有没有最喜欢吃的食物呢?我转身问陈丽雯。陈丽雯朝我笑了笑,说:“有啊,你看,这些吊兰叶子就是。”我听了感到很奇怪,“吊兰叶子怎么会是鹦鹉最喜欢吃的食物呢?我不信。”“不信,那你可以试试。”我将信将疑地摘下一片吊兰叶子,试探地把叶子伸到那只黄色小鹦鹉面前。突然,它猛地一啄,把叶子啄到了嘴里,开始“吧唧吧唧”地嚼了起来。“这下我信了”我惊讶地说。过了一会,小鹦鹉吃饱了,咕咕咕地叫了起来,好像在说:“真好吃!”

  小鹦鹉真可爱,希望我也能养一只。

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