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精选核桃作文500字合集十篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的核桃作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
核桃作文500字 篇1
我的家乡在陕西省山阳县，这里山川秀丽，物产丰富。山阳县以九眼莲、核桃、板栗、茶叶驰名省内外，在众多的特产里，我最喜欢吃的是——核桃。
家乡的核桃大小与乒乓球差不多，表面凹凸不平，很不起眼。没有成熟的时候，外面有一层绿色的皮包裹着，随着季节的`变化，它经受了酷暑、骄阳的考验，慢慢成熟了，那层皮也随之脱落，露出了硬硬的壳。将这个硬硬的壳砸开之后，会有一层皮紧紧的包着果仁，如果一下子就吞掉，那是又苦又涩的，那就是你的错了，应该将那层皮剥掉，这样吃起来才会香甜可口。
核桃不仅好吃，还有很大的作用呢！核桃仁可以敛肺定喘，健脑，如果将核桃仁与蜂蜜放在一起加热，还可以治感冒呢。记得有一次，我感冒了，妈妈不停的给我吊针，吃药，但总不见好转。外婆来我家，见我感冒了，连忙拿起一些核桃在厨房给我熬。不一会，外婆端着一碗核桃蜂蜜水让我喝了，说：“这碗汤你一喝，再睡一会儿，出个汗就好了。”没想到，第二天我的感冒就好多了。
不光核桃作用很大，连核桃树都有很大的作用呢。核桃树可以做成精美的家具，不是我吹的，用核桃树做出的家具比一般的家具更持久，更耐用。听说核桃壳可以压制成新型炭，反正关于核桃的作用，那可多着哩。
我的家乡盛产核桃，所以我爱家乡的核桃，但是我更爱美丽富饶的家乡。
核桃作文500字 篇2
作文课上，彭老师带了一包核桃过来。正在大家疑惑不解之时，彭老师说话了：“大家猜一下，我带核桃来是干什么的？”一些同学不约而同地回答道：“吃的！！”彭老师摇了摇头，说：“你们就知道吃，不对。”后来又有同学说了一大堆，但彭老师也全部否认了。这时，有一个同学突然冒出一句：“砸！”这时彭老师满意地笑了笑……表示那位同学说对了。之后，老师简单的示范了一下砸核桃的动作，就开始了：
一开始，聂榛有点害怕，不过她还是慢慢地上去了。她一上去缓缓地举起了握紧的拳头，我发现，聂榛脸上有一丝愤怒的表情，她好像用了吃奶的力气，猛地一砸。只听见“啪”的一声，核桃碎了！看似弱不禁风的聂榛，竟然把一个硬似石头的核桃给砸碎了！我有点不敢信。
终于到我上场了，我抱着紧张的心情上去了，双脚也不听话地哆嗦起来。当我看到了核桃的那一刹那，犹如整个世界上只有我和我的“对手”核桃。我慢慢地举起了拳头，攥紧到了钻手心般的痛。我在砸下去的.那一瞬间，忽然，有一种感觉，把我的力量从整化到了零，我的拳头软绵绵的捶在了坚硬的核桃上。结果可想而知，核桃安然无恙地躺砸桌子上。哎，真是恨死那种感觉了。
后来，又上去了几个同学，可也没砸碎那个顽强的核桃。最后，彭老师亲自出马了，真是老将出马，一个顶俩。彭老师似乎没有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。
虽然我今天没有砸碎核桃，但是我知道了：人不可貌相，核桃也是如此！
核桃作文500字 篇3
昨天，盛老师教我们明天带核桃，说要做一个游戏。我的心中充满了疑惑：咦？语文课上怎么用起核桃来了，盛老师的葫芦里卖的'是什么药呢？不光是我觉得奇怪，同学们也在议论纷纷。总之一个词——奇怪。
