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实用的奇怪的作文600字6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的奇怪的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
奇怪的作文600字 篇1
“丁零……”上课铃响了，同学们一窝蜂似的涌进教室。胡老师叫我们四个成绩好的同学到办公室里，给我们一叠试卷袋，要我们发给班里的同学。可老师“稳坐泰山”，并没到教室，不知葫芦里卖的是什么药。
“发试卷了，可能是期末考试前的练习吧！”“机灵鬼”毕志豪第一个发现了我们。鸦雀无声的教室顿时沸腾起来，同学们个个伸长脖子，高高的举起小手。那迫不及待的`样子，真想饥饿的人见到面包一样。
“这个袋破了，换一只。”
“下面这只给我。”
素来有“铁面无私”之称的我照样按顺序发放。
“糟糕，袋子不够！”看看黄欣妍那焦急的脸色，我情不自禁地拿起自己的试卷带给她。可黄欣妍偏不领我的情，怎么也不肯接。“静一静！”正当我们俩推让时，老师不知什么时候站在了讲台上，教室里立刻静下来。
“现在进行一次考试。”老师微笑着说。
“怎么，这单元还没上完就考试了？”多嘴的贺文胜搭腔了。
“试卷都已发下了。”老师一本正经的说。
同学们个个感到迷惑不解，睁大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚——摸不着头脑。“这哪来的试卷啊！”没等我反应过来，“机灵鬼”毕志豪说：“就是只空试卷袋。”我恍然大悟。“可这是一只空试卷袋，考什么？”刚散的疑云又聚拢过来。
“在发试卷过程中谦让过的同学请举手。”老师提高了声音。
“王璐瑶刚才把试卷袋让给了我。”黄欣妍刚一开口，四十几双眼睛立刻盯向我。“可黄欣妍不肯收。”我立刻反应过来。“你们两位在这次考试中得满分。”
啊！我如梦方醒，原来这是一次思想考试，考考我们是“争”还是“让”。老师这突如其来的一招可真妙！
奇怪的作文600字 篇2
还记得去年在丁老师生病期间帮我们上语文课的代课老师。老师姓诸，我们都亲切地称他为诸老。虽然他和我们在一起的时间并不长，但他有趣生动的语文课，我确记得很清楚。
那是靠近学期结束的一课，叫《春联》。开始上课了，诸老问同学们：“你们猜猜看，今天我们上什么课？”我们异口同声地说：“《春联》”。“对，就是《春联》”。诸老一边说一边写下了课题。然后说：“有那个同学能说出课文中所有的春联？”同学们各个争着举手。诸老说：“那个矮个子的.，对对对就是，还愣干啥，不赶快回答我的问题！”那位同学站起来说：“又是一年芳草绿，依然是里杏花红……”“停停停，诸老又说道“小同学，你一口气说那么多，不觉得累呀，快坐下吧！”瞧，他这一行话，又把人逗笑了。接下来，诸老又问：“你们觉得这哪一段说明了春联读起来…”我们异口同声地说：“抑扬顿挫。”“对对对，啊不对不对不对……我们全班又一次哄堂大笑。
你觉得朱老上课好不好玩？告诉你，好玩的事多着呢，你再往下看。
有一天，朱老上语文课，教我们读诗，她觉得我们读得一点味道也没有并且还说古人读诗讲究抑扬顿挫，说着就晃着脑袋读了起来：“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日…”
这朱老，可把我们笑的肚子都痛了。
