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敬爱的老师作文

时间:2022-06-12 11:49:21 人物作文 我要投稿

敬爱的老师作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的敬爱的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

敬爱的老师作文

敬爱的老师作文1

  暑假很快过去了,我们迎来了一位新的数学老师:薛老师。

  他的脸圆圆的,身体胖胖,两只眼睛又黑又亮,那双眼睛可以看透任何人那假装虚伪的模样,头发乌黑乌黑的。老师既严厉又善良。有一次我没有写作业就去问组长:“组长昨天我没有写作业能不能帮我瞒一下?”组长说:“不要,自己作业没写完还好意思叫我帮忙!”说完之后转身就走。

  到了下午老师看见人齐了就说:“谁没交数学作业,给我站起来。”我就慢悠悠地站起来,我看了看同学中就有我自己一个人没写作业,同学们哈哈大笑了起来说:“哇哈哈就你自己一个没写作业下课你肯定要完蛋了,嘻嘻!”老师说:“这有什么好笑的`!”如果下次你没写作业,同学们也笑话你怎么样!然后老师对我说:“下课给我到办公室来,听见了没有!”

  下课了,我提心吊胆地去了老师办公室,老师看见我,怒气冲冲,大发雷霆,我慢慢地挪到老师跟前,老师大声对我说:“为什么没有写作业?”

  我说:“因为昨天晚上我光顾着去玩了,所以我才没写!”老师又说:“不能光顾着玩还要记着写作业,学习!”

  我说:“知道了,我以后一定会勤奋学习不会再不写作业了!”

  还有一次我上学,遇到了数学薛老师,老师让我去搬书,我一不小心被东西绊倒了,然后书全部被撒了出去,我心想一定会被老师骂的,老师看见了跑过来说:“没事吧!”下一次搬东西的时候小心点!

  这就是我的薛老师,在他的关心和严厉要求下我的学习成绩不但得到了提高,而且我更勤奋了——这就是我们所敬爱的薛老师!

敬爱的老师作文2

  我们班的音乐老师是一位多才多艺、循循善诱的好老师,我们都热情地称呼她为:吴老师。

  吴老师今年二十多岁,身材苗条,留着一头乌黑发亮的长头发。她总是带着微笑为我们上课,是那么平易近人,是那么美丽。

  吴老师是一位对学生很负责任的老师。

  我上三年级时被老师选入了学校的合唱队,从那以后我就跟着吴老师一起学唱歌。她总是一丝不苟地叫我们发音,运气、拉长音、唱高低音……记得有一次,我在学习循环发音的时候,起初,我并没有找到发音的方法,有时跑调,有时气息不足。老师发现我的问题后,就轻轻走到我的.身边,亲切地问:“康康,你的声音怎么了?”我的脸唰地一下红了,吴老师赶紧说:“别紧张,看我做一次,听一听……”吴老师一面教一面示范。我就跟着老师一边认真地做,一边把老师的话记在心里。很快我就改掉了之前的毛病,吴老师看见了愉快地笑了起来,嘴角还露出两个小小的酒窝。啊!老师的笑容是我进步的动力。

  现在我读五年级了,已经学会了唱高低音,循环发音、唱长音……我不仅会唱中文歌,还会唱英文歌,还因为唱歌认识了不少香港的朋友呢。

  在吴老师的教导下,我不但收获了成功的喜悦,还收获了音乐带来的快乐,我明白了音乐是快乐的圣火,她在传递着无穷的快乐。

  我懂得的这些都是老师教的,我真感谢您——吴老师。

敬爱的老师作文3

  时光流逝,一天一天的过去。如今我已经上了五年级,但我仍然不忘我一年级时的启蒙老师--李老师。

  李老师已经是四十来岁的人了,但是走起路来,步伐轻盈像位少女,她细小的皱纹刻在她的额头上,好像把她以前所有教过每个学生的名字全都记在脑海之中。她有一双炯炯有神的眼睛,看起来总是那么的和蔼可亲。

