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【精选】老师作文600字9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的老师作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师作文600字 篇1
我们很多的任课老师身上都有不同的“味道”，下面就请来“品尝”一下我的老师的“味道”吧。
科目：语文任课老师：金老师
味道：果汁
金老师的语文课能把我们的精神状态一下子提高。
在学一篇新课文时，金老师回先请一些同学流利地有感情地把课文读下来，还回提出一些有趣的，让我们有求知欲的问题，在四人小组讨论后，课堂上就会传来不同的回答，各个小组会有不同的答案，有时会激烈地爆发出辩论会。金老师会按她的思路一点一点为我们讲解下去，最后使我们豁然开朗，有时还跟开一些小玩笑，让课堂变的生气勃勃。金老师的味道就像果汁一样又香又甜。
科目：科学任课老师：吴老师
味道：汽水
在科学课上，吴老师提出的很多问题，都会让班上的男同学针锋相对，把自己的`回答都滔滔不绝地说出来，吴老师则会认真倾听为我们做最后的解答。吴老师的味道就像汽水，既刺激又有爆发力。
科目：思品任课老师：袁老师
味道：白开水
说起思品课，班上很多同学都不喜欢上，因为思品课一般都是老师把今天要学的内容讲一下，然后要记的地方记一下，要划的地方划一下，然后老师问我们懂不懂，我们有气无力地说：“有……”但有时候思品课会变成辩论会，这时，同学们就会振作精神，这节课就会变地，生动，有趣！就像口渴时，白开水会让我们想一饮而进，而不口渴时白开水一点也没味道，清清淡淡。
我们还有“糖水老师”，“纯奶老师”，“玫瑰酒老师”……怎么样，你有没有用心地尝过老师的味道，如果没有就赶紧去“尝一尝”吧！但是，不管什么“味道”的老师，他们都是无私奉献，认真教我们知识。教师节快到了，所以在这里，我真心地祝她（他）节日快乐！！
老师作文600字 篇2
胡老师，我极迫切地想对您说：我真的后悔了，后悔当初没有听您的奉劝，选择了外国语中学。
正像外人说的一样：外国语像一座四面不进风的“监狱”，将一个个被送进这座学校的孩子关了起来。而我就是其中之一。
胡老师，您小学里教过我六年的，您应该知道当像我这样活泼乱跳的小女孩面对那一条条密密麻麻的校规和班规时，我的表情是怎样的。但是有什么办法，我踏入了外国语的大门只进不出。即使能退学，家长让吗？
外国语的教学方式也甚是奇特，不管在什么方面，似乎每个人都要做到尽可能完美，就连唯一让我们放松的课间也不能开玩笑，也要规规矩矩。尤其是在课堂上，这点更为显著。
小学时，我就有上课爱说话爱开小差的毛病。到了初中，坏毛病一时改不过来，现在我成了老师上课一级重点防范学生。就算我改正了，老师死缠烂打不肯放过我。这让我好几次因为妈妈的训斥掉了不少眼泪珠子。
都是当时无知的我不肯相信有经验的人说的话，不听妈妈的劝诫，硬是嚷嚷着要进外国语。现在大山般的作业将我压个半死。每天混乱的大脑里都是满脑子的公式定律，甚至我都忘记我为什么是我了！从来没有下过班委的我在这所人才济济的'学校里只当了语文课代表，月考也只有16名，当我拿着一张张画满红叉的试卷，双手抖个不停，回忆着这个月的学习。
我感到困惑：这一个月来我作业都写到10点左右，每当我拖着疲惫的身子上床时，我反问自己，这样做值吗？这样如此无助。焦虑的心态使我的各科成绩极不稳定，我一度发誓要改变，但又能如何？……
我极想念小学时的同学，我真的很不想继续在外国语里被扼杀我的快乐，所谓“慢性自杀”就是我现在的状态。胡老师，您说我该怎么办呢？
老师作文600字 篇3
静静的深夜群星在闪耀，照亮了我的心，我心中的身影。师者，传道授业解惑之人也。然吾师之尊严。气度又如何呢？且听我细说一二。
