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团结的作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的团结的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
团结的作文600字 篇1
从前，大森林里有三个最要好的朋友，无论发生什么事，它们都很团结。可是，因为最近发生的一件事，它们之间竟然绝交了… …
一天， 老师想让小猴、小猪和小熊它们三个重拾友情，便让它们分别拿一根木头，并把木头放在下游的小木屋里。过了一会儿，它们整装待发，“出发！”羊老师一声令下，它们冲了出去。小猴很聪明，它把木头推进河里，因为自己非常轻，所以可漂在河木头上。小猪非常吃力地推着木头往前走。只见它咬着牙，肌肉紧绷，显出很笨拙的样子。小熊力气很大，它扛起木头，很轻松的往前走去。过了好长时间，它们终于看到了小木屋。这时，一个穿黑衣的蒙面人突然闪了出来，把它们都给捉住了，并关进了一个小破屋里。它们三个还是不肯在一起，并相互抱怨。小猴说：“都怪小熊，它走那么慢，要不然那，我早就到小木屋里了。”小熊生气地说：“这也不能怪我，要怪就怪你们两个！要不是等你们，我早踢着木头到小屋里了！”小猪也不甘示弱，也跟着大叫起来：“你们都怪我，我也想说怨你们两个呢！”它们吵了一会儿，都知道是自己的.不对，便想办法逃出小破屋。
小熊用爪子在墙上钻出了一个大洞。不料，它们刚钻出来便被坏人发现了。它们飞快地跑进森林，跳进草丛。小猴看见了树上的藤蔓，就让那个小猪和小熊拉着藤蔓，自己在下面放风。它们又在树上设计了一个机关，坏人追来了，小猴动了动藤蔓，小猪和小熊在树上一拉绳子，坏人就被捉住了。从此，三个小伙伴又和好如初。
我们在生活中也要学会团结，因为，团结就是力量。
团结的作文600字 篇2
在我家的院子里有一棵参天大树，大树旁边有许多蚂蚁。说到蚂蚁，大家的意识里无疑是蚂蚁是害虫，蚂蚁好讨厌。可是我却喜欢蚂蚁，因为它们万众一心 其利断金；因为它们团结互助；因为它们一方有难 八方支援。
一天，我闲得无聊，独自坐在大树旁边。无意中竟发现了蚂蚁的洞穴。我俯视观察。不一会儿，一只小蚂蚁爬了出来。它左顾右盼，我想它一定是蚂蚁侦察兵吧！你看它一会儿往左爬，一会儿往右爬。“它在寻找食物吧”我猜想到。我的目光跟着蚂蚁的脚步，它走着，走着，一路上遇到了不少同伴，它们互相打招呼。我真想跟它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。
终于，它看到了什么东西，“那是什么”它大声叫到，走进一看，原来是一只大青虫。它又高兴又流露出一点失望。它高兴的是它找到了食物。它失望的是它可能搬不动。它不顾一切，试图对大青虫发起攻击，可是敌人太强大了，一下就把它打飞了老远。蚂蚁侦察兵似乎说到：“不能让这顿美餐不翼而飞，怎么办呢？"只见它它向蚂蚁的洞穴走去，我迷惑不解的想：难道它就这样走了吗？我耐心地等待着。
不一会儿，那只蚂蚁又去来了，后面还跟着一对整整齐齐的'蚂蚁部队。我抵不住我的好奇心，也跟了上去。不一会儿，它们又停了下来，原来到了那只大青虫旁边。带队的仿佛在发出命令，一下子，上百只蚂蚁冲了上去。大青虫努力地挣扎。但似乎有点力不从心。没过多久，大青虫就死了。
还有更厉害的呢！
人拆楼房都很费力。可在20xx年，十亿多只蚂蚁一起攻击东京大楼，结果那栋楼当场倒塌，要不是在电视上看到，我根本不会相信。
俗话说的好：万人万双手，拖着泰山走。蚂蚁都这么团结，我们人类为什么还要打打杀杀呢？
团结的作文600字 篇3
今天班会课上，班主任夏老师拿着一大把筷子来到教室。大家议论纷纷，猜不透老师葫芦里卖着什么药。
老师环顾了一下教室，然后说：“同学们，今天班会课，咱们来玩一个折筷子的游戏。”同学们一听，一个个跃跃欲试。老师又强调了一下游戏规则，只能用手折，不能放在膝盖上折。
游戏开始了，老师选好了两位同学，从筷子中分别抽出一根交给他们。他们几乎不费吹灰之力，一根筷子就轻而易举地被折断了。
接着老师将一大把筷子都摆出来让我们折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同学们都犯难了，大家你看看我，我看看你，教室里顿时鸦雀无声。老师来了个激将法：“怎么，没人敢挑战了吗？”过了一会，才有几个“大力士”举起手来。老师先叫了瘦小的郑灵慧上去。郑灵慧上去，象举重运动员那样先狠狠地搓了搓双手，然后才握起筷子。吸气——用力，吸气----再用力，一连试了几次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作对似的，就是纹丝不动。
这时，一位胖胖墩墩的选手自告奋勇地上去了，我一看是我的后桌徐强。如果他这身板都不行，那我班就没别的同学能行了，我暗想。只见徐强也举起双手做了扩胸、抡臂等几个预备动作热热身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口气，使劲一拗——没成功！他马上腾出一只手，甩了甩，舒缓一下神经。然后鼓足腮帮，微微仰头，闭着双眼，紧皱眉头，双手使劲，脸胀得通红通红的，看得出已用上了全身的'“武器”。可筷子还是毫无反应。徐强急了，准备抬起膝盖手脚并用，老师摇了摇头，他只好放下筷子，跺跺脚回到了座位。
游戏结束后，夏老师对我们说：“一根筷子容易折断，一大把筷子就折不断。这说明团结的力量大无比。我们的班级也一样，要争创一个先进集体，不是靠某一个的力量，而是要靠大家的齐心努力，大家明白了吗？”
这个班会活动真有意思，使我深刻明白了“团结力量大”的道理。其实，小到一个家庭、班级，大到一个国家，无不是这样。
团结的作文600字 篇4
有两个好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一个朋友打了另一个人一个耳光。这个人就在沙子上写道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他时，他却用小刀在石头上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“为什么我打了你以后，你要定在沙子上，而现在却刻在石头上呢？”他笑着说：“当我们被一个朋友伤害时，写在易忘的地方，风会抹去它。如果得到了帮助，则要把它刻在心灵的深处，那是任何风都不能抹掉的。” 从这个故事，使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮助，没有伤害，她就是我的好朋友——黄冉。她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。
有这么一件事，那是一个夏天的`中午，天气炎热，我家的麦子晒在场上，不断地有麻雀来吃。我生气极了，可又不知该怎么办。我思来想去，一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。
当我正抓起一把稻草正想做稻草人时，黄冉突然站在我背后问了一声：“你在干什么？”她摆出一副很有经验的样子：“现在扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿，她便不再说下去了。我急切的问：“你别卖关子了，到底是什么办法？”她不紧不慢地说：“你家不是有只鸟吗？把它抓住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声，再拿到这儿来播放，麻雀们不就以为同伴被抓住了，不就都吓跑了吗？”我觉得她说得很有道理，就赶忙跑回家去，照黄冉说的做了果然有效。
集体生活中，就算最要好的朋友之间也会有摩擦，使你感到不开心。朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害，铭记那些真心帮助你的朋友，你会发现，在这个世界上，你有很多真心的朋友。
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