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校园的笑声作文600字

时间:2023-02-22 09:11:54 600字 我要投稿
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校园的笑声作文600字3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的校园的笑声作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园的笑声作文600字3篇

校园的笑声作文600字 篇1

  一个炎热的下午,班主任黄老师带我们去月亮湖游泳。月亮湖是我们学校的一个淡水湖,占地900英亩,湖面开阔,景色优美。

  刚走到堤岸上,大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。“扑通!”“扑通!”几个人一头扎进水里。老师正清点人数,咦,怎么好几个人不见了?往湖面看,只见波光粼粼的湖面闪烁着点点金光。不一会儿,从水中冒出几个小脑袋,哈,真是一群调皮鬼!大伙都笑了,转眼问,岸上的同学都陆续跳下了水。

  我站在桥头,一个后空翻也跃人了水中。猛游了一阵,钻甚水面看时,已经离桥头很远了。头顶上烈日当空,水中却畅快无比。正想躺在水面休息一会儿,一道水花迎面扑来,击在我的脸上。“哈哈!”不知什么时候,已经有两三个同学潜到了我的身边,向我发起水攻呢!我也毫不示弱,挥手击水,那水花飞溅着,跳跃着,打到他们的脸上、光溜溜的背上。“哈哈哈!”快乐的笑声在湖面上回荡。

  我们在水中追逐着、嬉戏着,累了就向小桥游去。小桥上已经有好几个同学在歇息了。我刚爬上桥头,一个大个儿同学跑到我身后,趁我不备将我推下了水。桥头上一阵哄笑,又有个同学被推下了水。我们几个在水中商量好,联合起来,我逗桥头上的同学说笑,另几个人就悄悄地从另一边爬到桥上,把他们也往水中一推……笑声更大了,那几个掉落水中的`同学也咧着嘴笑了。

  “上来啦!”老师喊我们了。 我们恋恋不舍地从湖中上来,往宿舍走去。但我们那欢快的笑声,还久久地、久久地留在那湖光倒影之中,留在我们每个人的心间……

校园的笑声作文600字 篇2

  “哈哈哈”是哪里传出的笑声?随着声音,“记录器”气喘吁吁地跑到了六(一)班。啊,原来他们在进行班干部演讲啊!此时的你是不是心也痒痒了,快说出咒语,让“记录器”倒放吧,“麦瑞麦瑞轰”。

  下午,烈日当空,同学们蹦蹦跳跳地踏进了美丽的四小,我怀着无比激动的心情跑进了教室,刚一跨脚,便看见了同学们一个个都笑逐颜开的,又听见了同学们的`欢声笑语。黑板被粉笔装饰得五颜六色,教室好热闹啊!

  随着袁老师一身令下,彭妍沁一身轻快,带着满脸笑容地登上了讲台,她的竞选目标是语文课代表,只见她慢条斯理地抛出一个的简单问题,这个问题带着一些许冷幽默,在经过同学们默契地配合,变得搞笑无比,她的竞选就在这种冷幽默下悄然结束。

  最令我期待的还是李若奕,终于等到她了。她连蹦带跳地上了讲台,一个深鞠躬,便开始了演讲,她那幽默的语言,再配上丰富的肢体动作,加上她那顶呱呱的想象力,引得我们哄堂大笑,她虽有时眉头紧锁,但通常都会裂开那天真、文雅的笑容和同学们互动,最后以简单的话语结束了这场精彩绝伦的表演。回去时,仿佛脚底踩着一朵祥云,高兴极了!

  经过一番漫长的等待,习梓锐选手上讲台了。空气中夹着一丝丝欢乐的芳香,他要竞选的是英语课代表。听,他的语气多怪;看,表情多滑稽,他的那句“不想吃天鹅内的蛤蟆不是好蛤蟆”,再一次戳中了我们的笑点,此时的教室沸腾了,同学们的欢笑声在教室上空盘旋着。

  不好,没电了!对不起、对不起,“记录器”没电了,下次充好了电再看,拜拜!

校园的笑声作文600字 篇3

  校园的生活是丰富多彩的,我难忘那一次发自内心,开怀大笑的记忆,那笑声真令人怀念。

  三年级时,有一天下午,班主任谢老师来参加我们的`课外活动。随着谢老师的出现,教室里立刻鸦雀无声,谢老师开始宣布游戏规则:“现在每个同学准备三张纸条,第一张写上自己的名字,第二张写上在什么地方,第三张写上在干什么。写完后,第一张由沈嘉宇收,第二张陈洁收,第三张周芸芸收。”纸条很快收齐了,谢老师分别把三组纸条像洗扑克牌一样把顺序打乱了,接着说:“一会儿由他们三个人按顺序来读纸条,内容与实际不符,就接着念下一个,如果与生活实际一样,念到谁,谁就出个节目,现在开始游戏。”

  “楼宏杰,在树上,捉鱼。”“哈哈……”惹起同学们一阵哄堂大笑。“张驰,在池塘里,喝汽水。”“张驰,少喝点,小心撑破了肚皮。”一阵不可抑止的哄笑迸发出来:楼明辉笑弯了腰;李红笑得前俯后仰;我笑得流出了眼泪;谢老师也笑得坐在了椅子上;就连最不爱笑的刘英也“扑哧”一声笑了出来。

  这时,只见沈嘉宇神秘地一笑,念到:“谢老师。”陈洁接着念:“在家里。”“讲课。”周芸芸脱口而出。谢老师站起来惊讶地说;“不对吧?怎么会有我?在家里讲课也不符合事实呀。”“谢老师在家里给我讲过课。”王盼盼马上喊了出来。“给我也讲过!”“也给我讲过!”许多同学也跟着喊了出来。“那好吧,我给大家讲个故事。”“不行,谢老师跳迪斯科。”教室里沸腾了。“好,我就跳迪斯科。”

  谢老师走上讲台,跳了起来。不知是谁首先敲起了桌子,给谢老师伴奏,接着,我们人人拍起了手,苏奉旭吹起了口琴。

  谢老师停止了舞步,游戏继续进行着。快乐的笑声时高时低,此起彼落,充满了教室,又冲出窗口,飞向校园,久久地在校园中回荡……这笑声是畅怀的笑声,是老师和同学像好朋友一样亲密无间的笑声。

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