河东狮吼
班主任讲课十分认真，她还发明了一招“武林秘籍”叫河东狮吼，上课只要有同学开小差，老师马上发出十万分贝的河东狮吼，那声音无以比拟，足以吓跑比加勒海的鲨鱼——那声音简直超出了我们所能承受的能力。班主任发起怒来，那场面更是无以比拟，从她口中喷出的热量足以使周围物体迅速升温至熔点！不过河东狮吼也给我们带来不少好处，以前上课老师讲课太快，笔记根本来不及记。而班主任发明这个河东狮吼后，讲课时，在重点部分重读，这样使我们巧记关键字，自然笔记酒好记了！
瘦骨功
我特别喜欢上语文课，在我印象中班主任十分瘦。她老人家可算赶上今年减肥热潮了！每次看见老师与风魔展开激烈的搏斗时，我总要向上帝祈祷因为班主任瘦所以我们老跟她开玩笑“班主任要是没有那副眼镜的重量，指不定现在飘哪了！我们还亲切地称之为瘦骨功呢！就这样在一次次开玩笑中，我们渐渐和老师更亲切了！
混元飞星手
班主任的必杀技混元飞星手所谓百发百中，用三个字来形容：快准狠！班主任每回在写字时，我们就趁机讲小声话，这时老师出招，只听“啊！”一声惨叫后，又一个同学“光荣牺牲”了！正中脑门，那个同学摔了个“倒栽葱”！哎！以后还是被开小差了！哎……
年复一年，日复一日。班主任在平凡的'岗位上，做出了不平凡的事迹。这就是我们的好班主任。小鸟要歌唱春风，花儿要歌唱太阳，而我要歌唱我们这位教学方法有趣，武林达人的班主任……
老师作文600字 篇4
在我的学业相册里，第一张照片不是爸爸的，也不是妈妈的，而是我的英语老师汤仁林的，这是为什么呢？那就听我一一叙说吧!
开学第一天，他一进门，我看他是个男老师，并且满脸严肃，就认为他肯定是一个老古板。但是我的这一想法只维持了10分钟，就被他的幽默消除了。只听他说：“校长说：男的'老师是个宝，而男的英语老师更是少上加少，所以是掌上宝，我就是男的英语老师，我就是掌上宝，掌上宝！”第二个“掌上宝”他还加重了语气，感觉像唱戏一样，全班又笑成了一片。就这样，汤老师在轻松、快乐的气氛下给我们上了第一节课。
汤老师教课很有方法。一次，汤老师在上课时抄了许多板书叫我们记，以前我是一个懒得动笔的人，再加上思想开小差，我课堂笔记一个字都没记，我还安慰自己：“书上都有，记什么呀!”我正扬扬得意呢，却被汤老师的火眼金睛发现了，他让我站起来回答一个问题，我张口结舌，回答不上来了。这时，汤老师不动声色地说：“你课后把课文默写一遍，明天给我。”虽然汤老师没有批评我，但我还是很难过。心里暗下决心：以后一定不这样了!第二天，我把默写的课文交给汤老师，他仍然没有批评我，还表扬我“写得很工整”，并给我讲了读书要眼到、口到、手到的重要性，我更是惭愧万分。从此，我养成了上课认真听讲，认真记笔记的好习惯，英语成绩也直线上升，期末考试，得了全班唯一的一个一百分。
汤老师是学校的“掌上宝”，也是我的“掌上宝”，因为是他在我的心灵里播下了英文的种子。
老师作文600字 篇5
在众多的老师中，要数最“斯文”的当然是Mr钟了，在我印象里，用“和蔼”两字形容您是最适合不过的。
我知道老师您最向往的课堂是全班同学安安静静、认认真真地配合讲台上的老师讲课，让师生都能愉快的度过课堂时间，既让老师“讲”的轻松，也让学生们“听”的进去。可这谁不想呢？班上整整80个人，有几个调皮捣蛋的学生一点也不奇怪。老师，您太民主啦！一点威严的感觉也没有，这样只会使调皮的学生变本加厉，从不专心发展成开小差；从开小差发展成传纸条……到了这里，课堂已经不像课堂了，这就好像早晨的市场“叽里呱啦”的讨价还价声。
我知道学生也有三六九等之分，可是，做为老师，我认为有责任教育他们，不能放弃他们。但是，Mr钟您却不这么认为。您对我们说过：在一堂课里，时间并不是很多，如果为调皮捣蛋的学生做出批评，不仅使课堂上的`气氛减弱，还推慢了讲课的进度，虽然调皮的学生没学到东西，但是想听的学生还有呢。可老师您知道吗？同在一间教室里，调皮的学生一样能影响到想学的学生的！
