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关于核桃作文500字锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的核桃作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
核桃作文500字 篇1
今天上午，刘老师给我们玩了一个十分有趣的游戏。
刘老师抱着一个“神秘盒子”上了讲台，我们都很好奇盒子里到底装着什么东西，我们猜来猜去：“纸、核桃、纸条、磁铁！”刘老师把盒子打开以后，我们恍然大悟，原来我们是要玩游戏呀！瞧，盒子里装了纸条、辣椒、核桃，这不就是要玩“抽纸条”的游戏嘛！
刘老师说：“今天，我们确实要玩一个游戏，不过，我先讲一下游戏规则，我要请一位同学上来抽纸条，纸条上是什么指示，你就得按照上面的去做。”话音未落，同学们纷纷举起手，跃跃欲试。但是，刘老师叫到了王馨一，我们都很失望。王馨一被叫到非常开心，笑容满面地跑上讲台，她伸手拿了一张纸条，幸运的'是，王馨一竟然拿到的是“吃核桃”，内心的喜悦无法掩饰，她笑得那么甜，粉嘟嘟的脸蛋上露出两个小酒窝。可这时，王馨一犯愁了，该怎么把这坚硬的核桃弄开呢？她疑惑地看着刘老师，“你自己弄开呀！”刘老师说。王馨一无可奈何，只好自己弄开。
她先把核桃在地上轻轻地敲几下，可谁知道，这核桃竟这么坚固！她只好另想办法，经过王馨一踩、敲、砸、压，这个坚固的核桃终于受不了了，啪的一声裂开了。王馨一无比开心，笑得比阳光还灿烂，她津津有味地吃了起来。
这个“砸核桃”的游戏真有趣呀！
核桃作文500字 篇2
在我们小区的院子里有一排核桃树，每到夏天就会结出绿色的核桃。它们藏在核桃树的绿叶中，引得路过的人们总要抬头看看，数一数这一年的核桃多不多。
今天下午，我一出门来到核桃树下玩。看着那一颗颗绿色的核桃，忍不住摘了一颗来“研究”。
那核桃又小又圆，就像一个绿色的乒乓球，上面还有一颗颗像沙子一样的小白点。
我使劲儿往地上一摔，“啪”地一声，小核桃四分五裂了，露出了里面白白的核桃仁。我挖出一点放在嘴里。啊……好涩！看来核桃还没熟呢！
这时我的'身边传来了“汪汪”的叫声，原来是一只小狗在冲着我叫！难道它也想尝尝这核桃的味道？
我把剩下的核桃扔在它嘴边。小狗张开嘴咬咬后又放开了。我想：小狗它大概也怕涩吧！
小狗又冲我叫了几声，我不知道它想干什么。试着又摘了一棵核桃扔给它。没想到它把核桃踢到了我的脚边。这时我明白了，他肯定是想和我玩“乒乓球”呢！于是我把核桃扔远一点，没想到聪明的小狗又把核桃追了回来。
就这样，我和小狗玩起了传球游戏。直到妈妈喊我回家，我才告别了小狗，告别了核桃。
绿皮核桃虽不算太可爱，但它似乎给小狗带来了快乐，更是给我带来了一段轻松时光。如此一来，小小的绿皮核桃也就算可爱了吧！
核桃作文500字 篇3
今天，我们正在津津有味的看书，突然，赵老师端来一盘桃子，说：“同学们，吃桃子了。”然后我们把书摆放整齐，王昭萱迫不及待地拿起一根牙签，吃了一块桃，“乱，真甜！”然后，我们争先恐后地吃了起来，哇！好甜，接着赵老师拿着两剩一点点肉的桃，“你们知道这是什么吗？”说着，赵老师就啃起了起来，不一会儿，就露出了桃核。
又过了一会儿，赵老师就端来了工具和桃核，工具是三把刻刀，桃核是椭圆形的，桃核上面是尖尖的'，下面是圆圆的，上面还有一些花纹和一些茎。
老师说，今天给我们雕一个小花篮，开始雕刻，老师拿了一个桃核，用刀把茎刮掉，再找到花篮把子的位置，大约在桃核的中间，赵老师左手拿核，右手拿刀，开始一点一点的刻了起来，你别看这桃核小，它可坚硬了，只见赵老师咬着牙，皱着眉，用刀一刀一刀的刻着，只听“喀吱、喀吱”地响，我也想尝试，便拿起桃核，咬牙切齿，用了九牛二虎之力，才刮下一点点木屑，真坚硬啊！连我手上都有花纹了，这让我知道了做一件事是多么难啊，我还想到了李白，用铁杵磨成不是件容易的事。我们学习也是一样，不要害怕困难，只要坚持不懈，总会成功的。
