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与共舞作文500字锦集6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的与共舞作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
与共舞作文500字 篇1
最近，我的心情十分舒畅，可在一天晚上，一只身穿“生命之甲”的蟑螂把我弄得惴惴不安。下面我就给你们说说事情的经过吧——
本来打算上床睡觉的我一进房间，只见旁边的柜门上吸附着一只蟑螂，正在摆动着它那双邪恶的触角。顿时，我的身上直起鸡皮疙瘩，第一反应就是要打死它。我转身拿了个电蚊拍，蹑手蹑脚的靠近蟑螂，以迅雷不及掩耳之势，拍向蟑螂，正当我沾沾自喜，以为完胜的时候，它又“起死回生了”，并逃出了我的`手掌心。看来它是不怕电啊。哼，暂时让你逍遥一晚上，明天再好好收拾你。
第二天早晨，我早早地就起来排兵布阵，设下了机关。我苦苦等了多时，这个“馋鬼”还是经不住美食的诱惑，终于上钩了，我找准时机，在它吃得正香时，我立即启动了机关，一个“夺命菜篮”从天而降，可令我失望的是，这只身手敏捷、诡计多端的蟑螂，似乎是有备而来，一溜烟就跑得无影无踪了，地上只留下一片凌乱的饼干屑和一道道深浅不一的划痕。“唉，又让它给溜了！”我不禁摇头叹息。
既然A计划失败了，那就只能启用B计划了。“这是你逼我的。”我一边握紧拳头，一边愤怒的说。于是我便找来了干艾草，放在铁盒子里点燃，让它冒出“生化毒气”来进行全方位的“攻击”，为防止再一次发生意外，我忍痛割爱，从我的小猪储钱罐里取出“积蓄”购买了“小强灰灰”。10分钟过去了，15分钟了，30分钟了……1个小时候，我打开房门，只见一只陈年老蟑螂葬身于烟海之中，
臭蟑螂，我为了抓你，付出了血本，这下你就无处可逃了吧！
与共舞作文500字 篇2
“今天下午一，二两节课跳集体舞”。当方老师把这一“重磅炸弹”投入教室时，“哦，NO！”“为什么要我们班啊！”“救命啊，这不是真的！“……”一时间大家怨声载道，可是没办法，师命难违啊！
老师把所有的男生都赶到讲台上，开始男女配对，可是我们班是标准的女多男少，男生自然成了“国宝”。剩下的女生自然是女对女的了。
“董瑛——”老师叫到了正在向上帝祷告的我，我顺着方老师的手指望去，竟然是於东成！
下了楼，沈老师把我们的队形更改了一下，便让我们踮脚尖10秒。我想10秒还不简单，可是没过5秒，许多人都坚持不住了，险些跌倒。漫长的10秒终于过了，可是我们的苦难又开始了，沈老师让男生女生手牵手学集体舞，对了，这支舞是《小白船》，於东成拍了拍我的`肩，把缩进袖子里，示意我拉他的的袖子跳，可过了没多久，於东成可能是因为缩得难受，又把手伸出来，怎么办呢？有了，两个人的小拇指勾在一起好了，虽然有点接触，但也是没有办法的办法啊。
这支舞有个对视的动作，於东成看我的时候突然笑了起来，但由于老师在场，还是马上克制住了，但那副表情造成了“蝴蝶效应”就是整组都是想笑又不敢笑的怪样……
终于解放了，总算可以回到教室了，“徐佳倩，你不会一直和章于杰手拉手吧？”我问。“当然不是了，我未卜先知地拿了一支笔！”“臭美”。不过话虽如此，我还真羡慕她。
第二天，我也学着徐佳倩拿了一支笔，可是今天却有个提手的动作，这样一来，拿笔的手不是露陷了吗？看来我的笔是白带了。
