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关于集体的作文600字10篇
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的集体的作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
集体的作文600字 篇1
每个人都是独一无二的，每个集体也都是无与伦比的。
刚进入高中，面对着繁杂的学业任务，陌生的新集体，心中显得空荡，孤立无援。时间久了，自然就想念曾经的同学，初中那融洽的大家庭。
轻松的校园生活，幽默亲切的老师，亲密无间的同学，温馨美好的班级就像个大家庭一样，特别是即将中考的时间，到班上都有一种回家的感觉。我喜欢初中时的生活，散漫、快乐、美好……
当我还没从那自由享受的生活中完全走出，时间就将我引领进了一个新的环境，年轻的老师，繁重的学业，陌生的同学，一个毫不熟悉的集体让我陷入了对过去的'深深怀念，与对未来的悲观。心中的过去和现实形成鲜明的对比，强烈的想念让我产生了一种想法——尝试着回到过去，即为将现在的班级改造成过去那样的环境。
疯狂的我不停赞美过去，直到有一天，我在初中班级的QQ群中看到了一句公告：“独一无二！初三（3）！”我震住了……独一无二？我像个失去灵魂的躯壳，反复想着那四个字，直到好久好久才清醒，发现自己的愚蠢。
每一个班级，每一个人都是特别的，是无可取代的。感情是时间促进的，不是瞬间形成的！于是，我放弃了对过去的执着。我开始尝试着走进这个集体，渐渐的，发现了许多可爱的人。现在的班级开始慢慢成长，同学间逐步熟悉，虽然叫的出名字的同学并不多，但大家都还是这个集体的一份子，时间会触动彼此的心，让这个集体更加融洽，更加独特的。
虽然不知道那句公告是谁写的，但还是要谢谢那句话唤醒了真正的初三（3），教会了我重视与珍惜。要谢谢那句话触动了我的心，我想会有那么一天，我会像爱过去一样爱上这个个性的高一（12）班的。
集体的作文600字 篇2
日出月落，春去秋来。转眼间，即将告别初中生活，心中感慨颇多。特别是初三这一年，记忆尤为深刻！人人都说初三生活好比寒冬，常常会经历刻骨铭心的寒冷，而我在爱的集体中成长，感受到的却是浓浓的春意……
家庭篇
进入初三后，家里完全以我为中心，爸爸妈妈对我关心多了，放纵少了；鼓励多了，批评少了……记得一次爸爸要出差，走之前他陪我到各个老师那里询问情况，看着爸爸不知何时已不再年轻的脸，听着他和老师讲的有关我的肺腑之言，爱的暖流在我心田吹起层层涟漪，家人的体贴让我感受到浓浓的春意……
班级篇
在班级里，老师、同学也对我付出了更多细致入微的关怀。记得一次模拟考试，我“大意失荆州”，惨败而归。看着可怜的分数，我感觉自己如一棵枯木孤独地在寒冬中瑟瑟发抖。心灰意冷时，是老师不厌其烦地找我谈心，询问学习中的困难，鼓励我继续拼搏；是同学们自发组成学习互助小组，为我指点迷津……在众人的关心和帮助下，我终于走出心灵的阴霾!爱的暖流在我心中荡漾，班级的关怀让我感受到浓浓的春意……
社会篇
临近中考，感觉压力越来越大。一天，放学时已六点，我拖着沉重的脚步走在回家的路上，回去后要面对堆积如山的作业，再想到近段时间虽努力拼搏却收效甚微，感觉自己如同那轮残阳，有种“无可奈何花落去”的悲伤和无助。
回到家里，刚端起饭碗，就听到新闻里在谈论中考，看着下面那么多关心、鼓励的短信，我感觉自己不是孤军奋战，身后有那么多陌生人在默默的为我们考生祝福，我没理由不奋力拼搏！爱的暖流在我心中彭湃，社会的关爱让我感受到浓浓的春意……
