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实用的学生的作文500字合集六篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的学生的作文500字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生的作文500字 篇1
独领风骚的千里冰雪已知趣地悄然而去，代之而来的却是令人心醉的盎然春意。由于池老师生病了，刘老师成为了我们四班的班主任。在星期四的早晨，因为我乘坐的校车来的比较早，刚到教室几分钟后，刘老师就来了。老师到教室后，直奔清洁物品那里去，拿了一把扫帚和拖布，放在很显眼的地方。同学们陆陆续续的'来到班级，大家似乎看到了，但又好像装作没看见的样子，逐个走开了。
时间在我们指尖一分一秒的过去，我们都屏住呼吸，等待那个人的出现。
又来了几个人，可还是迟迟没有拾起，更可气的是，班里的小胖子不仅不拾，还径直跳了过去，坐回座位上。
“铃铃铃＂上课的铃声响起。上课了，同学们都抱有失望的心情等待第一节课的都来。那把扫帚与拖布还孤零零的在地上躺着，它们也有所失望。
当我们将不再期望什么，当老师将要离开教室时。那把扫帚与拖布被一个人拾起。
那个动作是多么随意，是多么自然，那个人是我们的地理老师——单xx
这只是生活中容易忽视的细节，这只是一个身为班集体一员应该懂得的责任，这只是一个人最起码的品行。
生活中的一个小小的细节我们总是去忽视它，才导致后悔。
当我们正想把手中的垃圾扔到干净的地面上的时候，请收回我们的手，找回他们的归宿。
当我们的视线中出现垃圾时，请弯一弯腰，将它拾起。
也许那一个弯腰时的弧度，胜过千言万语；
也许那一个弯腰时的弧度，胜过辉煌光环；
也许那一个弯腰时的弧度，胜过所有，正因为它是一个完美的弧度。
春风吹去了刺骨的寒风，带来了鸟语花香，那一个完美的弧度仍在心里荡漾……
吉林长春双阳区长春市第一五七中学初一:郑傲
一个完美的弧度 佚名 700字
学生的作文500字 篇2
世界上，关爱无处不在。关爱，是爸爸妈妈的亲切教诲；关爱，是爷爷奶奶的亲切问候和体贴；在一天早晨，我深深地体会到了。
那是一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中，他们平时辛苦工作，难得睡一次好觉，我不想打扰他们。偏偏自己又不会做，只好穿好衣服，走出家门，去买早餐。刚走去大门，只见外面寒风呼啸，我被冷得瑟瑟发抖。
买完面包后，我扣紧衣服，低着头，急匆匆地往家跑，急着赶回那温暖的`家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙说“对不起。”，然后，又迎着寒风，继续跑。忽然，一双强而有力的手抓住我的肩膀，我心头一紧，回头一看，只见那位老爷爷亲切地问：“天气这么寒冷，你怎么穿这么少衣服？出来干什么……”一连串的问题，使我喘不过气来，一边说：“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子，天气寒冷，你要注意保暖身体，不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说，一边把身上的棉袄披在我身上。这时，我才仔细地打量着他：一张饱经风霜的脸上，两只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，“阿——猜”老爷爷打了一个喷嚏，身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸，心想：他真是一位让我尊敬的老爷爷，宁愿自己身体着凉，也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起来，情不自禁地向他举了一个队礼。
其实关爱无处不在，让我们对周围得人们关爱起来吧！
学生的作文500字 篇3
很多同学看到方程都会望而却步，方程常常是他们的拦路虎，但每当我看见一个方程式时，我都迫不及待的想要解开它，似乎有一种无形的魅力在吸引着我。
方程是揭示真理的指向标，是对我们人生的启示。一个未知数指的是不为人知的未来，一个整式方程，就相当于你今天的努力奋斗。等式是指今天的努力就等于明天的收获。连在一起就是告诉我们明天的幸福需要今天去挥洒汗水，这不正是人们天天念叨的名言吗，这也正是方程的魅力所在。
方程的第二个魅力就是告诉我们事物的多面性以及对事务要正确判断和选择，有时方程不止一个答案，甚至会出现两三个答案，这告诉我们不要把一件事看得太死，转换到另一个角度，你会看到一个不同的天地，也许就会发生天翻地覆的改变，更重要的`是方程不仅有多个解，还会解出假根，假根也是方程的根，但会让方程无解，这就需要进一步检验，进一步思考。好比你有三条路可以选择，可其中有一条路是行不通的死路，你就不能盲目的选择，要经过大脑的思考判断出一条适合走的路。