  李老师对教学认真负责,一丝不苟,对学习成绩差的学生能耐心辅导,对学习不认真,调皮捣蛋的同学,也经常责备,我

  明白那是因为恨铁不成钢,还记得以前我不懂事,也被老师惩罚过。但正是因为李老师以前对我的`严格要求,才能让我更好地成长。李老师对我的一次次责骂都源于对我的关爱与鞭策。还记得三年级时,刚学写,李老师总是让我上台大声读出自己的,我心里明白,那不是因为我写得好而让我在同学们面前炫耀,而是一种鼓励,是她增强了我的信心,让我的学习更上一层楼。

  李老师不仅在学习上对我很关心,生活上也一直关爱着我。那是四年前发生在食堂的一件事情,一天午餐时,吕悦怡盛汤不小心泼到我的身上,我立刻说没关系,衣服可以两面穿。您听到后当场就表扬了我,并说同学之间就应该互相帮助,互相包容。我心里美滋滋的,从那时起,我更加愿意帮助同学,团结友爱了。

  李老师是我最难忘的老师,她像母亲一样慈祥,对教育事业鞠躬尽瘁,不辞辛苦教育下一代,她是我们的良师益友,是她教我如何做一名合格的小学生。每每看到她的身影,我从内心深处感谢李老师对我的教育,老师的教诲之恩,我受益终身,永远难忘!

  十年树木,百年树人。在教师节即将来临之际,我想对李老师说一声:“教师节快乐”!

敬爱的老师作文4

  一只只粉笔在黑板上跳舞,一个个对勾在作业本上玩耍。他们都记录了老师们的辛苦付出。在我的成长的过程中,最令我敬爱的老师,就是我四年级的数学老师——于老师。

  记得四年级那会儿,我最大的毛病就是粗心,经常因为粗心大意与满分擦肩而过。有一次,考卷发下来后,我后悔莫及:要么计算题忘记添“0”,要么应用题算错了数,成绩很不理想。这时,一个同学走过来,说:“于老师叫你去办公室。”我迈着沉重的步伐,走到于老师面前,叫了一声:“于老师。”那声音小得好像只有我自己能听得见。正当我准备接受于老师的批评时,于老师开口了,温和地说:“感觉自己这次考得怎么样?”我回答:“不好。应该是检查不认真的'原因。”于老师笑了笑,说:“检查的时候,要拿尺子比着,一道一道的检查。”说着,她便拿起尺子演示,然后问我:“看懂了吗?”我点了点头,迈着轻快的步伐回到了教室。

  以后每次考试,我都会用尺子比着,一道一道的检查,还记得有一次,我得了满分,于老师便在我的卷子上贴了一张纸条,上面写着:“坚持不错,做最好的自己。”

  是的,在艰苦的学习道路上,我们要“坚持不错,做最好的自己。”在艰难的就业道路上,我们要“坚持不错,做最好的自己。”在漫长的人生道路上,我们仍要“坚持不错,做最好的自己。”感谢您,于老师,最令我敬爱的老师。是您让我明白这一个尤为重要的道理,您的师恩,我终生难忘!

敬爱的老师作文5

  在晦暗的人生中回荡,是你,给我指引了方向,为我点燃了生命的光芒;谢谢你,给了我广大的视野、宽广的世界。

  小时候,我的脾气总令同学、亲人、老师产生一股距离,“暴躁、好动”与我划上等号。一直以来,我得心浮动得无法停止,那个深藏在内心世界的疑问“为什么没有人了解我?”或许是我的排斥、我的倔强、我爱逞强、我爱面子,任何一个人都被我封闭在外,就算内心世界多么渴望一个伙伴;多么需要人陪;都么需要一个心灵的寄托、归属,矛盾的心纠缠在一个毫无止尽的黑暗,直到那道光芒出现。

  初一的时候,又是一个打架事件送去辅导室。她姓朱,一位很老的辅导老师,每个星期四中午是辅导我的时间。刚开始她的一字一句从未进入我的脑袋,然而他的耐心却丝毫不减。她辅导我的时候段我从不讲话,点头、摇头,是我和她沟通的方式。逐渐地我开始认真倾听她的问题,然而她的问题总是让我不知所措“你和你父母亲关系好吗?”

