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精选苦与乐作文600字4篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的苦与乐作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
苦与乐作文600字 篇1
“痛苦是无穷的，它具有种种形式。有时，它是由于物质的凌虐，如灾难，疾病，命运的褊枉，人类的恶意。有时，它即蕴藏在人的内心。在这种情境中的痛苦，是同样的可悯，同样的无可挽救；因为人不能自己选择他的人生，人既不要求生，也不要求成为他所成为的样子。”这是法国思想家罗曼·罗兰对于痛苦的诠释。
人们的痛苦来源于生活，生活的种种磨难，种种坎坷带来了人们内心的悲伤和苦闷。面对这个本就充释着苦难世界，有的人倒下了，一蹶不振，有的人挺着腰杆，苦苦支撑。这是上帝给予人类礼物，纵使没人喜欢，但你也不得不接受。没有谁的人生可以一帆风顺，只有快乐没有悲伤。那样的人生使人们憧憬的，但也是不精彩的，灰色的。
任何事物都有正反两面，甚至包括痛苦。它带给我们的除了精疲力竭外还有另一种美好的东西——快乐。换句话而言，没有痛苦就没有快乐，只有体会过了苦难的折磨，才会懂得珍惜快乐的可贵。“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧！快乐的日子就会到来。“普希金的一番话成了多少人的座右铭。
是的，人类是聪明的.。他们中的绝大都数人，在上帝赋予的如此大的压力下，还能痛并快乐的生存下去，不得不说这很了不起。而这当中的佼佼者，这是能把巨大的痛苦当做了通往幸福的必经之路，这无疑是快乐的最高境界了。“最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。“当今社会上的成功者，他们的快乐无不都是建立长久的辛苦上的。当我们微笑的时候，所有的苦难都是美好的。
人生就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，幸福，虽然没法保证不会有一处黑暗，但这才使得那些姹紫嫣红更显得弥足珍贵。
苦与乐作文600字 篇2
四天的军事训练终于结束了，短短的四天，让我们这些小兵饱藏了未曾体验过的“苦”与“乐”。使我终身难忘。
每天天不亮，随着教官“无情”的哨声，我们就得不管三七二十一从暖烘烘的被窝里一跃而起，迅速的穿戴整齐跑步去操场集训，别说没有妈妈的甜蜜哄声，就连稍微慢一点跑到操场，就得受教官的训斥，更有那些平时调皮惯了的，稍不留神就会挨“皮带抽”。真叫“苦”。
家里稍一冷，就会打空调添衣服，可在训练中寒风吹得我们瑟瑟发抖，还得军姿飒爽，机械的重复训练会操的动作，而且久久地不能疏忽，稍一偏差就会被“罚”。唉!军令如山倒，我可是深切的体会到了!
累了，饿了，总该轻松吃一顿了吧!没想到吃饭也有那么多规矩，惨哪!当了个桌长，每天分菜洗盆子也就算了，可饭前全体统一的一系列动作搞得我头都大了，饿!馋!两眼紧盯着分好的'饭菜真想痛痛快快的立马就吃，可就有那些不争气的家伙老是做不好动作，不断的起立，坐下，使我腿都发软，还是“苦”
不过军营生活也有很多的乐趣，那天晚上的联欢晚会就令我们兴奋地开会大笑。
晚会节目很多，有小品、唱歌、跳舞等等。
我最喜欢的是唱歌。先小朋友们唱，2连的小朋友唱了一首歌，名字叫〈〈美丽的家〉〉。他们唱得优美动听，赢得了一阵热烈的掌声。
接下来是教官唱歌。教官唱了一首军歌，唱得很好听。台下爆发出一阵雷鸣般的掌声。
最后是老师唱歌。仰老师走上台，唱了两首歌。一首是〈〈当兵的人〉〉另外一首是〈〈说句心里话〉〉。仰老师唱得很动情，使很多小朋友想起了爸爸妈妈，落下了思念的泪水。