曾经的我也喊过累，叫过苦，也迷茫过，也想过放弃，可既然我们生活在同一个环境里，都面对着深不可测的未来，别人在奋斗，我为什么要轻言放弃，为什么不换个角度去想想，今天的努力就等于明天的幸福啊，那为什么我不能多付出点，就算为自己我也应该更加努力，对于未来的路，我也应该更认真的对待，这是方程教给我的。
而我把这种精神叫作方程精神，这种真理叫作方程真理，最后我把它综合起来叫作方程的魅力。
学生的作文500字 篇4
瞧，天空被蒙上了一层面纱，不见往日的蔚蓝，空气中难以寻觅青草和泥土所带来的清新。儿时常玩耍所在的那条清澈见底的小溪，现在却……哎！！！
瞧，那么多人在痛苦中挣扎着，他们应严重的大气污染而换上了支气管哮喘，有些患者甚至因不甚忍受痛苦而自杀！人类曾经肆无忌惮地危害着大气的“健康”，到头来还不是反作于自己？
瞧，北京故宫博物院里，原本栩栩如生的汉白玉雕刻已开始变得模糊不清，有的表面出现了斑点；印度的泰姬陵原来洁白晶莹的大理石开始泛黄；就连亭亭玉立的美国白宫也变得面容憔悴、斑驳模糊，完全失去了昔日的'光彩。这些事件的“罪魁祸首”就是可怕的酸雨，而导致酸雨的根本原因便是大气污染。
瞧，植物嫩绿的叶子上出现了一些黄色、褐色甚至黑色的大大小小的斑点，一棵棵生机盎然的树就这样残酷地被“毁容”了。难道没有一点办法可以防治吗？有，当然有！首先，要控制污染源，对公业进行合理布局，绿化造林以减轻污染。其次，要控制污染物的排放，对汽车尾气及工厂废气排放都应给予足够重视，通过改造锅炉、改进燃烧条件，使燃料竟可能充分燃烧，在安装脱硫和消尘设备，以减轻环境污染。
这些措施说起来简单，但要真实施起来却不容易。因为环境问题不是光靠一两个人的努力就能轻易解决的，也不是一两天的事。世界是大家的，那就需要我们每一个人都行动起来，为创造一个优美的环境而尽心尽力。
我们希望大家能履行职责。保护我们的环境，减少污染，就是拯救人类，也就保护了我们赖以生存的地球。让我们架上心灵的桥梁，带着期盼，为一个共同的目标而努力！
学生的作文500字 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从年幼无知的小朋友长大成即将成为中学的学生，我一天天长大，在成长的过程中，我懂得了学习，懂得了孝顺父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊……
毕业在即，我将要与美丽的母校、循循善诱的老师和朝夕相处的同学分开，心里有点依依不舍的感觉。
现在的六《3》班，有同窗六年的同学，也有同窗二年的同学，但不管相处了多少年，课室每天都荡漾着我们甜蜜的笑声，有的`同学们称兄道弟，有的同学们结为金兰姐妹……就像是一个和睦的大家族。
最难忘的还莫过于那次小学中最后一次的旅游，我们几个同学一组，玩得大汗淋漓，汗流浃背，十分开心，在吃中午中午饭时，同学们更是像一家人，大家争先恐后帮盛汤，这个说：“我来帮你。”那个说：“我来帮你。”团结互助的精神，在童年里留下深深的脚印。我和同学之间的友谊比海更深，比铁更坚固。
学习的时候，离不开同学的帮助；做游戏的时候，离不开同学的合作；甚至获奖时，也离不开同学的掌声和鼓励……友谊是无声无色的，但它能体现在这些地方。
如果我没有经历六年级的生活，可能不知道友谊是什么，天下无不散之筵席，快要和同学们分开了，我懂得了友谊是不可以用金钱来衡量的，懂得了珍惜友谊！
学生的作文500字 篇6
1．教师可以和学生一起评论专业写作的范例。举例而言，他们或许想模仿写一篇文章，如一篇报纸专栏文章，这种文章要求简洁明了，又能吸引读者深入阅读。学生可以分析一下什么因素使这篇作品如此生动，建议作者如何糟选素材，创做出优秀作品。
2．可以请地方作家提供自己所出版作品的初稿，并解释为何或怎样做相应的修改。然后，让学生分析自己的草稿，以决定怎么完善自己的最初的习作。
3．在学生提高自己写作技巧的.练习过程中，适时而经常地反馈至关重要。学生练习写作时，最初的反馈是来自同学或来自于集体写作。在写作的各个阶段，向教师单独请教是获得反馈与指导的好机会。
4．教师可以在学生的初稿中提出建设性修改意见，并等到最后定稿时再评分。通常在讨论如何修订与校正的过程中，学生的感受最为敏锐，也最能学习到语言的结构。如果脱离情境联系，学习标点符号、演说的段落和语法运用等，学生往往难以掌握。如果学生正对一些问题用心思考，难得其解时，教师在这种“教学时机”下及时讲授写作课程，学生最乐意学习，其效果也最为持久。
5．使用文字处理机写作的学生，他们所写的文章经过电脑完美的格式化，看起来经过了很好的润色。但是，这类作业最应该帮助学生进行大约修改。学生会发现，有必要把草稿以两倍行距打印出来，然后再动手修改。这种方法，使学生能够保留每一次修订的记录。
6．把所有草稿按顺序放入一个“学习档案袋”中，可以为师生提供了解整个写作进展的记录。
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