混混沌沌地过了一天，明天还得练，怎么这么倒霉啊！
与共舞作文500字 篇3
今天一大早，我们兴高采烈地去南郊公园春游。公园里春暖花开，春色满园，仿佛仙境一般。小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“欢迎你们，一（1）班的小朋友！”
老师领着我们往前走，说是要让我们去与金龙“共舞”。小朋友可兴奋了，别说“与龙共舞”，我们可是连真正的龙都还没见过呢！大家一路蹦着，跳着，笑着，爬过了一座小山坡。老师指着前方的一条在半空中快速飞转的“金龙”，大声说：“小朋友，敢不敢与这条金色巨龙共舞？”“敢！”我们欢呼着冲向巨龙。这条龙的身子可真长，一次可以让22个小朋友坐在它的肚子里！我坐在它的尾部，想试一试它飞起来甩动尾巴的感觉。呀！它开始动了，我赶紧抓住胸前的扶手，我想，那可能是它的一根骨头吧。我感觉到速度越来越快，平时温柔的春风似乎发怒了，在我耳边“呼呼”作响。“金龙”越飞越高，突然，它猛的往下俯冲，我的心都跳到嗓子眼儿来了，生怕被甩下去，吓的双手死死抓住扶手，双眼紧闭，跟着小朋友一起尖叫。也不知道过了多久，“金龙”终于停了下来，大家停止了尖叫，我也睁开了双眼，跟着小朋友走出了“金龙”的.肚子。
走下“金龙”，我余悸未消，双腿还有点发抖，感觉有点软弱无力。这时老师笑眯眯地对我们说：“小朋友，你们知道老师为什么要让你们坐‘金龙’吗？就是要锻炼你们的胆量，培养你们敢于战胜困难的勇气。一个人只要有勇气，任何困难都可以战胜。”听了老师的话，我一下子来了精神。心里想，今后要是遇到真的龙，我也敢像孙悟空一样骑在它的背上，与它一起飞舞。
与共舞作文500字 篇4
手中的书册还没翻开，一缕唐的古蕴飘然而至，涤荡我的思绪；一丝请茗拂过，唐的一切泉涌而出，邀我与其共舞!
看那牧童的手指一直亘古不虞的指着那诗坛盛世---歌舞生平的.唐朝，霓裳羽衣的唐朝。唐朝的诗书，惊魂万卷，卷卷永恒；唐朝的诗句，字字珠玑，笔笔生花。无论是沙场征夫一去不返的悲壮还是思妇春花秋月的悲凉，总之唐诗之美，或曾经沧海，或凄苦悲凉，或激昂亢奋，或豪壮热烈，都是绝伦美奂，久而弥笃。
又不知谁人第一个在春江花月夜里望见了明月，便有了千里婵娟，夜照尘寰的诗意。月是游子的故乡，举头望见的明月会化作思乡的霜露；月是深闺佳人的牵挂，望穿秋水惟有伴月独行；月是孤人的挚友，徘徊着与其对影成三人，举酒对歌---
唐朝的酒烈，引得古人纷纷举杯消愁，千金换酒，但求一醉。一壶酒，一把剑，一轮残月，一路狂舞，一路豪饮；舞出个盛唐的剑胆，饮出个诗坛的豪仙。人生能向花间问罪有几会？暂且给我一壶烈酒，显我豪情万丈。沧海一声笑，那肯催眉折腰？
唐朝的离别苦。涓涓溪流，留不住历历秋的影子；折断柳枝，留不住伊人的脚步；挽断罗衣，止不住岁月的蹉跎。任时光荏苒，留下的只有一曲离歌，两行泪水。
唐朝的红颜多薄命，广舒长袖在刀刃上轻歌曼舞。都羡一骑红尘妃子笑，谁怜马崽坡下一胚黄土掩风流，不是粉饰，不是虚称。谁舍谁收？
“万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年。“如今，我们在衣橱的唐装中与唐共舞，在裙袂的中国结上与唐共舞。与唐人共舞，舞出生命的豪放不羁；与唐朝共舞，舞出对史的追溯；与唐诗共舞，舞出对文的敬仰。捧一卷<诗三百>，品一杯菊花茶，在与唐共舞间感悟。偶尔有风吹过湘帘，蓦然忘了今夕何夕!
