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情绪的作文600字合集九篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的情绪的作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
情绪的作文600字 篇1
时间就像一部照相机，把世间万物给拍下，不管是1分钟，30秒，甚至就在那的一瞬间，就能一目了然！
从一年级到现在，在小学生涯中最怕的就是——背书！一听到背书，头脑瞬间凝固住了，头脑一片空白，心数加快，手心冒冷汗，整个人就像是被定住一样，一动不动！林天，林老师，说了一句话“：全班同学背诵第九课《穷人》一共1700多个字！”一句突如其来的话，就对我们小小的心灵带来了一个大大的打击，叫我们怎么能承受得住呢？
就在这一瞬间，教室里传出一阵阵的抱怨声，震耳欲聋，你一句“：不要啊，怎么多，要被多久呀，老师以确定吗？”我一句“：背书？老师你被忽悠我们呀！”大家千姿百态，有的翻书正在看一共有几页，有的背书，背一句看一句，有的相互交流……正因为有了这些动作，所以也制造出了一系列的.声音，有一阵阵的翻书声，有一句句的背书声，还有一遍遍的说话声……大家就像锅里沸腾的水直冒泡！我也在不停地翻书，正一句句背着。
时间过了1分钟，2分钟，3分钟……教室终于恢复了平静老师说：“好了，现在，合上书本，我抽号数，来背诵！”同学们异口同声“啊？”同时用着疑惑和惊讶的眼神望着老师。老师看看了看说：“这样吧，能背多少就背多少！”大家终于长舒了一口气。老师又发话了：“来，我抽……抽……”这时周炜程和程毅大喊“今天是九号，老师就抽九好吧！”他俩幸灾乐祸。我想，这是春慧肯定最难受！一定十五个吊桶七上八下！我望望了春慧脸色苍白，冒着冷汗，紧张的说不出话，脚直发抖。老师深思熟虑了一会就说“10号”大家大叫“黄幸！”黄幸吓了一大跳“嗯？”他还一头雾水，她从座位上蹦起来，把书合上放在左上角，正要开口的一瞬间，老师说了一句话“好了，坐下！”大家一个个“啊？”老师哈哈大笑，我们尽然全然不知老师在逗我们呢！大家不好意思的“额”了一声！
哦！原来老师是来逗我们呢！这瞬间的情绪真是一波三折呀！
情绪的作文600字 篇2
其实很多时候，身为学生的我们，喜怒哀乐都被学习这件事牵引着。当然，生活并不是只有一件事，但“学习”就是有这样的魔力，占据着自己的地盘，像是一个指挥千军万马的大将军，高高在上，盛气凌人。
还记得那天第一次英语小考，1个小时做75分的`题。试卷改完发下来，上面的成绩却足够让我瞠目结舌，再面壁思过好几天。那个大大的“47”好像张着嘴巴嘲笑我。阅读理解做得一塌糊涂，自己问自己是不是梦游去了，分数这样的可怜。“我一定要学好英语！”带着这句话，带着阅读训练和语法的书，带着一颗不服输的心（当然还有对自己的失望与无奈），让我继续走下去。
还记得那天发下来的化学作业，我居然全对，我对着那个很久没见的“A+”笑着。从前我得了“B+”，老师提我问我总有大大小小的错误。“不要高兴太早，这只是一次！”带着对自己的小得意的抑制与劝诫，我继续走下去。
还记得那次物理单元检测，老师要求的分数是70，我是67，虽然好像比以前好了一点，但终究还是有差距。“同志仍需努力啊！”老师讲题的时候，发现他少算4分，我是71啊！超过了1分啊！呵呵呵呵。但是还是有很多不该错的地方。“同志更需努力啊！”带着小兴奋和仍不满足的“贪心”，我继续走下去。
学习中，我们不断汲取知识，不断吸取教训。我们知道要认真听课，做笔记，归纳错题，将就学习方法，练解题速度。当然，我们的情绪也被它“牵来牵去”。我们也享受着这有苦有甜，有笑有泪的过程，体会着这苦辣酸甜，坚定地向前走去！
情绪的作文600字 篇3
童年，正是我们懵懂无知的时候，也是我们心中小情绪最多的时候。
那个时候，我也有过某种不成熟的情绪，那就是忌妒。嫉妒什么呢？嫉妒妈妈在我和别人家的孩子面前夸奖别人的孩子。那时，我总会用一种故意作对的目光去盯着对方，并摆出一副“那又怎样”的架势对着妈妈。
记得第一次对妈妈说这话，是我和同学一起去旅游的时候。
我们坐在开往目的地的车上，妈妈突然问起我同学的成绩，他是每门功课都比我多了一两分。妈妈又问他平常在家里的生活习惯，他的回答是看书和写题。接着他用那得意洋洋的目光瞥了我一眼。瞬间，一种莫名的情绪在我心中沸腾，真想一口把他吞掉，最终，我从牙缝里恨恨的`挤出几个字“那又怎样！”
