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珍惜拥有作文600字4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的珍惜拥有作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
珍惜拥有作文600字 篇1
雨，淅淅沥沥的下着，静默的街上，一把把伞撑开一方无雨的天空。落魄的我寻找着“救星”。一把红伞闯进了我的视野，勾起了我的回忆。
也是一个阴雨岁月，我们共伞走在人影散乱的街上，看着高年级哥哥姐姐们投来的羡慕的目光，我们相视而笑。消失在欢声笑语中。时间的推移，让我们的心蒙上一层灰蒙的隔膜。掩盖了我们的纯真。
回到现实的我，注视着这把伞。没错!是它。就是这把火红的伞曾经载着两颗纯真的心，在一个阴霾的日子，走过这条街!我一阵兴奋，冲上去，“哎……”冒昧的我犹豫了，一时说不出话来，只好用眼睛盯着她的脸。“什……什么事?”一张因害怕而扭曲的脸出现在我面前。眼睛还不时往左右瞟，看得出她想掩饰自己的难堪。刚决定说出的话被我情不自禁的`咽了下去。一阵沉默。一声尖利的口哨打破了沉默，是一个青年故意弄的，还边走边看着我们“哧哧”的笑。“那我走了”她慌慌张张的说道。转身离开了。我狠狠地瞪了那位青年，抬头仰望那阴晦的天空。这就是大人们所谓的长大了，懂事了。那我宁愿回到童年，也不愿在这冷漠的充满隔膜的世界上过着枯燥、虚伪的生活。一把伞遮住了天空。
“大姐姐，你没带伞吧!”是一个童雅的声音。只见一个小男孩伸长了手臂把伞举过我的头顶，旁边一个小女孩正帮他打伞。我接过伞牵着他们俩的手，一同向前迈去。
我要告诉全世界的孩子们珍惜你们所拥有的纯真吧!全世界的失去纯真的人们，天真的孩子就是你们的榜样，好好学吧!冷漠的世界需要你们来温暖，还有红伞下的她，也来一起汇成世界的暖流吧!
珍惜拥有作文600字 篇2
珍惜你所拥有的，你会受益终身！
书本可以让你获取知识，请你珍惜他吧！不要认为知识无用，其实知识可以使你功成名就，受万人敬仰，听说过郭晖吗，一个高位截肢的患者，正是因为有了书本，渴求知识，所以才上了大学，不要以为这是运气，天下没有免费的午餐，郭晖完全靠自学，通过了英语、法语、日语等多项外语考试。相信，书可以造就奇迹！
生命是那么地脆弱，又那么坚强，请你珍惜他吧！世界上如果没有生命，地球便只是一个“贫穷”的星球，生命是脆弱的，在眨眼之间，一条宝贵的生命就可能消失殆尽。生命又是坚强的，张海迪，一个身残坚志的人，造就一个令人惊讶的神话，不要以为这只是偶然，哪有这样巧的事，其间要付出多么惊人的毅力啊！生命是坚强的，你有珍惜他的权利，但是你也必须珍惜它！
时光有多么短暂，如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。他那么容易消失，所以，请你珍惜他吧！时间是宝贵的，只能赋予那些有远大抱负和会珍惜她的人。时间和人比赛马拉松，他是你的敌人，不会等你，那怎么办，快快起来，努力追上他，追上他，你得到了一把开启宝库的金钥匙；被他甩下，得到的只是一副镣铐，紧紧地锁住你的灵魂，不得动弹一下。时光很短，但这短暂的时光可以让你多写100个字，多看一页书，多扫一会地甚至多得到启示，时间是不等人的'，只要超越他，你就成功了！
失败可以让人获得成功，所以珍惜他吧！俗话说得好：“失败是成功之母。”最困难的是赢了再赢，没有失败，哪有成功，失败可以让你从中收获经验，让你的心志得到锻炼，不就是失败嘛！没关系，准备好了从头再来，每个人都失败过，但有的人却往好的方面想，所以他受益终身。失败并不可怕，可怕的是内心的堕落，珍惜失败，也可以成功。
珍惜你所拥有的，你——就会成功 ！
