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精选童话作文500字锦集6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的童话作文500字6篇，欢迎阅读与收藏。
童话作文500字 篇1
从前，在乡下有一只小老鼠，它十分穷，但“见多识广”，它惟独没有去城市玩，一天，它得朋友-城市里得小狗来了，小狗说：“我们城市十分好玩，有文化宫、公园、动物园……”老鼠说：“这么好，改天，我也去玩玩。”
从此，它天天去赚钱，不过几天便赚足了钱，便坐了一个木板车，去城市玩了，它见城市到处是高楼大厦，在横竖交错得马路中，一辆辆小轿车随着红绿灯得节奏，来回穿梭。小老鼠感到周围得一切都是那么新鲜，它来到小狗家，小狗正在享受电视给它带来的欢乐，就连小狗家都比自己家好上千千倍，用的是刀杈，拿的是一个晶莹透亮并装满红色葡萄酒的酒杯，观看的是投影彩电，穿的是名牌西服，小老鼠看后是多么的.羡慕。小狗走过来：“HELLO。”小老鼠目瞪口呆：“这是什么意思?”“你好，我带你去玩玩吧!”“好啊，我正想去看看了。”它们来到动物园，这里有活泼可爱的小猴，笨重的狗熊…这时，它们又去了许多好地方，过了一会儿，它们正要回去，哗，被一个个香蕉皮摔了好几个跟头，这时，小老鼠过马路时，幸亏车子刚好把自己遮住，要不就升天了。小老鼠说：
“城市确实很好，但我们乡下四季如春，又没这种危险，又那么清洁。”
说完，它既高兴又失望地回自己的家乡——乡下了。
童话作文500字 篇2
从前，在一座森林里，有一只爱读书的猴子。
一天，猴子从自家屋里的书架上拿起一本《成语故事》读起来，当它读到“守株待兔”这则寓言故事时，它被故事中宋国人守株待兔的情节吸引住了，还没等读完故事，就萌发了守株待兔的想法。猴子心里想：嘻嘻！我也可以学学那个宋国人，这样的话，每天可以吃到烤兔子，，以后就不用再去劳动了，再也不用为一日三餐的粮食发愁了。”
猴子说干就干。它生怕自己忘记了得到兔子的诀窍，它从离开家门的`那一刻起，嘴里就不停地念叨着：“守株待兔！守株待兔！守株待兔！......”不久，猴子就来到一棵树下，本以为这只猴子会守着眼前的这棵大树，等着自投罗网的兔子。谁知此时，在树旁不远处，有一头野猪正呼噜呼噜地睡得正香呢。猴子像发现新大陆似的，抑制不住内心的心情，开心叫道：“太棒了！这儿有一头猪，我可以守着它等待兔子乖乖上门了。”
猴子二话不说，坐到野猪生斌等起兔子来。可是左等右等，都不见兔子的影子，猴子自我安慰道：”别急！再等等！一定会有兔子来的。”想着想着，口水都流出来了。猴子舔舔嘴唇，又开始坐等，不知不觉，猴子竟然靠着野猪睡着了，它的呼噜声打扰到了熟睡中的野猪。野猪迷迷糊糊的翻了个身，嘴里哼哼地叫着，好像在说：“是谁呀？怎么躺在我的身上？”
而此时的猴子正在美梦中，它梦见了好几只兔子跑过来，往野猪身上撞，猴子生怕自己出声，会吓跑兔子，心里乐滋滋地数着：“一只，两只，三只......嘿嘿，真的是太棒了！“
就这样，猴子做着美梦度过了一个毫无收获的下午。
童话作文500字 篇3
很多人都说，如果爱神没有睡着该多好啊！仙子摩莎就带着圣旨来到人间寻找爱神。
沿途她遇上了一个眼睛看不见东西的老婆婆她的年龄太大了，子女们也都不在人世了，摩莎叹了一口气刚要走，忽然看见不远处跌跌撞撞跑来一个孩子，孩子的手里捧着一个旧的瓷杯，杯里有甘甜的溪水，只见孩子把水杯递到婆婆面前说："婆婆，喝水。"摩莎上前一问，知道是这个小孩子在回家的路上碰到了孤身一人的'婆婆，就让婆婆在路边休息，而自己去给婆婆盛水。
摩莎告别了婆婆和小孩子，继续去寻找爱神……
摩莎走着走着又看见了一个很平常很平常的画面，一个孩子的妈妈陪着孩子在池塘边喂鸭子。可摩莎观察了一会儿发现，这个孩子不会说话。尽管这个孩子不会说话，可妈妈看到孩子高兴的笑容竟是那么开心。看到这里，摩莎的心里涌现出一股说不出的滋味。
路过了一处处的地方，摩莎看见了一幅幅感人至深的画面，她没有继续寻找爱神，她返回了天庭，她对玉帝说："人世间从不缺少爱，缺少的只是去发现爱的眼睛。爱神从来都没有睡着，只不过她把爱给予在了每一件微乎其微的小事上，这些事情很小不用心就不会发现，爱神只是想让每个人，体验一下发现爱的乐趣……"
童话作文500字 篇4
彼得刚上学的第一天就没老实，第一节课下课就被老师叫去了办公室。
“以后不许这么调皮了，明白了么?”班主任艾老师心平气和地对彼得说，“为了让你做一个好学生，老师决定让你的同桌来监督你，老师会发给她一个小本子，她会把你好的记下来，不好的也记下来，好的继续做，不好的要改正，好么?”