在爱的集体中成长，我感受到了春天般的暖意！在享受关爱的.同时，我逐渐领悟到：对给予自己关爱的人，应该怀着一颗感恩的心，同时也应该把爱无私的传播给需要帮助的人！因为爱的传递，社会才会变得更加和谐，更加美好！吧！让我们在爱的集体里一起快乐的成长。
集体的作文600字 篇3
我们班是一个团结友爱的班，我们互帮互爱，团结奋进，我生活在这个班集体，感到格外温暖。
那是一个阳光明媚的早晨，学校突然说要召开什么会，我听到这个消息，感到非常好奇，就赶快去操场是上探一个究竟。校长迈着矫健的步伐走上讲台沉重地说：“同学们，昨天晚上你们知道发生什么事情了吗？”“昨晚初一（2）班杨辉同学的家被火烧了。钱财衣物都被火魔吞没了变得一无所有。他的`爸爸、妈妈也受了重伤，请大家伸出援助之手，帮助杨辉同学渡过难关。”校长把话讲完，同学们纷纷回到教室，于是同学们决定下午召开一个“班级救援会”
救援会上，范明说：“我用30元钱给杨辉同学买一个新书包。”“调皮鬼”郑一鸣也站了出来，拿出上回爸爸给他的生日钱说：“那我用这些钱到新华书店去买几本教科书，再去买几支笔。”平时的“吝啬鬼”刘好男也伸出友谊之手，拿出自己过年的压岁钱和平时积起来的钱说：“那我就给杨辉的家里买一些米填饱肚子。”“好吃大王”拿出叔叔给他的零食给杨辉吃。见此，我也拿出了50元钱给杨辉买了一个高档文具盒……
我把同学们捐赠的财物如数交到杨辉同学手中。杨辉见此情景，晶莹的泪花夺眶而出，紧紧握着我的手，好半天才说：“谢谢大家，谢谢同学们对我的关爱，我一定要挺过难关，把学习搞好。”
这时一曲动人的《爱的奉献》在我们班响起，同学们越唱越感人，这歌声传遍了整个校园。
这就是我们的班集体，我们就像一个大家庭。在这个大集体中，到处充满了温馨、亲情、友谊，处处都能感受到家的温暖。
集体的作文600字 篇4
初一八班，是我在学校里的家。在这个集体里，有我的老师，还有我众多的兄弟姐妹。成长的快乐，在这里上演；成长的烦恼，在这里发生；而我体会最深的，是来自老师、同学的关爱。
这里，关爱处处。
秋季运动会那天，太阳暖洋洋的，风轻悄悄地。我荣幸的当选为啦啦队员，和我班大部分同学一起坐在操场边为队友们加油。
那天，我是强撑着病体去学校的。坐在那里的我，头越来越晕，浑身无力，胃里翻江倒海一般，越来越难受。盼着结束，盼着放学，盼着回家，那样就可以躺在软软的床上，休息一下了。我撑着，忍着，难受极了，忍不住侧头问旁边的同学：“几点了？”“才九点，离放学还早呢。”他一边回答，一边望向了我，“咦，你怎么了，没精打采的？”“头有点晕。”我的话音刚落，旁边的几个同学争先恐后向老师报告：“老师，老师，有人生病了。”老师应声过来，仔细询问着我的感觉，马上打通了爸爸的.电话，并派一个同学把我护送到校门口。
我的腿软软的，没有丝毫力气，只有坐到台阶上等待，他也一直坐在台阶上陪着我。“你感觉怎么样，没事吧？”他牵挂的问候，一次次响起。直到爸爸到来，把我接走了，他才飞一般的向操场上跑去了，那里的运动会正热闹呢。也许，他的心一直牵挂着运动会的精彩，但他却努力拒绝着运动会的诱惑，为了老师的嘱托，为了我的安全，坚定地陪在我的身边。
这就是我的师长，这就是我的兄弟姐妹。在我生病的时候，一拥而上，伸出一双双的援手，把我搀扶到安全地带。
初一八班，我的集体，我心灵的港湾。这里，老师的关爱，细致入微；这里，同学的关爱，真诚坦荡。这里，我尽情品味着关爱的内涵，快乐成长。我爱你，初一八班，因为这里有我的兄弟姐妹，我的师长。