告诉你一个秘密，以前我们最不喜欢上语文课，觉得每一分钟都度日如年，可是自从上了朱老的课就觉得40分钟过的太快了，一眨眼就上完了。
你说朱老是不是有魔法呢？不然怎么会变化这么大。
奇怪的作文600字 篇3
周博文连续两天都怪怪的，常常说一些奇怪的话，做一些奇怪的.动作。
星期三，我们（这里指我和张昊轩、周博文）和平常一样放学回家。这天张昊轩请客，我和他一起到24小时便利店买了两包太阳糖。我们去找周博文，问他吃不吃太阳糖。结果找了半天也没找到他。
我们隐隐约约听到了周博文在我们后面说话。回头一看，发现周博文在我们自说自话。我们跑过去问他：“我们买了太阳糖，你吃不吃？”可周博文把我们当空气一样，一直一边走一边在说什么。“周博文你到底吃不吃呀？你不吃也说句话呀！”张昊轩喊。
周博文还是不说话。这时，他居然钻到空调的外机下面去看东西！空调外机下面有什么好看的，只有灰尘或蜘蛛看。等等，我看周博文好像流眼泪了，而且他也是一副要哭的样子。我们最后问了一次，他也是不说话。
我们很生气，就不理他直接走了。我们觉得周博这是故意这样的，越想越生气。
突然，我看见周博文坐着他姐姐的摩托车回去了。
星期四，周博文更奇怪了。第六节课下课，张昊轩不知道什么原因提前回家了，而且是他妈妈来接的，手里拿着请假条。
放学了，周博居然：“死张昊轩、臭张昊轩，你给我出来。”我感到很奇怪，周博文下课都和张昊轩玩，几节下课不看见张昊轩，肯定会去座位上找他。发现座位没人也没书包就肯定会知道张昊轩已经走了。可周博文偏偏不知道。
于是，我说：“张昊轩早回家了，周博文。”
走着走着，我走过了菜市场。这附近有很多家珠宝店。周博文说：“我在珠宝店里看到了袁紫露的奶奶，她穿着花衣服。”我说：“不可能我和袁紫露同桌这么久了都不知道她奶奶长什么样。你又是怎么知道的呢？”“她奶奶认识我。”我不知道怎么回答了。
走了一会儿，周博文居然走到马路中间去。我惊呆了，周博文不要命了。不对，他是完全不要命了！他大喊着，“冲呀，我来！”就从马路中间冲了过去。
唉，周博文到底怎么了？老是神经兮兮的。真搞不懂他是怎么想的。
奇怪的作文600字 篇4
昨天，语文培训老师在说作业时突然说：“明天，我给大家表演一个魔术，不过，大家要仔细观察，看完要写作文。”我想着魔术。
今天，上课铃一响，我满是期望的回到教室，坐在了座位上。老师走进教室，同学们看见老师手里拿着一个神秘的带子。
老师拉出了他的神秘道具，两个鸡蛋、报纸、广口瓶，原来，老师表演的魔术叫瓶子“吃”鸡蛋。
他先把广口瓶放在椅子上，再拿出一个鸡蛋，在黑板上轻轻的'敲了几下，小心翼翼的剥开皮，剥完皮，鸡蛋就变成了一个白胖胖的小娃娃，老是把鸡蛋小头向下，放进广口瓶，第一次放，没放成功，鸡蛋半路卡住了。老师放完第一次问大家：“你们感觉鸡蛋这次能放进去吗?”有的说能有的说不能，大家议论纷纷。老师拿起报纸，撕成一小条一小条的，然后拿起一条报纸，想点燃，可法相忘带打火机了，恰好，我们办的一个同学带了打火机，给了老师。老师将报纸点燃，灯火快要熄灭的时候将报纸快速的放入瓶中，然后又小头向下地拿起鸡蛋，放入瓶中，可万万没想到的是，鸡蛋竟掉进了瓶中，还发出了“嘣”声，冒出了一缕缕烟。
同学们问，鸡蛋为什么这次能掉进瓶中?老师讲了原理：火在瓶中烧，瓶中气体减少，压力减小，外面气压大，压力将鸡蛋压入瓶中。但到这，同学们还问老师：“那鸡蛋怎么拿出来呢?”老师遗憾的说：“只有一个办法，就是把鸡蛋弄碎，在倒出来。”我感觉好浪费。