  “家里有什么令你烦恼的`状况吗?”我开始抱怨父母、同侪、老师,我们开始讨论道理与道德,她开始检讨我的错误,而我也欣然接受,愿意去改进。我发现,我的心灵终于出现了一个人,一位在心中地位占着重要的角色;是她,为我在这寒冷的大海中树立了一座灯塔,照亮我的世界。

  今年的二月,她突然退休了,“敬爱的朱老师……”我把心中抚平情绪的温暖洒在信纸上;打从心中最深处的感谢,朱老师,谢谢你。

敬爱的老师作文6

  假如我是一棵小草,您就是大地,小草在大地上成长;假如我是一株花朵,您就是温室,花朵在温室中生长;假如我是一颗星星,您就是夜空,星星在夜空中闪烁。我敬爱的数学教师啊!一路有蜂飞蝶舞,一路有鸟儿啁啾,一路要有你陪伴多好!

  在刚上初一时,一切都那么的陌生。班主任就让我们推荐一下自我能够做些什么,像当小组长、课代表、生活委员啊什么的。我推荐我自我做了数学课代表。

  初次见到数学教师时,扎着一个小辫儿,她穿着朴素却不失端庄高雅。数学教师姓刘,叫刘紫悦。她说,直呼教师姓名是不尊重教师的行为,不明白教师姓名的行为也是不尊重教师。

  数学教师讲的课没有语文课的生动、英语课的趣味、生物课的形象,却有自我独特的教学方法,让每次上数学课时学生都很活跃。

  数学教师讲的课大致能够能够分成三部分:复习巩固旧知识、预习学习新知识和当堂反馈。

  有一次,也就是上学期期末考试前吧。学生虽然都很活跃,可还是有些同学对数学中的方程搞不明白。于是,教师就根据学生对方程的理解,出不一样题让学生来做。数学教师对学生们真的`是费尽了心思啊!你们想想,有哪个教师能有这样的心思,这样的经历?

  还有,教师经常给学习较差的学生补课,让学生能跟得上课。并且时常有一些小测试,考得不好的话,教师会帮他分析错误的原因。

  数学教师就如一位母亲,无私的关爱我们,培养我们。这样的教师要能陪我们度过初中三年的生活该有多好!

  在我们的一生中,会有许多令我们尊敬的人。他们或许是我们精神的支柱,或许是我们心灵的慰藉,也或许会影响我们一生!

敬爱的老师作文7

  从小到大,从幼儿园到现在,有许多老师教过我。可以说“顾慧钰”这个名字是“享誉全球”,这么多老师中,我印象最深的,最喜欢的,同样也是我最敬佩的是教我三年级数学的王老师——王丽军了。

  王老师脑后扎着一条细细长长的辫子,水灵灵的大眼睛闪烁着智慧的光芒。尖尖的鼻子,一张能说会道的嘴,从来不发脾气,所以同学们都很喜欢她。

  每次上数学课,她总是耐心地给我们讲解题目的意思,了解怎样答题,直到我们大部分同学都懂了才行。至于少数的“乌龟”同学嘛,下课后老师就把他们叫到办公室,再一一的'补课,一个一个的过关,直到他们全部闯关成功为止。即使王老师看会,也不会放过“龟宰相和龟臣子”的哦。

  有一次,其他同学已经放学放的够晚的了,应该5:00放,可5:40才放的。虽然这么晚了,王老师依旧要把“乌龟”们留下来,为他们专门出题给他们做。还要给他们批改到深夜,您的眼睛里充满了血丝,让我心有不安。

  老师,我想对您说:“老师,如果你是红烛,我们就是黑暗,您奉献了自己,照亮了我们,老师,如果你是木匠,我们就是一块块木头竖立在那里,您用小巧玲珑的双手使我们成”材“,老师你是园丁,我们是祖国的花朵,您把我们栽培成祖国的栋梁之才。

  王老师,我崇拜您,我赞美您,我更敬佩您!

敬爱的老师作文8

  在我成长的经历中,最值得感谢的人是您——彭老师。是您把我们从天真无知的小孩子培养成现在懂礼貌,有知识的五年级学生。我们点点滴滴的进步,我们成长道路上的每一个脚印,无不饱含着您辛劳的汗水。班上67个学生就像您的67个孩子,我们的喜怒哀乐都牵动着您的心。我们进步了,您和我们一起高兴;我们退步了,您比我们还着急。