集体的作文600字 篇5
经过长达一个多月的训练，迎接芙蓉区领导的集体舞比赛终于在20xx年5月7日下午开始了。
令人期待的集体舞比赛在音乐声中开始了。首先，主持人MISS欧阳和吴老师的问候语令我们灿烂的笑了。这时，八名男老师擎着宽大而鲜艳的五星红旗走过升旗台，接着，亮闪闪的五环和可爱的五福娃也过来了，文明标语也非常显眼，“理性爱国，支持奥运，壮我国威”最后，我们宣誓：“奥运有我，中国有我，世界有我！”台下响起雷鸣般的掌声。
宣誓后，低年级的集体舞“好朋友”，那令人享受，动听的音乐飘入我的耳朵。那轻快的步伐，还有他们精神的面孔，还有整齐的路队，更因为他们阳光灿烂的笑脸。我坚信，我们一定会赢！
欣赏完低年级小朋友的集体舞，我们又要欣赏中年级同学们的“阳光校园”了，他们的训练时间是最长的`，我想：这么阳光的少年，一定可以把这个舞蹈的美，发挥得淋漓尽致。我没有猜错，看，他们舞步一致，动作优美，真是太棒了！全校师生用雷鸣般的掌声赞美他们。
我自认为高年级跳得最好，我们亮晶晶的头饰，高挑的身材，女生像淑女，但不失调皮可爱；男生像绅士，却不失顽皮捣蛋。开始跳集体舞“小白船”了，我们整齐的步伐在草地上划过一条条优美的弧线，我小翼翼的看着舞伴，认真地配合舞伴，生怕让集体抹黑。我放眼望去，同学们都入迷的跳着，那么整齐，那么优美，这给了我极大的信心。正当我沉浸在悦耳动听的音乐中时，舞曲已经接近尾声了。我相信，我们优秀的舞蹈一定能吸引人们的心，拿到好名次。
因为我们的团结与努力，我们获得了芙蓉区的第一名。这也验证了：不经历风雨，怎能见彩虹。一份耕耘，一份收获的道理。相信今年在首都北京举行的奥运也能圆满成功！同学们，让我们更加团结，友爱，一起努力吧！
集体的作文600字 篇6
我们班上课时，每逢老师在黑板上写字，总有个人走到黑板前去抄，他就是杨立光同学。
杨立光同学得了先天性的白内障，左眼失明，右眼也只剩下三成视力了，哪怕坐在第一排，他也看不见黑板上的字。他看书时，鼻尖儿乎碰到了书本；写出字来常常走样儿，有时两个字叠在一起了。
我们都替他着急。有的帮他念字，有的帮他抄家庭作业题，还得把字写得大大的。老师很关心他，时常叫他不要做书面作业，但他却坚持每天把作业做完，我们被他这种惊人的毅力所感动，都想怎样才能进一步帮他的忙。
一天，林冰同学带来了一个放大镜，大家都争者看，传到杨立光同学手上，他拿着放大镜，对着书一看，惊叫起来：“我能看见字了，多清楚啊！”“是啊，他要是有个放大镜看书、写字，那该多好啊！”我心里暗暗地想着。
我把买放大镜的想法告诉了我们小队的队员们，大家都赞成这个好办法。于是，我们凑了钱，到店里买了一个放大镜，装在一个精致的盒子里。
第二天一早，小队长背着书包走进教室，来到杨立光课桌前，从书包里掏出那个精致的盒子，笑咪咪地对杨立光说：“你猜猜，这里面装着什么？”
杨立光打开盒子一看，叫了起来：“啊！放大镜！”小队长笑盈盈地说：“这是送给你的.，请你收下吧！”杨立光摇摇头，说“这怎行么呢？怎么能让你花钱呢？”
小队长说：“这是我们全小队队员的一点心意，收下吧！”
杨立光看看放大镜，又看看围在他身边的同学，流下了激动的泪水。因为他感到集体的温暖呀！
从此，杨立光同学更加努力学习，他看书、写字方便多了。
集体的作文600字 篇7
生活在八年级二班这个大家庭中，仿佛置身于爱的海洋。我畅快的遨游着，温暖与希望就笼围在我身边，触手可及的幸福，像阳光一样洋洋洒洒的落在我身上。