与共舞作文500字 篇5
在我小的时候，我交了一位好朋友——小提琴。
我记得小时候，曾经问过妈妈：“妈妈，什么乐器最难学啊？”“钢琴和小提琴。”“那我想学小提琴，能随身带着走的最难学的乐器！”就这样，我走上了学习小提琴的道路。
从我握住小提琴的一瞬间，我就深深地喜欢上了它，决定要保护它，爱护它。
上一年级的时候，我一放学，第一件事不是写作业，而是小心翼翼地拉开琴盒，再小心翼翼地取出琴，认真地、仔细地去拉每一个音符，直到练会以后，再接着去预习下周的新课。我每天都和琴待在一起，除了上学。有了琴，我的生活不再孤单，变得十分快乐！
时光飞逝，我上了三年级，我的个子也长高了许多，作业不用说，肯定也变多了许多。我为了练琴，就把做作业的`时间挤少了，再加上谱子难度也变大，更减少了写作业的时间，这样一来，我开始应付起来，每天练琴时心不在焉。再后来，我学会了偷懒。把练习曲拉串行，预习新曲子的习惯也没有了。
妈妈得知后，便揍了我一顿，对我讲了一段让我受益终生的话：“孩子，做事一定要努力，你看那些舞蹈演员，练的脚都变形了，小提琴家，下巴都磨红了，如果你这样偷懒，肯定练不好。不播种怎么收获呀？”这席话深深地刻在了我心里。
从这天以后，我便又恢复了以前的练习节奏，把自己的情感也投了进去。
今年夏天，我成功了考出了六级，并且得了一个优秀的评定。老师又推荐我去参加全国比赛，又获得了优秀奖，我变得更加自信起来。
与琴共舞，让我懂得了只要播种，就会收获；只要努力，就会成功！我今后将会更加努力，去获取更好的成绩！
与共舞作文500字 篇6
夏天到了，春天退出了舞台，我兴致勃勃地跑出家门，一睹夏的风采。
我最先去的地方是小池塘。小池塘里，一只只刚学会跳的青蛙“呱呱”地欢唱着，还有一些可爱的小蝌蚪在水中游呢！我好奇地伸出手，碰了碰水面，蝌蚪立刻甩动着尾巴躲进了石头缝。我又把整只手浸在水中，“好凉快啊”，我情不自禁地发出一声感叹，又将另一只手浸在了水里。几条大胆的小鱼好奇地游到了我的手边，还吐了一串串泡泡，凑近了，亲了亲我的手。我觉得玩够了，又把手抽出来，小鱼惊得游走了。我抬头一望，呀！好多的荷叶啊！一片片荷叶挨挨挤挤的，像是一块块绿翡翠，几只蜻蜓停在荷叶尖上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀。一个个荷花花苞像是一只只硕大的毛笔，还有几个正要绽开的花苞，真是美极了！
接着我去了树林。树林里的草长得十分茂盛，翠色欲流，十分精神，不像秋天时，蔫头蔫脑的.。我仔细在草丛找了找，终于找到了几根最后的茅针，我莞尔一笑，先将草叶上那珍珠般的露珠吸入口中，嗯，味道真是妙不可言，我又将茅针塞入嘴中，嚼了嚼，甜美的汁水瞬间溢满口腔，，真是沁入肺腑啊，！“叽叽”我抬头一看，几只麻雀正站在枝头欢唱，一些小鸟立在枝头倾听着，毫无疑问，，它们也陶醉在这免费音乐会了，如果它们会说话，此时一定是赞叹连连。我躺在草地上，细细的聆听着。
夏，和我一起舞蹈了。
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