我们休息时，看到赵老师的手上拿了一个快成花篮形桃核，然后赵老师拿起一根牙签，把桃仁给挑了出来，说：“让花得篮站起来，要把下面给磨平，还可以把篮子的花纹削平，然后涂上颜料，使它更光滑。”最后，赵老师又拿起来小刀，用力的削了起来，不一会儿，赵老师拿起桃核，说：“花篮基本上已经完成了，还要再修改，你们看，好看吗？”
赵老师还给我们看了用桃核雕刻的工艺品精美图片。古代人让桃木具有神奇的力量，所以人们用桃木来辟邪，它也代表吉祥如意。
生活中的学问真多啊
核桃作文500字 篇4
“当当当、当当当……”这清脆的声音从何方传来？仔细一听，原来是从爱文馆传来的。
今天，老师说“我们来玩一个小游戏——徒手砸核桃，如果你能徒手把核桃砸开了，那个核桃就归你啦！”同学们听了个个欢呼雀跃，跃跃欲试。
游戏开始了，老师拿出一个大核桃给张晓贝，张晓贝拿着核桃左看右看，似乎在寻宝似的，同学们也目不转睛地盯着张晓贝手中的大核桃。这核桃可硬了呢，不用工具的话，她不可能砸得开的。过了一会儿，张晓贝慢慢地把核桃放在桌子上，站起身来，左右手交叠，放在核桃上，她两手重重地向下一用力，只听“咔”的一声，眨眼间，刚才完好的.核桃竟然粉身碎骨了！“哇——”同学们个个张大了嘴巴，惊讶极了，老师都伸出了大拇指，连声说“厉害！”
轮到我了，我接住老师递给我的核桃，手不停地抖。怎么办，怎么办？没砸开大家会嘲笑我的吧。没事没事，笑话就笑话吧，不管了。我不管三七二十一，拿起核桃就往桌子上敲，“当当当，当当当……”桌面发出了清脆的声音，老师望着我打趣道：“别太用力啦，桌子会哭的！”同学们哄堂大笑。我硬着头皮在桌子上又敲了几下，拿起核桃来仔细地观察，咦，中间出现了一条裂缝！我随着那条裂缝，使出吃奶的力气使劲一掰，“咔嚓”一声，核桃碎了！“耶！我可以吃到核桃了！”我高兴得跳了起来！
徒手砸核桃可真费劲儿，我一边品尝着自己的“战利品”，一边想：我也要像核桃一样坚强！
核桃作文500字 篇5
我是一只修行于千年的核桃，没有人可以打开我坚硬的外壳。直到有一天……
我正躺在大果盘里悠闲的乘凉，但前面有一双目光虎视眈眈的看着我。我不用想，也知道，又是一个想挑战我外壳的人。我满不在乎的扭过头，像他这样的人数不胜数了，但最后不都失败而告终吗？我倒要看看他有什么能耐。
果然，他开始对我“下手”了—他伸出肉乎乎的手把我拎了起来，我躺下—装死。于是，他就走上了三打“核桃精”的道路。
一打—他先把我放在板凳下。想用板凳压碎我的外壳？没那么容易！再说，这种方法有的人又不是没试过，不照样败在我的壳下吗？看的出来，他用了十足的劲，想把我压碎。哎呦，舒服！继续！过了一会，看来他要放弃了，重新把我拎起来。看你能奈我何？
二打—他把我放在门缝边，开始了对我肉体的折磨。这种方法倒没有试过。他把我放在门缝边放好后，突然把门一关，我感觉整个关节都在咔咔地响。他继续压，但我的壳也不是面团捏的，但已经受了一些伤。壳上有了一些裂缝。但门缝了最终奈何不了我。但是，他的脸上挂上了一丝诡异的'笑容。小子，你真以为你是孙悟空啊？于是，他对我发出了第三次攻击。
三打—令我没有想到的是，他拿起另一个比我修行还深的同胞，把我们两个相撞，天啊！我前几天还和它聊天来着！本是同根生，相煎何太急啊！在又一次相撞后，我坚硬的壳终于被撞开了，一只手朝我伸过来……
突然，我抬起头，啊，原来是一个梦。看着桌子上未完成的作文，回想刚才的情节，强中自有强中手，永远不要认为自己是最强的！
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