刚刚进入中学的时候，我仰望着陌生的蓝天，陌生的教学楼，陌生的笑脸，早已没了那按捺不住的兴奋。遗留的，只是挂着泪花的.脸。
坐在陌生的教室中，思绪把我拉到了很远的地方，是从前，小学的挚友，你温柔的笑靥。
日复一日，我如此神游着，早已失去了从前傲人的成绩和张狂的资本。我呐喊，我彷徨，我反抗，现实却总给我以冰冷的嘲笑。
上课，老师把我从幻想拽到现实里，劈头盖脸骂我一顿。真得，小学里，我从来都只有受老师表扬，受鲜花拥簇的份。为什么到了这里一切都变了模样？！是谁偷走了我的幸福？我告诉自己，不许哭，要坚强。可是眼泪还是不争气的流出来了。怎么？现在连你都要与我作对了吗？
终于，再也忍不住了，我几乎疯了般跑到了操场上。我以为我一直是孤独的，是不被理解的，是不受欢迎的，然而，一个转身，我看见同学们都跟着来了。我还看见他们的眼里写满了担心和鼓励……我那哪是一个转身，分明是不小心打开了公主的潘多拉魔盒，幸运与微笑便都自魔盒中跑出来，蹿到了我的身上。
一道数学题，以前的我总是会独自解开它，或是问老师。而今天数学老师请假了，就只能是我自己苦思冥想了。可是我几乎是所有的方法都试过了，答案却仍是未知数。就在我快要放弃的时候，同学张莉（化名）走了过来，“噢，你也在为这道题犯愁呢？正好我也不会呢，不如我们一起来解吧！”我犹豫着点了头……两人合心，齐力断金。在我俩人的合作下，答案终于探出了小脑袋。我看见张莉笑了，透过她美丽的双眸，那里有我的笑颜，发自内心真诚而纯洁的笑容。
集体的作文600字 篇8
进入陆河县实验中学以来，我们迎来了在学校的第一次活动，同时这次活动也是为了庆祝元旦——校园歌手比赛！
我对比赛的到来还是很期待的，因为这次比赛我也参与其中。按照规定，每个班都可以派一位代表参加比赛，也可以组团参加这次活动，而我就是我们班伴舞团中的一个。说实话，老师宣布要举行这次活动时，我参赛的念头一点都没有，认为自己只是一个旁观者。你可能会问我为何还是参与了，对此，我的回答是：这是在我不知情的情况下，我们班的宣传委员把我的名字也写在了参赛名单上。
就这样，我们开始了每天下午的排练。当时我真的很想退出，可是慢慢地，我的这种念头烟消云散了，我也不知道这是因为什么，我想可能是被集体的力量所感染了吧。现在想想，我应该感谢宣传委员，我甚至为之前的想法而感到羞愧。
每天下午放学后我们都准时开始排练。起初，我觉得大家都是这么想的：这次比赛我们班的节目能获得好名次并没有多大希望，因为那时没有计划，我们的舞蹈也没有排好，总是会乱成一团，大家也都不把这件事放在心上，总是应付着过关。
但是随着一次次的排练，我们也在一点一点地进步着，大家也许是因为看到了进步和希望吧？大家都在努力着。我想使我们大家进步的，是班长啊！是她的努力、耐心、细心带领着大家一点一地进步。每当我们不听安排的时候，班长总是一次又一次严厉地指导我们，但她从来没有放弃过，而班长，也是我们的'主唱，不仅自己要练歌，还要煞费苦心地指导我们，这是多么不容易啊！我们应该感谢班长。
老师经常说，比赛最重要的不是结果，而是过程，我们要享受这个过程，大家共同努力的过程！
期待比赛的到来，也期待我们班的节目能获得一个好名次，从而报答我们的努力！加油！
最后，比赛的结果是，我们班得了全校第一名！我庆幸，我是七（6）班的一个成员。
让写作回归生活，回到写作原点，我手写我心！
集体的作文600字 篇9
