老师的作文500字

时间：2023-05-17 11:18:11 500字我要投稿

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精选老师的作文500字锦集10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的老师的作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精选老师的作文500字锦集10篇

老师的作文500字篇1

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。而我却说，老师是知心的朋友，透入我们的心灵。

　　春季运动会的.帷布即将落下，最后一项就是接力赛，在这场接力赛前，我们的兴奋劲儿无人能比，我们每个人都摩拳擦掌，个个精神饱满。比赛快开始了，只听“呯”的一声，第一个同学如离弦的箭一样飞了出去，紧接着是第二个，第三个......每个同学都没有想到“失败”二字，比赛马上接近尾声，不料，我们落后了，就这样带着失败的心情结束了比赛。而还没回到座位，我们一个接一个地流下了眼泪，这眼泪包含着失落，每个人都如同把这几年的泪水都要哭干，而王老师却一脸慈祥的笑容，抚摸着我们的头，说：“没有关系，这次的失败，是为我们以后的比赛敲响了警钟，这预示着我们今后要更加努力锻炼，争取下次得第一名。”我在想：“是啊！我为什么要哭，我应该努力锻炼。”我的泪水霎时干了，我的心里好像有一股暖流在流动。”

　　老师，我想对您说：“您的爱如太阳一样温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！

老师的作文500字篇2

　　许多老师都教过我。只有在我三年级的时候，我才有一个老师。直到现在，我的记忆仍然记忆犹新，我再也没有回去过。她是彭小姐。

　　老师的朋友不管在我的`书房里。还活着。她是个好老师。

　　我记得有一次我做作业的时候忘了带我的电话号码。她让我抄写100遍。当时我很生气。我心想，不写几个名字就抄这么多次太苛刻了。我不会复制它。看看会发生什么？结果，在第二个天堂。谁的作业完成了？举起手来。我没办法，我还没写完，我不会举手的。她知道我还没说完。就说让我站起来，问我为什么不写。我说就这些。你让我复制了100次。那太多了。她不理我，让她站在那里。站了一节课后，我的腿疼得厉害，我只想坐在地上，不敢坐，害怕老师惩罚我。课后，她要求去办公室，并说，这个小问题在将来应该不是大问题。这个少一点，那个不好。如果你敢从每个问题中扣除一分，那么你可以从这么多问题中扣除十分。必须养成好习惯。从静脉点滴开始。我听了她的话，觉得自己做错了什么。我害羞地点点头。我说老师我错了！老师说他知道？只要改变它。完成写作。

　　从那以后，我每天都要检查几次作业。永远不要放弃一滴。到目前为止，我从未犯过这样的错误。学习也很好。我想，我应该是感情朋友的老师，要不是你这么严格。我能有今天吗？

　　因为这个。彭老师，我从来没有忘记过你！

老师的作文500字篇3

　　他是我们的数学老师，姓李。

　　他体格健壮，经常穿着短袖，到冬天也是这样。因为皮肤黝黑，酷似包公，再加上他管学生很严，所以我们都在暗地里叫他“包公”。

　　他非常严厉。

　　他经常会在托管结束之后把那些不听话的同学留下来好好地“教育”一番。有一次数学课，他走到教室里，发现值日生没把黑板擦掉，就一边擦黑板一边问：“今天的值日生是谁？”当我们说出值日生的名字时，他冷冷地说了一句：“留下来。”我在心里想：什么？没擦黑板都要留下来！

　　还有一次，数学老师就要离开教室时，有个同学嘀咕了一声：真是个包公。李老师看了他一眼，指着他说：“今天晚上留下来，我要和你谈谈。”我想，数学老师一定很生气，给老师起外号还被老师听见了，不生气才怪呢。

　　李老师虽然对我们要求严格，但有时也很随和。班上的同学闹笑话了，他也跟着笑，而且笑得比我们还大声，真是个会变脸的包公。

　　他对工作也很敬业。一天晚上，我到学校散步，看见我们班教室的灯还亮着，心想：是谁值日，居然忘记关灯了？走到教室门口一看，原来是李老师在帮同学补课。还有一次，我把作业本送到老师办公室，看见他的.办公桌上有一瓶强胃酸，我想，老师一定很辛苦，才得了胃病，以后自己要认真点，让老师少操心吧。

　　现在，老师的鬓角已经白了，笑起来的时候，额头上的皱纹很深，工作和生活的压力，几乎快把他压垮了，但他始终以运动员般的体魄坚持了下来。我现在才注意到，原来严厉的黑脸和随和的笑容背后，竟是如此大的付出！

　　毕业了，一旦想起李老师，感激之情和怀念之意就涌上心头。

老师的作文500字篇4

　　我们班有人喜欢讲课生动的语文老师，有人喜欢表情严肃的数学老师。而我最喜欢的是和蔼可亲的英语老师——冼老师。

　　冼老师有一双会说话的眼睛。每当我拿作业上去办公室时，我在门口报告，说：“老师们好。”冼老师就会对着我笑。当我把作业放好给老师，走到办公室门口说：“老师们再见。”冼老师又会再次对我笑。虽然冼老师没有说话，但是我看到老师的.眼睛似乎在对我说：“你好呀，进来吧。”“再见。”这温暖的表情，每次都让我心里很舒服。

