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体验盲人的作文600字

时间:2023-06-08 16:02:34 600字 我要投稿
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体验盲人的作文600字9篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的体验盲人的作文600字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

体验盲人的作文600字9篇

体验盲人的作文600字 篇1

  今天上课之前,语文老师搬来了一大堆的东西布带、水瓶、水杯。老师葫芦里卖的到底是什么药?同学们个个都很好奇,恨不得一下子就上课了。

  哦!原来老师准备组织一次盲人体验活动:活动前要先将一个人的眼睛用布带扎起来,让他拿起水杯,走上讲台,往水杯里倒水,然后,将装满了水的杯子拿起来,端到自己的位置上。有的同学听了,不以为然的说:不就是先走几步,然后倒杯水,最后再走回来吗?有什么难的!可我却有一个问题:要是老师往水杯里灌了热水,我们去倒水的时候不小心倒在了手上,那可怎么办?会不会长出个水泡,不能写字了?一想到这里,我就害怕。该你了。不知是谁说了这么一句话。Oh,No!怎么这么快就到我了呀?!我还没有看够呢。(可先后顺序并不是由我掌控的。)突然,我眼前一片漆黑,我的第一个反应居然是:谁把灯关了?我拿起水杯,小心翼翼的`摸着墙壁,可走不到两步,我的手就出汗了,生怕撞出个包来。我的怀里像揣着只兔子似的,砰砰直跳。噢耶!第一步完成了!我用手四处徘徊,过了好半天,我可算是摸着水瓶了。我麻利的拔开瓶盖,对准瓶口,咕咚,咕咚水满了吗?顿时,我的心里产生了一个大大的问号。我伸出一根手指,往杯子里一插,冰冰凉凉的。天啊!老师居然用热水瓶的外表来骗我们,其实它的里面是自来水!顿时,我的那颗悬着的心终于放了下来。水装满了,第二步也完成了。我把水杯揣进怀里,好像它是一块价值连城的玉石。终于!水杯成功的被我送到了位置上。

  通过这个活动,我真想说一句:盲人真不容易!我们一定要爱护残疾人!

体验盲人的作文600字 篇2

  今天在课堂上,李老师带我们做了一次实验,请了两位同学上来体验盲人。第一个同学走的很不流畅,当他从座位上站起来时,他先是转了几个圈,显得十分茫然。接着,他很小心翼翼地抬起左脚,又抬起右脚,手在前面不断地摸索了几下,才放心的开始走。结果实在是出师不利,他一个跌呛,身体往前倒,就在他要摔到地上时,一根救命稻草出现了——桌子的边缘。他紧紧地抓住了边缘,这才保住安全。他摔了一次跤,当然也就聪明很多,他手在到处摸来摸去,一会儿往上扭一下,一会往下摇几下。他那手舞足蹈的样子,仿佛就是一位专门来逗我们开心的小丑,逗得我们哈哈直笑。一些调皮的`男孩子看到逗他玩这么有趣,就纷纷伸出脚来拦住他,平时的他一定会毫不留情的踩上去,可现在他被那些脚搞得东摔一下西倒一下,那模样实在是太可怜了。

  尝到体验盲人的甜头后,我回到家就迫不及待地开始体验了。首先,我让妈妈用一条丝巾蒙住我的眼睛,接着带领我来到门口,123游戏开始!一听到可以玩时,我激动又紧张。可当我睁开眼睛看时,只见一片漆黑,一丝光都没有透进来。就像被泼了一头冷水,我开始茫然的东摸摸西走走。我想:前面会有什么呢?会不会因为我没摸到而撞到?一个一个的小问号涌上心头。咚!忽然,我感觉膝盖被狠狠地撞了一下,一股疼痛难受的感觉立刻就出现了。唉!算了算了,难免的。我一边嘟嚷一边继续摸索着。终于,凭着我对家里的熟悉,我走完了全程。当我揭开丝巾时,我不由得高兴起来,因为看得见光明真的太好了!

体验盲人的作文600字 篇3

  星期六,我来到小水滴培训中心。早早听闻,今天老师要组织我们玩游戏,我们可开心了,个个喜笑颜开,兴奋不已。

  老师来了,立马进入正题:“今天,我们来玩游戏,叫‘瞎子走路’,游戏规则是:用红领巾把眼睛蒙上,然后走一段有障碍物的路,为了防止摔倒,要选择一个自己信任的伙伴,给你下口令,指挥走正确方向。走得最顺畅,指挥得最好的那一组就是赢家。好了,下楼开始玩游戏吧!”

