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阳光的我作文600字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的阳光的我作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
阳光的我作文600字 篇1
我喜欢雨，同样喜欢阳光。暖暖的阳光，不一定要享着才安适，看着看着，便已能暖到人的心里去。
喜欢戴着眼镜看阳光。不戴眼镜只能看到阳光大面积的照耀，体会不到它离你如此之近。而戴着眼睛看，阳光仿佛一条条直线以我为焦点直射而来，这时，我便可以把自己想象成是孙悟空一样的石猴出世，迸发出万丈光芒，有种很神圣的感觉。
喜欢伸出叉开五指的手遮住太阳。看阳光从指缝间倾斜而下，衬托出五指修长的轮廓。看阳光随着手指的张开和闭合而不停流转，有一种把阳光玩控于手的.得意。
喜欢看阳台上被阳光照耀的花。高傲的花蕾不知何时绽开的，被阳光衬得如此冷艳﹑清绝。仿佛不轻理这温暖柔和的阳光，嫌那无所不照的阳光多情得很。这花儿在阳光下颇有些脱俗的韵致，与“鸟鸣山更幽”似有异曲同工之妙。
喜欢即将升起的朝阳。当太阳在期待中徐徐升起时，感觉体内充满了活力，快要释放出来一般……而那阳光是如此纯净透明，沐浴在我的身上，仿佛也在洗净着我的灵魂……
喜欢西下的夕阳。看将暮未暮的世界，所有的颜色都已经沉淀，那即将走尽的阳光，在山崖丛草间留有最后一笔激情，让人倍感珍惜，不觉又想到已故的老人，那思念之情便如在宣纸上作画一般印染开去……
看见阳光，便会有无法影响的好心情。而此时，天外，太阳正晴！
本文写了“我”喜欢阳光。文章开篇点题，中间部分写了“我”喜欢用不同方法、在不同时间看阳光，结尾总结全文。文章语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。
阳光的我作文600字 篇2
太阳将光芒毫不吝啬的洒向大地，天亮了。
两碗面，一碗水，和好后醒一会儿，将面用力的擀成薄薄的饼，再切成均匀的条状，撒入沸水中，煮熟后捞出，用凉水猛拔，再浇上一勺炸酱，面香与肉香弥散在阳光中，绽放在舌尖上。
刚起床姥姥就端过一碗热气腾腾的面。面条筋道而不僵硬，软滑而不松散，夹起一根放入口中，感受着面条与舌在口中舞蹈的乐趣，我会欢喜的叫出声来。这时，姥姥总会坐在我身边，一脸慈爱的望着我。一碗面已经吃饱了，依然贪恋那面的美味，摸了摸鼓鼓的肚子，举起碗：“再来一碗！”姥姥便嗔怪说：“贪吃鬼。”然后，再接着瞧着我狼吞虎咽的吃相，笑得合不拢嘴。
那笑容暖暖的，如阳光般洒在我的身上，又照进我的心里。
每一次来到姥姥家，姥姥都会做她最拿手的面，我每次也都是吃得沟满壕平才住口。姥姥说她喜欢看我的吃相，喜欢我明明吃不下去还要再来一碗时的样子。她总是一脸宠爱的看着我，从牙牙学语一直到现在。
而我要说，人生最大的享受，也只是晒着太阳吃面。
姥姥喜欢看我吃面，对她来讲给我做面是一种享受，我也喜欢看姥姥做面。姥姥家没有面条机，完全是老式的`做法。小时候，我常会跟在姥姥身后，她舀水，我也跟着舀，总会洒了一地；她和面，我也跟着和面，却弄的乱七八糟，满身满脸都是面，活像一个小面人儿。姥姥切面，我也拿着水果刀切上几刀，姥姥总会提醒：小心点儿。
面出锅了，我端着面碗，坐在院子里的小凳子上，阳光从云层后倾泻下来，照在院子里，也映在我的脸上，暖暖的，就像姥姥看我的目光。长大后，我总想再回到姥姥身边，轻声说一句：“姥姥，我帮你做面。”
