有关一封信的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。你知道书信要怎么写才正确吗？以下是小编精心整理的一封信的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一封信的作文 篇1
亲爱的各位家长：
大家好！
首先感谢大家一年来对我们工作的支持。本来也不计划说些什么，但是看着可怜的孩子们，想着我们这些可爱又无奈的家长们，有些话还是不得不说。
初三的学习把我们和孩子们都推向一个风口浪尖，中考的成败甚至可以决定孩子们以后多一半的人生，大家急，学校急，孩子们急，我们也一样着急。中考的压力似乎也像一座大山压得每一个人喘不过气来。在这个全凭着能力升学的时代，一分就可能是天上与地下，又有哪一个会无动于衷呢？说实话，我们比大家更想让孩子们个个有一个好的前途有一个好的未来，毕竟为人师者首要之责就是教出让自己得意的弟子，而且期待着每一个孩子都能够承载得起一个家庭的厚望。但是，我们万不可急到乱了阵脚，认为孩子课内学课外补，两力作用下就会达到好的效果。或者认为已经尽了自己最大的能力给孩子补了课找了最好的补课老师，就觉得自己做到了最好。
我亲爱的家长朋友们！
不是这样的。学习首要的还是要关注课堂，当然这一点更主要的是老师来做，但端正孩子的学习态度，让孩子能够积极主动地学，比其他的任何外因都有作用。我们需要的是彼此合力让孩子更多地把精力投入到学习中来，只有课堂才是保障孩子取得成绩的关键所在。如果孩子在上课时间不能够抓紧，没有高效的学习，那么课外使再多力也是徒劳的。孩子们的惰性是有的，克服惰性的最佳办法就是激发孩子们的学习欲，这一点我们也一直努力在做，但是也需要大家的配合。开学十几天了，大部分孩子的学习状态还是蛮好的，可还是有几个孩子不能进入状态，游离于课堂之外，而且作业极其马虎。如果这样的情况下，我们把孩子送出去补课，那可真的是和自己开一个玩笑，因为他的心思就根本没有放在学习上，您这样做实在也没有多大的意义。所以，补课的前提是有一个好的态度，否则还是需要慎重考虑。
其次，我们一定要对孩子有一个较为全面的了解。初三伤不起，孩子伤不起，我们自己也伤不起，但是我们给孩子所补的科目是不是孩子真正的弱势科目或是需要强化的科目，一定要做到心中有数。从开学到现在，听到好几个孩子说，每天晚上一放学就去补课老师家里去了，回家已是很晚。我不知道在孩子经过一天紧张忙碌的学习之后，在每天还有大量的作业之下，孩子还有多少精力来迎接补课老师的喋喋不休。或许也没有喋喋不休吧，充其量只是有人看着孩子把作业完成，质量我们不知道，但我们可以在自己感觉良好的情况下迎接这个疲惫了一天的孩子，恕我直言，也只是我们自我感觉良好罢了。而孩子呢？中午十二点多吃饭，到晚上八点十分放学，再经过两个小时的苦战，孩子根本是吃不消这样的折腾的。我不是心疼您的血汗钱，那也轮不到我来心疼，我只是心疼我们的孩子，心疼大家一颗爱子的心。同样为人父母，一样可以感同身受大家对孩子学习的焦虑，但不能盲目安排啊，初三的孩子每一个小时都很珍贵，把时间用在点上，把精力用在点上，这才是重点。所以，若我们的孩子不是特别自觉，若我们不是忙到日理万机，请不要把我们的孩子随意安排出去，陪着他，哪怕您只是装模作样地看看书看看报，也比打发出去效果要好的多。我说的.是实话，这样的话说出来，本来就可能为自己带来口舌，无论是对您孩子的优秀还是不优秀负全责，我还真没有这个能力，补课当然是好事，若真能提高了孩子，对您，对孩子，对我们，何尝不是如此？可是，我们理性冷静地看问题，就会明白个中因由了。
那您也许要问了，那老师你说我孩子到底有不要补课啊？要，但要看情况。有的孩子我十分建议去补补课，因为靠个人能力真的无法再优秀了，这就需要有人拉一把帮一下，这样的补课对孩子是有益的。孩子本身认真也很用心，再给点外力，可能就会有大的突破。这个时候借助老师的智慧，是可以锦上添花的。不过，还是那句话，老师是老师，补课是补课，您对孩子的关注一点都不能少。还有的孩子自己自制力比较差一点，但也比较优秀，只是父母没有时间管理孩子，这种情况下也是可以补一补的。毕竟初三了，你管不上，有人替你约束一下，还是有好处的。还有一种情况就是，孩子确实存在拐腿科目，这样会给他整个成绩带来影响，那适当的弥补一下，也是可以的。至于找谁补，怎么补，那就要您自己权衡了，老师的责任心是首要的，我们需要时间内出成绩，孩子浪费不起的。若真能遇到一个对您孩子极负责任的老师，哪怕是一个补课老师，也是孩子的福气了。当然，另一个重要因素就是老师的专业素养了，点石成金者的功力就在于我们可以用很少的时间就豁然开朗。不要跟风，实实在在去找适合孩子的，那才是最好的。