  记得四年级发生了这样一件事:我本来在班上的`成绩还不错,学习特别认真。可是有一段时间我不知怎么了,学习松懈起来,上课从不和同学说话的我也开始说起小话来,说的全是与学习无关的事儿。课堂上您一直用眼神暗示我不要说话,我却无动于衷。真是应了那句话“逆水行舟,不进则退。”直到单元测验时,我的考试成绩一落千丈,如同一盆冷水兜头泼来,我一下子傻了。此时,我从您的眼神也读出了您的焦虑和不安。您立即通知了我的家长,和爸爸交换了意见,及时把我从错误的边缘拉了回来。可是,要改掉已经养成的坏习惯谈何容易?那段时间,您在我身上可没少花心思啊!上课时您时时用眼神提醒我专心听讲,还不时地抽我起来回答问题……渐渐地,我改掉了坏毛病,提高了学习成绩。这成绩里倾注了您多少心血啊!

  在这里,我要衷心地对您说一声:“谢谢您,敬爱的彭老师!”

敬爱的老师作文9

  有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;也有人说老师像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;还有人说老师像铺路的小石子,助我们一步一步地踏上知识与美德的高峰。的确,我们的身边有许多许多这样的好老师,我们的班主任——邱老师,就是其中的一位。

  我们的邱老师出口成章,妙语连珠,她的课文朗读更是娓娓动听。听,“它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,决不会责打它,而是……”邱老师又把我们带到书本的“仙境”里去了!我一脸陶醉地看着邱老师,发现不管何时何地,邱老师的脸上总挂着一张和蔼可亲、平易近人的笑脸,犹如一朵盛开的太阳花。上邱老师的语文课简直就是一种天堂般的'享受!

  邱老师不仅语文课精彩,让我们如痴如醉,在生活上,也是无微不至地关心我们。记得有一次语文课,我很难受,吐了一地。同学们有的赶紧去打开窗户,有的则捂着鼻子说:“真是臭死了”,大家就像见了怪物似的避开我。邱老师却没嫌弃我,为我忙前忙后,给我倒开水,量体温,并且不停地问我“孩子,现在有没有好点?舒服一点?”。老师的每一动作,每一句关切的话语像一股暖流般涌进我心里,我顿时感觉好了许多。

  邱老师,您就是那阳光和雨露,温暖我们的心灵,滋润我们的心田;您就是那辛勤的蜜蜂,为了我们的成长拼命地工作着、努力着。我想对您说:“感谢您!敬爱的邱老师。”

敬爱的老师作文10

  唐老师是我们班的班主任,并兼任我们的数学语文课,她今年40岁多岁了,但是她那种做事认真,一丝不苟的工作态度和她超越的教学水平真是令我敬佩。

  记得有一次,学校推荐我们班老师代表学校去讲数学公开课。这突如其来的消息把我们惊呆了,可老师却一点也没有紧张,她立即赶到五楼多媒体教室,为这节数学课做准备。

  开始上课了,这节课讲的是“平行四边形和梯形”的认识和特点。后面有十多个评委侧耳倾听,她却一点也不紧张,依然像平时在班里给我们讲课一样。她语言那么简练,教具运用的是那么娴熟,道理讲的是那么明白......她绘声绘色的讲解,赢得了大家的好评。我们的老师讲的每一节课,都是那么丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个斑斓的新世界。

  老师不但课讲的好,还能正视自己所拥有的知识。那是一节数学课,她给我们讲练习册中的'习题,有一道奥数题,她没讲明白,给了一个错误的答案,好学生听了直皱眉头,这时,上间操的铃打响了,我们只好下课了。下午第一节课,老师微笑着走进教室,说:“同学们,上午那节课有一道题老师纠正一下,那道题老师理解错了,现在重新讲……”。同学们竖起耳朵,听得那么认真,同时也为老师这种“知错就改”的精神深深感动。

  这就是我们的班主任——唐老师,她是在用青春和汗水浇灌我们这些祖国的花朵,使我们茁壮成长,成为祖国的栋梁。

敬爱的老师作文11

  我最崇敬的一位教师是我小学三年级的班主任教师——吴教师。她的认真负责精益求精的教学方法,在学习上给了我很大的帮忙!

  有一次我考试没有考好,是吴教师您鼓励我不要灰心,努力学习下一次必须能考好。是您让我重拾了自信心;我发奋努力,期末考试我考了个全年级第一!