  我们如同潮水般地涌下楼,然后排队,三四年级各两队,顿时,楼下喧哗一片,比菜市场还热闹。

  苹果老师把红领巾系在佳音的眼睛上,佳音最信任的当然是梓婧了。梓婧指挥着佳音:“向前,直走,别停,再向前。”佳音听着指挥顺畅地走着,这时,调皮的男生用声音干扰她:“前面有蛇,有老鼠……”佳音泰然自若,完全不受影响,依然听从梓婧的指挥,大步地走着,虽然我不知道她心里想什么,但是,我觉得她的内心应该也是会紧张的.吧。过了不久,终于轮到我了。

  苹果老师把我的眼睛蒙上了,我是比较胆小的人,所以我请了两个人来指挥我,老师也同意了,她们分别是穗敏和陈君。我刚开始有点紧张,陈君指挥着我:“直走,直走,不要停!歪了,往左边点……”听着她的指挥,我脚一伸,手一摸,再跨出一步,再用手触摸一下墙壁,再跨出一步。突然,我的耳旁传来一阵又一阵“嗡嗡嗡嗡”的声响,接着又听到一声声“汪汪汪汪”的狗叫声,原来,调皮的男生们又来捣乱了,我虽紧张但也不为所动,最终顺利到达终点。这一路走来虽然只有几分钟,但我怎么感觉好像过了几年之久,这真是一场既紧张又刺激的游戏。

  游戏结束了,我们这一组居然也是赢家之一,我们开心极了!我知道老师选择这个游戏的目的是什么了!是为了建立两人之间的信任关系和默契度;同时让我们体验下盲人的世界,感受下他们生活的不便和辛苦,警示我们要好好保护眼睛。

  今天过得很开心,玩游戏的同时也获益良多!

体验盲人的作文600字 篇4

  今天,我在家体验盲人的生活。下午,6点我便开始体验了!我先让妈妈帮我用红领巾蒙住眼睛。蒙上眼睛之后,我睁开眼睛一看,四周除了红彤彤的一片以外,什么也看不见。就在这时,我听见妈妈的声音:“欣欣,快点过来吃饭呀!”听到要吃饭,我立即从房间里冲了出去,可不知道是因为眼睛被蒙上了,还是冲出去的.速度太快,被地上的一个什么东西给绊住了。妈妈告诉我,那是地毯。我心想:“要不是我即时刹住了车,那早就摔了个大马趴了。”接着,我东摸西摸,找到了椅子,我坐下来,摸来摸去,想找碗,结果,我一不小心,把手伸进了汤里。当时我想:“”你呀,碗里怎么会有水呢?“妈妈见状:”你呀,也太不小心了吧?没事儿把手伸进汤里干吗?“我才知道,这是汤。妈妈见我手上全是油,就带我去洗手间洗了个手。洗完手坐下后,我好不容易摸到了碗,准备用筷子去夹菜,可菜被夹回来的时候,却忘了碗在哪儿,我只好从头开始找,找到碗之后,每次夹菜我的手都紧紧地抓住碗不放,这才很艰难地吃完了饭。我想:”当盲人连吃饭都这么难。哎!“

  吃完了饭,妈妈叫我收拾书包,我就把桌上的东西,全部都塞进了书包。妈妈来看时,书包里什么都有:课程表、发夹、剪刀……这些都是不需要的,等妈妈把书包重新收拾好时,就对我说:”你还是别体验了。“我只好乖乖地摘下红领巾。心想:”原来当盲人这么悲惨,我再也不当了。“

  我们身边有许多像这样的人,他们也不情愿变成残疾人,过着艰难地生活。我们不应该去取笑他们,更应该关心、爱护他们。让他们得到爱的力量!

体验盲人的作文600字 篇5

  老师布置了一个任务,让自己体验一下当盲人的滋味。

  第二天早上起床,我就闭上了眼睛开始了我的体验。我光着脚,轻而易举地就摸到了衣柜,打开柜门,我想穿自己最喜欢的那件白T恤,可是又不能睁开眼睛看,这可怎么办呢?于是我只能凭着感觉一件一件地去摸衣服,希望可以通过面料的柔软度辨别。嗯,这件可能就是我要找的,于是我把它套在了身上。裤子就容易些了,因为沙发上只有一条裤子,所以不费吹灰之力就解决了。接着穿袜子,因为抽屉里的袜子非常多,又不知如何区分,于是就随便拿了两只套到脚上。

  穿戴完毕,要上卫生间刷牙了,刚走几步,就听“咚”一声,原来是撞在了墙上,我恼怒地把墙打了一番,才深一脚浅一脚地摸到了卫生间。牙刷杯子固定在镜子边的墙壁上,我顺着墙壁摸去,却听见“稀哩哗啦”一阵乱响,一定是把爸爸妈妈的牙杯扫地上了,可我也顾不了那么多了,先刷完牙再说吧!

