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老师作文600字

时间:2023-07-15 09:32:15 600字 我要投稿
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精选老师作文600字合集5篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的老师作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选老师作文600字合集5篇

老师作文600字 篇1

  上课了,李老师神神秘秘地跟我们说:“这节课,我给大家带来了一份礼物。”一语激起千层浪,同学们议论纷纷,我也十分疑惑:老师的葫芦里卖的究竟是什么药?

  李老师见我们一个个纳闷的样子,笑着问:“你们有什么要问的?”同学们有的担心被老师忽悠,问真的假的;有的怕老师的礼物准备得不够,问是不是每个人都有份;有的打听老师的底细,问礼物是往哪儿用的……老师都笑而不答,只是让我们猜,这可让教室里更热闹了。有人猜是一本书,有人猜是让我们做游戏,还有人猜是带我们出去游玩……最好笑的是张思磊的猜测,他说李老师准备送我们每人一套“大金砖”的`房子!他的猜想逗得全班同学哄堂大笑。

  见吊足了我们的胃口,李老师神秘莫测地问:“想不想知道礼物到底是什么?”同学们异口同声地喊:“想——”只见他转身从语文书里抽出一张纸,在我们面前一晃:“这就是我要送给大家的礼物。”教室里顿时炸开了锅:有不屑一顾的,有嗤之以鼻的,还有嘀嘀咕咕的,我百思不得其解:老师干吗送我们白纸呀?

  只听李老师说:“这只是一张普普通通的纸,用来画画,我们可以画高山,画大海,画我们心中美好的东西;我们还可以用它来写字”“写作文。”“做数学题。”“练书法。”……大家七嘴八舌。接着,老师的表情严肃了:“其实我们每个孩子都像一张纸,一张白白的纸,如果我们选择用它画画,它可能成为一幅美丽的画卷;如果我们用它写作,它就可能成为一篇千古传诵的名篇……如果我们糟蹋了这张纸,它就只能是一张废纸!”

  时间悄悄地溜走,下课铃响了,同学们都出去玩了,我静静地坐在座位上,回味着老师意味深长的话语。这节课,老师送了我们一个礼物,它虽然并不值钱,但是我却收到了一个珍贵的启示:我们要通过自己的努力,把自己这张白白的纸描绘成一件完美的作品。

老师作文600字 篇2

  岁月悠悠,从一年级的我们,已升入了六年级,我们第一个要感谢的人——老师。她为我们付出了许多许多,我们仿佛是一粒种子,老师就是水和太阳,滋润着我们成长,六年中,我们学到了很多知识,都来自于老师的细心指导。

  老师啊,原来年轻的您,美丽动人,陪伴着我们六年了,眼角何时来的皱纹,头上哪儿来的白发?原来您的笑很迷人!现在怎么不笑了,我们不听话了是吗?老师啊,六年里,您不累吗?是您一直陪伴着我们对吗?上课您对我们严格,严格,更严格!为我们付出许多许多,更多,是什么东西使您付出啊?原来的您活力四射,容光焕发,现在的您不怎么精神!您难道真的老了,青春退去了吗?咦,我不是很矮吗?一眨眼,怎么变得特别高了?老师我真想唤回您的青春,我并不想看到您一天天老去,“时光”,你可以倒流吗?

  亲爱的老师!我代表所有的学生感谢您这几年来为我们的付出,您的样子已经完全刻在我们的心里,永远都抹不掉了,我们知道您不在乎我们能为您争多少光!您只想我们好好学习,珍惜时间为自己学习!我再代表所有学生向您保证,在还没毕业之前,我们一定会好好表现!

  老师,谢谢你!谢谢,我们永远也不会忘记您为我们付出的一切!您拿粉笔写字的背影,放声朗读的声音,课堂上讲课的'每一个动作和表情批改作业时的专注。我们不会忘记!老师,您的喜怒哀乐记载着我们成长的足迹!

  老师谢谢您,一路上有您的教导,我才没有迷失方向;一路上有您的关心,我才能学习顺利!

老师作文600字 篇3

  你知道吗,我们和一个大作家上过课,他是梅子涵老师,他可是中国很著名的作家,不过我第一次看到这名字,还以为是女的呢。

  我们是在大舞台上上课的,下面有500多名老师听我们上课。我才不看呢,把他们当成包子,心想下课去吃。刚舞台,我看见不仅只有我们

  班51人的桌椅,还有一套在讲台上,而且桌上还有饼干和咖啡!我吓了一跳,心想,呀!这,这梅老师咋上课也不把吃的拿走啊。我都有点为他

  担心了。

  上课了,老师也不用投影机。而且刚上课他就坐了下来,向我们介绍他自己,然后就喝咖啡,吃饼干。他问我们:“想吃啊?”见老师这样

  问我们,我觉得奇怪,大家也很奇怪,你看看我,我看看你,最终都点了点头,梅老师说:“我不给你们吃,就不给你们吃。”我顿时觉得这位

  大作家有点喜欢说废话,因为这次我们有学的是《麻雀》这篇课文,这是梅老师的一篇作品,而且作文上也写了一些没用的话:这一天我没上学

  因为这一天是星期天。这难道不是废话吗?