  我还记得,每次我写了作文您都要认真的批阅,备注写得十分详细,教给我怎样去写。是您的认真教诲,给我的写作打下了坚实的基础!

  我至此刻还清楚地记得,吴教师是在三年级的时候接手了我们班,从那时起,我便喜欢上了吴教师。

  吴教师讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩!您的教学方法让我更加喜欢上学习,让我变得更加努力奋进!

  就在学习突飞猛进的'同时,我的写作水平也在一点点的提高。于是,您为我在报社投下了第一篇作文——《让我们的生活变得更完美》,清徐报社真的为我刊登了我的这一篇作文!

  这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾,在网络上投下了一篇篇参赛作品,在杂志报刊上经常会出现我的作文。吴教师,是您为我打开了写作的大门!

  “教诲如春风,师恩似海深。”吴教师,是您的启蒙开导,是您对我的教诲,才会有今日认真学习的我!

  吴教师,此刻您虽然不教我了,但我永远不会忘记您!因为是您为我的学习道路上添上了最精彩的一笔!您是我最崇敬的教师!

敬爱的老师作文12

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师的关爱如一杯清香的茶,老师的关爱如一阵滋润的春雨。在我认识的或教过我的老师中,黄老师是我喜欢的老师。

  在一次语文课上,我感到不舒服,头昏脑胀。老师刚好走过来,看见我没精打采,便亲切地问我:“怎么了,身体不舒服吗?”我有气无力地点点头。老师说:“那就要好好休息了,让我带你去我的宿舍吧,躺会儿。”我“嗯”了一声,突然间“哇”地一声吐了。这会儿,把老师的衣服弄脏了,我的眼泪快流出来了,老师,老师关切地说:“不用哭,衣服弄脏了可以再洗嘛!可身体弄坏了怎么办?”我的'心里暖极了,像一丝甘泉流过。

  老师扶我到她的宿舍,坐在床上。我哽咽着问老师:“黄老师,那我的功课怎么办啊?我一定要做完!”老师笑了笑,说:“哎呀,你不用急,我会帮你辅导的。”我点了点头,哭了。老师着急地问:“怎么啦?真的非常不舒服,用不用去医院?”我摇摇头。老师松了口气,让我躺在床上,老师便出去了。

  我翻来覆去,怎么也休息不了。黄老师刚好进来拿东西,看见我睡不着,让我吃了药,帮我盖被子。她说:“乖,你发烧了,吃些药睡会儿舒服多了。”我迷迷糊糊地进入了梦乡了。

  我醒来了,老师正在给我擦汗。她亲切地问:“好多了吗?”我点点头,问:“老师,几点?”老师看看钟,说:“7点了。”然后又说:“我送你回去。”我只好跟老师出了门。

  回到家,爸爸妈妈想留老师坐一会。老师推辞了,便走了。

  啊,黄老师!您的关爱胜似母爱,像母爱一样伟大,无私。您的关爱如一泓甘泉。我永远不能忘记啊!

敬爱的老师作文13

  戴老师是我们班的班主任,她已经40多岁了,从事教育事业已经有20多年。她教给了我们许多知识,给了大家许多无微不至的关怀。孜孜不倦地教育了一批又一批学生。

  戴老师不但教学经验丰富,而且爱岗敬业,诲人不倦,对待同学一视同仁。

  有一件事至今使我记忆犹新,戴老师十分认真地批改我们周末做的作业,没想到我们的作业做得太糟糕了,错误百出,不该做错的`也出错了,戴老师非常生气,上午第四节课时戴老师生气地走进了教室,用非常的严厉目光盯着我们。过了一会儿,戴老师说:“大家周末做的作业一点也不好,真不知道你们在忙什么,就不能安安心心,认认真真地把作业做好吗?就不能用点心吗?”戴老师严厉地批评了我们。

  我听了以后心里非常难受,默默地低下了头:老师每天为我们认真地备课、讲课。课后留下的作业很少,都是老师精心挑选的,题虽然很少,但有很多都是重点题型,都是我们必须掌握的,我们却不认真对待,不好好掌握应该掌握的知识,太对起老师了,辜负了老师对我们的一番期望。此时我悔恨交加,下定决心再也不犯这类的错误,我向四周扫视了一下,发现许多同学也低着头,我想这些同学的心情也和我一样,低下头来反思自己的错误。戴老师好像知道了我们已经认识到了自己的错误,把眼镜向上一推,让我们打开作业本,一道题一道题给我们指出了错误,并细心地给大家讲解。