  手忙脚乱地刷完牙,我这才睁开眼睛打量自己:上衣找对了,可是却穿反了;脚上的袜子一黑一白,呵呵!真是“黑白双星”。再瞧衣柜和卫生间:衣服被我翻得乱七八糟,地上还掉了几件,卫生间也是一片狼藉。唉!又得挨妈妈一顿“爆炒鱿鱼了”。

  我连忙向妈妈解释自己是在体验盲人的生活,妈妈听了,语重心长地摸着我的头说:“孩子,当盲人的滋味不好受吧,以后遇到盲人的时候要主动去帮助他们,要学会保护比自己弱小的'人,同时,也要保护好自己的眼睛,不然会给自己带来很多的麻烦。”

体验盲人的作文600字 篇6

  “盲人”这个词大家并非陌生,在日常生活中,我们随处都可以见到盲人。我们所看到的盲人,都是用拐杖一步一步小心翼翼地走路。而我们,都有一双明亮的眼睛,能清楚地看到大自然的美好色彩,可盲人却难以做到这一点。

  在盲人的眼中,世界似乎永远是黑暗的,没有一点光明与美好。为了生活,他们往往只能通过触摸、嗅觉、听觉等往感受大自然。为更好地了解盲人,我曾亲身体验了一次盲人的生活。

  有一次,我让妈妈用干净的手帕蒙住我的眼睛,顿时,我的眼前一片漆黑,见不到一丝光明。准备开始了,我小心翼翼地迈出了第一步,感觉还不错,于是,我就大胆的向前走了两、三步,马上我就能感觉身子失往了平衡,一屁股坐到了地上,我的.屁股火辣辣的疼了好一阵子,我并没有灰心,于是,我又从地上爬了起来,继续我的盲人之旅,走了一会儿,我没有再摔跤,主要由于我把握身子平衡了,走路好一点了,盲人们干活做事时是怎样的呢?这时,妈妈让我把一只盛满水果的盆子送到厨房里,由于眼睛被手帕遮住,看不见路,辩不明方向,所以每走一步,总是摸索着挪动前行,可一不小心又与大门相撞了,这回门倒没啥事,我的额头却出了一个大包,手上的盆子里的水果也撒了出来,妈妈哈哈大笑,我一看,原来我把水果撒到垃圾桶里了,妈妈立刻手帕摘下,我的眼前又恢复了往日的光明。

  通过体验盲人生活这件事,让我深受感动。作为一个四肢健全的正常人,我们应该多关心、帮助盲人。盲人过马路时,主动上前扶一把;生活中碰到困难时,主动往帮上一把,为盲人做一些力所能及的事,让他们感受到温暖,和我们共同拥有一个美好的世界!

体验盲人的作文600字 篇7

  海伦·凯勒的著作《假如给我三天光明》举世闻名,无数人阅读过这本书,都被主人公的顽强与乐观所打动。我读了这本书,敬佩之余,也想体验一下她是在什么样艰难的情况下生活、奋斗的,于是今天,我尝试了当盲人。

  我拿了条纱巾蒙住眼睛,所有光明立刻消失了,看不到红彤彤的太阳了。海伦·凯勒把太阳想象成什么样子呢?圆圆的、红红的、光芒四射、很温暖………。那、树呢?树叶是绿的,枝干是青的……。花呢?彩色的花瓣上有珍珠般晶莹的露水,喷香的花蕊,碧绿的叶片,嫩黄的花茎……。再想想云朵,雪白纯洁,无暇柔软,四处飘动……尽管绞尽脑汁想作文书上的优美语句。但这些与我朝夕相处的景物竟变得像干巴巴的菜叶,神韵逃之夭夭。

  我耐着性子继续尝试,脑中想着,海伦·凯勒和此时的我一样,拥有漆黑、寂寞、苦闷的世界和殷切的期盼。她怨天尤人?垂头丧气?自暴自弃,失去信心?不,海伦·凯勒用身体去拥抱太阳,充实生活,以坚强的意志去描绘自己暗淡的生命,使之跳跃生辉,照亮了自己和别人的人生路。黑暗中,海伦·凯勒的形象在我心中更伟大了。

  过了一会儿,我拉下纱巾,万道光芒四射而来,世界是那么美好。看看表,才过了10分钟。

  那一瞬间,我明白了海伦·凯勒的'伟大。短暂的10分钟,让我痛不欲生,每一秒都焦熬。而海伦·凯勒在这种环境中生活了几十年,还取得了那么多惊人的成就…。那一瞬间,我伸出双手,拥抱太阳,情不自禁地说:“生命真好!太阳真美!”我吟诵起岳飞的《满江红》“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切……。”

  对啊!莫等闲,白了少年头,空悲切!《假如给我三天光明》不仅传递了海伦·凯勒身残志坚的品质,更告诉我们现在的生活是多么幸福。通过这次体验,我懂得了光明是如此可贵,我们应该学会珍惜,趁着大好青春奋发努力。

体验盲人的作文600字 篇8

  刚刚闭上眼睛,心里突然失去了底。

  眼睛是人体必不可少的视觉器官。眼睛是心灵的窗户,为我们打开心灵的大门。今天我体验了失明的滋味。有一次,陶老师叫我们失明后去厕所。我和金晶在一起。很有趣!让我告诉你一件事!