在小学的时候，教我英语的老师是Mrs温，刚好，她跟老师您适好相反。Mrs温是一位很凶的老师，上她的课静得连苍蝇非过也能听得见。每当她布置的课文单词没背诵好，就得留下来学好。班上的同学都很怕她，背后都管她叫“瘟神”。可那个时候，我们班的英语成绩却很棒！直到五年级，我才明白了Mrs温发用苦良心，她凶是为了我们好的这个道理。渐渐地，喜欢Mrs温的同学越来越多了。
老师，该严厉就严厉吧！只要“严厉”的有道理！
老师作文600字 篇6
在我上学时，接触的第一个老师就是闫老师。闫老师就像我们的妈妈，无时无刻关心着我们。只要我们有烦心的事情，她就会第一个发现，并且帮我们解决。
有一天，下着大雨。放学之后，其他的同学都被他们的父母接走了，教室里就只剩下我和两个小朋友了。等了好长时间，另外两个小朋友也被接走了，我开始担心了。爸爸妈妈不在家，也没有人来接我，怎么办呀？当时我还小，没有带雨伞，又没有钥匙。我在那时急得像热锅上的蚂蚁-----团团转，那一天，正好是闫老师值班。她走过来问：“怎么了，没有人来接你吗？”我小声的`说：“没有。”“那你跟老师回家吧。”“哦。”
一路上，老师把伞大的一面给了我，把小的一面留给了自己。到家后，老师让我先跟小弟弟玩，小弟弟可好玩了，只会“咦-----呀，咦-----呀”的，过了一会儿，老师从她的房间里走里出来。她拿着一条毛巾，一边擦着她的头发一边说：“琪琪，我们吃什么饭？你说吧？”我说：“吃什么都行。”当老师去做饭时，我就想：我已经麻烦老师很多了，不能再麻烦老师了。我看见外面的雨下小了，便要回家，老师做好饭后，发现我出门了，便去叫我，可我却怎么也没有回头。
第二天，我到学校之后发现老师的脸色很难看，她在给我们讲课时，声音变得十分嘶哑，到我们中午睡觉时，我看见老师坐在椅子上，很艰难地在吞一颗大药丸。我知道，肯定是昨天因为我而感冒了。到了下午，我起床后，跑到老师面前，对老师说了一声：“对不起。”刚开始，老师像丈二的和尚------摸不着头脑。后来，她笑了，她在笑时就像一个花中仙子。又说：“你没有对不起我呀”我知道，这是老师在安慰我。可我听了这句话更伤心了。
老师是园丁，辛勤哺育着幼苗成长。老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师是石阶，指引我们攀登知识的高峰。
老师作文600字 篇7
我们的班主任，今年他有四十五岁了，可他童心未泯，是一个老小孩。
阳老师很时尚，他爱听流行歌曲，上课不时用流行歌曲的曲名来讲课。他会说很多流行语，流行语从上课起就像趵突泉的泉水。
阳老师总是把数学和日常生活紧密地结合在一起。一天，他看见值日生擦黑板不迅速，便亲自拿起抹布演示给我们看：“嗨，同学们！看我这里有一块抹布，这块抹布是几面呢？”“两面。”阳老师把抹布对折一下问我们：“现在呢？”“四面。”他又把抹布对折了一下：“现在？”“八面。”这时已经有同学开始愤怒了。也是，我们都初一了，老师还给我们出这么简单的题。我正想着，阳老师又开始说话了，这一回他把抹布叠成了16面“注意！我开始擦黑板了！”他把抹布方在手上开始擦黑板，不一会儿就擦完了。“我现在用了1/4的抹布擦了一格黑板，和值日生擦一个黑板四次抹布成什么？”“反比。”原来阳老师并不是在教我们如何擦黑板，而是在给我们生动的将解一个数学概念。
阳老师不仅重视我们学习，还重视我们的身体。阳老师说：“人要全面发展。数学要好，体育也要好。”他给我们立了一个规定：每天上操，谁要在体委后面最后一个到操场，谁就要唱一首歌；在预备铃打响后，最后一个到座位上坐好的也要唱歌。所以每天上操，打预备铃后，总会有一群穿这红校服的资源一班的.学生狂跑，一边跑还一边喊：“狼来了！狼来了！”就因为这样，在学校运动会上，我们班的长跑都是前几名。现在，就连上体育课跑步时，体育老师也对我们喊，谁说话谁就唱歌，全班立刻鸦雀无声。
