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一堂的课作文500字
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的一堂的课作文500字3篇，欢迎大家分享。
一堂的课作文500字 篇1
唉，就差那么一题!做对了不就不用遭这份儿罪了吗?哎呀，我真是太傻了，早知有今日，何必当初呢?哼，气死本小姐了!
第一单元的数学考试中，我绞尽脑汁，终于做出了一道让所有人难以破解的难题，却因为一个疏忽，粗心大意，做错了另一道简单至极的题目，只考了97分。完喽，回家要过“光棍节”喽!
放学后，我神情蔫蔫地回到家，老爸就像早知道我没考好似的，早早地回家，拿了本书，惬意地躺在沙发上，等待着“伺候”我了。
“咋样?多少分?”爸爸可真是我肚子里的蛔虫，什么事都瞒不住他。
“97。”我不耐烦地回答，掏出试卷递给他。
“什么?”老爸一看分数，大发雷霆，一下子把我拉到身边，开始上他的'“思想政治课”：“这道题有……几种解决方案，可以……也可以……，要注意……，听到了没有?”你别看就这么一小会儿，我真是度日如年呀，爸爸的长篇大论堪比思想政治课，比啰嗦的唐僧还要啰嗦!我都快听睡着了。唉，早知道会考成这样，当初我真应该仔细检查，哪还会有什么错误呢?不就考到100分了吗?不就不用呆站在这里，听老爸漫长的思想工作课了吗?唉，我真是悔不当初呀。
还有，早知道我就不告诉水老师这件事了，被逼无奈，我只好把这件令人后悔的事写了下来。哼!
一堂的课作文500字 篇2
瓶中宝蓝色的硫酸铜晶体亮亮的，蓝的很深，像海。
“我手中这瓶蓝色物质就是每位同学桌上都有的硫酸铜晶体，又称为明矾。我们今天的实验就是加热硫酸铜晶体。待会儿你们就按书上写的实验步骤一操作……”老师在讲台上飞快地说着。
酒精灯的外焰不断地舔着坩埚，水蒸气一点点地冒了出来。坩埚里纯蓝的硫酸铜晶体也慢慢地净化成了洁白的粉末，白得很纯粹，很彻底，没有丝毫瑕疵。
盖灭酒精灯，等待老师的讲解和下一步实验，化学——真是一门奇妙的学问。
“老，老师，为什么刚才变白的硫酸铜又变黑了？”身后的同学有些胆怯地问。
变黑？我转过头。天！他桌上坩埚中的硫酸铜如木炭一般黑。
“不是叫你按实验步骤做吗？水蒸气不再放出时就要停止加热，谁让你继续加热了？等下的实验你只好看其他的.同学做了吧！”老师微带愠色。
白与黑的界限，原来只是在加不加热的那么一瞬间。
“我不就想看看它究竟能变多白吗？”后桌的同学小声嘀咕道。
是啊！如果他不是心急过了头，就决不会将已是洁白的硫酸铜继续加热，以至烧黑。这就是“物极必反”吧。
“好了，现在我们再按实验步骤二所说的向白色的硫酸铜粉末加点水，看看有什么变化……”老师带着一种早已知道答案的自信对我们说。
如此无瑕的白再加上水还能变成怎样？疑惑中的我还是乖乖地向洁白的硫酸铜粉末加了点水……蓝如海——雪一样白的硫酸铜粉末竟又变成了宝蓝色！
蓝、白不断地转化，这，就是轮回吧！但转身的刹那，后桌坩埚中被烧黑的硫酸铜却似乎在告诉我——有些东西一旦过了头，就永远回不去了……
一堂的课作文500字 篇3
现在想起，进入初中已有接近三个学年不到的时间，这三个学年来，有欢乐，有泪水，有抑郁，有惊喜……
初一刚来到学校，见到英语老师，当时就感觉这个老师应该是个新老师，很年轻，长的也很好看，所以每次上她的课我都很认真。
但是在那节课，也是成了我最后悔的一节课……
那节课本来是体育课，因为当时快到期末了，英语老师占了我们的体育课给我们默写，老师本处于好意，可是我们不领情，再一味地抱怨，老师脸色越来越难看，最后……老师看我们那么不乐意，问了一句：“你们谁想上体育课？”当时有一名同学竟然站起来了，我当时其实也想站起来，只是看老师那个脸色我就不敢站，老师当时竟然哭了，我真的是第一次见到一名老师哭。当时我就手足无措。
现在想想，当时毕竟刚进学校，什么事都不懂，不懂老师的良苦用心，不懂老师谆谆的谆谆教诲，总是在抱怨老师。
现在英语老师换了一个，也不知道以后会不会再见到她，老师们代表着中国的辛勤的`园丁，我们祖国的花朵竟然还嫌弃园丁没有把我们浇灌好，大逆不道。初二开始，数学老师也因为这个原因不再占我们的副科，所以我们班的成绩也越变越差，现在真的很后悔……
现在想想那时的想法，真的好幼稚。
到了现在看见那些经常埋怨老师的学生，我都会让她们适可而止，老师一直在带为我们着想，可我们不但没有感恩，反而厌恶，真的很鄙弃这种学生。
在人生中难免会有一些冲动，只要你能纠正你的三观，你一样可以成为那个你喜欢的学生样子，成为父母、，老师心中的好学生，为国家尽一份你有的力量，让中国思想文化更加高升！
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