  起初,我现在失明了。金晶帮我用红领巾系住头,紧紧地遮住眼睛。不管我是睁开眼睛还是闭上眼睛,我什么也看不见。我只是完全闭上了眼睛。按照我通常的姿势,我在她的陪伴和引导下走到楼梯。

  平时,下楼太容易了,但遮住眼睛就不那么容易了。如果你不相信我,你会知道的`。起初,我误入歧途。幸运的是,金晶说了一会儿“左”,一会儿“右”。我终于来到楼梯上。当我碰到楼梯的栏杆时,我感觉更踏实了。因为我不能用眼睛看东西,我不敢在下一步迈出大步。否则,我肯定会遍体鳞伤。不可能。起初,我不得不用一只脚趾在桌子底下划水。当我碰到下一张桌子站起来的时候,我不敢迈出另一只脚。就这样,我一步步走下楼梯。

  好不容易,下了楼梯,紧接着是操场,我先是喘息着,然后,按照平时知道的卫生间方位,调整方向,“这是正确的方向吗?”我问金晶:“是的,姐姐,大胆地说吧。”我很开心。我以后也想看你的笑话。然而,我对自己说,我担心我没有足够的时间,所以我很快就开始了。我差点不小心翻了一个大跟头。幸运的是,我有一点心理准备,所以我没有与地球有密切的接触。我怎样才能走得快?我想了一下,根据刚才下楼的经验,我先伸出一只脚,向前迈了一步,然后迅速地跟着另一只脚。就这样,我很快来到了厕所。嘻嘻...我的任务完成了。当我解开头上的红领巾时,我看到周围有一道光,金晶在一旁窃笑!

体验盲人的作文600字 篇9

  盲人的生活是黑暗的,盲人的生活是困难的,今天放学,周老师竟然让我们当一天的'盲人。

  老师刚说完,下面就七嘴八舌地讨论起来:“啊?盲人,万一走着走着撞墙怎么办?”“吃饭走路,过马路……岂不是很危险?”“那不就不能看电视写字看书了吗?”哎不管怎么说,老师要我们试,那就试一下吧。

  到了星期天,我早上醒来,一睁眼,又闭上了,我可是盲人啊,怎么可以睁眼睛呢?于是,我开始穿衣服,这可真困难,连头都分不清楚,好不容易找到了头,又找不到前后,好不容易找到了前后,却把头塞到袖子里,手塞到头套里,折腾了半天,终于穿好了,可又发现穿反了,真是太倒霉。穿好衣服,我得去刷牙洗脸了,可我走两步“扑通”摔了一跤,爬起来走两步又摔跤了,怎么回事啊?原来鞋子穿反了。来到水池前,我拿起杯子接好水,牙刷上挤上牙膏,咦?怎么味道不对呢?我实在摸不出来,只好去问妈妈,妈妈叹了一口气说“哎,你拿了你弟弟的牙刷,用了你爸爸的牙膏。”最难要数吃饭了,我连菜都不知道再哪儿?更不知道饭在哪儿?妈妈扶我做下,说“吃吧,饭在你手旁边”我拿起筷子问:“今天什么菜,在哪里?”妈妈说,今天有鱼,土豆,萝卜……你爱吃的已经夹在你碗里了。我想夹碗里的土豆,可怎么也夹不着,我生气了,用筷子使劲的夹,可仍是竹篮子打水一场空,无可奈何,只好让妈妈喂了,吃完饭。弟弟让我陪他去楼下玩,我摸索着换上鞋子,走出电梯门,只听见“咚”的一声,我捂着头,哭笑不得,原来我撞上电梯旁的墙壁了。一上午终于过去了,下午,朋友约我外区玩,我告诉她们我悲催的经历,来到楼下,我们想了好长时间,我说,要不我们玩捉瞎子吧,我来当瞎子。于是我们开心的玩了一下午,回到家已经四点了,我坐在沙发上发呆,想到平时,我现在可以干很多事情,但现在什么也不能干,真是太累了。

  我想到盲人每天都要这样,那得多累啊。所以我们要珍惜光明,爱护眼睛。

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