珍惜拥有作文600字 篇3
窗外，冬日的阳光在静静流淌，但温暖中包含了一丝寒意。阵风吹过，一片枯黄的树叶从树上落了下来，像一只无助的蝴蝶，在空中飞舞。我坐在安静的教室里，阅读一篇文章，随着目光的移动，我被文中的人物深深心音了……
一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗？记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。
读了这篇文章，我明白了：做人要懂得珍惜，要珍惜你现在拥有的一切。珍惜父母对你的爱；珍惜同学间的友谊，珍惜童年的幸福时光……只要错过了就不会在回来，不要等失去乐再后悔。所以，当你拥有他们时，请选择珍惜。
在我的记忆中有位老师，每当想起我在他课上的表现是总会感到十分后悔，后悔自己没有珍惜他讲的那些精彩的内容，那是我上三年级，当听说妈妈要求用我周六日玩的时间去上个作文班时，我心里十分不情愿。所以，我就在上作文课时抓紧一切时间做我想做的事并且在摆弄我的'笔试还故意发出啪啪的声音，因为我上课总是干自己的事情，所以老师讲的那些精彩的内容都从我的耳边飘走了，可是，令我惊异的是，每当老师看到我的小动作是，并没有当着全班同学的面批评我，而是轻轻走到我的身边，微笑的按下我正在玩的手，摸摸我的头，然后静静的走开。但是不懂事的我却不明白老师为什么这么做。而是把老师当成了一个不会发脾气的人，从而更加变本加厉的在课上胡闹，有几次甚至扰乱了课堂秩序。好多次我都从他的眼神里看到失望，但是年幼的我还是没有想到悔改。
不知不觉中，一年的时间过去了，我也长大了一岁，也更加懂事了，我突然明白了，以前我不该在客商做不该做的事情，我应该认真听讲，让来时省心……
珍惜拥有作文600字 篇4
时流不明，也不知是何处何地，就连是否处于这个多姿多彩的世界的某一个角落也无从知晓。唯一所知道的只有一点，那里的人都有着遗憾，生前无法做到，不，应该说是没有拼尽全力去做到所余下的想要完成的事情。那是一个死后的世界。
那儿的每个人都明白，无比清楚自己的存在——死者，他们也清楚自己所为期待去完成的事情是什么，但，明白自身已经死亡的他们无论做什么都已经无济于事，那种虚无飘渺的生活根本无所适从。能做到什么呢，能挽回些什么呢——已经来不及了吧。
那余留的夜晚，少年在漆黑的夜里失去了思绪，纯粹地逃避到美好的梦境之中，去创造那可望不可即的世界。浑浊的目光变得澄澈起来，场景渐渐转作校园中那无比美好、无比温馨的课堂，那生前所滞留过的无比令人怀念的教室。老师正刷刷地在那略显陈旧的黑板上写着板书，而同学们正将手中那熟悉的课本读得朗朗上口。他，那个少年呆若木鸡地坐在这个班级之中，成为了洋溢着整齐书声的教室中的一个极其不协调的存在。难以置信的光景，这久违的同学、老师以及手中的`课本都显得无比令人感伤，甚至到了令人有些手足无措的地步。他缓缓地站起，成为了深切思念所幻化的场景中的一个极其不协调的存在。这个存在，瞬间吸引了班级中所有人的目光。
他久久地哽咽了，撇下了按捺已久的泪水——
很幸福呐……但这，不是我的生活……这样的生活，对我来说是在是太美好，太过于耀眼了……这一切，根本就已经不是我的生活了……这一切，早已逝去……
第无数次地感受到生活的可贵，第无数次地感受到所拥有的一切是如此珍贵……
他在梦中哭醒，怅望灰天，却无力挽回。
那，是一个死后的世界，一个死者仍然存有意识却无法完成生前遗愿的可怖世界，折磨着无数多的死者，永无法回到生的世界的人。
漆黑的夜仍在继续，临傍的黎明永不会降临，那个世界，无数揪心的梦仍在上演。
被温暖的阳光所沐浴，存于生的世界的人是否明白——应珍惜所拥有的一切。
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