妈妈愣了一下，随即眼带疑惑地对我说：“怎么，别人有优点还不让说呢，你要学会取长补短才对！”这下，我不但更加生气而且还感觉委屈，一团雾气很快蒙住了我的双眼。当然，我知道，妈妈说的没错，理智将不满渐渐压了下去。不就一两分吗，有什么了不起，看我怎么超过你，我心里暗暗的想。
从那以后，我上课时更加专心地听讲，下课后学会了复习预习，作业也更加认真完成，就这样日复一日，我不但超过了他，并且把他远远的甩到了脚后跟！
现在当我问妈妈，为什么要在别人面前让我没面子时，妈妈说：“因为我知道你是个不服输的男子汉，只有给你压力，你才有学习的动力，让本来就优秀的你变得更加优秀”。
现在回想起来，当时为了那种小事闹情绪发脾气，都是因为嫉妒，嫉妒别人比自己优秀，嫉妒妈妈更“喜欢”别人，当然，我现在不会那么想了。并且在表弟经历类似事情找我谈心时，我会开导他：“你是爸爸妈妈最爱的人，也是他们眼中最优秀的人，他们之所以这样做是想让你变得比以前的你更加优秀！”
嫉妒之心，人皆有之，我们只要学会好好的化解，就能把压力变为动力，让自己成为更加优秀的人！
情绪的作文600字 篇4
情绪是一种很强的主观感受，它就像是一个有感情的寒暑表一样，可以让我们的精神感知到快乐或难过，所以说心境是一种很重要的因素。科学研究表明，如果没有健康平和的心绪和心情，我们就很容易被一些不好的情绪所控制，然后把自己逼到压抑、焦虑的深渊去不可自拔，因此，为了让生活轻松一点，为了让自己快乐一些，我们一定要管理好自己的情绪。
在生活和工作中，一些坏的情绪很容易让我们内心产生波动，而这种心绪的起伏不定很容易让我们变得焦虑，变得暴躁，变得不讲理，而在这种情况下，我们传递给别人的就是满满的负能量，这让人觉得很是难以接受。之所以这样说是因为负能量是一种暗黑的力量，它不仅会让我们自己本身感觉很绝望，很心慌，很糟糕，而且会让我们身边的人也觉得很失望，很消极，很压抑。因此，为了有一个积极乐观的生活态度，为了有一个正能量爆棚的生存环境，我们一定要管理好自己的情绪，尤其是一些负面的情绪。
其实抱怨是最能影响我们生活的一种坏情绪，这种只会一味抱怨生活不公的心态会让我们陷在自我摒弃，自我嫌弃，自我嘲讽，自我放弃的恶性循环当中去。因此，为了不让自己活的那么卑微，为了不让自己过得那么懦弱，也为了不让自己走得那么狼狈，我们就应该少一些抱怨，多一些坦然，只有这样才不会一直纠结过往，才不会一味怨天尤人。
其实情绪的管控是一种修行，情绪的`管理也是一门学问，当我们能自如的调节好自己的情绪时，我们自然而然就会变得乐观一点，变得自信一点，变得坚强一点了。因此，为了让自己变成一个不骄不躁的稳妥人，为了让自己变成一个正能量满满的优秀者，我们一定要管理好自己的情绪，只有这样才会吸引更多人，唯有这样才会鼓励更多人。
情绪的作文600字 篇5
细节决议成功，情绪决议全部。
――题记
学习需求把情绪端正好才干成功。从《愚公移山》傍边能够学到，当愚公坚决自己的信仰，永不抛弃的时刻，其实他现已成功了。相反的是河曲智叟还“笑而止之”，阐明他认为自己十分聪明，还讪笑愚公傻。但是，他不知道，一个人对待问题的情绪十分重要，就如愚公说：“尽管我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无量匮也，而山不加增，何必而不平？”愚公移山的这句话让河曲智叟之以应。愚公的目光久远与锲而不舍正是咱们需求学习与学习的当地，河曲智叟与愚公的情绪构成了明显的比照。河曲智叟的“笑”正衬托出他的自作聪明地与对愚公的讥讽。愚公的“长息”是表现出他胸中有数和对河曲智叟的批判及对河曲智叟的无知深表无法。
在故事的结束，是天帝被愚公不怕喫苦的情绪所感动，便派了夸娥是的两个儿子移走了山。河曲智叟与愚公不怕困难的情绪构成比照，愚公活跃斗争、雄心勃勃的他，总算完成了他的愿望，而河曲智叟只能平平过着，没有什么必定的情绪，阐明晰一个道理，情绪决议人的`全部。愚公的成胜便是由于他抱着自己必定胜天的的情绪。洁白的月光洒在大地上，像给大地蒙上了一层轻纱，我的心亦变得安静平缓。
