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校园的作文600字

时间:2023-06-25 19:14:55 600字 我要投稿
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【精选】校园的作文600字合集9篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的校园的作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

【精选】校园的作文600字合集9篇

校园的作文600字 篇1

  初入学舍,胆大包天,初生牛犊不怕虎。——题记

  我是一名小学学生,刚从学前班“毕业”,光荣的上了小学。

  我才五岁半,对于这个年龄,应该还要等半年,不过,老妈霸气的大笔一挥,年龄那一栏上出现两个字——六岁。

  于是乎,我就这样稀里糊涂的上了小学。

  我认识的第一个朋友,就是现在被大家称为“朱老残”的'朱凡芊,至于我和她是怎么认识的,现在已经记不大清了,只知道那是我和她还有邓薇是最好的朋友。

  第一堂课,我们的班主任梁月花老师先和我们认识了一下,就开始教拼音,四个声调,梁老师一一讲解:“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡,我们学的都很认真,记得学的第一首童谣,是这样的:“小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你们好。”那时还是注音的呢!

  教我们数学的石老师,是一个很有童趣的老师,原来没设么大感觉,现在回想起来就觉得了。第一堂数学课教我们数数,大家都上得津津有味。

  接下来,就要展现我初生牛犊不怕虎的气势了。

  我也不明白,班上那几个讨厌的家伙为什么每天都要像个苍蝇一样盯着我们转,我们指我和我的另一个朋友,她叫曹天琪。

  一开始,我是不理他们的,但是,之后,我就和小曹一块儿“奋勇杀敌”了:右手一下砍过去,然后是左手,再是右手。我给这绝技取了个名字,叫大转盘,(左右手轮流转是很像,不信?你找机会试试去)虽然我和小曹配合绝佳,但是,那几只苍蝇还是不知悔改,没办法,继续!

  时间转瞬即逝,我们马上迎来了第一次考试,第一次,难免有些紧张,不过,我还是以九十几分拿下了着历史性的第一次考试,尽管我只上了一年的学前班。

  这校园美好生活呵!

校园的作文600字 篇2

  “书是人类的阶梯”。的确,在我们生活中学习中、学习上都立了不少汗马功劳。因此有人说:“读一本好书,就像跟一位知心朋友交谈,也像在像一位智者请教”。读书时也应该把心静下来,这样才能把一本书读好,否则再好的书也会被读杂了的。

  小时候,爸爸妈妈经常给我讲《小红帽》、《哪吒闹海》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》、《聊斋志异》......尽管我

  已经知道里面的内容了,可我还是听不厌。只要妈妈或者是爸爸每晚一讲故事,我便很快进入美好梦乡!

  后来,我开始上学了,爸爸妈妈也给我很少讲故事了,由于他们太忙了,我缠着爸爸妈妈给我讲故事,没办法,他们也只能给我买故事书看,看不懂的,不认识的字,我都会拿字典认真的查出来,经过一番“破万卷”我有津津有味的“啃”了起来。就这样我深深的爱上了书,与书结下了不解之缘。

  随着年龄的长大,我也读了很多的书,在我家里,随处可见大大小小的书,在放假期间我和爸爸妈妈还有弟弟经常到书店去,一进书店的门就有一股香味,这个香味可不是炒菜的“香味”哦,它是书的“香味”,接着,我就津津有味的看了起来,不一会我就进入了书的海洋,在知识海洋里尽情遨游!那可是一种说不出的快乐!

  书,使我开动脑筋,使我快乐,使我分辨真假,辨别美丑,理解善恶。书,让我增长知识、开阔了我的眼界、开启了我的'思维、陶冶了我的情操、让我走进世界各地,了解风土人情,了解大自然的发展和生长。

  莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”,我愿与书交朋友,让它带着我在蔚蓝的天空里展翅翱翔,带着我在浩瀚的海洋中搏击风浪。使我在风雨中成长,变得坚强,在我的成长路上撒下萦绕缕缕书香!

校园的作文600字 篇3

  日复一日,年复一年,我们的校园又迎来了一个新的春天,多么美丽、美好、欣欣向荣的春天啊!