军训虽苦多与乐，但磨练了我们的意志，增强了集体观念，下次有机会，我还会去受“苦”。
苦与乐作文600字 篇3
古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，而我说：书山有路趣为径，学海无涯乐作舟，的确，学习有苦也有乐。
数学做练习册单元测验！语文写篇日记再加上复习第一单元！英语完成一张测试卷！政治好好背！并不是我夸张，这可是考前的真实情况。两节夜自修———短短100分钟，来得及吗？四座大山压得我们喘不过气来，写啊，背啊，真想克隆一个我好分分工，或者拥有一支马良的神笔。哎！想挑灯夜战，又不敢，怕扣分，算了，还是明日再说吧。咳，真累哪，困意袭来，倒头便睡，说不定梦中还会背诵clever、wonderful，演算一元两次方程式呢，苦呐！
实话实说，读书的确很苦。尤其是在梁丰———这个高手如林的地方，一不认真，就会名落孙山。每天进行着三角形运动———宿舍、食堂、教室。在这四合院式的建筑物里，真憋得难受。住宿生，要学会自己照顾自己，学会独立，身体上头痛脑热，学习上有滑坡，同学间有摩擦，都得自己面对，自己解决。有时还真想家，转念一想，其他同学不也和我一样吗，就又坚强起来，从容面对了。
诉完了苦，再来说一说乐。
请同学们上来表演！每当Miss顾话音刚落，我和同桌徐聪总要抢着举手，把准备好的对话、动作认真地表演出来，因为无论表演得怎样，老师都会微笑着说verygood给予充分肯定；语文朱老师是幽默大师，常把同学们乐得直拍桌子；社史张老师也是搞笑高手，他似乎满腹经纶，讲的'历史故事引得大家哈哈大笑；生物课，我们观察动植物细胞；美术课，我们学写生，描绘春景；电脑课，我们更是纵横驰骋丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐哉乐哉！
学习如同一杯浓浓的coffee，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。
苦与乐作文600字 篇4
音乐，是我生活中的伙伴。它时时在我身边，既带给了我许多快乐，也带给了我一些苦恼。
记得小时候，妈妈带我上街，路过一家琴行，里面传来优美的古筝曲。我好奇地探头去看，只见一位阿姨，长发长裙，端坐在一架古筝前，手优雅地在琴弦上一划，立刻滚出一段音符，那声音仿佛无数珍珠跌落在玉盘上，说不出的好听。我看呆了，也听呆了，恨不得自己也像那位阿姨一样，优雅地坐在琴前，弹出这么好听的曲子。妈妈仿佛看出了我的心思，问：“想学吗？”我点头如小鸡啄米。
第一天戴上指甲，第一回坐在古筝前，第一次拨响琴弦，觉得一切都好神奇。可新鲜劲儿一过，一切都不一样了。初学乍练，基本功自然是少不了的。一首单调的练习曲十遍二十遍地弹，直弹得花儿要谢了，也还得弹，多么枯燥乏味啊！
那是个风和日丽的星期日，已完成作业的我却不能在门外跑，只能关在家里，练一曲老掉牙的基本功练习曲。窗外传来了小伙伴玩耍嬉戏的声音，我更是心烦意乱，手法也乱了起来。妈妈过来，批评我不认真，甚至骂我做事不一心一意。我懊恼极了，心想：自从学了这该死的古筝，天天都是练琴，连看电视的时间都少了很多，只能在梦中和米老鼠见面。自己成了笼中的小鸟，失去了自由，真想放弃算了。
想归想，但我还是坚持下来了。因为它给我带来了成功和自信：一次次的考级，一次次的表演，我无一失败；在老师的`指导下，我的一曲《渔舟唱晚》获得“魅力之星”二等奖。那年我才九岁，明年我还要考七级……
我爱音乐，我的那些烦恼与音乐带给我的高兴相比算不了什么。我要努力，做一只快乐的鸟，一只在音乐天空中自由飞翔的鸟。
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