我是一名即将升入五年级的学生。我所在的班集体已不知不觉陪伴了我四个春秋，这个集体、这个集体中的每个人都给我留下了美好的回忆。特别是当我读完《我爱我班》这本书，我更加喜爱这个班集体了。
《我爱我班》主要讲述了超级搞怪的汪小小、酷爱接嘴的王文博、漂亮懂事的辛晴、高傲的何露露等一群孩子在四年级二班发生的有趣的事情。在书中班级是汪小小他们自己做主的地方，是他们狂欢的地方，是他们展示自我的地方，是他们放飞梦想的地方······
可当我刚读一年级时我可不这么想。记得那天，老师带着我们走进一个陌生的教室，我傻傻地不知是站还是坐，害怕极了，旁边没有一个认识的人。我急得眼睛红红的`，眼泪直打转，站在那儿一动不动。这时老师轻轻地抓住我的手，微笑着对大家说：“小朋友让我们一个接一个牵着手，围成一个圈。小同学在里圈，大同学在外圈，好吗？”唧唧喳喳、叽叽喳喳，大家终于围成了圈。“同学们，我们手牵着手，多像一家人啊。其实从今天起我们就是一家人了，我们同在一个集体中学习、生活，这个集体的名字就叫‘一（1）班’。”也就是从那刻起，我懵懵懂懂觉得班级就是一个集体，这个集体就像家一样，这个集体会像家一样给我带来快乐与幸福。慢慢地我认识越来越多的朋友，我的快乐也与日俱增。这个集体越来越像一个家，让我感觉到家的温暖、家的温馨。
当初懵懵懂懂的小傻瓜已经成长为一个懂事能干的小姑娘，这一路有集体的陪伴。正是这一路的陪伴让我对这个集体有了更深的认识。当我竞选大队委时，看到大家鼓励的目光，让我感受到支持的力量。当我们一起为运动员助威时，让我明白集体荣誉的可贵。当我们纷纷为汶川捐款时，让我懂得什么是爱······
感谢你——集体，是你让我明白那么多，懂得那么多。感谢你集体，助我健康成长！
集体的作文600字 篇10
我们这个班是一个集体，我们都很团结友爱。可是，我们又很调皮，因此在老师眼里，我们这个班简直是乱透了。
我们班的男生跟女生都是二十四人。班主任说，聚在一起，就是个缘分，男女生人数相等，更是巧合，希望大家珍惜这份缘。我们听后都开怀大笑，觉得这种说法很可笑。可经过将近一年的相处，我们都认识到了这句话的真正含义，都以身为班级的一员而骄傲。
你看，我们这个班的男生女生都具有自己独特的风格跟姿态呢。
我们班男生里最人高马大的是郑威，他也是最幽默的人，很喜欢让我们叫他“威哥”。他喜欢唱歌，尤其喜欢唱《小三》，一开口，就会把我们逗得哈哈大笑。
我们班最瘦弱的男生当属程鸿坤了，他跟威哥是截然相反的两个人。他干什么事都不出声，平时不管上课还是下课都不怎么说话，更不用说跟同学一起打闹了。我常常猜想，有可能他回家后就会变得活泼吧。
下面，该讲讲我们班的女生了。我们班的女生都很可爱，各有各的长处，比如，聪明能干的蕾蕾、文静好学的君君、写得一手漂亮的字的`恬恬……称得上是人才辈出了。
女生中个子最高的是陈愉，她是体育委员，体育好，学习成绩也不错，真让人羡慕嫉妒恨呀！
女生中最矮的可能就是我了，唉，可是就是长不高，我有什么办法呢？我可不想别人叫我“矮冬瓜”的呀！
斌斌是我们班的劳动委员，她给我的同桌杨辉起了个外号叫“小白脸”，杨辉听了都快要气死了，也给斌斌起了个外号叫“斌哥”。不过，斌斌似乎不讨厌这个外号，因为听起来感觉很亲切。
我们这个班的男生女生都有自己的长处跟短处，但我们很团结。生活在我们这个班，整天都会沉浸在欢声笑语中。
最后，别忘了，我们四十八位同学在一起，是个缘分哦。
嘿，我喜欢我们这个班！
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