  如今,大树虽算不上青绿,但小草早已从土壤中钻出,早已返青。上个星期从学校中便看见一群不认识的鸟儿在讨论这个春天的转变。

  “一、二、三、四!”老师说得没错,这个跑操就得整治。以前跑操,要不是一只只慢腾腾的龟,就是一条五颜六色的窜蛇,或是脚与脚之间不协调的瘸了腿的流浪狗,乱七八糟不成样子。在一系列的整治之后,队伍也就比阅兵差了那么点。我这么一个厌恶运动的墩儿,也爱上了跑操。“一、二、三、四!”课间操的春天已来到。

  “叮铃铃”,下课了。记着以前这时候的教室便不成样子:打架,辱骂,狂奔的事屡见不鲜。就是上课,纸团、零食,悄悄话也时有发生。但几经整治和近几次“典型”的警告,如今下课后,有人会认为自己进错了地方,班等于操场的`时代已经一去不复返了,班就是学习的环境。纪律的新春天已来临。

  “吱”,教室开门了,班里的值日生又开始了一天的卫生工作。但令我记得最深的是周二的那一次卫生大扫除。我们二组平时值日有的组员也不到,来了的也只是敷衍了事。而那一天我们值日异常认真,学校要求的六件事我们一一办妥,每一个组员来得格外地早。卫生和集体意识的春天已经到来。

  最重要的方面便是学习方式。之前除了生物我们可以自主学习外,其它科目都是老师把知识传授给学生,而很多学生也是记住的少忘了的多。如今的学习方式是自主学习,一张学案,便把上课时的疑难杂“点”都归纳出来,每学完一节课,心里便掌握了,而不是漏掉。这样既提高了学习质量,又省了老师的时间。学习方式的春天也到来了。

  这说明什么呢?应是校园的春天全面到来了吧!

校园的作文600字 篇4

  我的校园风景独特,你想来看一看吗?

  走进校门,就看见一座雄伟又高大的乘风楼,它一共有六层!在二四楼的中间,分别刻着“乘风楼”三个金色的大字,金色辉煌,幸福圆满。整栋楼外漆是鲜艳的红色,它团结、热情积极向上的态度。往里面走,就会看到一个连廊。墙上密密麻麻地写着我们的校规、校训、校风安静的四周,还用金色的小格子围成一个圈,右上角,还有我们学校的徽章,是一只蓝色的雄鹰在大海上自在地飞翔。往右边走,只见一张张金色的奖状,那是我们学校获得的荣誉呢!它的正上方,还挂着一个耀眼的奖牌呢!上面刻着一个个亮闪闪的名字!瞧,我们学校是多么地有名呀!继续往前走,会看见一个花坛,仔细看,一个个小昆虫在花丛中爬来爬去,好像在举办一场联欢会似的;一朵朵花儿精神饱满,昂着头,仿佛在对我们说:“可别摘我呀!我会疼的哟!”这些花铁不仅香气浓郁,而且还漂漂亮亮的。花儿有的全开的,有的是半开的,有的还是花骨朵呢!一只只小蜜蜂来采蜜了,它们不停地“嗡嗡”地叫着。直进了教室,首先会看到教室的正前方有一块黑板,白板不仅可以供老师上课,还可以在上面做笔记呢!白板还可以放音乐,制作PPT,另外白板还有一个最大的优点:如果老师不在教室,可以通过摄像头监督我们哟!

  我们班的同学也是一道风景线,你看邹钰铭头扎两个小辫子,身穿一件白裙子,不知有多么秀气。每当她走路时,她的辫子总是一甩一甩的,裙子飘来飘去的,就像一个小仙女。她的嘴巴是樱桃小嘴,每次上台时,她脸总是抹着淡淡的`妆,别提有多漂亮了!她不仅会唱儿歌,还会唱时尚流行的歌曲,因为这样,别人称她为“百灵鸟”。瞧,她上场了,手中举着一把大伞,随着音乐跳动起来,“我说桥边姑娘,你的忧伤,我把你放心上,不想让你流浪”我不禁被吸引住了,仿佛想起了温暖的春天

  美丽的风景,能歌善舞的同学构成了校园一道独特的风景线,我的校园真是太美了!