老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎么能把您遗忘！
老师作文600字 篇8
她，领着我走进了知识的殿堂中，她，带着我攀登文学的高峰。当许多老师从我的记忆中淡出的时候，她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根、发芽。她就是我六年级的班主任——陈功老师。
陈老师中等个子，瓜子脸上嵌着一双明亮而聪慧的眼睛，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑。就像她的名字一样，陈老师希望我们做什么事都是成功。每当我被难题难住紧皱眉头的时候，陈老师就会俯身鼓励我，让我更有勇气克服困难，有时也会指点我；每当我取得好成绩，陈老师用她笑弯的眼睛告诉我：继续努力，可别骄傲；每当我做错事情惭愧地低下了头的时候，陈老师总是将她的手轻轻地放在我的肩膀上，打消我的恐惧，增添我改过的勇气。
陈老师不但在学习上无微不至地关心我们，就连生活中，她也对我们关怀备至。还记得那一次，快吃中午饭了，我突然感到胃里难受，想吐，我咬了咬牙想忍着，可嘴一张，把胃里没消化的食物都吐了一地，衣服上也有吐的脏物。陈老师快歩走到我面前，手里拿着一块小毛巾，一边快速地帮我擦去衣服上的'脏物，一边问我：“嘉俊，你是不是早上吃了不该吃的脏东西了，现在好点了吗？”我看到陈老师手上还有我吐的脏物，没敢说话，只是低着头伏在桌上。陈老师让同学给我倒了杯水，看着我把水喝下去，可那双明亮的眼睛似乎又觉察出什么，她关切地问道：“现在是不是好点了，我手上的脏东西洗一下就没事了。”我不好意思地用蚊子般大小的声音说：“现在好多了，谢谢您。”“没事就好，等会我帮你去拿饭。”陈老师让我坐在座位上别动，随后转身离去。没过多久，热腾腾的饭菜端上了我的课桌。我分明看到她喘着气，然而却温和地看着我说：“快吃，别凉了。”
这件小事，陈老师或许早就忘记了。因为这样的事情，她做了太多太多，但对我而言，却已经成为我记忆中的珍宝之一。
老师作文600字 篇9
今天，我就来说一说我那温柔的老师——孙老师。
她的声音细细的、润润的，像笛声一样优美；她的眼睛里时常散发出一种温暖的光芒；嘴角微微向上翘着，就像一弯新月，照亮着我们。她的模样很温柔，让我一点也不怕她。
有一次上科学课，孙老师讲完重点就让我们独立练习使用温度计。我洗了手，正拿着一支温度计。突然，我手一滑，温度计“啵”的一声掉在了地上。温度计的玻璃碎渣散得满地都是，水银珠还在地上放肆地滚着。我心中一阵颤抖，心都快从嗓子眼里跳出来了。我像是脚下生了根一样站在原地，手一时不知该往哪儿放，脸红得像猪肝一样。
教室里顿时乱成了一锅粥。同学们有的幸灾乐祸地大叫、有的在大声指责……只有我不知所措地立在那里。
直到孙老师来了，教室才安静了几分。我本以为孙老师会大声训斥我，告诉我们班主任，意想不到的是，她看了一眼地上的玻璃碎片，马上组织全体静息，二话不说就把我拉到了卫生间去。
她仔细地帮我清洗，清洗完后，又把我带回教室，用纸清理干净地上的玻璃碎片和水银，再用拖把把地上清理一遍。同学们都在一旁看着，我的脸一直红着，嘴里支支吾吾地，不知该说什么是好。
一切收拾完毕，孙老师轻轻地抚摸着我的.头，和蔼地看着我，用甜美的声音对我说：“温度计里面的水银有毒，摔破后很危险，使用温度计一定要小心，只有这一次，不能有下次了啊。”听完老师的话后，我暗暗责备自己，想：以后做事一定要注意安全。
孙老师不但没有批评我，反而担心我的安全，让我感动。她真是我们温柔亲切的好老师！
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