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精选我什么作文600字3篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我什么作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我什么作文600字 篇1
三岁，一个对于十一岁的我来说，是个记忆模糊的年龄。但是，我却清楚地记得一个人——外公，一个对我倍加疼爱的人。
小时候，我很调皮，大人们都说我像一只小猴子，整天跑来跑去，而且我最喜欢吃的水果也是香蕉。爸爸妈妈管不住我，爷爷奶奶不管我。然而，只有外公，在我到处跑的时候来追我，我饿了，就给我吃香蕉，看着我笑，陪着我笑。
但是，在我记忆模糊的三岁，却清楚地记得一件事。外公去世了，在一个明媚的早晨，他离我而去。当妈妈闻讯，带我赶到时，我仍然不知发生了什么事。原来开开心心准备去找外公玩，却没想到会发生这样的意外。
当我知道外公去世时，我没有掉下一滴眼泪。因为他说过：“不管遇到什么事情都不能哭，这样才是好孩子。”更重要的是，死亡对于一个3岁的孩子来说是一件无法理解的事，更是无法接受的。
外公去世了，一个无法让我接受的`事实还是让我知道了。外公去世了，没有人再跟我这只小猴子玩，喂我吃香蕉，看我快乐地笑；外公去世了，没人哄我开心，没人给我解闷，也没人为我解围；外公去世了，在我离家出走时，无处可去，在我离家出走时，没人哄我回家。可事情终究是残酷的，我失去了外公，失去了宠爱，失去了一个我至亲的人。
当妈妈要我跪在外公坟前给他倒酒时，泪水在我的眼眶打转，我仿佛看见了微笑的外公，他说：“好孩子是不哭的！”对，我是个好孩子，我不能哭。
外公是从楼梯上摔下来而去世的，这个意外对我们的打击太大了。对3岁的我来说是痛苦的，对外公来说是个无法避免的事实。
三岁，一个什么也不懂的年龄，我似乎懂了许多事。虽然一切已经过去了，但我还是非常想念爱我、疼我的外公。
我什么作文600字 篇2
吃过晚饭，我在上网，牛牛在写作业。写完作业，牛牛来问我：“妈妈，你眼中的幸福是什么？”我笑着说：“就是你每天开开心心！你呢？”“我天天有饭吃，天天有觉睡，天天可以见到我最亲的人”他眨眨眼睛，笑着去洗脸刷牙了。
总是希望牛牛可以语出惊人，可是从他嘴里说出的话总是简复杂单。但是今晚牛牛复杂的话语却惹起了我的沉思。在此之前我总觉得本人过得不够幸福：挣的钱不够花；住的房子不够大；开的车子不够好；每天都有许多的繁琐事情……面对牛牛复杂安然的幸福观，我为本人的一些愿望感到惭愧。
仔细回想本人的生活，却发现原来本人每天也都很幸福。
我和弟弟们都不在父母身边，他们身体也都不太好，所以在不能回家的'时分经常打电话问候，每次打电话时很惧怕听到妈妈精神焕发的声响，在听到妈妈安康快乐的声响时，心中是多么的轻松愉快！原来我的幸福就是父母的健安康康！
牛牛爸爸任务不是很忙 ，简直和我们天天在一同，平常对我们俩照顾得无微不至，而我和牛牛却觉得他对我们要求太多，总是希望有一天他不在家，我们想吃什么就吃什么，好好抓紧一下。去年十月份，牛牛爸爸出去学习，一走就是半个月，刚开端我们俩特别快乐，谁知没过够一天，我们就不顺应特别想他，天天盼他回来！原来我的幸福就是每天和老公儿子在一同！
从生下牛牛到如今，我的身心时辰被牛牛所牵引：牛牛生病时我的担忧，牛牛快乐时我的开心，牛牛被他人表扬时我的自豪！原来我的幸福就是牛牛的安康，就是牛牛能吃完我做的红烧排骨，就是牛牛的笑脸，就是牛牛一天天的提高！
幸福原来如此复杂，只是我的心一度被利欲所蒙蔽，感受不到幸福的滋味，谢谢儿子，在不经意间给妈妈上的这一课！更希望儿子能永远如此复杂，每天都感受幸福！
我什么作文600字 篇3
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
——题记
我本是一块素布，平淡无奇，可是诗歌为我绣上了美丽的锦花；我本是一张白纸，毫不起眼，可诗歌为我染上了绚烂的色彩；我本是一颗星星，从不夺目，可诗歌为我披上了闪亮的光芒。
一开始我接触古诗只是为了应付老师。那天傍晚，老师留了背诗作业，面对一首又一首要背的古诗，我心情烦闷，像一台机器似的重复读古诗，仅为把它背下来。家里正被毫无生气地读诗声浸泡，一遍又一遍，令我烦闷。
我打开了手机，想在手机中寻求一丝放松。突然，屏幕上的一句话出现在了我的眼前：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。“切，连手机也提醒我要背诗”。我不满地把手机扔在床上，准备下楼去寻找属于自己的一座伊甸园。
一出门我被眼前的景色惊呆了。火红的太阳虽被云彩遮蔽了，但仍散发着耀眼的光芒，在天空中的云彩都披上了红色的`外衣，围绕在太阳的身旁，天上展现出一副壮丽的画卷。
可太阳仿佛乏了，光芒越来越弱，最后在云彩的簇拥下离开了。
“夕阳无限好，只是近黄昏”。我嘴里突然蹦出的诗把我吓了一跳。
不过，这句诗真的能表达出我的心中所想：夕阳虽壮丽美好，可这美丽却转瞬即逝，且这景色也如诗中“近黄昏”一般，想到这里心中不免有一丝惋惜。难道这就是诗人在写诗时的想法！我茅塞顿开，回到家中再次朗读了那首古诗。这一次，我竟多了几丝感情。我一遍一遍地读了下去，这次的朗读，不为应付，只为喜欢。此时，家里正被朗朗读诗声环绕。
从此以后，当看到课本中有年纪虽老但仍有雄心壮志却无处施展时，我会想到“鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐”；当看到美丽的秋月时，我会想到"一轮秋影转金波，飞镜又重磨"；当毕业同学即将分别时，我会想到"相思相见知何日，此时此夜难为情"。
有些东西不能伴我一生，但，诗歌可以。
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