校园的作文600字 篇5

  我们校园很美,有高大的教学楼,有绿茸茸的草坪,有宽阔的操场……但是我却对校园的小竹林情有独钟。

  初夏,小竹林的竹子,一个个挺立在那。一阵微风吹来,竹子像少女一般跳起了轻快的舞蹈,那摇晃的绿叶,像绿色的清泉,又像一阵阵波涛,那散发的清香,令人陶醉。

  盛夏,竹子立在周围都铺着青石板的花坛中一个个挺地而出,像一群士兵守卫着校园。这时的竹叶翠色,远远的`望去,像一幅绿色的画,一簇簇竹子像高峰直耸入云,那一株株翠绿的竹子,明亮地照耀着校园,十分美丽。

  太阳烤着大地,大地像个大火炉十分闷热,这时的小竹林用它那茂盛的叶子,为我们挡住盛日的骄阳,小竹林又成了校园的乐园,有人在这看书,有人在这游戏,有人在……小竹林也是夏天校园那抹清新的绿,那时的小竹林在阳光的照耀下变得十分美丽,像绿宝石似的,闪闪发光。小竹林为校园赶走了夏天的炎热。

  夏天就要结束了,这时的小竹林,竹叶青中泛着黄,竹竿青色上有点点白斑,像年老的奶奶,驼着背。一阵风吹来,竹叶发出沙沙的声音,好像在说:“夏天要结束了,秋天要来了。”这时的小竹林,虽然没有绿宝石般的光泽,却有翡翠的美丽,让我觉得有些荒凉,却有一种说不出的美丽,抚摸着竹子,忽然间觉得心里凉凉的,有种说不出的味道。

  这就是校园的小竹林,这就是夏天的小竹林,它虽然没有华丽的外面,但它却有一抹清新的绿,它虽然没有美丽的颜色,但它有那迷人的芳香,啊!校园的小竹林!你永远是我心中的最美。

校园的作文600字 篇6

  我们的学校在百善,它美丽如画。来到校门口你第一眼看到的就是“百善学校”是个金灿灿的大字,在阳光的照耀下显得格外美丽。

  走进校园,映入你眼帘的就是两座高大又挺拔的教学楼。在蓝天白云的映衬下,显得格外壮观。

  两座教学楼的中间是一的弯弯曲曲的花坛,花坛里种着被员工修剪过的松树和黄的的、粉色的、蓝色的、绿色的、紫色的花,时不时还会飞来蜜蜂和蝴蝶来传花粉。

  花坛的左侧是中学部的教学楼,教学楼左边的墙上镶嵌着“知识改变命运”的大字。右边是“校荣我荣我荣校荣。”楼群中间有个孔子的青铜雕像,高高的耸立在楼群中间,他像我们的老师在对学生认真教导,教我们如何做人、如何学习、如歌成为国家的栋梁。

  花坛的右侧是小学部的教学楼。教学楼外墙分别镶嵌着“我以校荣校以我荣”“学习创造未来”的大字。小学的教学楼分为四层,每一层墙上面都有故人刻苦学习和潜心智的.小故事。上课铃声响,一眨眼楼里面都就没有人了,只能听见同学们读书的声音。楼群中间有一块浮雕,浮雕上雕刻着张恒和爱因斯坦等一些小浮雕,浮雕的旁边是展板,展板上有优秀同学的画、优秀同学的照片和班级之间的各项评比。

  出了教学楼,我们来到了操场,浮现在我们眼前的是热气腾腾的篮球场,同学们在上面来回的奔跑,操场上,同学们坐着整齐的操。主席台旁是一面旗子,每当星期一的早上我们将会举行升旗仪式,红旗将会伴随着我们的歌声冉冉的升起。

  我们的学校很美很美,是我们学习的天地。我爱这个校园。

校园的作文600字 篇7

  当蒲公英离开妈妈的怀抱,随风儿去远行,它仍然还记得生它养它的妈妈;当花儿结出种子,将要离开世上的时候,它仍然还记得与它朝夕相处的小草;当雨儿从天空落下,将要为大地送去一丝清凉时,它还记得云朵爸爸的声声嘱咐;当我进入中学的时候,我仍然还记得那美丽的小学校园。

  小学校园铭记着我童年的梦想,收藏着我棉花糖般甜甜的生活。

  还记得,小时的我是多么胆小,刚踏进小学的校门,我看到好多好多老师,心里更害怕了,怯生生地牵着妈妈的衣角,妈妈把我交给了李老师,就离去。当眼眶里的金豆豆快要砸下来时,只听到妈妈一样温和的'声音:“琛儿,到老师这儿来,不要怕。”我抬头一看,是李老师在叫我,李老师手把手教我学写字,又耐心教我读拼音,让我明白了老师其实跟妈妈一样。

  还记得,总和小伙伴一起在那儿幻想自己的未来,“我要当作家”,“我要当美食家,吃好多好多好吃的东西!”“我要当老师,可以和小朋友一起玩!”“你当老师了,别忘回来教我们!”“我也要你教。”“我也要!”……

