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【精品】云的作文600字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的云的作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
云的作文600字 篇1
时间就像坐着魔法飞毯似的，跑得飞快。转眼间已经到了处暑，天空变得更加高远，云儿变得更加洁白淡薄，就连阳光都变得更加耀眼，但是天气还是炎热得可怕。
傍晚时分，我坐着妈妈的小电驴出去“兜风”，一路上蝉儿鸣唱，热热的风吹着我的脸颊。我抬头望着天，瓦蓝瓦蓝的天空中，漂浮着雪一样的云，有的像羽毛，轻轻地漂浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像峰峦，一层层地坐拥在一起。云儿们在前面跑着，我在后面追着。
“妈妈，你快瞧，那边有朵云好像一只小白兔啊！”我兴高采烈地喊着，妈妈听到后，赶忙靠边停下车，顺着我手指的方向看过去，“真的呢！真像小白兔呢！”雪白的圆圆的小脑袋上面，竖着两只长长的`耳朵，肥嘟嘟的身子后面，还有一团小绒球似的尾巴，真像我的毛绒玩具，可爱极了！不一会儿，兔子的耳朵和脚变得越来越长，慢慢地变成了一条长长的柔软的飘带，最后又渐渐散开，消失不见了，真是太神奇了！
这时，西边的天空中出现了一只灰蓝色的“雄鹰”，太阳公公悄悄地躲到它的背后，正好给这只鹰镶上了一层金边，金光闪闪，耀眼极了。瞧，老鹰的头顶上还有一顶金冠，明锐犀利的眼睛直视前方，还有那深灰色的巨型翅膀，完全张开着，翅膀的边缘带着点浅灰色的，并且投放出万丈光芒，真神气啊！它自由自在地翱翔在这无边无际的蓝天里，守卫着我们这座美丽繁华的都市。只听见“咔嚓咔嚓”几声，原来是妈妈拿着手机在拍这只“雄鹰”呢！
天上的云就像一位伟大的魔术师，千姿百态，变化万千。天上的云也像妈妈的爱，很柔软，很温暖！
云的作文600字 篇2
我是一朵洁白的云，在明媚的晨光里伴随着热情的风，飘呀飘，飘过万水千山，越过丘陵盆地，飘到了一碧千里的平原上空。
这里是绿的海洋。一片片树林郁郁葱葱，茂盛的枝叶密不透风。田野里，绿油油的庄稼迎风起舞，在柔和阳光的映照下，散发着一阵阵沁人心脾的清香，令人心旷神怡。微风拂过，绿色的波浪一直涌向远方……
飘呀飘，我飘到了美丽迷人的小城上空，整个小城充满了绿的气息。一条条绿化带环绕着宽阔的马路，路两边一棵棵绿叶繁茂的大树生机勃勃，翠绿的枝叶绿得那样新鲜耀眼。树旁的花草、蜜蜂、蝴蝶都像赶集似的聚拢来，构成小城一道亮丽的风景线。
小河像一条飘动的绸带穿城而过，两岸绿树成荫，垂柳依依，柳枝随风弹奏着一个个动人的音符，仿佛从根根枝条间流淌出来，连小草都打起了节拍，盛开的鲜花也翩翩起舞。广场上，晨练的人们有的舞剑，有的跳舞，还有的打腰鼓……
飘呀飘，我飘到了海堤防护林带，满眼都是绿色，绿色的青草，绿色的翠竹，绿色的大树……我深吸一口气，好清新!灰椋鸟啁啾婉转，仿佛在演唱着《一个真实的故事》，各种各样的'小动物也赶来了，好像这里将要举行一场动物演唱会呢!
飘呀飘，我飘到了广袤的滩涂。这里芦苇遍地，河水清澈。一群群美丽的丹顶鹤身披洁白的羽衣，头戴鲜艳的红宝石桂冠，唱着嘹亮的歌儿在这里自由自在地徜徉着，它们时而俯身饮水，时而金鸡独立……一条小鱼游过来，好像在告诉我昨夜做的好梦。又有几条小鱼游了过来，好像在欢迎我的到来。我飘下去和它们一起做起了游戏。天色渐渐暗了下来。
啊!好一个水绿世界!好一个美丽的家园!明天我将继续旅游!
云的作文600字 篇3
这是一场感人至深的报告会。历时两个半小时的激情互动的演讲，使现场广大师生及家长心灵受到强烈的震撼。
20xx年5月28日，我校请孙云老师举行有关“学会感恩——成就精彩人生”的演讲会。“学会感恩——成就精彩人生”主题演讲分三大板块：感恩父母、感恩老师、远离网吧、健康成长。
孙云老师把“教”字拆开成“孝”和“文”进行诠释，拉开了报告的序幕，然后以极富感染力的语言深情讲述了歌曲《感恩的心》背后台北小女孩母女感动天地的真情故事，“5·12”汶川灾难中母亲“以身护子”、父亲“截身救子”等感人至深的事迹。学生与家长激情四溢的互动，将现场气氛推向了第一个高潮。
孙云老师通过深入浅出的析理、激情四射的激励把报告会推向第二个高潮：那些曾经迷恋网络，如今勇于思过的学生勇敢地从队伍中跑到了主席台上，面对现场的老师、家长和同学，用坚定的语气保证“我再也不去网吧了”，声声喊叫声直冲云霄，经久不息。
在“大声呼唤我的老师”“向我的老师致敬”等环节中，学生们热情的呼唤、虔诚的鞠躬，发自内心深处的表述更是让所有老师流下了幸福的.眼泪，把报告会推向了第三个高潮！
在整整150分钟的主题报告会中，“我要改变自己”已成为学生们心灵的最强音符，“不要让爱你的人失望”已成为学生们成长的最大动力。
学生们的热泪肆意流淌，学生们的誓言掷地有声，学生们的灵魂接受了洗礼。这场精彩的报告在学生们的心中留下深深的烙印，激励学生们做一个懂得感恩的人。
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