此时的彼得再也没有刚才在数学课上的`那种威风了，只好弱弱地说一句：“好的，艾老师。”
第二节课上课的时候，彼得发现同桌susan的手里果然有一本漂亮的记事本。
上课的过程中，susan除了认真听课，就是盯着彼得，他有一点松懈，susan就用力用她长长的耳朵打彼得的头一下。于是彼得想了个好办法，susan是好学生，只要老师讲重点时，她就不会盯着自己。在英语课老师讲重点的时候，彼得在下面玩了起来，也没想到，这一切被正在听课的susan用余光看到了，毫不留情的在本子上写下了：
白菜月白萝卜日
彼得上英语课在下面搞小动作
可惜彼得并没有看到这一切，于是每节课老师讲重点时都会玩了起来，susan每次也都记了下来：
白菜月白萝卜日
彼得上兔语课时睡着了
不光上课，susan连做运动时也不放过：
白菜月胡萝卜日
彼得上体育课时没有做完一百次甩耳朵
于是每天放学后，艾老师中能看到小本子上一天机记了满满一页。连彼得自己都不知道，自己捣蛋时，susan明明在听课，老师怎么会知道呢!?
童话作文500字 篇5
在森林的深处，有一只神奇的羊。
有一天，它在森林深处吃草的时候，突然来了一只大灰狼。这只饥饿的大灰狼想吃掉羊，羊吓得一边“咩咩”地叫一边一直往后退。
在它的'身后有一棵树，树上有一只小毛毛虫，毛毛虫心想：“我来帮帮这只小羊吧！”于是，它在树叶上咬出几个词：神奇羊、能力、胜利。
毛毛虫把这片树叶给咬下来，吹到了地上，羊看到了小树叶，心想：“对呀，我是一只神奇的羊，我有一个能力，那就是可以唱歌，我可以用歌声来赶走大灰狼。”
于是，羊就大声地唱了起来。歌声非常好听，大灰狼一听到歌声，竟然转身离去了。小羊高兴地叫了起来：“我胜利啦！”小羊很想感谢毛毛虫。但是毛毛虫太小了，小羊看不见它，小羊很难过。
正当小羊想要离开的时候，它突然听到一个微小的声音在说：“嘿，我在这儿。”
小羊很奇怪，也没有人啊。毛毛虫大声喊道：“喂！我在你头上，树叶上！”
小羊抬头看了看，终于看到了小毛毛虫，他立刻说：“谢谢你，谢谢你小毛毛虫，谢谢你救了我。”
小毛毛虫说：“你快点回羊群吧，别在这儿了。”
羊听完就说：“谢谢小毛毛虫！再见啊！”小羊说完“咚咚咚”地跑回家了。
小羊知道自己有这种超能力，这种超能力还能帮自己摆脱困境。它想：“这种超能力，是不是也可以帮助别人呢？”从此以后，小羊见到朋友们遇到困难或者受人欺负时，它会站在远处，用它神奇的嗓子，唱出优美的歌声来帮助小动物逃出困境。
小动物们都称小羊为是神奇羊。它谦虚地说：“这一切都是小毛毛虫的功劳，是他让我知道，我还有这个能力，我要用这个能力来帮助需要帮助的小动物。”
童话作文500字 篇6
森林里有一只小白兔，它长着长长的耳朵，短短的尾巴，还长着怪怪的三瓣嘴。
小兔很孤独，因为大家都嘲笑它，叫它“丑八怪”，它没有伙伴。
有一天，孤独的小白兔出来找食吃。在静静的草丛里，它听见了脚步声。呀！不好了，猎人来了！我得去告诉大家，会有危险的。小白兔悄悄地溜出草丛，飞一般地往树林深处跑……
路上，它遇见了小猴，就上气不接下气地喊：“猴哥——猴哥哥，猴哥哥……”小猴瞟了小兔一眼就不见了踪影。
小兔继续往前跑，在小河边，它看到了正在照“镜子”的小花鹿。小兔忙跟小鹿打招呼，可还没等小兔开口，小鹿姐姐就一摇一摆地走了。
小兔很伤心。这时，大象爷爷走过来，轻声问：“小兔，怎么了？”小兔把事情原原本本地告诉了大象。大象说：“孩子，别着急。咱们去告诉大家。”……
猎人真的来了，可它一只小动物也没捕到，只好沮丧地离开了。
一场虚惊过后，大家都很庆幸。大象爷爷甩甩鼻子说：“今天，多亏了小兔。要不我们大伙可就遭殃了。”鸡伯伯和猪大婶也连连夸小兔能干。小鹿和小猴走到小兔身旁说：“对不起，小兔。我们做个朋友吧。”小兔高兴地笑了。
从此以后，长耳朵、短尾巴、三瓣嘴的.小兔再也不感到孤独了，因为森林里所有的动物都是它的好朋友。
看来，真正的美，不是外表的美，而在内心。
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