  还记得,在风和日丽的清晨,总喜欢和几个好朋友,一起到校园篮球场上荡秋千,不时,各自说说自己的小秘密,分享好朋友的快乐。那儿塞满了沁人心脾的微笑。

  6年的时光飞逝而过,我认识了那么多的同学,并且深深记住了他们天真灿烂的笑容。繁星点点撒在浩瀚的天宇,记忆就是一颗颗亮晶晶的小星星,我对小学校园的那份美好的情愫,已化作一颗流星,悄然无声地划过我的心灵,勾起无限神往的回忆。

校园的作文600字 篇8

  一个漫长的冬天,我在家什么也没做,像往常一样回到学校,好像什么都没变。太阳出来之前,学生们提着沉重的书包拖着脚步走进校园。枯树依然稀疏,寒风依然刺骨。在脚印深浅不一的路上,人影在微妙的光线下落下。我尽力抵抗睡意的侵袭,眼皮低垂在花坛上。曾经充满欢笑的草地被遗弃了。仔细听,春天的声音还没有到来。

  但是我觉得从表面吹来的风从冰的深处醒来,有点感染了嫩湿的绿色。反射在身体上的'晨光也从稀薄、凉爽变为温暖。温度的变化似乎表明春天在浮动。

  另一个星期二,有许多课程和作业堆积如山。我心里有许多抱怨。我很快完成了数学作业,并决定去操场减轻压力。在我平时不注意的操场和花坛上,我意外地遇到了一个美女。

  一棵树有白花,一棵树有绿叶。绿叶吸引着人们的注意力,但它们不像翡翠那样寒冷潮湿,也不像湖水那么深。它们是春风生机勃勃的绿色,是万物复苏时从地下冒出来的锋利的青草。另一边的白花没有绿叶耀眼,但看起来也很舒服。它不像雪一样冷,也不像白纸一样白空。纯白色,是新生的白色,包含未来无限灿烂,充满春天万千生命。这样的相遇,就像闪电一样,让我眼前一亮,迷迷糊糊地醒来。它让我感受到春天悄悄地爆发的力量。

  然而,学生们离美丽的风景只有一步之遥,但他们不想停下来欣赏它。多悲伤啊!

  春天,校园独特的景色得以体现。在台阶上,校园的美丽被一点一点地镌刻。在行走的过程中,到处都充满活力。毕竟,那些日子是我亲身经历的。从黎明到日落,从春天到冬天,它们是一个我无法忘记的过程,伴随着我一生。

校园的作文600字 篇9

  新的学期开始了!9月1日的早上,我们结束了开学仪式,回到班里。在数学课上我和同学徐剑因为上学期末数学考试名列前茅,被数学老师双双任命为数学委员。

  40分钟很快过去了,下课后老师告诉我们,以后下午第一个课间要到老师办公室问家庭作业,并准备一个小本,用来记录没有完成作业同学的名字。都说时间过得飞快,此话不假,转眼间到了下午第一个课间,都快上课了,我还没想起去问作业,多亏了徐剑连拉带拽地把我推出教室,我才想起来,并手忙脚乱地向办公室跑去。就这样,数学委员辛苦的工作由此拉开了帷幕……

  自从我和徐剑成为数学委员后,一直在努力地工作,但是最近,我发现,当好一个数学委员只是学习好还不够……

  一天,我和徐剑正在把作业本送到办公室的路上。突然老师隔着八丈远说了一句:“把作业放下后,钥匙也放在办公室。”这句话本来我也是能听见的,可当时我在奔跑,耳朵里灌满了风,根本没听到,进了办公室放下作业,我们俩开始为钥匙怎么办而发愁。

  “我们把钥匙放在办公室吧!”徐剑提议道。

  “那么老师进不来了!”我皱了皱眉,回答道。

  突然,跑操的铃声如同“催命钟”准时响起。我当机立断:“回班!把钥匙给老师!”我们关上门,飞奔而去。可到了班里,老师已经走了,我们只好加大马力冲回去。可能是出于一种责任感,我感觉现在多耽误一秒,着急的心情就加重一分,此时此刻,我才感受的时间的'珍贵。到了办公室前,我和徐剑傻眼儿了,老师正坐在椅子上判作业呢。我和徐剑正在纳闷呢,忽然,我想起了之前的一幕——我关门的时候没有锁门。我向徐剑说了其中的细节,他的脸上露出恍然大悟的样子,随后我们把钥匙交给老师,一起奔向操场……

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