今天，同学们把核桃带到了教室里，课桌上、椅子上都是核桃，它们好像在开会呢！当盛老师宣布游戏开始时，教室里像开了锅一样，“叽里呱啦”的讨论声、“咚咚咚”的敲核桃声此起彼伏。我先用手掰，掰了好一会儿，核桃还是纹丝不动，我又用我的“铁齿铜牙”咬了好一阵子，核桃还是不肯把肚子里的“宝贝”交出来。这时，我已恼羞成怒，拿起水杯就往核桃身上砸，只听“咔嚓”一声，核桃裂开了一条缝，露出了香喷喷的核桃肉，我的口水顿时直流三千尺，赶紧拿起核桃肉大口大口地吃起来。“啪啪啪”只见钱秋言手拿着文具盒，往核桃上拍了三下，可是这核桃不听话，“叽里咕噜”地滚到了地上。钱秋言生气极了，直接用脚踩了一下，核桃便“粉身碎骨”了。顾承杰挺会动脑筋的，用直尺给核桃“开刀”，当他吃到核桃肉，高兴得手舞足蹈。
不知不觉中，下课铃声响了，同学们把课桌上的东西收拾干净，心却还在游戏中。这一节语文课上，盛老师教会了我们品尝核桃的乐趣，同时也教会了我们要团结友爱，才能吃到更多的“核桃”！
核桃作文500字 篇4
今天上课，老师带来了两袋核桃，说：“今天，我们来玩一个空手砸核桃的游戏！”同学们都一副跃跃欲试的样子，而我却想：千万不要叫我，我可砸不开呀！
游戏开始，老师先让我们把核桃放在桌上，用拳头砸。第一个上去的是周泽轩，只见他一脸自信，对我们露出了一个难以捉摸的笑容，随后就高高地举起拳头，猛地一砸，伴着“砰”的'一声，核桃被砸得粉身碎骨，核桃肉都溅了起来。全班同学被惊得说不出一句话来，连孙老师都目瞪口呆了。
接下来，老师提出了更高的要求：把核桃放在手上砸。天哪！这不是故意为难我们吗？第一个上去的是胡凯，他胸有成竹地飞奔上去，可是连砸五下，核桃还是安然无恙，他只好低下头，灰溜溜地回到了位置上，还不停地喊着：“好痛！好痛！好痛！”第二个上去的是杨於宸，他迈着矫健的步伐走向讲台，举起右拳，一下子砸了十下，可核桃仍然纹丝不动，反倒是杨同学捂着手，一脸痛苦地下去了。“老师，这核桃不会是用石头做的吧？”我心里不禁起了疑惑。可当“大力士”周泽轩上去尝试后，我立刻改变了心中的想法。只见周泽轩得意洋洋地走上讲台，又是一声轻笑后，他将左手拱起一点，将核桃放进手心的“坑”里，然后高高举起右拳，用尽全身力气，一砸，我们一个个呆若木鸡——碎了！教室里一阵尖叫，大家都向周泽轩投去了不可思议的目光，这简直就是一个奇迹！
小小的核桃，竟然有如此气魄，那么大的力量也抵抗得住，真让我刮目相看。我觉得核桃这种坚强的毅力值得我们学习！
核桃作文500字 篇5
今年寒假，我的家人们去买了许多核桃尝尝。我虽然不爱吃，但是经过了旁边人的“陶冶”，知道了核桃的美名：长寿果，很补的。于是我也跟风开始吃核桃了。
它的样子不是很好看，凹凸不平，坑坑洼洼，它的纹路让我联想到了甲骨文。核桃有着土黄的颜色。把核桃竖起来，有点像由不完整的月球两半的表面组成的，中间还有一条挺起的“腰带”。
其实，核桃的壳，就像它的铠甲，保护着里面的仁。核桃的壳可让人头疼，每次吃这玩意儿，都要舞刀弄枪，一把榔头、一把刀，要是硬的，“乒乒乓乓”个半天，都只能流口水。真麻烦！哈，不知是谁发明了一种夹核桃的工具，它像我们平时用的剪刀，我轻轻一夹，随着清脆的`蹦裂声，油而不腻的仁就托出了，夹出来两半的核桃壳也完好无损，要是做成一件工艺品，也不错呀。
我夹了一个又一个，又胖又酥的仁已经有一小堆了。闻一闻真是芳香四溢，一股浓黄油的味道。这吃法也太简单了，我想用土办法：榔头来敲。我找来一把一个键盘长的榔头，先把核桃放在平稳的位子上，用手托住，几锤子下去千万别敲到它啊，找准中间的“腰带”，“乒乓乒乓”，嗯，核桃裂开了一道缝，可还是没露出原形‘犹抱琵琶半遮面’。（小朋友们请勿模仿）我再敲，“乒乓乒乓”，唉，敲是敲开了，但是仁被敲得七零八散。
我听别的人说，发明夹核桃钳的人使用了杠杆的关系，呵呵，吃核桃也是有那么点窍门的。
核桃作文500字 篇6
今天外婆买了一袋核桃。我正在和小妹玩，就听到外婆以100分贝的声音叫道：“张悦颖、卫妍汝，你们快点过来敲核桃！”