晒着太阳吃面，阳光暖了身子，面暖了心。
阳光的我作文600字 篇3
六月的朝阳温暖地照着，让人感到很舒适。六月，原本就是阴晴不定的季节，能有这样灿烂的阳光，实在是让人惊喜的。
站在楼下温暖的土地上，抬头看飘扬在空中各式各样的衣服，在阳光中展翅欲飞，忽然感到很温暖，好像要与它们一样呼啦啦地飞。阳光，依旧灿烂，好像每一丝空气都有了温度，都镀上了灿灿金光。行走着，好像浸润在阳光中，贪婪地吸收着温暖。在阳光下，每一件事物都是温暖而美丽的。世界是五彩缤纷的，每件事物都将它的美发挥到极致。阳光是个绝好的机会，让它们有理由使自己的生命灿烂一次。眼前，有草木发亮的苍翠；远处，有猫咪慵懒地趴着；天空，有鸟儿飞快掠过，划过一片阳光，扯下一块阴影，在地面上，悄然开放，很快，融入到满世界的温暖中，消失不见。阳光。阳光。满世界的阳光。收回在阳光下沐浴的.衣物，嗅到阳光残留的特殊味道，清新、温暖、而永恒。这样的衣物，哪怕在黑夜，也能独自温暖吧！其实不用这样，也能感受得到阳光的味道，只要呼吸，就会嗅到阳光的味道，细密地、迫不及待地想钻进你每个毛孔，流遍全身。也许阳光，才是最宽容的事物吧。没有刻意，没有伪装，没有虚假，没有吝啬。它也许是无意地撒播自己的光芒与温暖，努力填满每一个黑暗的角落，驱走每一丝风雨，努力将全世界包裹在温暖中。用尽全力，温暖的却是别人，愉悦的却是别人。它却不知疲倦地制造下一个灿烂，不知疲倦地保持永恒的微笑，在天空上，很高，很高，足以让每个人看到。伸手，触摸到阳光，它小心翼翼地试探着你的反应，然后在你掌心大胆开放。撑起一片阳光，感受它独特的滋味，温暖的，灿烂的，让所有生物美丽的味道，抑或是无边的宽容、令人感动的宽大胸怀，能温暖包容一切。这时，你手中，捧起的是整个世界。
阳光，懒散地洒在地上，让我感到从未有过的舒适。
阳光的我作文600字 篇4
“阳光少年”与“阳光中队”在我们育才二小的同学和整个班集体心中是一个梦寐以求的称号，也是育才二小亲爱的老师为激励我们成长所创造的光荣称号！我，正在向“阳光少年”一步步迈进，而集体一起团结去争得“阳光中队”！
在我身边就有许多这样的'例子：在每一次上课时我都提醒自己要守纪律，不走神，让老师留下好印象；在做作业时，我不马马虎虎，仔细做题，希望得到老师的表扬；在考试时，我要求自己能认真读题，书写工整，取得好成绩!这一切不仅仅是为了让自己学习好，最重要是能要老师在“阳光手册”上多几枚“阳光宝贝”，快点得到那闪闪发光，沉甸甸的“阳光少年”奖杯！
就这样，我们班的竞争可厉害，都希望自己的“阳光宝贝”多，这就发挥了激励的作用，同学们不得不为这一荣誉而奋斗，实现了老师希望的在课上能思想活跃，在考试能有优异的成绩，又有许多的特长，使我们既感到有压力也有了动力！
有几周我们没有评上“阳光中队”，老师感到恼火，我们既失落，也生气！失落没评上“阳光中队”，生气那些为我们班扣分的人，而其中包括我！我们开始监督自己，让自己行为更文明，习惯更好；老师有惩罚措施，使我们得到了“阳光中队”，那时，我们不但自豪，还很兴奋！“阳光中队”这个评比，使我们更团结一心，举止也文雅了！
我觉得这两个荣誉，使我们的同学更有动力，有了动力也就有了进步，有了进步，迎面而来的自然是成功喽！所以，我希望同学们能意识到这点，这不是只有成绩好的同学才能得奖杯，要全面发展，让阳光带着我们去寻找成功，寻找美好的未来！
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