　　有一次，冼老师叫我们写第一单元的，我想来想去都不知道可以怎样写。我抬起头看了看周围的同学们，他们个个都如有神助，奋笔疾书，而我却什么都没写。

　　冼老师见到我什么都没有写就走过来，指导我写作业。冼老师给我分析了题目，并理清写作思路，我一下子茅塞顿开，下笔如有神，很快就把写完了。我拿着我的去给冼老师改。冼老师改完之后对我说：“你以后上课要认真听课，不能开小差，知道吗？看认真听讲后写得多棒！”我惭愧地低下了头，说：“知道了，冼老师。”我本以为老师会批评我没有认真听讲，没想到冼老师不但没有骂我，还耐心指导我，我真的很感谢冼老师。

　　冼老师，您是辛苦的园丁，为我们修枝，剪叶，让我们开放得更美丽。冼老师，请您相信，我一定用好的成绩来报答您！

老师的作文500字篇5

　　她是一位临近退休的老教师，三年前成了我们的班主任。她老家在新疆，可一口普通话说得标准流利，娓娓动听；她相貌平平，却和蔼可亲。她就是我最喜欢、最感激的刘红梅老师。

　　刘老师的口头禅是：“别慌，别慌！” 三年级一次大扫除，同学们干得热火朝天，擦窗户的同学要把窗户擦得非常干净，但高的地方擦不到，就用椅子垫着，一不小心差点要掉下来，刘老师赶忙说：“别慌别慌！高的地方我来擦”。刘老师说干就干，把高处的窗户都承包下来，把窗户擦得干干净净，一尘不染。

　　那一天，刘老师正给我们上《黄河的主人》，她的课件精美，朗读激情澎湃，我们都听得入了神。刘老师正讲得神采飞扬，滔滔不绝，我突然流鼻血了，一下子把胸前的衣服弄湿了一块。刘老师见了便让同学们先背书，她抽了几张纸，匆忙带我跑进卫生间，嘴里还不停地安慰：“别慌，别慌！”她轻轻捏住我的鼻子，用打湿的纸敷在我的额头上，还微笑着对我说：“别慌啊，一会儿就会好的。”听着刘老师那亲切的话，靠着她温暖的手，我真的'不慌了。一会儿工夫，我的鼻血止住了，刘老师紧锁的眉头才舒展开来。

　　大课间活动时，刘老师教我们玩跳长绳，同学们都不敢，刘老师说：“别慌，别慌，跟我慢慢学！”她一次一次示范，一次一次鼓励和纠正我们的动作。别看刘老师年纪有点大，但动作还是挺灵活的。在她的带领下，我们很快就学会了跳长绳，而且越跳越好。

　　“别慌，别慌！”刘老师这句话总是在我遇到困难和挫折的时候萦绕在我耳边，让我能镇定下来，而且勇敢地面对。

老师的作文500字篇6

　　何老师是我的钢琴老师，是我从幼儿园起就在教我的老师。我喜爱钢琴，何老师琴艺高超且待人温和，所以我很快就喜欢上她了。

　　刚开始学弹琴，我总是认不清谱子。那一个个“小蝌蚪”在我眼前飘来晃去，看得我头晕眼花。这是，何老师亲切地告诉我，不要害怕，现在你和它们还不熟，等熟悉了，就会发现它们其实很可爱的。她给了我一张五线谱音符表，让我回去认真地背诵。慢慢地我背出了所有音符，和它们做了好朋友。

　　进入小学后，作业的增加，我的贪玩，让我渐渐开始变得无法保证每天练琴的时间，就这样进入了钢琴的“瓶颈期”。何老师发现了我的'问题，语重心长地和我谈心。希望我不要半途而废，改掉贪玩的毛病。

　　何老师的琴艺及其高超。弹一首《爱之梦》让人置身在梦幻之中。奏一曲《波兰舞曲》信手拈来，娓娓动听。我经常在她上课前听她演奏。她的旋律时快时慢；时而欢乐、时而悲伤；时而让人压抑、时而让人轻松无比。真是引人入胜。

　　除此之外，何老师对我要求非常严格。有一次，由于路上堵车，我迟到了十分钟。我刚进何老师家，就看到何老师正在耐心地等着我。她略带一点严肃地说：“下次要提早出门，不要再迟到了，时间是宝贵的。”

　　我感觉我很幸福，有这样一位优秀的钢琴老师。

老师的作文500字篇7

　　肖老师背驼了。

　　我刚踏进这所小学的时候，肖老师来教我们音乐。那时候，他已经30出头了，不高的个儿，喜欢留一头又黑又亮的齐耳头发，很有点音乐家的风度，同学们都喜欢他，背地里都喊他“音乐家”。他弹得一手好钢琴，可由于学校条件简陋，没有钢琴，我们上音乐课的时候只有一架又老又旧的风琴。据说这架风琴还是肖老师在他的一个朋友那里借来的，带到学校给我们上音乐课用，最后就送给学校，即使这样，我们还是十分喜欢他。他给我们上音乐课，看见他白晰的手指在琴键上轻快的舞动，那又老又旧的风琴，唱出了美妙的音律，优美极了，动听极了，我们都陶醉在美妙的琴声中。

