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特产的作文600字

时间:2023-07-18 15:47:29 600字 我要投稿
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有关特产的作文600字六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的特产的作文600字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关特产的作文600字六篇

特产的作文600字 篇1

  我的家乡有很多的特产,我都非常喜欢。但是,再这么多的特产中,就数栗子是我的最爱,栗子,也是我们这儿最有名的一种特产。

  栗子分布于我国的北京等地方,壳斗大,是一个球的形状,外生刺,坚果2-3个,生于壳斗中。著名品种有良乡板栗,产于北京郊良乡,果小,约5克,味甜,十月中旬成熟;迁西明栗,又名“红皮”、“红毛”,产于河北迁西、兴隆,果中大,7~9。5克,皮红褐,鲜亮,味甜,九月中旬成熟;莱阳红光栗,产于山东莱阳庄头一带,果中大,皮深褐色,有亮光,品质好,味甜面,九月上旬成熟;另有锥栗,亦称珍珠栗,分布于长江流域和江南各地,壳头内包藏一卵形的坚果,味同板栗。另有同名歌手在本词条也进行了阐述。

  栗子在我的生活中也是不可缺少的,我和栗子之间还有很多趣事呢!我记得在我很小的时候,妈妈总会在集市上给我买来栗子,回家后煮给我吃,这样的日子对我来说真的是很怀念的!今天妈妈一大早就去菜场了,还给我买了很多的'栗子,说:“即既然那么喜欢吃栗子,我就给你多买点把,让那个你吃个够!”我连忙叫好因为我从小就喜欢吃栗子,一听到栗子口水都快要流下来了呢!妈妈总是拿我没办法,天真的我一直以为这是件很幸福的事——吃栗子!

  我们准备开工啦!

  首先把栗子清洗干净,然后拿到在栗子中间切上一刀,这样既可以快速入味,又容易剥,真是两全其美!接着把高压锅放好,就可以把准备好的栗子放入锅中了,煮30分钟左右栗子就可以出锅啦!

  我大口大口的吃着栗子,仿佛又回到了过去,一阵甜蜜流进我的心房。

  一阵“香味”洋溢在空中,使我久久不能忘怀。

特产的作文600字 篇2

  我的家乡在瑞安,每年的端午节前后,就是杨梅丰收的季节。家乡的杨梅酸甜可口,我爱家乡的杨梅。

  杨梅树喜欢生长在山高谷深的地方,每年的五六月份,等到杨梅红了,我们一家人都会去高楼采摘杨梅。虽然杨梅成熟的时候,大街小巷都会响起小贩们叫卖杨梅的吃喝声,可爸爸总是说,自己摘来的杨梅更可口。杨梅分红杨梅和黑杨梅两种,红杨梅的特点是又小又红,但吃起来却酸甜爽口;黑杨梅则以又大又黑而闻名,汁水丰富,最宜解渴。家乡的“东奎杨梅”是黑杨梅中很有名的一个品种。不过东奎杨梅熟得比较晚,它总是在其他杨梅停产的时候姗姗来迟,所以在其他杨梅充斥市场的时候,人们也更期待它的美味了。

  今年的高楼杨梅节我们全家如期而至,杨梅树树高、枝繁、叶密,梅雨时节过后,杨梅宝宝吮吸了整个春天的.甘露,长成了一颗颗晶莹剔透的红珍珠。有的被枝叶遮挡了,有的则露出它们的小脑袋仿佛在示意人们去采摘它。杨梅树长得很高,采摘杨梅的重任就落到了爸爸身上,妈妈负责接住爸爸摘来的杨梅,我呢,就躲在杨梅树下乘凉,偶尔也偷吃几颗。刚摘的杨梅里面可能会有虫,可是爸爸说杨梅的虫子是可以吃的,不过妈妈嫌恶心总是带回家用盐水浸泡过后才食用。我呢,没看到虫子也就眼不见为净了,拾起一颗大杨梅,塞到嘴里,通过在嘴里舌头上翻转接触,使人感到细腻而且柔软。轻轻地咬下去,酸甜的汁水溢出来,顺着喉咙咽下去,沁人心脾,酸中带甜、甜里有酸的味道真让人回味无穷啊!