  我不由地感叹到:“戴老师这种爱岗敬业,循循善诱的工作态度,使我们十分感动,老师对我们认真负责的精神使我永生难忘。”

敬爱的老师作文14

  老师,你像蜜蜂,在天地间辛勤劳作;你像园丁,精心培育祖国的花朵;你像蜡烛,燃烧自己照亮别人;你像灯塔,指引我们前进的方向;你像渡船,把我们载向成功的彼岸。你就是我最敬爱的的老师——符老师。

  老师,你还记得吗?那天,你咳嗽着走进教室,用沙哑的嗓子讲课。你写知识点的时候,用颤抖的手写了几个字,就低下头来干咳几声,再若无其事地继续讲解。课后,几个同学有题目不会,你却不顾自己的身体,立即快步走向他们的座位,一遍遍不厌其烦地指导,直到他们全搞明白为止。我和同学们争先恐后地问你今天喉咙怎么了?你只是笑了笑,摆摆手:“没事!”可是,中午我明明白白听到你对庄老师说下午自己要去医院挂水。顿时,我惊讶地张大了嘴巴。老师也会“撒谎”?

  老师,你还记得吗?有一次,我上课偷偷看课外书,没有认真听你的课,你马上走过来,没收了我的书,并用严厉的目光注视着我,当时我脸上火辣辣的,不由自主地低下了头,心里就像打翻了五味瓶,伤心、委屈、愧疚、害怕……下课后,你叫我去趟办公室。一路上,我的心就像装了只小兔“砰砰'地直跳,像十五只吊桶打水——-七上八下。到了办公室,你不但没有扑头盖脸地责备我,反而和蔼可亲地对我说了许多心里话:上课要认真听讲,不要开小差……还分析了我最近的学习情况。最后,你把书还给了我,并拍拍我的'头:“加把劲,你会成为班级最棒的孩子!”话音刚落,我的心里涌起了一股暖流……

  符老师,你对学生就像春风化雨般温柔,你孜孜不倦地教导我们,总是不顾自己的身体,真是我心目中最敬爱的好老师!

敬爱的老师作文15

  要是有人问我最敬爱的人是谁,我肯定会不假思索地告诉你:是我的启蒙老师--吴秀俊老师。吴老师是我们县“十大名师”之一,妈妈特意把我放在吴老师的班级里,使我感到很荣幸。

  吴老师总是笑眯眯的脸上有一双会说话的眼睛,记得我刚入学的时候非常好动,很会做小动作,时常会把橡皮用尺子割得四分五裂,把铅笔弄得缺头断尾的,还会把崭新的铅笔盒分成几家呢!每次被吴老师看见了都没有严厉的.批评和训斥,她总是用那双会说话的眼睛来提醒我,我很快就自觉起来,做到专心听讲了。每当我取得好成绩时,吴老师就会用那双会说话的眼睛来夸奖我,好像在说:“占王杰,你真棒!继续努力吧!”

  上个学期吴老师到外国探亲去,我是多么舍不得呀!几乎天天都在想念吴老师,盼望着她快点回来给我们上语文课呢!暑假里吴老师总算回来了,我心里甭提有多高兴了。我真巴不得学校能早点开学,好让吴老师跟我们在一起。好不容易等到了开学,可是吴老师已经调到实验小学去了,我是多么失望,多么难过呀!为什么偏偏要把我们的吴老师调走呢?我想吴老师心里也是舍不得离开我们的。虽然吴老师人调走了,可她的心里却一直牵挂着我们大家,她会经常打电话给我,向我了解我和同学们的学习情况呢!我非常感动。

  吴老师知道我喜欢看书,还特意买了一套《世界上下五千年》的书给我呢!我爱不释手,非常喜欢。我书柜里有很多很多的书,可我觉得吴老师赠送给我的书是最最珍贵的,我每次拿出来看时总是小心翼翼地翻着,一点儿都不弄皱,也不弄脏,我一定要好好珍藏这套书。

  吴老师,您是我们的良师诤友,您是我们心目中的好老师,我会永远永远地热爱着您!

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