我们飞快地跑到院子里，不禁叫了起来。又大又圆、棕黄色的外衣、布满小坑的核桃简直堆成了一座核桃小山。
小妹奶声奶气地说：“奶奶，买核桃就买现成的呗，干吗买带壳的？”
“我跟你说，带壳的比现成的要便宜，还有呀……”外婆的“唠叨神功”让小妹差点无语。
外婆给我和小妹拿来两个小锤子，自己拿起大榔头，开始敲核桃了。我还没有敲核桃的经验，生怕敲到了手指，就閉着眼睛敲。“咚”的一声，我以为核桃被敲开了，睁开眼一看，核桃不见了，水泥地倒是被敲出了一个小坑。
我灵机一动，从工具箱中找出了老虎钳，把核桃夹住，用力一捏，“啪”的一下，核桃被捏成了好多瓣，里面的'核桃肉更是“粉身碎骨”，渣子撒了一地。
我又重新拿起一个核桃，轻轻地用锤子一敲，“啪”的一下，核桃被敲成了两瓣，粉嫩的核桃肉若隐若现。我迫不及待地把核桃肉塞进嘴里，脆脆的，有点苦涩，但越嚼越香。
我又向另一个大核桃发起了进攻……
敲完后，我们的手黑乎乎的。外婆用秤称了一下，笑着嗔怪道：“小馋猫们，本来两斤半的核桃，怎么才敲出这么丁点儿的核桃肉呀？”
“我们没有吃！”我和小妹一起大声嚷起来，赶紧洗清偷吃的嫌疑。
实际上，我们内心窃喜：原来，自己的劳动成果比什么都好吃呀！
核桃作文500字 篇7
今天上语文课，孙老师拿着一个核桃出现在大家面前，脸上还挂着神秘莫测的笑容。我的脑海中，疑问顿时像雨后的春笋，一个接一个冒了出来：孙老师拿核桃干嘛呢？是要给我们吃吗？还是观察核桃？或是用核桃写？
谁知，我的猜测全都不对，孙老师缓缓开了口，揭晓了答案：“今天我们来玩个小游戏，名叫徒手砸核桃！”这游戏可真新奇，大家的胃口都被老师吊起来了。
比赛开始了，先上台的是我们班最高最强壮的沈靖辰。这个游戏对他来说，肯定是不费吹飞之力！瞧，他只是用眼睛轻蔑地看了一下小核桃，嘴角还发出不屑的轻哼声。他铁定是在想：这小核桃能有什么能耐？随后，他把核桃放在左手心里，右手重重地打下去，小核桃却没有碎。沈同学还不服输，又连击好几下，还是以失败告终。台下霎时一片惊呼：这么强壮的.人都没打碎！更别说我们啦。
第二位上场的是乐雁。她高高的身材，好像练过武，不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上台了，细细地打量起了这小小的核桃，好像胸有成竹，一定要把这看起来弱不禁风的小核桃变成自己的手下败将。她的动作也不同寻常：先把核桃放在右手心里，左手来回扇，不知在做什么准备。突然，“啪”的一声——一掌下去，可核桃还是没有碎，乐同学也害羞地回到位子上去了。
俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。这堂特别的语文课让我更加深刻地明白了这个道理。连小核桃也是这样，那么我们平时待人接物更不能光看外表。只有通过真正的接触，才能了解事物的本质。
核桃作文500字 篇8
我是一只修行于千年的核桃，没有人可以打开我坚硬的外壳。直到有一天……
我正躺在大果盘里悠闲的乘凉，但前面有一双目光虎视眈眈的看着我。我不用想，也知道，又是一个想挑战我外壳的人。我满不在乎的扭过头，像他这样的人数不胜数了，但最后不都失败而告终吗？我倒要看看他有什么能耐。
果然，他开始对我“下手”了—他伸出肉乎乎的手把我拎了起来，我躺下—装死。于是，他就走上了三打“核桃精”的.道路。
一打—他先把我放在板凳下。想用板凳压碎我的外壳？没那么容易！再说，这种方法有的人又不是没试过，不照样败在我的壳下吗？看的出来，他用了十足的劲，想把我压碎。哎呦，舒服！继续！过了一会，看来他要放弃了，重新把我拎起来。看你能奈我何？