  我们摘完了杨梅,带着丰硕的果实回到了家,慢慢地品尝,吃不完可以放在冰箱的冷冻室冰冻起来。爸爸喜欢喝酒,他总是会把杨梅分一些出来浸酒喝,他说这样的酒喝了更消暑。杨梅保鲜时间不长,通常一两天就会坏掉,所以妈妈就把一部分杨梅拿来晒干做杨梅干,制作杨梅蜜饯,这样就可以长时间地贮存了。

  不错吧!看到这里你们是不是也垂涎欲滴,喜欢上我家乡的杨梅了?那么就赶快到我的家乡来吧,我一定请你们吃个够!

特产的作文600字 篇3

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”自古以来,风筝不仅是孩子们最爱的玩具,还是军队用来传递信息的得力工具。而我的家乡——南通,就是中国四大风筝产地之一,南派风筝的主要产地,又以哨口风筝最具特色。

  哨口风筝,又名哨口板鹞。它保留了古代“弦响碧空称风筝”的特点,球哨口升天后发出声响。从前,哨口风筝要由一个身强力壮,经验丰富的老手,带十几人拉绳,一组人扶着风筝放飞。如果风筝一飞冲天,则预示着一年的丰收,万事如意。

  哨口风筝的工艺精湛,种类繁多。大的有3米余长,小的只有几十厘米。制作风筝先要搭好它的骨架,一般用竹子,再用一层布铺在骨架之上,上面绘出神话故事、美好祝福等,在窑尾系上麻绳。最后一步,也是即将给风筝注入血液的一步,装哨口。哨口的材料多样,通常采用葫芦、乒乓球、果壳等,为了制作音色大小不同的哨口,风筝艺人培植了若干品种的`葫芦,小者内径1厘米,大者可达50厘米以上,各种音色的哨口合理搭配,堪称完美。

  哨口风筝不仅是只供放飞的风筝,还是珍贵的民间工艺品,南通本地人家中都有珍藏。由于装载一整套“音响设备”,它有一定重量,所以一般哨口风筝需要五级以上风力才能放飞。高飞在天的哨口风筝颜色与蓝天形成鲜明的对比,哨口在这时大显神通,百余个大小各异的哨口放声高歌,奏出十余种不同的音调,形成一曲华丽的空中交响曲,响彻九霄。天空蓦然变成了一堵富有弹力的墙,浑厚的音波碰撞在这堵墙上,霎时放大了千倍万倍,又碰撞在人的心里,使你沉浸在这浓烈的艺术享受之中。

  南通哨口风筝这一奇特的民间工艺品,距今已有一千余年历史,被列入第一批国家非物质文化遗产名录,在各种风筝比赛中屡获大奖,创造了风筝史上的一个奇迹。这是风筝爱好者们千年来心血凝成的结晶,也是我们家乡的骄傲!

特产的作文600字 篇4

  我的家乡是美丽的沿海地区福州,那里物产丰富,有Q弹筋道的鱼丸、飘香十里的佛跳墙、酸甜可口的李干……其中最让我回味无穷的是鲜美爽滑的扁肉。

  扁肉在我的家乡十分具有代表性,如果你来福州旅游的话,一定要尝一尝它,不然可以算得上是“不去长城非好汉,不吃扁肉真遗憾”了。

  不过要想吃到一碗好吃的扁肉可不简单。首先要把猪肉剁成肉泥,放入适量盐、酱油、味精调成扁肉馅。然后再将薄如纸的扁肉皮放在一旁,就可以开始包扁肉了。这里要注意的是:包的时候,手上要有一些水,不然面皮会像泡泡糖牢牢地把你粘住,撕不下来,面皮也会破掉,而且包的时候要小心,面皮十分脆弱,一不小心就能把它毁于一旦。接下来、就是把包好的扁肉放入锅中水煮了,扁肉在煮熟的过程中不能闲着,得把、盐、味精放入一个汤碗中,等着这碗好吃的扁肉出锅了。

  煮熟的扁肉像一个身穿白色衣裳的舞者,又像一只晶莹剔透的水母在水中游动。你舀上一勺,送入口中,只要你舌头稍微一用力,那丝滑的`扁肉皮便顺着你的喉咙滑入你的胃中,剩下的肉馅在你口腔中刺激着你的味蕾。这时,你再大口地喝上一口扁肉汤,会感觉极大的满足,接着你会一口接着一口,将这些扁肉全部吃完。对了,这个肉馅除了用猪肉外,还可以用虾肉馅,那味道更佳鲜美,我一口气可以吃下五十个呢!除此之外,我们还可以把扁肉拿去油炸,俗称炸扁食。它色泽金黄,外酥里嫩,咬上一口,“卡兹”一声,咸淡适中的馅料与酥脆的皮混在一起,那种满足感让人根本停不下来。