最后我想说的一点是，新任的初三老师都是极其负责的。每一节课上课前，老师们已经很早就到了教室门口，包括早读，这样孩子们的边角时间里就会利用的更加充分，而且每位老师都很是认真。说这是什么意思？就是让孩子们有不会的不懂的问老师啊！难道还有哪一个补课的老师比自己的老师更清楚这节课的知识重点难点，了解学生的听课状态吗？一定要让孩子多请教，问老师不是一件丢人的事情，我们一直在督促，但学习真的是自己的事，你不问，老师不可能也没时间每天跟在你屁股后面问你吧。如此简单的道理，可惜孩子们就是不明白，无语！那我们就多问问孩子，你今天请教老师了没有？你每天收获了些什么？多和孩子交流学校的事情，还是有好处的。
因此，请慎重对待补课，请用心陪伴孩子，请积极关注孩子每一天的动态，也请照顾好孩子的饮食健康，成长路上的不放弃，我们与孩子们同在！
一封信的作文 篇2
亲爱的汶川县人民：
你们好！
最近，你们那里突发八级大地震，死伤人数还在不断地增加，我对此深表同情。
听着，朋友！我们的解放军来救你们了！道路中断，他们就动用直升机；大桥断了，他们就动用冲锋舟。他们还扛着先进的设备，翻山越岭地走向汶川。
朋友，我知道你们其中有很多人无家可归。放心！全国乃至世界已知道你们的难处，很多地方兴建了移民村，你们可以留下来，也可以移民。
不错，朋友，目前的局势固然是家破人亡，路断桥塌，但谁能断言，你们就不能重建家完呢。不，绝不会的，你们一定能重新建立起自己的城市！到那时，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭泣，康健将代替了疾苦，生之快乐将代替了死之悲哀，清新的春风将代替了腐臭的空气！到那时，你们便能重新站起来，让汶川重新成为大山中的一颗明珠！
这么美好的.一天，绝不在遥远的将来，而是很快就会到来，我们可以这样自信，朋友！
你们的朋友
一封信的作文 篇3
宝贝：
现在已是快夜里12点了，可是妈妈却久久不能入睡，想想你由刚出生时那个小不点，成长为一个大姑娘，妈妈由衷感到高兴。至于一件事，妈妈希望你能理解，或者等你长大后会理解妈妈的一片苦心。
先给你讲一个故事，小仲马你知道吗？是他写了世界级的巨著《茶花女》，在他未出名之前，他每次都用笔名邮寄书稿，处处碰壁，但他并未因此而灰心。在一次，一位编辑发现他的作品很有价值，一看通讯地址竟与他的好朋友——大名鼎鼎的大作家大仲马的完全相同，之后才知道写出如此优秀作品的竟然是大仲马的儿子——小仲马，他便对小仲马说：“你只需写上大仲马之子，岂不是少走了许多弯路。”小仲马却说：“我希望你发现我是因为我的文章，而不是因为我是大仲马的儿子。我不想我的成就是建立在父亲的光环之下。
讲这个故事不为别的'，说说我们最近在谈的调班的事。孩子你知道吗？如果在妈妈班上能对你有好处，妈妈都是会支持你的想法，可事实恰恰相反。作为你，本身比较优秀，当你取得一定的进步与成绩时，不容易为同学所承认，因为我是你的妈妈。因为表扬你时，同学们会看到一位妈妈在表扬女儿。作为老师，对你这样不爱发言的孩子应该是多提问。可是，我同时是妈妈，我在课堂上做不到多提问你，甚至无法让你向受到应有的权利。孩子，你知道吗？许多次，作为妈妈的我，课后想想，妈妈在课堂上从未关注过你，记得妈妈对你说过，我觉得我对别的孩子比对你好，因为妈妈做不到，在课堂上，我会因是你的妈妈，而要考虑同学的感受。而你也有自己的依赖性，如果长此下去，你的各方面会退步的。
宝贝，其实你到隔壁跟原来的朋友反而更能保持稳定的友情，同时，你也会拥有更多的朋友，在新的环境里，你的进步与优秀会让同学们发现，而且有不同的老师给你新的影响与引导，对你个性的成长是有好处的。
孩子，我还是只当那个永远爱你的妈妈，原来班级的同学还会那么喜欢你，新的班级的每个同学都会高兴的接纳你！
宝贝，加油！愿你快乐，天天进步!
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