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青春的作文600字

时间:2023-04-27 15:51:34 600字 我要投稿
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【推荐】青春的作文600字三篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的青春的作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】青春的作文600字三篇

青春的作文600字 篇1

  青春的花开花谢,让我疲惫不堪后悔,四季的雨雪霏霏,让我心醉却不堪憔悴。—— 题记

  16年后,我送走了一个个从小玩到大的伙伴,开始在茫茫人海中寻找下一步的路以及未来的朋友和希望。

  高一的生活就像撒哈拉沙漠生产的面包,挤不出一点新鲜。原本以为初中是一场梦。繁花落尽后回忆都不曾绚烂。“青春是道明媚的忧伤”我在郭敬明的散文里看到了这句话,并且发现哪里映照着我的影子。人生可以哭泣,但决不可以放弃。青春不相信眼泪,眼泪不会成为主宰命运的筹码,也不会成为阻挡狂风的屏障。

  写这篇文章前我思绪了很久,仿佛心情如一只没有线束缚的风筝,飞到了不知名的地方。我总是在想到底要用什么。以什么样的方式见证我的.成长。我终于可以领会百味杂陈的心情,以至于领略不到家庭的变故,我的生活已经改变了。我原想以轻松愉悦的笔调来写,却不经意间流露出一丝感伤。

  当我接到昔日好友的电话,听到在远方那头有个熟悉的声音叫我名字时,我先轻轻快乐着。我知道我从来没有忘却过也从来不曾哀伤过。只是有时候难免会一个人寂寞得想哭。

  她很小心地问我,过得还好吗?嗯。我很乖乖地点头,仿佛她能看到似的。只是有点怀念一起毕业的学校,怀念一起唱过的歌儿怀念一起做过的游戏,怀念一起走过的石子路,怀念一起上学的日子。我很惊讶我居然能一口气说出这么多话来。她在那边忽地就沉默了。也许她不知道我已经长大了,已经不再是那个只知道傻笑的小女孩了。

  不要想得太多。她说。

  知道了。我会的。你也是。

  ……

  放下电话我很快就失落了,因为从前的记忆已经没办法拥有了。但转念一想,我有轻轻地笑了。是谁说过:拥有过就是幸福的。是的,拥有过这么一段开心的日子我就满足了。

  那夜我彻底地失眠了。我想我的初中是美好的,因为这么多的幸福和这么多这么多给予我幸福的人。幸福在心头不断地歌唱着爱的痕迹,我的微笑一如最年幼的孩童,单纯没有悲哀,幸福而不张扬。

青春的作文600字 篇2

  愿画一幅六月天,轻泛舟海上;愿画一幅夕阳红,静躺藤椅中;愿画一幅晚冬梅,立于风中傲。

  我的个性,闲适而不慵懒;宁静而不平淡;骄傲而不自大。

  我是快乐的,笑容从未从我的脸上逝去,在我看来,解释为什么笑总比解释为什么哭要容易得多。我是疯狂的,或许是白羊座的缘故,行动办事不带大脑,但却经常可以给别人带来欢乐。我是随性的,不拘小节的`个性时常会困扰着我,但有时也会带给我一些惊喜……

  我喜欢沉浸在古风文章中无法自拔,那行云流水的文字,那近乎完美的修辞方式,都深深地令我陶醉,我是多愁善感的。我喜欢听具有快节奏的歌曲,这样即使再怎么伤心难过也会很快平复心情,让自己看上去跟平时没什么两样,我是坚强不屈的。

  喜欢闲适的生活,很想去一个宁静的地方,静静地撑着船,在缓缓的河流上行驶,身着一袭粉白长裙,在路口等待着往来的人们。想在下雨天,执一把油纸伞,走在古桥之上,碰到一位少年,他那眸子里刻画着千年的转变,我们相视一笑,之后转身离去,谁会知道这是否是缘呢?或许与那少年的相遇是那么可巧,但谁又知道这是否是天注定呢?

  在我看来,女生不应该比男生差,我很讨厌一种女生,娇滴滴的,仿佛自己是多么贵重的千金小姐,这碰不得,那撞不得的,一碰上体育课就哭爹喊娘的。体育算是我的强项,跟男生赛跑那是我喜欢做的,不少人说我不像女生,没错,没错,我的确不像女生,但是,这是我的个性嘛……

  我是属于两面的那种个性,时而淡定时而疯狂,淡定起来完全可以把我当空气,疯狂起来完全可以把天捣下来。都说我长得像淑女,但一开口就变成了女汉子了,我可以毫不费事的跟每位同学搞好关系,可以跟男生打成一片,引来阵阵羡慕,性格太开朗了嘛。

  可爱但不幼稚;霸气但不社会;爱笑但不傻笑;开朗但有底线。我就是我,是颜色不一样的烟火!

青春的作文600字 篇3

  不精彩,不成长,不成长,不青春。

  ——题记

  热血,篮球

  步入了初一下半年,我渐渐爱上了篮球。

  每当周末,我和几个哥们总是去体育场打篮球。当我的手挨到球面的时候,我的血管就萌发出膨胀的冲动,年轻的心脏猛烈搏动。

  我们在球场上自由的奔跑,畅快的三大步……这些的这些,无不使我感动感受的碰到的热血。

  当我们赛球时,赢了;我们会欢呼,会雀跃;输了,我们也不会沮丧,我们自会更加努力——因为青春就是这样。

  在篮球中我体会到青春的`热血。

  温馨,基地。

  升到初二,我们去柏乡的实践基地。

  我和我的几个好朋友幸运地分到了同一个寝室。我们怎么能不兴奋?

  每每清晨,我们总是在几位军队教练的带领下,跑操,站军姿。

  每每黑夜,我和几个好寝友总是在一起吃零食,玩卡牌,讲鬼故事,听听音乐。

  那里的人:马苗班主任;漂亮又苗条;“插话小王子”,沉默又有才;曾老师,唱歌好听又帅气;喇叭李,眼里却可亲;李维佳,学霸有男神……哪里的故事;我们一起锻炼身体;一起上动漫课,一起看电影,一起制作飞鸟模型,一起制作橡胶鱼雷……

  那天、那夜、那人、那事。我用不会忘记。基地,我该受到青春的温馨。

  悠扬,萨克斯。

  那年,我的萨克是已有小成就。

  每每,当我抓握着金灿灿的萨克斯时,我总会深深沉醉,沉醉于那澎湃的乐章,那美妙的音符,那动人的线谱……

  每每当我吹奏《回家》时,父母总会为我鼓掌,在那时,我总会有莫名的愉悦。

  萨克斯,我陶醉于青春的悠扬……

  不青春,不成长;不成长,不飞扬!

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