  不过这节课上了一半,我越来越喜欢梅老师了,他把这个故事背景讲给我们听,他也还提了一些问题,其中我觉得最有趣的是这个问题:稻草

  人到底有用没用?我没有举手,因为我认为稻草人算不上什么有没有用,只是看你把稻草人做成什么,如果把它做成纸的话,那就算有用,要是把

  它烧了的话,那就没用,还会把蓝蓝的天空给搞的灰蒙蒙的呢。

  老师见没有女生举手,全是男生,便挑了一位女生回答,他挑了我的同桌,同桌慢悠悠地站了起来,一看她的.样子,我就知道她紧张,我有点

  担心她答不出来,全班人也一起担心地看着她,终于,她说:“我觉得没有用,因为它不能消灭麻雀,也只能吓吓古代的麻雀。”她回答完了,我

  才给她松了一口气......

  下课了,我喜欢上了他,喜欢上了他的书,因为他说了,人不能总是看,看一下就懂的书,也要看一些不太懂的书,而他的书,就是这样的。

老师作文600字 篇4

  云漂浮在天空空,描绘了一幅彩色的画卷,这是它对养育自己的蓝天的感激。百灵鸟在树枝上歌唱,组成一个清晰而悠扬的乐章,这是它对养育它的绿树的感激之情。花儿在草地上摇摆,表演着无与伦比的舞蹈,这是它对培育自己的阳光的感激......每一朵花,每一片草地,每一棵树和每一片树林都知道如何去感恩。我们也应该感谢身边的每一个人。

  父母给了我们生命,这份爱是伟大的,但是老师给了我们深刻的知识和做人的原则,老师也是我们的父母,我们不应该感激老师吗?无数个早晨,老师不厌其烦地指导我们早读。老师不知疲倦地批改了我们多少个深夜作业?我们的知识得到了丰富,老师也有了更多的皱纹。我们的理想已经牢固确立,老师们有了更多的银发......老师的鼓励让我们很兴奋。老师的批评让我们很难过。当我们第一次感受到老师的好意时,很遗憾我们毕业了。有了老师母亲般严厉的父亲般的`教导和关怀,我们将没有机会再体验一次。我们只能永远珍藏在心中。目前,只有努力学习,我们才能不辜负老师的期望。

  “滴水之恩应报涌泉”此外,老师给我们的不仅仅是一滴水,而是一片广阔的海洋。老师,如果你是浩瀚的大海,我只是一朵小小的浪花。如果你是一棵参天大树,我就是一片小小的绿叶。如果你是一个广阔的夜晚,我是一颗小星星......你为我们指明方向,保护我们免受风雨,护送我们,只为我们站在学习的巅峰。你煞费苦心,耐心地教导我们,只是为了看到我们成功的喜悦。你给的太多太多,但我们没有任何回报。

  老师,什么样的话!老师,多么神圣的头衔!我将永远记住你的好意!成千上万的单词汇集成一句话:真诚地感谢你!老师!

老师作文600字 篇5

  我一直羡慕有的同学可以大胆、自信地上台朗诵、演讲;羡慕有的同学能大胆上台唱出动听的歌曲;羡慕常常上台被老师表扬的同学......

  而我却很胆小,虽然成绩不错,却从来不敢上台去朗诵或者表演。就当我越来越自卑的时候,不知道在大家面前怎样表达自己的观点的时候,在我的人生道路上出现了一位非常重要的人——张老师。她不仅没有因为我的胆小就看不起我,相反的她真心的在帮助我,经常鼓励我多举手回答问题,竟然还让我当了她的语文课代表。

  在上学期的一次家长会上,张老师要选择二位优秀学生代表发言,没有想到的是,其中一个竟然是胆小的`我!我从来没有当着那么多人的面发言,觉得即高兴又紧张。高兴的是终于有机会在台上发言了,担心的是怕在家长面前出丑。但是张老师却对我说:“别害怕,好好组织语言,准备好发言稿,大胆上台去演讲,我的课代表怎么会不行呢?”听了张老师的话我信心满满地去准备发言稿了。

  家长会终于到来了,那天蓝色的天幕嵌着一轮金光灿烂的太阳,一片白云像碧海上的孔帆在晴空漂游,家长们如约而至。当二位小主持人说完开幕词,其中一位就说:“现在由优秀学生代表——黎梓涵发言。”我走到台上,看到教室下面满满的家长看到我,我紧张地手心冒汗了,拿稿子的手也在发抖,竟然一句话都说不出来。这时候,我看了一眼离我最近的张老师,心里在打退堂鼓:能不能不发言了呢?但是张老师用坚定的目光看着我,仿佛在说:“别害怕,相信自己一定可以的。”张老师的目光竟然让我的紧张神奇地消失了,于是我大声的开始了演讲,直到结束,我才从一阵阵热烈的掌声中回过神来。我竟然成功了,是张老师的鼓励没收了我的怯懦,让我重新找到了自己,从那以后我就变得阳光自信了起来。

  感谢张老师改变了我!她不仅是我的老师,传道授业,她还是我人生道理上的引路人,更是我们所有学生的“眼睛”,她带我们去了解语文,带我们去看懂这个五彩斑斓的世界。

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