大地上，我仰视着漫天繁星，一旁妈妈靠在躺椅上，轻轻地摇着蒲扇来回摇摆。看着门口两棵挺立的影子：妈妈，铁树会开花吗？我侧着头问。妈妈摸了摸我的头，笑着说：“傻孩子，铁树怎么会开花呢！”妈妈仅仅笑了笑，我不认为然，“我觉得它必定会开花。”说罢，我昂首仰视天空。后来，长大之后，我知道铁树是不会开花的，但我一直深信，铁树会开放它的心灵之花。情绪决议着人们的全部，假如你不好好去对待它的话，他也会报答你不会的一面，假如你诚心的对待他，他必定会好好报答你。情绪决议全部。
情绪的作文600字 篇6
人的情绪如一张纸脆弱多变，就和季节一样，盛夏的喧哗，秋季的多采，冬天的寂寞，春天的清爽。周围的环境总会在上面留下痕迹，因此，心情变化无常，难以掌控。
人不可能永远生活在一种情绪中，生活充满酸甜苦辣，它们总是潜移默化地影响着我们的心情，“近朱者赤，近墨者黑”这句话从一定的角度上说明了环境能影响人的道理！若我们处于美好的环境，那么我们将拥有积极的心态与饱满的热情，这时，我们要不假思索地抓住这个机会做事情，但处于一个糟糕的环境，那么我们的心态也会变得消极。我们似乎被环境牵制，与它共进共退。
在中学的生活中，学习氛围总影响着我们的情绪，压抑氛围往往导致焦虑情绪，令人心烦意乱，焦躁不安。轻松愉快的学习氛围容易激发我们的活力，促成我们积极进取的品格，从而使我们更好地发挥聪明才智。我们的情绪总被生活左右，因此显得很被动。
环境对人的心情有一定的影响，然而正确及时的引领有助于走好人生之路。我们虽然不能控制天气，但可以掌控自己的心情，我们不能改变环境，但可以左右自己的心态。情绪是自己的，我们才是情绪真正的主人。
一个父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。
一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的'车房里。
第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢？”“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称：“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢！”
做情绪的主人吧，让我们从积极的角度看待事物，增加对不利环境的控制力，在遭受打击时，身处逆境时，不要心灰意懒，悲观或消沉，不让消极情绪长期干扰自己，要坚信情况将会好转，以乐观的精神去寻找生活中的乐趣，较快地以饱满的热情投入生活！
情绪的作文600字 篇7
外面下着雨，滴滴答答。雨滴落到窗上，模糊了我的视线，也把我带进了回忆……
“为什么……，为什么总是不能成功，为什么这三个和弦总是接不上…”我将我的吉他放好，走出房间。
站在阳台上的我，望着窗外小河平静的水面。我抬起手，看着已经发红的'手指，这是练吉他按和弦时太过用力的结果，“唉~~”。对音乐如此喜欢的我，居然在这个坎上过不去了。我抬起头，看着天上飘着的白云。
一只手搭在我的肩上，爸爸走了过来。“有什么烦心事儿，跟我说说呗。”我伸出那只手指发红的左手。爸爸看了以后，恍然大悟，但他却并没有说什么，而是和我一样，也靠在窗口看着窗外。
外面艳阳高照，鸟儿也在枝头欢叫，但在我看来，却像是在嘲笑。
“你看，外面的风景多好啊！”爸爸说。
可我却无心看风景，从阳台走了出来，坐在了沙发上。爸爸也走了过来。
“恒恒，任何事情都不可能一帆风顺的，你想想，人生也是如此。我知道你很想练好吉他，我有一个办法。”
我抬起头，疑惑地看着爸爸。
“只要你能把心态放好！”爸爸说完这话，就离开去书房了。
“心态？”我自己对着自己说道。
我沉思者，似乎明白了什么。回想以前，我练吉他都是急于求成，现在也是如此，说不定放好心态，就可以了。外面的云一片片消散了，如同额的烦恼，也在慢慢消散着。
几天后，我终于把这三个和弦接上了，也终于弹出了动听的乐曲，我也似乎听到了窗外的悦耳的鸟叫声。我拿起我的吉他，走到阳台上，心中也只有八个字：一念放下，万般自在。
一个个乐符从吉他上飞出，带着我飞向远方……
滴答…
我从回忆中醒过来，拿起了我的吉他，走出了房间……
情绪的作文600字 篇8
我的情绪，千变万化。时而如黄河之水，涛涛不绝;时而如万丈深渊，冰冷失落;时而如跳动蓝火，奇热无比;时而又如天空之云，反复无常。这次，我的性格与情绪又一次作怪了。
01
欢乐黄河水，连绵不断
我又一次考了一百!