二打—他把我放在门缝边，开始了对我肉体的折磨。这种方法倒没有试过。他把我放在门缝边放好后，突然把门一关，我感觉整个关节都在咔咔地响。他继续压，但我的壳也不是面团捏的，但已经受了一些伤。壳上有了一些裂缝。但门缝了最终奈何不了我。但是，他的脸上挂上了一丝诡异的笑容。小子，你真以为你是孙悟空啊？于是，他对我发出了第三次攻击。
三打—令我没有想到的是，他拿起另一个比我修行还深的同胞，把我们两个相撞，天啊！我前几天还和它聊天来着！本是同根生，相煎何太急啊！在又一次相撞后，我坚硬的壳终于被撞开了，一只手朝我伸过来……
突然，我抬起头，啊，原来是一个梦。看着桌子上未完成的作文，回想刚才的情节，强中自有强中手，永远不要认为自己是最强的！
核桃作文500字 篇9
前几天，老师让我们每个人带个核桃给他。我这可纳了闷了，老师家里不算穷啊，怎么连个核桃都要我们送呢？大家都不知道老师葫芦里卖的什么药。
一回到家，我就把这件事告诉了妈妈，妈妈笑道：“这老师到底要干什么呀，自己身无分文吗？”说完，也没去买，直接问邻居要了一个。
下午我来到学校，上交了我的核桃。老师笑着说：“放心吧，我不会亏待你们，我会送你们每人一个小动物，不送核桃的可没有哦。”这句话刻吊起了我们的胃口，恨不得马上全班同学的手上都有一个核桃。
盼星星，盼月亮，终于等到了核桃交全的那一刻，只见老师拿了个鞋盒子，神秘的走进了教室， 大家的目光全被那个鞋盒吸引去了：“这是干什么呀 ？”大家议论纷纷。
上课铃想了，我心中可激动了，猜测到;"是什么呢？蚯蚓?蚕？”就这样，我带着一连串的'问号开始上课。首先只见老师打开盒子，似乎故意耍我们，抽掉了一层又一层的报纸，我们坐在前面的同学忍不住站起来一看，都傻眼了，怎么又是核桃，小动物呢？不会在核桃核里吧？我浮想联翩，可是老师的一句话，让我从天上掉到了地狱：“我的礼物还是核桃。”
大家和我一样，大失所望，老师一人发了一个核桃，让我们砸开它。老师话音刚落，就只听“啪”的一声，王易便用泰山压顶让核桃在他的臀下屈服。大家哄堂大笑。之后，大家的核桃都随着一阵阵“啪”的声音刨开了。取而代之的是一声声欢笑。原来，李志伟实在刨不开，用凳子压，结果，核桃一下粉生碎骨，最后他只吃到了遗憾。
那一阵阵欢笑久久地在教室里回荡，不能散去。
核桃作文500字 篇10
你见过核桃果吗，它是核桃外面还有果皮时候的状态，都说“七月的核桃八月的梨”，可是，核桃果在这时候摘才是最好的。
上午，我们来到了濮上园，濮上园的景色十分的宜人，河水碧波荡漾，岸边的墙壁上又许多小鱼小虾，所以有许多人在这里用网子来捞，所以总会听到这样的声音“快来，我又逮到了一只小鱼”“你看，这有好多小虾”“小心点，离水远一点，小心掉下去”等声音。
走过一座桥，直走，然后再转弯，就会看到另外一座桥，与前一座桥不同的是，这座桥四处都有植物遮住太阳，给人一种林荫小道的感觉，令人很是舒心，到处都是养眼的绿色，就像童话故事里公主住的城堡一样，在森林的深处，幽静，自然，美丽。走在桥中央，向两岸看去，是寂静的美，美到令人窒息，河水是绿的，树木是绿的，好像天空都被染绿了，美轮美奂。
来到一片核桃树林，我们就开始了摘核桃之路，其实摘核桃很简单，它只需要你爬上树使劲摇晃，把核桃果晃掉就好了，可是因为核桃树比较高大，核桃果一般都在枝头，所以，这核桃果，也是难摘得很。
我找了一棵比较低矮的树，爬了上去，按照爸爸的指令用力的摇晃，可是却丝毫没有效果，然后又稍微调整了一下，有东西掉落的.声音，是一个小的核桃果，虽然只有一个，但我已经很努力了，于是我就放弃了，转战到捡核桃果中去了。
核桃果上面有一层细细的绒毛，仔细的摸起来也是扎手，碧绿的外衣包裹在身上，小小的一个在手中，觉得很是可爱。
就这样，努力了一下午，我们收获到了满满的一袋子核桃果，高高兴兴的回家了。
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