　　那个时候，他的背还没有驼，人也很精神。

　　今年暑假，我又回到这所学校，又看见了他。他的背有点驼了，那头又黑又亮的“音乐家”的头发也不见了，只是一头乱蓬蓬的短发，还在教音乐，两年前，就在我转学离开这所学校的时候，他的父亲生了病住进了医院，据说手术费要3万多元钱。他没有这么多钱，就东挪西借，凑齐了钱，让他的`父亲住了院。最后，他的父亲还是去世了。据说在多有几万块，也许能够治好父亲的病。他的父亲去世不久，他就找人帮忙在银行里代了几万元钱。放弃了每月400元的工资，下海做生意去了，听说前不久才回到学校，继续上课，还上音乐课。只是，他再也没弹过那架又破又旧的风琴。

　　它的背驼了。我还记得，他给我们上音乐课的时候，最喜欢弹同学们最爱听的那首曲子《爱拼才会赢》。那时候，他的琴声是多么能打动我的心啊！也许，他今后再也不会弹这首好听的曲子了。

　　他的头发乱蓬蓬的，眼睛流露出一丝伤感。他的背更骆了。

老师的作文500字篇8

　　教师，这两个字眼在大家心中崇高尊敬的。正像列宁夫人所说：“教师是太阳底下最光辉的职业。”担任这最光辉的职业的人有温柔耐心的，有严厉负责的等等。但我的老师你决对猜不出我要用什么词来形容她，这个词就是严厉加幽默。刚听完这个词你包括大家都会说这个词的意思是严厉加幽默？严厉怎么能和幽默做搭档呢？不过你不要疑惑，只要您听完下面这个事情，你自然就明白了。

　　那是一个早晨，我早早的起了床。本以为又是一个艳阳高照，却不料，老天竟然不给我好脸色看，他板着一张黑脸好像在对我说：“玩世不恭的黄毛丫头，我不是天天都有好脸色！”可我并不在意，开开心心的上学去了。但并不知道为什么总觉的有什么事要发生。于是我忐忑不安的跨入了校门。等我走进班里，这种预感更强了，伴随着上课铃，上课了，第一节是数学，老师拿着我们的练习册进入了教室。老师看起开非常生气就像被激怒的老虎，一动不动的盯着我们，仿佛一口气就要把我们吞下去。空气凝固了，我的心想超负荷的.狂跳。终于老师把几个人叫到了面前，昨天晚上的作业没检查，不会教到我吧？当老师点完名后呼——我长叹了一囗气，还好没有叫到我，真幸运。然后老师不仅严厉的批评了几个同学，说：“要再不会，就背书包回家种田吧！”最后还唾沫飞溅的说了我们一大堆。整节课枯燥，烦闷。我的心早就不在教室它已跟随下课铃声飞到了操场，由于下课铃还说了一句老师您们辛苦了，可我们的老师却说“辛苦个屁，都快累死了，才说辛苦。”这句话让大家紧张的汗水变成了尽情的哈哈声。哈哈，是不是很好笑哩！

　　怎么样，大家理解我说的严厉加幽默了吗？虽然她常弄的我们哭笑不得，但我还是挺喜欢她的，毕竟她是为了我们。

老师的作文500字篇9

　　一大早，一个急匆匆的身影便踏进了校园。她，身着粉中透白的T恤，脸上总挂着淡淡的微笑，如春风拂面。没错！她就是我的班主任李老师。看着这微笑，我的神思就跟着李老师的脚步飞远了。

　　李老师爱笑，但对我们要求十分严格。一次宏伟同学在神游太空，慢慢地练起了“发愣功”。这当然逃不过李老师的“火眼金睛”了。只见，李老师走到他跟前，伸出手指，在宏伟的眼前晃了晃，宏伟没有丝毫的反应。李老师突然问:“松下问童子，会问什么呢？”宏伟脱口而出:“谁呀？”他的回答惹得同学们哈哈大笑，这时，他才回过神来，缩着脖子，慢慢抬眼，对上李老师凌厉的目光，战战兢兢地，心想：“唉！要站一节课了！”没想到李老师却是语重心长地说:“上课不专注，知识不会自己走进脑子里。”

　　李老师也是一位幽默风趣的'老。语文课上，王伟明又和同桌唠起了嗑，声音还越来越响，甚至引得前后桌都不由自主地皱起了眉头。李老师突然停下讲课，“咻”的一声，一条抛物线从空中划过，只见一个粉笔头准确无误地命中伟明同学，而后说:“哟，又有同学苦练当媒婆的功夫了。”同学们笑得前仰后合，而王伟明的脸则红的像个大苹果……

　　李老师对我们的关爱如春风般和煦，如阳光般温暖，如雨露般甘甜，看着她风风火火的身影，我情不自禁地加快了脚步。