最后，我的感受是：魔术是很好看，但也不能浪费食物。不过，这节课让我知道了瓶子是怎么“吃”鸡蛋的，还有“吃”鸡蛋的原理，还让我收获到了以外的欢乐。
奇怪的作文600字 篇5
正在路上走着，听见了一种奇怪的声音，好像是，咕噜咕噜的。我走近一看，是一面镜子，然后一道光把我吸到了镜子里。
我来到了镜中世界。那是一片大森林，也有小溪和一些动物。我就在森林里走着，突然我碰见了一个人。来，他也是被吸到了镜面世界里，那咕噜咕噜的声音就是它发出来的，他是想让我来救他。我对他说：“那我们要怎么出去？”他告诉我必须找到那边一个巫婆守护着的魔法棒。然后我们两个就出发去找魔法棒了。
那是一座城堡，里面就住着一个老巫婆。我和他轻轻地走了进去，发现那个巫婆在睡觉，真是天助我也。我正打算去拿那根魔法棒，结果老巫婆就醒了。他正要来抓我的时候，幸好我跑得快跑了出去，但是我的同伴被抓住了。现在没办法，只好之后再来救他。
我就在城堡外面静等时机，不一会儿老巫婆就又睡着了。我这次非常轻的走了进去，绕到了宝座的后面，轻轻的拿到了魔法棒，太好了。我现在只需要找到我的同伴就可以出去了。在城堡里转了两圈都没找到他，他会被老巫婆关在哪里呢？我又上到了最顶层，发现我的同伴关被在了笼子里。告诉我必须巫婆脖子上的钥匙才能救下她，我就又去找老巫婆了。
正当我准备解下钥匙的.时候，巫婆醒了，他伸手要抓我，我就拿上魔法棒对他施了法。现在他被困在了椅子上，我拿起钥匙就往顶楼跑。我快速地救下了同伴，并且拉住他往城堡外面跑，巫婆很快就挣脱了魔法凳子，巫婆追了上来他一直穷追不舍，我拉着同伴一直用力的跑。我拿起魔法棒一挥，并且念了咒语，我们两个就回到了属于自己的世界。
这次可真是有惊无险呀，通过这次也让我认识到了一个朋友。
奇怪的作文600字 篇6
星期五的上午，李老师当着大家的面读了小林同学写的一个句子：今天我校举行了拨(bo)河比赛。同学们听了都笑得前仰后合。小林不知道这是怎么回事，经过李老师的讲解，小林才明白了原来他把“拨”和“拔”混淆了。但是他还是不服气，心想：“哼！李老师每次都讲我的笑话，我以后不学汉语了！”
下午小林回到家，把语文老师布置的作业放到一边儿，只管做其他老师布置的作业。
晚上，他梦见自己去了一个美丽的公园，那里绿树成荫、鲜花盛开，小鸟在枝头歌唱。鲜花随风舞动，芬芳扑鼻，吸引了成群结队的小蜜蜂。身着华丽盛装的蝴蝶在花丛中飞舞，好象在给花儿表演节日呢！
正在这时，小林看见一个同学正捧着语文书坐在树底下读课文：“我写作的时候，常常为我面前这一个个方块字而动情，它们象一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐。真的.，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。”孩子突然停下了，问旁边坐着的妈妈：“为什么汉字是一个个有着独特性格的精灵呢？”妈妈说：“中国的汉字是由偏旁部首结合而成的，而这些偏旁部首各有各的特点，组合在一起形成一个个千姿百态的文字。比如“鸟”字活象一只可爱的小鸟，“马”字象一匹骏马等等。看着这些字就象看到一些活泼可爱的精灵在嬉戏玩耍。”孩子说：“原来汉字是有生命的，你写错了它，它会在纸上伤心得哭泣呢！不学好汉字，就不配做一个中国人。”
小林听着、听着，慢慢地红了脸。他悄悄地离开了这里。
第二天，小林一起床就想起了昨晚的梦，他下定决心以后要学好语文！
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