  这就是我们家乡的特产——扁肉。听了我的介绍是不是很想吃上一碗呢?下回你来福州旅游的时候,我会亲自下厨为你煮一碗鲜美爽滑的扁肉来欢迎你哦。

特产的作文600字 篇5

  每一个地方都有它自己的特产,陕西也不例外有琼锅糖、蓼花糖、薄脆、石子馍……我猜,大家一定都没有吃过陕西的特产蓼花糖吧,下面我就来给大家说一说。

  蓼花糖,是陕西的传统名贵食品,到现在已经有四百六十多年的历史了。

  蓼花糖主要是用糯米制成的。它的形状有两种,一种的形状是圆形的,像一个个圆溜溜的乒乓球一样,十分好看。另一种的形状是椭圆形的,像一个个橄榄球似的,十分漂亮。

  蓼花糖的表面沾上了许许多多的白芝麻,让人忍不住的想咬上一口。咬开以后,它的里面是网状的,每隔一点点的距离都会有一两个小洞洞,好像是用来储存空气的。

  它的味道非常的特别,有浓浓的芝麻香味,还有淡淡的白砂糖的味道。有位诗人曾写诗赞美蓼花糖:“生性冰雪艳,胸怀若旷谷,色形似莲藕,风味告乃翁。”

  蓼花糖的'名字来历还有一个美丽的故事呢。在明代,县里南茂号有个名叫辽化的师傅,他做了一种香甜可口的食品,表面有许多芝麻,里面特别酥脆,香甜可口。这位师傅死后,当地百姓联名恳请南茂号老板,把这种食品叫做“辽化糖”。清光绪年间,八国联军攻入北京,慈禧带着光绪出逃来到西安。地方官员为讨好她,争相送上好东西。这其中就有蓼花糖。慈禧吃了非常开心,觉得色味具佳,只是名字太俗。她想起草原上有一种蓼花,正好蓼花糖的样子很像蓼花的穗。于是将“辽化糖”改为“蓼花糖”,一直用到现在。

  我觉得蓼花糖不仅好吃,而且历史也很悠久。我希望大家来到陕西的时候一定要尝尝蓼花糖。

特产的作文600字 篇6

  教学要求:

  1.通过阅读,懂得要全面了解某一事物,光靠看是不行的,还得请教别人,查阅资料。

  2.能在习作中介绍家乡的一种特产,先介绍他的外部特征,在写出他的价值或用途等。

  教学重点、难点

  学习例文获取作文资料的方法,训练学生将观察到的、询问到的'、查阅到的资料整理成文。

  教学准备:

  选择喜欢的一种特产,仔细观察

  教学过程:

  一.激发兴趣

  家乡的特产是我们的骄傲,如果能把他介绍给别人,那一定很有意思,怎么才能把家乡的特产介绍清楚呢?我们先来读读沈平平同学根据老师要求写的银杏。

  二.学习例文

  1.自读例文,思考:

  (1)沈平平是如何一步一步地按照老师的要求完成《银杏》这篇作文的?

  (2)如何像沈平平那样较为全面的了解某一事物?

  (3)本次习作的要求是什么?

  2.交流上述问题

  (1)在仔细观察的基础上,他介绍了银杏的干、叶、花、果的特点;接着查阅工具书,并请教老师,知道了银杏的价值和为什么银杏被称为“活化石”。

  (2)对于事物的了解,除了仔细观察,还可以请教别人,查阅资料

  (3)本次习作介绍家乡的特产,可以是农副产品,如水果、水产品等;也可以是工艺产品,包括食品、工艺品等。要写清楚特产的外部特征、价值或用途,让别人了解全面。

  三.习作指导

  1.确定习作内容与要点

  (1)你准备写家乡的什么特产?

  (2)在仔细观察的基础上,介绍特产的外部特征,如形状、颜色、大小、质地等

  (3)在询问、查阅资料的基础上,介绍价值、用途,在食用与使用时该注意的问题

  2.组织学生交流、评议

  3.指点:介绍特产的三方面该有详有略,侧重于一两方面的内容

  四.学生起草作文

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