“我为什么老是得一百分呢?为什么老是引来同学的嫉妒?为什么我这么优秀?”拿到试卷，我望瞭望周围的人，他们的眼中明明染起了熊熊大火，却还在为我庆贺。看在本人这么优秀的份上，不和你们计较了，回家找妈妈嘚瑟一下，再见。
02
懊悔万丈渊，懊恼不已
古代有一个成语叫乐极生悲，在我身上使用再合适不过了。
来到家门口，我的意地都不想用钥匙打开门了。敲门，也不行，干脆用脚踢吧!“咚——”刚踢出去，我就后悔了。果然，妈妈怒气冲冲地打开门，对着我就是失传已久的“狮吼功”：“你欠大耳光是不是?”亮出她自己的'“狮爪”，将我连滚带爬地扔到了我的房间。“一千字检讨，我亲自查看!”这句话轻飘飘地飞进我的耳朵，重创了我的大脑。接着，房间门被锁上，我被锁在密室里。
03
生气蓝色火，怒发冲冠
我的拳头为什么越来越紧?坏了，我的情绪小怪兽要使坏了。我的大脑本就受到重创，现在更是无法运转。我竟不经大脑的思考，就拿出了试卷，对门又是一脚。妈妈又过来了，脸涨得通红，说：“反了你了?就是欠扇!”“100分的卷子在此!”我说着，举起一百分试卷在妈妈面前撕得粉碎，只有那一百分显眼的红笔印记完好无损，它静静地躺在地上。那红色，在三十分钟前我还十分喜欢，三十分钟后竟格外扎眼，仿佛看一眼，就更加刺痛这一双眼睛。我无法想象这带给了妈妈多大的伤痛。
最后，我还是写了一千字检讨，并给老妈道了歉，这件事才就此结束。我的情绪小怪兽，就是天空之云，变化无常。时而如黄河之水，时而如万丈深渊，时而像跳动蓝火……但是，它们始终都是我的多变情绪，我就像一个正在成长的树苗，在火、水、渊中默默改变。
情绪的作文600字 篇9
前天老师教我们学了我最喜欢的一节课——学会控制自己的情绪，因为这一周发生了一件令我很伤心的事情，用老师教我们的技巧控制了自己的情绪。
星期四，我和朋友因为玩得太欢快，忘记了时间，六点才回到了家里。我打开门一看，只见妈妈看见我回家了，便问道：“你今天为什么这么晚才回家？”“我……”我心中想道：如果我说今天因为和朋友玩的时间太久才回家，妈妈可能会不让我和朋友玩。如果我说自己被老师留了下来，那么我就变成自己最不希望成为的`撒谎小孩……这时妈妈说道：“你可以不说，但是必须反思！”我伤心地回到自己的屋里，虽然没有掉眼泪，但心里已经哭了。“下次一定不能玩得太晚了！”我暗暗下决心。
第二天下午，老师给我们讲了讲怎么学会控制自己的情绪，我听得入了迷，而且知道自己怎么从消极变成原来的我。我回到家，先拿了纸条，写了怎么和妈妈解释。接着，我坐在床上想些开心的事情：星期四我和朋友玩得很高兴、我上了一节自己最喜欢的一节课、我没有成为撒谎的小孩……想着想着就高兴了，然后我把纸条放在妈妈的屋里。
晚饭过后，妈妈回到屋里，看见了我写的纸条，接着和蔼地对我说：“妈妈原谅你了，想和朋友们玩，就和我说一声，但是不能玩得太晚，别总是让我操心。”我诚实地对妈妈说：“好。”
我经过这件事情以后，觉得老师应该早点讲怎么学会控制自己的情绪，这样从小学我们就学会控制自己的情绪，长大以后就不会成为被情绪的奴隶所控制了，不然就像周瑜被诸葛亮气得断命、范进看见自己金榜题名而“喜极而疯”、伍子胥（xū）过韶（sháo）关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发变白……
学会控制自己的情绪，就能让烦恼离你而去。
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